第1部分 学习主题1 微专题6 碱变质的探究(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考化学冲刺复习(河北专用)

2025-02-28
| 2份
| 4页
| 79人阅读
| 2人下载
山东仁心齐教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一部分教材基础过关 中考冲刺化学 微专题6碱变质的探究 【专题归纳】 1.变质原因 (1)氢氧化钠:2NaOH+CO2一Naz CO3+H2O。 (2)氢氧化钙:Ca(OH)2十CO2CaCO3¥+H2O。 2.成分分析 未变质 NaOH Ca(OH) 部分变质 NaOH、NazCO Ca(OH)2、CaCO 全部变质 NazCO, CaCO 3.方案设计 (1)设计思路 不 质 原物 是否含C0 否全部 已 除去C0的溶液 变质 是 中是否含OH 质 是部分 变质 (2)探究是否变质 ①探究NaOH是否变质(即检验是否存在Na2CO,) 试剂选择 现象 化学方程式 Na,CO3+2HCl一2NaCl+CO2↑+H2O或Na2COa+ 酸足量盐酸或稀硫酸等 产生气泡 H:SO,-Na2 SO,+H:O+CO2 氢氧化钙或氢氧化 Ca(OH):+Na,CO,-CaCO,¥+2NaOH或Ba(OH)2+ 碱 钡溶液 Na:CO-BaCO,¥+2NaOH 产生白色沉淀 氯化钡或氯化钙 CaCl+NaCO3一CaCO,¥+2NaCl或BaCl2+NaCO 盐 溶液 BaCO:¥+2NaCl 【温馨提示】①NaOH变质生成碳酸钠,两种物质的溶液均呈碱性,不能通过加入指示剂来判 断NaOH是否变质;②若选择碱来检验NaOH是否变质,会向溶液中引入OH,对后续 OH的检验造成干扰。 ②探究Ca(OH)2是否变质(即检验是否存在CaCO3) 步骤 现象 结论 有气泡产生 Ca(OH):已变质 取样,加足量盐酸(或稀硫酸等) 无明显现象 Ca(OH)2未变质 93 中考冲刺化学 (3)探究是否全部变质 ①探究NaOH是否全部变质 步骤 现象 结论 a.取样,加人过量氯化钡(或氯化钙、硝 有白色沉淀产生 酸钡等)溶液 溶液变红 溶液中存在OH,NaOH部分变质 加人无色酚酞溶液 b.取a中所得上 溶液不变红 NaOH全部变质 层溶液 有蓝色沉淀产生 NaOH部分变质 加入硫酸铜溶液 无沉淀产生 NaOH全部变质 ②探究Ca(OH),是否全部变质 实验方案 现象 结论 方案一:取样,溶解,过滤,向滤液中 溶液变红 Ca(OH)2部分变质 加入无色酚酞溶液 溶液不变红 Ca(OH):全部变质 方案二:取样,溶解,过滤,向滤液中 有白色沉淀产生 Ca(OH),部分变质 通入CO, 无明显现象 Ca(OH):全部变质 4.实验拓展 (1)在检验氢氧化钠是否变质时,将样品溶解后滴入少量稀盐酸,无气泡产生,不能认为氢氧化 钠没有变质,因为氢氧化钠部分变质时,少量的稀盐酸会先与氢氧化钠反应。 (2)装有氢氧化钙溶液的试剂瓶瓶口出现白色物质,不能由此判断氢氧化钙已变质,因为氢氧 化钙微溶于水,瓶口的白色物质有可能是析出的氢氧化钙固体。 (3)除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠方法:溶解,滴加氢氧化钙(或氢氧化钡)溶液,过滤, 蒸发。 注意:不能用氯化钙等盐溶液,因为它们会与碳酸钠反应生成氯化钠,引人新的杂质。 【专题精练】 稀 1.(原创)在实验室里,小兰同学发现一瓶敞口 白膜 放置的饱和澄清石灰水,石灰水表面出现了 一层白膜。她对此产生了兴趣,于是在老师 实验② 的指导下进行了如下探究。下列有关说法 )醋酸 溶液 正确的是() 白膜 实验③ 白膜 A.实验①得到的白膜为纯净物 散口放置 的饱和澄 B.实验②滴加足量稀盐酸有气泡产生,说明 清石灰水 白膜中不含氢氧化钙 实验① C.实验③中加入醋酸溶液,观察到蜡烛熄 灭,说明白膜中含有碳酸钙 94 第一部分 教材基础过关 中考冲刺化学 D.以上实验操作规范,无任何错误 【猜想与假设】 2.(2023邯郸成安县一模)农场需用熟石灰改 小可认为该溶液中溶质是NaOH; 良酸性土壤,为了确保改良效果,需要对库 小琳认为该溶液中溶质是Na2CO,; 存的熟石灰是否变质进行检测,农场实验室 小明却认为该溶液中溶质是 取了一定量的熟石灰样品,对其成分进行如 (填化学式)。 下探究。 【查阅资料】氯化钡溶液显中性,碳酸钡难溶 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么? 于水。 【作出猜想】猜想一: ;猜想二:CaCO 【进行实验】 和Ca(OH)2;猜想三:CaCO1。 实验 实验操作 实验现象 【资料查阅】氢氧化钙微溶于水。 