第1部分 模块3 主题4 民族团结与祖国统一(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考历史冲刺复习(河北专用)

中考冲刺历史 主题四 民族团结与祖国统一 (八年级下册P59~74第四单元，1949年至今) 主题概览，明线索 日空坐标 《告台湾提出“ 中国统 同胞书》国两制 达成“九 发表 构想 二其识 商醋德日·和幸梦烫死福 连战习近平与马 1947年1949年1955年195年195球年19%5年 蒙 定新疆维 10月 96有年197年20起19年19啊年192年19年19华 西发 年代 年 民族团结 自 实行吾尔自 自治 大开发 区 民族治区建 广壮 区建 建立区城立业 自治 立 区建区建 立 欧共体 欧盟世界贸易组织 世界 华约 成立 成立WTO)成立 知8准果 统一 奠定 多民 决定 民族区域 基础 各民族共同 促进 族国 民族团结 民族团 自治制度 繁荣发展 家 结与祖 促进 推动 国统 历史 提出 成功实践 促进 遗留 国两制 香港、澳门 祖国统一 问题 回归祖国 发 展 “和平统一 指导 国两制” 台湾问题 考点梳理·过教材 考点一 民族大团结[10年1考，2018年22题] 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治 概念 权的制度 民族区域 ①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。 自治制度 确立 后来，民族区域自治制度被载入宪法；②1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》 (基本政治 颁布实施 制度) 目前，全国已经建立了内蒙古自治区(1947年)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮 实施 族自治区(1958年)、宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个自治区，30 个自治州，120个自治县（旗） 112 第一部分教材基础复习 中考冲刺|历史 续表 从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利：为实 意义 现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 ①20世纪末的西部大开发，带动了民族地区的经济社会发展：2006年，青藏铁路全线通车， 共同繁 大大加强了祖国内地与边疆地区的联系。②实施了旨在推动边疆民族地区加快发展的兴边 荣发展 富民行动，采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展，进一步促进了民族地区的发展 考点三 香港和澳门回归祖国 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一， 背景 是整个中华民族的强烈愿望：②改革开放后，我国综合国力显著增强 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益 提出 出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想 国 目的 实现祖国和平统一 制 在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本 的 含义 主义制度长期不变 ①国内：为实现祖国统一大业指明了方向：促成了香港、澳门的回归，有利于保持香港、澳 意义 门的繁荣稳定：推动了海峡两岸关系的发展。②国际：为解决国际争端和国家间历史遗 留问题提供了新思路，为维护世界和地区和平作出了贡献 ①1984年12月和1987年4月，中英、中葡分别正式签署联合声明，宣布中华人民共和国 政府将对香港、澳门恢复行使主权；②1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华 过程 人民共和国香港特别行政区正式成立：③1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使 香 主权，澳门回到了祖国的怀抱 赛 ①改革开放以后，中国综合国力和国际地位的提高（根本原因）：②“一国两制”伟大构想 回归 的正确引导；③实现祖国统一是全国人民的共同心愿，中国恢复行使主权的决心和立场 原因 祖国 坚定不移 ①香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上 意义 迈出了重要一步：②开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元：是“一国两制”构想 的成功实践；为国际社会以和平的方式解决国家间历史遗留问题提供了新思路 ①中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，全力 保持香港、 支持香港、澳门经济社会发展：②2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特 澳门长期繁 别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段，③中央政府 荣稳定 深化内地和港澳地区交流合作，深入推进粤港澳大湾区建设 113 中考冲刺引历史 考点三 海峡两岸的交往 对台政策 坚持一个中国原则：“和平统一、一国两制”；坚决反对“台独”，但决不承诺放弃使用武力 方针 ①新中国成立以后，党和政府明确提出要解放台湾；②20世纪50年代中期，党和政府确立 了争取用和平方式解放台湾的思想；③1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞 书》：④改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针；形成了“和平统二、一国 对台政策 两制”的对台基本方针：⑤1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的 的演变 八项主张；⑥2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，表明了维护国家统 与领土完整的坚定决心：⑦2022年，《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发布，强调 以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力 ①1979年，中国人民解放军停止对金门和马祖的炮击：②1987年，台湾当局被迫调整“三 不”政策；③1992年，台湾海峡交流基金会和海峡两岸关系协会达成“海峡两岸同属一个中 两岸关 国，共同努力谋求国家统一”的共识，即“九二共识”，④1993年，“汪幕会谈”：⑤2005年，胡 系缓和 锦涛会见国民党主席连战一行。双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，主张台海和平稳 的表现 定；⑥2008年，两岸实现“三通”；⑦2015年11月，海峡两岸领导人习近平和马英九在新加 坡会晤 易精易混警示 1.民族平等是民族团结的重要前提，民族团结是实现民族复兴的重要保证。 2.民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行，而不是在其居住地区实行。 3.在“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权，但并不是完全自治。 4.民族自治区和港澳特别行政区都是在中央人民政府统一领导下的地方行政区域。 5.香港、澳门、台湾问题都属于历史遗留问题，解决香港、澳门问题需要通过外交途径，台湾问 题是历史遗留的中国内政问题，实现祖国大陆与台湾的统一，需要海峡两岸同胞的共同 努力。 纵横学史提素能 一、民族团结是实现中华民族伟大复兴的重要保证 各民族共同反抗外来侵略 各民族维护祖国统一 各民族共同繁荣发展 沉重打击了 使日本侵略者陷入中 促进西藏和平解放， 形成各民族共同繁荣 意义 日本侵略者 华民族人民战争的汪 祖国大陆获得统一 发展的局面 洋大海中，中国人民 各族人民实现大团结 取得抗战胜利 民族闭 清政府割让台湾 建立抗日民族统一战 西藏宗教领袖之一班 实行民族区域自治 结的 后，台湾各族人 线，进行全民族抗战 禅额尔德尼·确吉坚 制度：加强民族地 表现 民同留台清兵抗 满族、 朝鲜族、壮族 赞致电毛泽东，表示 区经济建设，推动 击日军侵略 苗族、蹈族等采取组 拥护中国共产党和中 少数民族文化传承 建抗日游击队、抗日 央人民政府，希望早 和发展：实施西部 义勇军等各种方式参 日解放西藏 大开发和兴边富民 加抗日斗争 行动 时期 甲午中日战争后 抗日战争期间 新中国成立以来 第一部分教材基础复习 中考冲刺|历史 二、歌曲中的历史 反映了国共第一次合作 讴歌了中国工农红军历 鼓舞了中国人民抗击日本侵 时代 和工农革命运动的发展 尽艰险，英勇作战，无 略者，体现了中国人民勇敢 价值 表明当时人民革命热情 私无畏】 不怕牺牲的革 顽强、不屈不挠的抗争精神 高涨、信心十足 命精神和英雄气概 和对中国共产党的拥护 相关 北伐战争 红军长征 抗日战争 史事 《松花江上》《黄河大合唱》 歌曲 《国民革命歌》 《长征组歌》 《义勇军进行曲》《毕业歌》 《没有共产党就没有新中国》 1924一1927年 1934-1936年 1931一1945年 时期 新中国成立初期 1950一1953年 改革开放后 1999年 《歌唱祖国》 《我的祖国》 歌曲 《翻身农奴把歌唱》 《英雄赞歌》 《春天的做事》 《七子之歌·澳门》 (中国人民志愿军战歌》 相关 中华人民共和国成 抗美援 改革 澳门 史 立、西藏和平解放 朝战争 开放 回归 鼓舞了中国人民志 反映了人民对改革 反映了人民获得解 表达了人们对 时代 愿军战士的革命斗 开放的赞美和民族 祖国统一的期 放的喜悦和对新生 价值 自信心的增强 盼和澳门回归 人民政权的赞美 志，表达了志愿军 必胜的信念 后的喜悦 综合上述内容，归纳上述歌典的共同作用。 