精品解析：湖北省宜昌市夷陵区2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测八年级历史试卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 有史学家指出:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能对此进行佐证的是 A. 太平军抗击洋枪队 B. 英法联军火烧圆明园 C. 八国联军进入紫禁城 D. 日本制造南京大屠杀 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月—1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争，1860年10月英法联军进攻北京，洗劫并焚毁圆明园，把沉重的震撼带到了中国的社会中枢，故B项符合题意；太平军主要在上海、苏南和浙江地区抗击洋枪队，大大打击了侵略者的气焰，与题干“把沉重的震撼带到了中国的社会中枢”不符，排除A项；1900年八国联军攻入北京，1937年日本制造南京大屠杀，均与题干“第二次鸦片战争”无关，排除CD项。故选B项。 2. 天京事变后，洪秀全封洪仁玕为干王，总理太平天国政事。洪仁玕励精图治，整顿纲纪，并向洪秀全提出了一个带有资本主义色彩的革新政治、发展工商业的纲领，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，是中国第一个近代化纲领。这个纲领是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《革命军》 D. 《变法通议》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“并向洪秀全提出了一个带有资本主义色彩的革新政治、发展工商业的纲领”和所学知识可知，《资政新篇》是洪仁玕在天京事变后向洪秀全提出的一项改革方案，其中包含了许多带有资本主义色彩的革新建议，如发展工商业、实施科学技术等。这是中国最早提出的具有近代资本主义性质的发展方案，被认为是中国第一个近代化纲领，B项正确；《天朝田亩制度》是平均分配土地，没有资本主义色彩，排除A项；《革命军》在资产阶级革命派的，排除C项；《变法通议》是资产阶级维新派的，排除D项。故选B项。 3. 1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂，1868年，江南机器制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水；1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”；1885年，海军衙门设立。上述事件说明（ ） A. 洋务派重视与洋人商战 B. 清政府积极主动发展对外贸易 C. 中国近代海防意识觉醒 D. 中国轮船制造技术比西方先进 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“1872年轮船招商局成立，‘使我内江外海之利，不致为洋人占尽’；1885年，海军衙门设立“并结合所学知识可知，材料中的事件说明中国逐渐认识到海洋权利，建成南洋、北洋等海军，近代海防意识逐渐觉醒，这推动了中国的近代化，C项正确；AD两项说法与史实不符，排除AD项；材料没有体现清政府积极主动发展对外贸易，排除B项。故选C项。   【点睛】 4. “……先生是杰出的爱国主义者和民族英雄，是中国民主革命的伟大先行者。他在我国各族人民和一切爱国人士中享有崇高的威望。”材料中的“先生”领导革命活动的旗帜是（ ） A. 三民主义 B. 救亡图存 C. 民主与科学 D. 抗日救亡 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“是中国民主革命的伟大先行者。他在我国各族人民和一切爱国人士中享有崇高的威望”并结合所学知识可知，“先生”是指孙中山，他是中国民主革命的伟大先行者，提出“三民主义”，领导了辛亥革命，A项正确；“救亡图存”是资产阶级维新派的代表提出的口号，排除B项；“民主与科学”是新文化运动的口号，排除C项；“抗日救亡”是九一八事变以后的口号，排除D项。故选A项。 5. 下表是对近代某一时期英国《泰晤士报》新闻标题关键词的检索。据此可知，当时《泰晤士报》关注的是（ ） 关键词 中国 袁世凯 孙中山 满清 武汉三镇 北京 南京 新闻报道篇数 149 31 11 22 25 25 14 A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 义和团运动 D. 护国战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息，由孙中山、袁世凯、武汉三镇、北京、南京等关键词可以看出该事件是辛亥革命。结合所学知识可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利，武昌起义胜利后，各省纷纷响应，11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命，由于1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命。