小可取适量该溶液,滴入 【实验步骤与现象】 ① 溶液变红色 几滴无色酚酞溶液 步骤 操作 现象 小琳取适量该溶液,滴人 产生白色 ② 取1g样品于试管中, 几滴氯化钡溶液 沉淀 得到上层清液和 1 加入10mL蒸馏水, 小明取适量该溶液,滴人 产生白色 ③ 下层固体 充分振荡 过量氯化钡溶液 沉淀 向步骤1后的试管中 小明取适量实验③所得 溶液变红 ④ 滴加几滴酚酞溶液 的上层清液,滴人几滴无 溶液变红色 溶液由红色变为 色酚酞溶液 向步骤2后的试管 3 无色,周体物质消 【实验结论】 中逐滴滴加稀盐酸 失,并产生气泡 (1)根据实验①和②可以得出结论:该溶液 【实验分析】(1)实验人员根据步骤1认为猜 中一定含有的溶质是 (填化 想三正确。其实该结论并不严密,请说明理 学式)。 同学的猜想一定是错误 由: 的,原因是 (2)解释步骤3有气泡产生的原因: (2)根据实验③和④,你认为小明同学的猜 (用化学方程式表示)。 想 (填“正确”或“错误”)。 【实验结论】通过以上实验可以知道猜想 【反思与交流】 正确。 (1)氢氧化钠溶液变质的原因是 【评价反思】农业上使用库存较久的熟石灰 时要检测其成分,因为熟石灰会与 (用化学方程式表示)。 反应而变质。 (2)实验室为了防止氢氧化钠溶液变质,正 【拓展延伸】熟石灰存放时应 保存。 确的措施是 3.小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口 放置的氢氧化钠溶液,他认为该溶液可能变 质了,于是邀来小琳和小可,对该溶液中溶 (写出一条即可)。 质成分进行实验探究。 95液(合理即可) 4.(1)√ (2)× 5.氮肥 6.B 7.(1)NaCl (2)复分解反应 (3)NaOH+HCl􀪅􀪅NaCl+H2O (4)生产玻璃(合理即可) 8.(1)CaCO3 (2)改良酸性土壤(合理即可) (3)复分解反应 (4)2HCl+Na2CO3􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2↑ 9.(1)干冰 (2)CO2+2NaOH􀪅􀪅Na2CO3+H2O (3)复分解反应 (4)改良酸性土壤(合理即可) 10.(1)H2SO4+BaCl2􀪅􀪅BaSO4↓+2HCl (2)溶液由红色逐渐变为无色 (3)复分解反应 (4)没发生 两种物质交换成分后不能生成气 体、沉淀或水(合理即可) 教材回归·小实验过关 【教材小实验】(1)试管 A中产生气泡,试管B中 澄清石灰水变浑浊 Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl +H2O+CO2↑ (2)产生白色沉淀 Na2CO3+ Ca(OH)2􀪅􀪅CaCO3↓+2NaOH 【过关练习】 1.(1)甲中产生气泡,乙中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2􀪅􀪅CaCO3↓+H2O (2)食醋 2.(1)Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2↑ (2)能 产生气体,小车能被推动 3.(1)二氧化碳(或CO2) (2)产 生 白 色 沉 淀 CaCl2 +Na2CO3 􀪅􀪅 2NaCl+CaCO3↓ 微专题6 碱变质的探究 【专题精练】 1.C 2.【作出猜想】Ca(OH)2 【实验分析】(1)氢氧化 钙微溶于水,下层固体也有可能是没有溶解的 氢氧 化 钙 (2)CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+ H2O+CO2↑ 【实验结论】二 【评价反思】二 氧化碳 【拓展延伸】密封 3.【猜想与假设】NaOH和Na2CO3 【实验结论】(1)Na2CO3 小可 加入氯化钡溶 液出现白色沉淀,说明一定含有碳酸钠 (2)正确 【反思与交流】(1)CO2+2NaOH 􀪅􀪅Na2CO3 +H2O (2)密封保存氢氧化钠溶液 微专题7 无明显现象反应的探究 【专题精练】 1.(1)H2CO3 (2)气球 鼓 起(变 大) CO2+ 2NaOH􀪅􀪅Na2CO3+H2O 2.(1)塑料瓶变瘪 (2)氢氧化钠溶液 二氧化碳与氢氧化钠溶液 反应,使装置内压强变小 (3)氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停 止 Na2CO3+2HCl􀪅􀪅2NaCl+H2O+CO2↑ (4)溶液变浑浊 3.【实验设计】(1)纸花变红 (2)水 (3)②③④ CO2+H2O􀪅􀪅H2CO3 【实验反思】③ 【拓展迁移】减小 4.(1)溶液先变为红色,后逐渐变为无色 NaOH +HCl􀪅􀪅NaCl+H2O (2)做对比实验,证 明酸碱中和反应放热 放热 (3)一个与实验 探究(2)同方案的其他酸和碱的中和反应实验 微专题8 中和反应的探究 【专题精练】 1.B 2.D 3.A —11—

资源预览图

第1部分 学习主题1 微专题6 碱变质的探究(精讲册)-【夺冠百分百】2025年中考化学冲刺复习(河北专用)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。