凝聚民族力量，激发爱国情怀。 十年真题·悟考向 (2018·河北·22)2014年，“壮族三月三”被列 了对少数民族风俗习惯的尊重③实现了少 人国家级非物质文化遗产名录，广西将“壮族 数民族地区协调发展 ④有利于少数民族文 三月三”确定为假期，自治区内全体公民放假 化的传承 2天。这些做法() A.①④ B.②④ ①提高了壮族在其他民族中的地位 ②体现 C.①③ D.②③ 159.(1)5年。 (2)人民政权的建立和巩固;全国普选条件成熟;国 民经济的恢复与发展;《共同纲领》的实施。 (3)建立社会主义民主政治(或保障人民当家作主 的权利)。 主题三 中国特色社会主义道路 1.D 解析:从时间上看,1978年时,中美关系早已缓 和,资本主义国家也与中国纷纷建交,国际环境发 生了有利于中国的变化。而国际上,资本主义国家 发生了经济危机,经济陷入困境,为了寻找出路,他 们瞄准了中国市场,愿意把资金投向中国,这就解 决了中国经济发展的资金问题,D符合题意。经济 特区建立于1980年,拨乱反正完成于1981年,两 极格局结束于1991年底,排除A、B、C。故选D。 2.D 解析:从图上内容看,A定做于抗美援朝时期, B定做于“大跃进”时期,C定做于“文化大革命”时 期;D项根据时间“一九七九年三月”可知,茶缸定 做于社会主义现代化建设新时期。 3.B 解析:材料中“秦皇岛是我省沿海城市。1984 年全市实际利用外资额5万美元”“秦皇岛市与170 多个国家和地区保持经贸往来,57个国家和地区的 客商在此投资置业”等信息,说明秦皇岛的发展和 对外开放密切相关。故选B。 4.A 解析:改革开放是中国的第二次革命。中国从 1978年开始改革开放,1992年开始建立社会主义 市场经济体制,经济体制发生了革命性的变化。之 后中国经济飞速发展,到2021年,中国国内生产总 值稳居世界第二位,相信再经过一段时期的发展, 中国的经济总量很有可能超过美国,所以空白处应 是中国。故选A。 5.(1)方案:袁隆平研究杂交水稻技术;小岗村农民实 行包干到户;党和政府推广家庭联产承包责任制。 成效:水稻亩产量大幅增加;小岗村获得粮食大丰 收;全国粮食产量大幅增加。 (2)吃饭问题。(意思相近即可) 6.(1)提出“工农武装割据”思想。 (2)经济体制存在弊端;国家封闭,不对外经济 交流。 (3)实现国家富强、人民幸福(或复兴中华民族)。 主题四 民族团结与祖国统一 B 解析:“2014年,“壮族三月三”被列入国家非物质 文化遗产名录,广西将“壮族三月三”确定为假期,自 治区内全体公民放假2天”的这些做法,一方面尊重 了少数民族的风俗习惯;另一方面体现了国家尊重少 数民族的文化,有利于少数民族文化的传承。故选B。 主题五 国防建设与外交成就 1.D 解析:材料中“中国人民珍惜同其他国家和人民 的友谊和合作”“任何外国不要指望中国做他们的 附庸”等信息,说明中国在对外交往过程中坚持的 原则和立场。故选D。 2.B 解析:根据材料“两大国从对峙走向缓和(1949 -1976) ”分析各章标题,第一章中美两国分道扬镳 指的是新中国成立初期,中美两国处于社会主义和 资本主义的不同阵营;第二章中美陷入敌对关系指 的是1949到1959年间,美国不承认新中国,并挑 起抗美援朝战争以及制造台湾海峡危机;第三章指 的是1959到1969年间,美国试图调整对华政策, 对华采取“遏制而不孤立”政策; 第四章中美探索关 系正常化指的是1969到1976年间的中美乒乓外 交、基辛格秘密访华、尼克松访华等,故B项正确。 3.A 解析:根据材料信息“意识形态和社会制度间的 差异”可以排除B、C两项,因为美国、日本和英国的 社会制度完全相同;从“两国关系实现正常化”可以 排除D,苏联解体以后,中俄关系发展顺畅,并没有 出现隔膜。故选A。 4.A 解析:根据材料关键信息“董必武为中华民国出 席联合国大会代表”可知,这体现的是中国参加了 联合国成立大会。故选A。 5.C 解析:题图反映的史实是“尼克松访华”,这一事 件标志着中美关系开始走向正常化。随着中美关 系的缓和,资本主义国家也纷纷与中国建交,国际 上出现了一个与中国建交的热潮,所以它对中国的 外交和世界局势都产生了积极影响。故选C。 6.(1)两次跨越:第一次由“小米加步枪”进入“飞机坦 克加大炮”阶段;第二次从“飞机坦克加大炮”步入 “两弹一星”时代(或由常规武器到尖端武器)。第 二次。影响:打破了当时有核大国的核垄断(或打 破了当时有核大国对尖端武器的垄断)。 (2)巩固国防;稳定的周边环境。(意思相近即可) —7—