1912年，孙中山在南京建立了中华民国，由于资产阶级的软弱性，最后革命的果实被袁世凯窃取，所以题干关键词关注的事件是辛亥革命，B项正确；洋务运动是19世纪60到90年代，清政府洋务派官员以“自强”、“求富”为口号，在全国展开的自救运动，涉及的重要人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章等，与题干表格内容无关，排除A项；义和团运动，是指19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民爱国运动，主要活动地点有山东、京津等地，与题干表格内容无关，排除C项；1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，与题干表格内容无关，排除D项。故选B项。 6. 《建国方略•自序》写到：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专政，其为毒之烈，较之前甚。于是而民愈不聊生矣。”作者强调的是（ ） A. 清政府的腐败统治 B. 袁世凯的倒行逆施 C. 北洋军阀的黑暗统治 D. 袁世凯窃取革命果实 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专政，其为毒之烈，较之前甚。”和所学知识可知，辛亥革命推翻清政府之后，袁世凯窃取了革命胜利果实，在袁世凯死后，北洋军阀陷入割据混战的局面，故材料“无数强盗之专制”指的是北洋军阀的专制独裁统治，C项正确；由“去一满洲之专制”可知，清政府已经被推翻，排除A项；辛亥革命后，袁世凯窃取革命果实，袁世凯尚能掌控全局，在袁世凯死后才出现“无数强盗之专政”的局面，故B项和D项与材料信息不符，排除B项和D项。故选C项。 7. 红军长征共转战14个省份，通过数十个少数民族居住区，攻占县城一百余座，沿途宣传革命真理，建立各级苏维埃政府，进行土地革命，为后来开展革命斗争创造了有利条件。材料旨在强调红军长征（ ） A. 冲破了四道封锁线 B. 创建了农村革命根据地 C. 播下了革命的种子 D. 改变了中国革命的性质 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“红军长征共转战14个省份，通过数十个少数民族居住区，攻占县城一百余座，沿途宣传革命真理，建立各级苏维埃政府，进行土地革命，为后来开展革命斗争创造了有利条件”结合所学知识可知，红军长征途中，在少数民族居住区、县城等地区宣传革命真理，传播了革命思想，播下了革命火种，C项正确；红军在长征过程中冲破了国民政府的层层包围和封锁线，但与材料主旨内容不符，排除A项；红军长征前我国农村革命根据地已经确立，排除B项；红军长征没有改变中国革命的性质，排除D项。故选C项。 8. 《明确“十四年抗战”有重要意义》一文中指出：从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战。其中从局部抗战到全国性抗战的转折性事件是（ ） A. 华北事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 九一八事变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战”，结合所学知识可知，七七事变后，国共停止内战，开始第二次合作，建立起抗日民族统一战线，实现了中华民族的全民族抗战，是全面抗战，C项正确；华北事变是1935年日本帝国主义企图把华北从中国分离出去而制造的一系列侵略事件，不符合题意，排除A项；1936年12月12日，为挽救民族危亡，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，不符合题意，排除B项；九一八事变是日本帝国主义侵华的开端，九一八事变也标志着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东方战场的序幕，不符合题意，排除D项。故选C项。 9. 抗战初期，蒋介石致电某部：“25日一战，歼寇如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。尚希益励所部，继续努力。”一位民主人士赞扬说：“此次大捷，其估量不仅在于双方死亡的惨重，而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话。使日军锐气挫折。”题干中称赞的是 A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料中“抗战初期”“打破了‘皇军’不可战胜的神话”，可以判断为太原会战中取得的平型关大捷，这是抗战以来的首次大捷。B项符合题意，故此题选B。 10. 某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是（ ） A. 武昌起义 B. 北伐战争 C. 重庆谈判 D. 北平和平解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”和所学知识可知，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判；经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》。因此材料描述的历史事件是重庆谈判，C项正确；1911年，伴随着武昌起义的枪炮声，清朝统治在各省独立的声浪中迅速土崩瓦解，不符合题意，排除A项；1926年，广州国民政府决定北伐，以推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，统一全国。7月，国民革命军十万人誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令，不符合题意，排除B项；北平和平解放，即解放军将国民党军分割包围在北平、天津和张家口等孤城，并武力攻占张家口、天津，威逼北平。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编，不符合题意，排除D项。