第1部分 模块1 主题3 隋唐时期：繁荣与开放的时代(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考历史冲刺复习(河北专用)

第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 主题三 隋唐时期：繁荣与开放的时代 (七年级下册P1~26第一单元，公元581年至960年) 主题概览：明线索 的e坐标 隋朝 唐朝 “贞观之治” “开元盛世” 繁荣 盛世 隋朝统一隋朝灭亡， 安史之乱唐朝灭亡 建立全国唐朝建立 五代十国开始 581年589年618年627年641年649年 713年741年754年755年763年907年 民族 关系 文成公 主人藏 对外 玄类 鉴真东菠 交往 西行 到达日本 阿拉伯帝国版图 大化改新开始 横跨亚、欧、非 界 646年 8世纪中期 知浪准果 隋 统一：589年灭陈.统一全国 成就：开通大运河、创立科举制 “开皇之治”隋文帝 灭亡：618年 “贞观之治”唐太宗 隋唐 治世 唐 建立：618年.李渊建立，定都长安五代 “政启开元，治宏贞观”武则天 兴赛 局面 由盛转衰：安史之乱 十国 朝 “开元盛世”唐玄宗 灭亡：907年，朱温建立后梁.唐亡 曲辕犁、筒车、 与日本置唐使、鉴真东渡 水利工程 农业 酯唐时期： 学习唐朝文化，朝鲜 纺织业、陶瓷业手工业 经济 繁荣与乐放 对外 与新罗 半岛的音乐传人中国 繁荣 交往 唐都长安商业 的时代 与天竺 玄奘西行，《大唐西域记》 政策 唐诗 李白、杜甫、白居易 开明的民族政策， 民族 书法颜其卿、柳公权、欧阳询等 唐太宗“天可汗” 文学 关系 艺术 文成公主人藏 史实 绘画阎立本、吴道子 考点梳理·过教材 考点一 隋朝的统一与灭亡 1.隋朝的建立与统一 建立 581年，外戚杨坚夺取北周政权，以长安为都城建立隋朝，杨坚就是隋文帝 统一 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 意义 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 19 中考冲刺引历史 2.开通大运河（隋炀帝） (1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 涿郡（今北） (2)开始时间：605年。 海河 水济果 (3)概况 洛阳 黄河 ①以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。 通济级 ②由北至南有永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。 淮水 形沟 ③连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 长江江都大南洞 钱娜缸余杭（今杭州） ④大运河全长2700多千米。 隋朝大运河示意图 (4)影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流。（积极）加重了人民的负担，激化了社会矛 盾，加速了隋朝的灭亡。（消极） 3.开创科举制—隋炀帝 (1)创立：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式确立。 (2)积极影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力：②扩大了官吏选拔的范围，促进社会阶层 流动：③推动了教育发展：④成为历朝选拔官吏的主要制度，一直持续了约1300年。 4.隋朝的灭亡：隋炀帝的暴政导致了大规模的农民起义，各地形成了多支反隋的队伍。618年，隋 炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。 【知识拓展】科举制的形成与完善过程：隋文帝初步建立用考试的办法选拔人才的制度；隋场帝 设置进士科，标志着科举制的正式确立：唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要的科目：武则 天首创殿试制度。 考点二从“贞观之治”到“开元盛世” 1.唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 2.“贞观之治”“贞观遗风”“开元盛世”对比表 皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 完善三省六部制：制定法律，减省刑罚 打击敌对的官僚贵族 整顿吏治，裁减冗员 虚心纳谏，从善如流（重用魏征）：广纳贤 重用贤能，重视管理考 用人 不拘一格选拔人才 才，知人善任（重用房玄龄，杜如晦等） 核，任用姚崇、宋璟为相 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业 减轻人民负担，重视 经济 发展经济，改革税制 生产 发展生产 增加科举考试科目，进士科成为最重要 大力发展科举制，创 教育 注重文教，编修经籍 的科目 立殿试制度 形成的 他在位期间，政治比较清明，经济发展，国 为后来“开元盛世”局 唐朝进入了鼎盛时期，史 治世局面 力增强，文教昌盛，史称“贞观之治” 面的出现奠定了基础 称“开元盛世” 20 第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 【历史解释】封建社会出现治世局面的共同原因是什么？ (1)国家统一、社会稳定是治世局面出现的前提和基础。 (2)政治清明、政策稳定是治世局面出现的保证（制度创新、开明的民族政策、开放的外交政策）。 (3)人民群众的辛勤劳动。 (4)统治者的勤政爱民、励精图治。 考点目 盛唐气象 1.经济的繁荣 (1)垦田面积逐渐扩大：农业生产技术和工具的改进与推广，如曲辕犁（耕地工具）和筒车（灌 农业 溉工具) (2)大力兴修水利工程 (1)纺织业：丝织工艺水平高，蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国 手工业 (2)制瓷业：越密青瓷如冰如玉，邢窑白瓷类雪似银，唐三彩闻名中外 (3)造船业、治铁业，造纸业等都颇具规模 (1)水陆交通发达，贸易往来頫繁 商业 (2)长安、洛阳、益州、杨州成为大都市。都城长安既是当时中国政治，经济和文化交往的中 心，也是一座国际性的大都会 2.民族交往与交融 (1)政策：唐太宗实行开明的民族政策，唐太宗被周边各族首领尊称为“天可汗”。 (2)设置机构：设置管辖天山南北的安西都护府和北庭都护府。 (3)和亲：唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，增 进了汉藏两族的友好关系。唐玄宗时，金城公主嫁给尺带珠丹，唐朝和吐蕃“和同为一家”。 3.开放的社会风气：社会风气比较开放，充满活力，社会风气的特点是兼容并包。 4.多彩的文学艺术 (1)唐诗：①李白享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他 被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人，通俗易懂。 (2)书法：唐朝最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询等。 (3)画家：唐朝著名的画家是阎立本和吴道子（画圣）等。 【历史解释】隋唐时期文化繁荣的原因是什么？ (1)经济繁荣为文化的发展奠定了基础。 (2)国家统一、社会安定为文化的发展创造了条件。 (3)各民族间的交往和对外交流的频繁，有利于文化的发展。 21 中考冲刺引历史 考点四 唐朝的中外文化交流 1.与日本的交往 (1)“遣唐使”来华，学习唐朝先进的制度、文化等，对日本社会的发展产生了深远的影响。 (2)鉴真东渡：在日本传授佛经，传播中国的医药、文学、书法、建筑等，为中日文化交流作出了 卓越的贡献。 2.与新罗的交往：派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化：新罗物产居唐朝进口首位。 3.与天竺（印度）的交往—玄奘西行 玄奘西行天竺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他口述记录成书的《大唐西域 记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 【历史解释】唐朝对外交往活跃的原因。 (1)唐朝时期对外交通便利，这是对外交往的必要条件。 (2)唐朝实行开明、开放的对外政策，唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 (3)最根本的原因在于唐朝国势强盛，经济繁荣，文化昌盛，这对周边国家产生了强大的吸 引力 考点五 安史之乱与唐朝衰亡 1.安史之乱（导致唐朝由盛转衰的转折点） 755年，安禄山与史思明发动叛乱，史称“安史之乱”。唐朝国势从此由盛转衰，安史旧将和内地 节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。 2.黄巢起义：黄巢率领起义军攻入长安，沉重打击了唐朝统治。 3.唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，我国进入五代十国时期。 “开元盛世” “政启开元， 治宏贞观” “贞 安史之乱 之治 唐朝建立 府潮灭亡 618年唐太宗武侧天唐玄宗 907年 唐高祖 唐朝的兴亡 5.五代十国 (1)实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。 (2)特点：武将专权为主：北方政局动荡不安，南方相对稳定：长期政治统一的历史影响和各地 经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。 易错易混警示 1.隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制 的正式确立。 2.三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，体现了分权的特点，目的是加强皇权。 3.曲辕犁是耕作工具，筒车是灌溉工具。 22 第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 4.鉴真东渡和玄奘西行体现的是中国和日本、中国和印度之间的关系，属于对外关系：文成公 主入藏、金城公主入藏体现的是汉藏之间的关系，属于内部民族关系。 5.唐朝中外交往的突出特点是双向交流，兼容并包。 