故选C项。 11. 解放战争时期,在解放区流传着- -首歌谣:“最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装,最后一个娃送去上战场,最后- -床被盖在担架上。”这表明 A. 我党的工作重心开始转入农村 B. 解放区已摆脱了国民党反动派的进攻 C. 国民党军队士气和战斗力低下 D. 人民群众是影响战争结果的重要因素 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】民谣歌颂了人民捐粮、捐物、送子女战场支援人民解放战争的事迹，正是人民的大力支持，中国人民解放军才能很快取得解放战争的胜利，故民谣最能说明的是解放战争时期民众的大力支援，D项正确；材料没有体现我党的工作重心开始转入农村，排除A项；解放区已摆脱了国民党反动派的进攻表述与解放战争的史实不符，排除B项；材料没有体现国民党军队士气和战斗力低下，排除C项。故选D项。 【点睛】 12. 小楚同学绘制了一幅近代经济发展示意图（下图），与图中出现“短暂的春天”直接相关的因素是（ ） A. 洋务运动开办民用工业 B. 《马关条约》允许资本输入 C. 西方列强忙于欧洲战事 D. 北洋军阀政府奖励实业发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据示意图可知，“短暂的春天”对应的是1912-1919年，结合所学知识，1914-1918年第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入“黄金时代”，出现了“短暂春天”，C项正确；洋务运动于1895年甲午战后宣告失败，排除A项；《马关条约》的推动是在1895年甲午战争后，排除B项；北洋军阀政府奖励实业发展是民族工业发展的原因之一，但不是直接相关的因素，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【条约里的屈辱记忆】 材料一 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协商。 《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。 材料二 《辛丑条约》主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。 ——以上材料均摘编自《中国历史》八年级，上册 （1）根据材料一并结合所学，分析从《南京条约》到《马关条约》,列强对中国的侵略有哪些变化。 （2）根据材料二，简析《辛丑条约》签订后清政府已经成为了“洋人的朝廷”。简述以上两则材料中，近代中国所遭受的屈辱，带给你的启示或触动。 【答案】（1）变化：帝国主义的侵略由沿海深入到内地，由商品输出转为资本输出。 （2）“洋人的朝廷”：《辛丑条约》中规定：清政府保证严禁人民参加反帝活动。  屈辱：割让领土，巨额赔款，开放通商口岸，丧失关税自主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具。 启示：只有改革开放才能发展中国。我们更应该记得，落后就要挨打，今天我们更不应该忘记我们民族历史，发展才是硬道理。 【解析】 小问1详解】 变化：根据《南京条约》的内容：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协商。《马关条约》规定：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等可知，从《南京条约》到《马关条约》，列强对中国的侵略有：帝国主义侵略由沿海深入到内陆地区；由商品输出转为资本输出。 【小问2详解】 “洋人的朝廷”：根据材料二“《辛丑条约》主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。”可知，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动，清政府成为帝国主义统治中国的工具，因此《辛丑条约》签订后清政府已经成为了“洋人的朝廷”。 屈辱：根据材料一《南京条约内容》“”开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协商。”“《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。”材料二“《辛丑条约》主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东郊民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。”近代中国所遭受的屈辱有：割让领土，巨额赔款，开放通商口岸，丧失关税自主权，清政府成为帝国主义统治中国的工具。 启示：根据上述两则材料中，签订的不平等条约的割地、赔款、开放通商口岸。根本原因在于清朝的落后封建专制统治，闭关锁国的政府，中国落后于世界发展的潮流。因此，可以得到的启示是；只有改革开放才能发展中国。我们更应该记得，落后就要挨打，今天我们更不应该忘记我们民族的历史，发展才是硬道理。 14. 【救亡图存】 材料一 北京大学校史（部分） 1898年光绪帝下诏设立京师大学堂； 1912年改名北京大学，近代启蒙思想家、翻译家严复出任北京大学第一任校长； 1917年蔡元培就任北大校长，提倡“思想自由”“兼容并包”理念； 1919年5月北京大学及北京各校学生3000多名汇集在天安门广场； 1935年12月北京大学学生积极参与游行示威，组织南下宣传团，宣传抗日主张。 ——据《张百熙与中国近代教育改革》等整理 材料二 1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学。在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱。 ——中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》 （1）据材料一、指出北京大学见证了哪些重大历史事件的发生？ （2）据材料二并结合所学，简要分析西南联合大学成立的背景及其作用。 （3）综合上述材料，请你说说教育与社会发展关系。 【答案】（1）重大事件：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、一二·九运动等。（答出任意3点即可） （2）背景：当时中国民族危机加深；国家处于全民族抗战时期等。（答出1点即可）作用：培养了优秀的科学技术人才；为抗战输送了优秀兵源；弘扬了爱国主义精神等。（符合题意的2点即可） （3）关系：教育发展推动社会进步；社会进步促进教育发展；国家应根据时代需求进行教育改革等。（答出1点即可，符合题意的其他答案均可） 【解析】 【小问1详解】 重大事件：根据材料一“1898年光绪帝下诏设立京师大学堂”并结合所学可知，京师大学堂是北京大学的前身，也是戊戌变法的一部分；根据材料一“1912年改名北京大学，近代启蒙思想家、翻译家严复出任北京大学第一任校长”和所学可知，1912年，京师大学堂改名为北京大学，这一年正值辛亥革命后，中华民国成立，北京大学成为新政府的教育机构之一；根据材料一“1917年蔡元培就任北大校长，提倡‘思想自由’‘兼容并包’理念”并结合所学可知，北京大学不仅成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学府，也成为中国新文化运动的大本营；根据材料一“1919年5月北京大学及北京各校学生3000多名汇集在天安门广场”并结合所学可知，1919年5月，北京大学学生参与了五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一次学生爱国运动；根据材料一“1935年12月北京大学学生积极参与游行示威，组织南下宣传团，宣传抗日主张”并结合所学可知，1935年12月，北京大学学生积极参与了一二·九运动，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。综上所述，北京大学见证了戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动和一二·九运动等重大历史事件。 【小问2详解】 背景：根据材料二“1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学。在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍”可知，西南联合大学成立的背景是当时中国正处于抗日战争的全面爆发阶段，民族危机空前严重，结合所学可知，西南联合大学成立的背景是为了应对日本的侵略，中国进入了全民族抗战时期，教育也需要适应战争的需要，保持连续性和战斗力；作用：根据材料二“在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位‘两弹一星功勋奖章’获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱”并结合所学可知，西南联合大学成立的作用是培养了优秀的科学技术人才，为抗战输送了优秀兵源，弘扬了爱国主义精神等。 【小问3详解】 关系：综合上述材料可知，教育与社会发展关系如下：教育发展推动社会进步，如新文化运动和五四运动中的教育改革推动了思想解放和社会进步；社会进步促进教育发展，如抗日战争胜利后，中国的教育得到了恢复和发展，为新中国成立后的教育事业奠定了基础；教育改革应适应时代需求，如西南联合大学的成立就是为了适应抗日战争时期的特殊需求而进行的教育改革。 15. 【探寻道路】 材料一 李大钊，中国马克思主义思想传播的先驱。早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。1919年，当巴黎和会准备将德国在中国山东的特权全部转让给日本帝国主义的消息传到中国时，李大钊始终战斗在群众中，积极参加并领导了运动的进行。1920年3月，他在北大“马克思主义研究会”的思想基础上，开始在北京组织共产主义小组的活动。主办了《劳动音》周报，组织了工人俱乐部，大力从事把马克思主义与工人运动相结合的工作。他还接见了共产国际派到中国帮助建党的代表，讨论了建党的问题。1921年7月，中国共产党在上海成立，他担任北方区委书记。1923年至1924年，孙中山在改组国民党的过程中，他代表党到上海与孙中山商谈国共合作的问题，他的全部精力贯注在参与领导国共两党合作的工作上，对执行党的统一战线政策及团结革命力量作出了重大贡献。1927年4月6日，被北京的反动政府逮捕。28日，李大钊为实现“求达于真理”的理想，从容慷慨就义。 ——摘编自罗宝轩《革命先烈李大钊》 材料二 斯诺认为：“无疑，毛泽东作为天才的军事和政治战略家，他个人在运动中的作用是不可或缺的。”但毛泽东并未因自己过人的能力而要求生活上的特殊待遇，他与战士们同吃同住，再艰苦的环境他亦乐在其中。“做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖、几件随身衣物——包括两套布制服。”苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”毛泽东虽身处艰辛之境，其卫国之志并不为外部环境所影响。 ——摘编自冯兵《埃德加♦斯诺笔下中国共产党成功的密码》 （1）据材料一、归纳李大钊“求达于真理”的实践活动有哪些。 （2）据材料二、指出毛泽东在近代中国革命斗争中扮演的角色。并结合所学，概括毛泽东能成功扮演上述角色的主要原因。 （3）在“真理”的指导下，中国共产党人前仆后继，在中华民族伟大复兴的征程中取得了一个又一个重大胜利。结合所学，概括取得这些重大胜利的主要原因。 【答案】（1）实践活动：研究并广泛传播马克思主义；领导五四运动；组织工人运动；组建共产主义小组；筹建中国共产党；推动统一战线实施等。（符合题意的3点即可） （2）角色：军事和政治战略家。主要原因：与战士们同甘共苦；有坚忍不拔的意志；个人卓越的才华；理论与实际相结合；爱国主义精神；以人民为中心的思想等。 （3）主要原因：中国共产党的正确领导；马克思主义中国化；找到了正确的革命和建设道路；广大人民群众的支持等。（任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 实践活动：根据材料一可知，李大钊“求达于真理”的实践活动有：研究并广泛传播马克思主义，早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮，1918年接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，积极传播马克思主义；领导五四运动，1919年巴黎和会消息传来，李大钊始终战斗在群众中，积极参加并领导了五四运动的进行；组织工人运动，主办了《劳动音》周报，组织了工人俱乐部，大力从事把马克思主义与工人运动相结合的工作；组建共产主义小组，1920 年3月，在北大“马克思主义研究会”的思想基础上，开始在北京组织共产主义小组的活动；筹建中国共产党，接见共产国际代表，讨论建党问题，为中国共产党的成立做了准备工作；推动统一战线实施，1923至1924年，代表党到上海与孙中山商谈国共合作问题，为执行党的统一战线政策及团结革命力量作出重大贡献。 【小问2详解】 角色：根据材料二“无疑，毛泽东作为天才的军事和政治战略家”可知，毛泽东在近代中国革命斗争中扮演的角色是军事和政治战略家；主要原因：根据材料二“他与战士们同吃同住，再艰苦的环境他亦乐在其中”可知，毛泽东能成功扮演上述角色的主要原因是与战士们同甘共苦；根据材料二“毛泽东虽身处艰辛之境，其卫国之志并不为外部环境所影响”可知，主要原因是有坚忍不拔的意志；结合所学可知，毛泽东能成功扮演上述角色的主要原因还是个人卓越的才华，能够制定正确的战略战术和方针政策，还是理论与实际相结合，能够将马克思主义理论与中国革命的具体实际相结合，探索出适合中国国情的革命道路和方法，也还是爱国主义精神激励着他不断奋斗，更还是以人民为中心的思想，关注人民群众的利益，依靠人民群众，得到了广大人民群众的支持和拥护。 【小问3详解】 主要原因：结合所学，中国共产党人取得这些重大胜利的主要原因如下：中国共产党的正确领导，中国共产党能够根据不同历史时期的形势和任务，制定正确的路线、方针、政策，引领中国革命、建设和改革不断取得胜利；马克思主义中国化，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果，为中国革命、建设和改革提供了科学理论指导；找到了正确的革命和建设道路，在新民主主义革命时期，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，新中国成立后，探索出适合中国国情的社会主义建设道路，改革开放以来，开辟了中国特色社会主义道路；广大人民群众的支持，中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，紧紧依靠人民群众，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持。 16. 【中流砥柱】 十四年抗战时期中国共产党领导抗日的相关史实 时间 史实 1935年8月 发表“八一宣言”，提出建立“抗日民族统一战线”主张 1935年底 召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针 1936年初 将东北各抗日部队改编为“东北抗日联军” 1936年底 推动“西安事变”和平解决，逼蒋停止内战、一致抗日 1937年8月 将中国工农红军主力改编为“国民革命军第八路军” 1937-1938年 八路军取得“平型关大捷”，对华北日军发动“百团大战” 1938年 针对国民党内“亡国论”“速胜论”，毛泽东发表《论持久战》 1940年 在华北、华中等地区创建有1亿多人口的抗日根据地和游击区 1941年1月 “皖南事变”爆发后，进行针锋相对的斗争，坚持抗战 1945年8月 毛泽东同志发表《对日寇的最后一战》声明 ——摘编自《中国历史》八年级上册 根据上述材料，围绕“中国共产党与抗战胜利”，任选角度，自拟标题，运用相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例：观点：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。 论述：1936年底，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安谈判。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。 结论：综上所述，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略决策，领导中国人民取得抗日战争的胜利，发挥了中流砥柱的作用。 【解析】 【详解】作用：根据材料中“十四年抗战时期中国共产党领导抗日的相关史实”可知，中国共产党始终坚持抗战，并在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。由此可归纳出观点为：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用。 论述：围绕观点，论述可结合共产党抗日的史实如和平解决西安事变、毛泽东发表《论持久战》等等，言之有理即可，如：1936年底，西安事变爆发后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，派周恩来到西安谈判。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。综上所述，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，领导中国人民取得抗日战争的胜利，发挥了中流砥柱的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测八年级历史试卷 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 有史学家指出:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能对此进行佐证的是 A. 太平军抗击洋枪队 B. 英法联军火烧圆明园 C 八国联军进入紫禁城 D. 日本制造南京大屠杀 2. 天京事变后，洪秀全封洪仁玕为干王，总理太平天国政事。洪仁玕励精图治，整顿纲纪，并向洪秀全提出了一个带有资本主义色彩的革新政治、发展工商业的纲领，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，是中国第一个近代化纲领。这个纲领是（ ） A. 《天朝田亩制度》 B. 《资政新篇》 C. 《革命军》 D. 《变法通议》 3. 1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂，1868年，江南机器制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水；1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”；1885年，海军衙门设立。上述事件说明（ ） A. 洋务派重视与洋人商战 B. 清政府积极主动发展对外贸易 C. 中国近代海防意识觉醒 D. 中国轮船制造技术比西方先进 4. “……先生是杰出爱国主义者和民族英雄，是中国民主革命的伟大先行者。他在我国各族人民和一切爱国人士中享有崇高的威望。”材料中的“先生”领导革命活动的旗帜是（ ） A. 三民主义 B. 救亡图存 C. 民主与科学 D. 抗日救亡 5. 下表是对近代某一时期英国《泰晤士报》新闻标题关键词的检索。据此可知，当时《泰晤士报》关注的是（ ） 关键词 中国 袁世凯 孙中山 满清 武汉三镇 北京 南京 新闻报道篇数 149 31 11 22 25 25 14 A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 义和团运动 D. 护国战争 6. 《建国方略•自序》写到：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专政，其为毒之烈，较之前甚。于是而民愈不聊生矣。”作者强调的是（ ） A. 清政府的腐败统治 B. 袁世凯的倒行逆施 C. 北洋军阀黑暗统治 D. 袁世凯窃取革命果实 7. 红军长征共转战14个省份，通过数十个少数民族居住区，攻占县城一百余座，沿途宣传革命真理，建立各级苏维埃政府，进行土地革命，为后来开展革命斗争创造了有利条件。材料旨在强调红军长征（ ） A. 冲破了四道封锁线 B. 创建了农村革命根据地 C. 播下了革命的种子 D. 改变了中国革命的性质 8. 《明确“十四年抗战”有重要意义》一文中指出：从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战。其中从局部抗战到全国性抗战的转折性事件是（ ） A. 华北事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 九一八事变 9. 抗战初期，蒋介石致电某部：“25日一战，歼寇如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。尚希益励所部，继续努力。”一位民主人士赞扬说：“此次大捷，其估量不仅在于双方死亡的惨重，而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话。使日军锐气挫折。”题干中称赞的是 A. 淞沪会战 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 台儿庄战役 10. 某老师在讲课时，描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是（ ） A. 武昌起义 B. 北伐战争 C. 重庆谈判 D. 北平和平解放 11. 解放战争时期,解放区流传着- -首歌谣:“最后一瓢米送去做军粮,最后一块布拿去缝军装,最后一个娃送去上战场,最后- -床被盖在担架上。”这表明 A. 我党的工作重心开始转入农村 B. 解放区已摆脱了国民党反动派的进攻 C. 国民党军队士气和战斗力低下 D. 人民群众是影响战争结果的重要因素 12. 小楚同学绘制了一幅近代经济发展示意图（下图），与图中出现“短暂的春天”直接相关的因素是（ ） A. 洋务运动开办民用工业 B. 《马关条约》允许资本输入 C 西方列强忙于欧洲战事 D. 北洋军阀政府奖励实业发展 二、非选择题（共4题，共36分） 13. 