纵横学史，提素能 一、【历史沿革】中国古代选官制度的演变 世袭制 贵族子弟 选拔标准：由世家门第逐 (夏商周) 继承祖权 渐演变为学识才能 总结：中国古代的 察举制 官吏察访 选官制度，从重视 汉朝 推举 演 品行、门第到重视 变 选拔方式：由地方品评推 才学；从地方举荐 九品中正制 按中正官 荐演变为考试选拔 官员个人评定到国 家统一考试；选拔 魏晋南北朝 评级授官 势 方式越来越公平、 公开、科学 选拔形式：趋向制度化 科举制 体现相对公 (创立于隋，完善于唐 形式严密， 发展于北宋，衰落于 考试选官 开、公平、 公正的原则 明清，1905年废除) 二、【史料实证【历史解释】阅读史料并回答问题。 自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则 数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。 一杜佑《通典·卷七》 1.【史料实证】材料中所叙述的社会状况是怎样的？ 2.【历史解释】为什么会出现这样的状况？ [答案示例] 1.粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅的大门几个月不用关闭，米价便宜，反映了当时农 业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。 2.唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农 业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。 三、【跨学科综合】诗歌中的历史。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓廪俱丰实。 一杜甫《忆普二首》 说一说诗中描绘了开元时期怎样的情景。 [答案示例们开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。 十年真题，悟考向 1.(2024·青海)古诗“及第新春选胜游，杏园 反映了( 初宴曲江头”“春风得意马蹄疾，一日看尽长 A.世袭制 B.分封制 安花”“朝为田舍郎，暮登天子堂”都从侧面 C.郡县制 D.科举制 23 中考冲刺引历史 2.(2024·广东)唐朝在建立后，“增损隋律”， 了唐朝( 制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在 A.严格的坊市界限 宽简”。这反映了唐朝( B.丰富的都市生活 A.加强吏治整顿 C.开放的社会风气 B.吸取隋亡的教训 D.先进的典章制度 C.注重经济发展 7.(2024·山东临沂)唐朝时，很多中国人为中 D.开创三省六部制 日两国人民的交流作出了贡献。他们当中， 3.(2024·湖北)在隋朝的废墟上，强大的唐朝 最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧 建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了 人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于 隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项 在754年到达日本。下列相关论述，正确的 中可以佐证这一结论的是( 是( A确立分封制 A.鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B.开创中央集权制度 B.鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C.完善科举制 C.鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D.地方实行行省制度 D.鉴真东渡期间发生了安史之乱 4.(2024·安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣 8.(2024·湖北武汉)下图是甘肃出土的唐朝 说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏 三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典型的汉 敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段 式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地 话可用以研究() 区也出土了同时期的类似三彩人物俑，印证 A.科举取士制度 了当时人口构成的多元性。材料反映出这 B.三省六部制度 一时期的时代特征是( C,藩镇割据现象 D.重文轻武政策 5.(2024·内蒙古赤峰)唐代，一些妇女受过文 学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔 A.动荡与变革 B.繁荣与开放 河、射箭等活动：女性日常服饰的等级性没 C.封闭与危机 D.侵略与反抗 有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这 9.(2024·四川眉山)学习历史离不开事实判 说明，唐朝时期( 断和价值判断。事实判断只解决“真伪”问 A.妇女得到解放 题，而价值判断是对事物的美丑、善恶、好 B.尚武风气盛行一时 坏、进步或落后等进行评价。下列属于价值 C.文学艺术繁荣 判断的是( D.社会风气开放包容 A.长平之战 B.楚汉之争 6.(2024·江西)今天日本的邮政地址，还是沿 C.