【条约里的屈辱记忆】 材料一 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；割香港岛给英国；赔款2100万银元；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协商。 《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。 材料二 《辛丑条约》主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿，以海关税、盐税等税收作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。 ——以上材料均摘编自《中国历史》八年级，上册 （1）根据材料一并结合所学，分析从《南京条约》到《马关条约》,列强对中国的侵略有哪些变化。 （2）根据材料二，简析《辛丑条约》签订后清政府已经成为了“洋人的朝廷”。简述以上两则材料中，近代中国所遭受的屈辱，带给你的启示或触动。 14. 【救亡图存】 材料一 北京大学校史（部分） 1898年光绪帝下诏设立京师大学堂； 1912年改名北京大学，近代启蒙思想家、翻译家严复出任北京大学第一任校长； 1917年蔡元培就任北大校长，提倡“思想自由”“兼容并包”理念； 1919年5月北京大学及北京各校学生3000多名汇集在天安门广场； 1935年12月北京大学学生积极参与游行示威，组织南下宣传团，宣传抗日主张。 ——据《张百熙与中国近代教育改革》等整理 材料二 1938年，北京大学、清华大学和南开大学三校在昆明联合组建国立西南联合大学。在民族存亡之际，联大师生赓续文化，弦歌不辍……在这里，走出了2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星功勋奖章”获得者、171位两院院士、832名从军的英雄……无论是投笔从戎走上抗战前线，还是在校园继续刻苦学习，都是一种爱。 ——中国教育报《西南联大：抗战烽火中的不辍弦歌》 （1）据材料一、指出北京大学见证了哪些重大历史事件的发生？ （2）据材料二并结合所学，简要分析西南联合大学成立的背景及其作用。 （3）综合上述材料，请你说说教育与社会发展的关系。 15. 【探寻道路】 材料一 李大钊，中国马克思主义思想传播的先驱。早年在日本留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年，他接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”。1919年，当巴黎和会准备将德国在中国山东的特权全部转让给日本帝国主义的消息传到中国时，李大钊始终战斗在群众中，积极参加并领导了运动的进行。1920年3月，他在北大“马克思主义研究会”的思想基础上，开始在北京组织共产主义小组的活动。主办了《劳动音》周报，组织了工人俱乐部，大力从事把马克思主义与工人运动相结合的工作。他还接见了共产国际派到中国帮助建党的代表，讨论了建党的问题。1921年7月，中国共产党在上海成立，他担任北方区委书记。1923年至1924年，孙中山在改组国民党的过程中，他代表党到上海与孙中山商谈国共合作的问题，他的全部精力贯注在参与领导国共两党合作的工作上，对执行党的统一战线政策及团结革命力量作出了重大贡献。1927年4月6日，被北京的反动政府逮捕。28日，李大钊为实现“求达于真理”的理想，从容慷慨就义。 ——摘编自罗宝轩《革命先烈李大钊》 材料二 斯诺认为：“无疑，毛泽东作为天才的军事和政治战略家，他个人在运动中的作用是不可或缺的。”但毛泽东并未因自己过人的能力而要求生活上的特殊待遇，他与战士们同吃同住，再艰苦的环境他亦乐在其中。“做了十年红军领袖，千百次的没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖、几件随身衣物——包括两套布制服。”苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”毛泽东虽身处艰辛之境，其卫国之志并不为外部环境所影响。 ——摘编自冯兵《埃德加♦斯诺笔下中国共产党成功的密码》 （1）据材料一、归纳李大钊“求达于真理”的实践活动有哪些。 （2）据材料二、指出毛泽东在近代中国革命斗争中扮演的角色。并结合所学，概括毛泽东能成功扮演上述角色的主要原因。 （3）在“真理”的指导下，中国共产党人前仆后继，在中华民族伟大复兴的征程中取得了一个又一个重大胜利。结合所学，概括取得这些重大胜利的主要原因。 16. 【中流砥柱】 十四年抗战时期中国共产党领导抗日的相关史实 时间 史实 1935年8月 发表“八一宣言”，提出建立“抗日民族统一战线”主张 1935年底 召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针 1936年初 将东北各抗日部队改编为“东北抗日联军” 1936年底 推动“西安事变”和平解决，逼蒋停止内战、一致抗日 1937年8月 将中国工农红军主力改编为“国民革命军第八路军” 1937-1938年 八路军取得“平型关大捷”，对华北日军发动“百团大战” 1938年 针对国民党内“亡国论”“速胜论”，毛泽东发表《论持久战》 1940年 在华北、华中等地区创建有1亿多人口的抗日根据地和游击区 1941年1月 “皖南事变”爆发后，进行针锋相对的斗争，坚持抗战 1945年8月 毛泽东同志发表《对日寇的最后一战》声明 ——摘编自《中国历史》八年级上册 根据上述材料，围绕“中国共产党与抗战胜利”，任选角度，自拟标题，运用相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$