赤壁之战 D.安史之乱 袭唐制，以町、番、目为单位。这从侧面反映 244.C 解析:根据材料信息“嫡长子只可继承(诸侯)封 地的一半,余下的封地分给其他子弟”可知,这是汉 武帝时期实行的“推恩令”,实行“推恩令”最大的影 响就是加强了中央集权,C项正确。 5.B 解析:据题干“张骞首次出使西域时,听说了安 息(今伊朗高原和两河流域)的情况。再次出使西 域时,他派副使访问了安息。随后,安息使节来到 汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝”可知,这说明 张骞通西域促进了汉朝与西域之间的相互了解,为 丝绸之路的开辟奠定了基础。故B符合题意。 6.C 解析:西汉的瓦当“纹饰繁多,构思奇巧,集绘 画、浮雕、工艺美术和书法于一身”,可见西汉的瓦 当有较高的艺术价值,C项正确。 7.A 解析:从表格内容看,《齐民要术》是北朝贾思勰 收集整理百余种古书而成,这里面就包括《四民月 令》里面的相关内容,这说明《齐民要术》起到承上 的作用;明朝《农政全书》大量引用《齐民要术》的内 容,其起到启下的作用,A项正确。 8.C 解析:根据题干“朝鲜半岛的高句丽大量引进 《论语》《史记》《汉书》等儒家经典和史学名著,当地 人不仅能诵读汉文著作,还能使用汉文写作”和所 学知识可知,朝鲜半岛学习儒家经典和史学名著, 体现了中华文化的吸引力,C项正确。 主题三 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.D 解析:根据材料“及第新春选胜游,杏园初宴曲 江头”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“朝为田 舍郎,暮登天子堂”及所学知识可知,题干描述了士 人通过科举考试中榜的情景,D项正确;世袭制通 常指奴隶制和封建制国家的君主职位以父子相承、 世代相传的制度,排除 A;分封制是中国古代分封 诸侯的制度,排除B;郡县制是古代中国的地方行 政制度,排除C。故选D。 2.B 解析:据题干和所学知识可知,唐律注重减轻刑 罚,这 说 明 唐 朝 注 意 吸 取 隋 亡 的 教 训,所 以B项 正确。 3.C 解析:隋朝创立了科举制,唐朝继承和发展隋朝 在制度方面的诸多成就,其依据是唐朝进一步完善 科举制。故选C。 4.B 解析:唐朝的三省指尚书、中书、门下,据“国家 本置中书、门下以相检察”分析,唐太宗的这段话可 以用来研究唐朝的三省六部制。故选B。 5.D 解析:唐朝时期的社会风气比较开放,充满活 力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神 风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教 育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时 的社会风气兼容并包,人们在衣食住行等方面多受 西北少数民族习俗的影响。题干材料说明唐朝时 期社会风气开放包容。故D符合题意。 6.D 解析:今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,这 说明唐朝的邮政制度对日本产生了深远影响,可见 唐朝的典章制度比较先进。故选D。 7.B 解析:鉴真是扬州大明寺的高僧,开元年间,他 接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原 因没有成功,辛劳过度而双目失明。但鉴真仍矢志 不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日 本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、 书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的 贡献,B项正确。 8.B 解析:依据题意和所学知识可知,唐朝前期政治 开明,经济繁荣,在民族关系、对外交往、文学艺术 等多方面都有很大的建树,呈现出繁荣、富强、开放 的盛唐气象,B项正确。 9.D 解析:根据材料及所学知识可知,755年,安禄 山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛 乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱, 对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛 转衰。“乱”字体现了对这一事件的评价,符合价值 判断的要求,D项正确。 主题四 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 1.B 解析:宋朝实行重文轻武的政策,所以当时有这 样的谚语“做人莫做军,做铁莫做针”;宋朝时,水稻 产量跃居粮食作物首位,出现了“苏湖熟,天下足” 的谚语。据此分析,以上谚语是宋代社会现实的反 映。故选B。 2.D 解析:由“北宋政府在南方驻扎禁军195营,在 北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营”可 知,北宋在北方的驻军要比南方多好几倍,这种部 署意在应对北方少数民族的进攻,应对北部边防的 压力,D项正确。 3.D 解析:史书记载的是契丹族学习汉族文化的方 式,体现的是契丹与汉族的民族交融,D项正确。 —2—