精品解析：广西河池市2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024年秋季学期期末学情教情调研检测 八年级历史试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 《南京条约》签订后，清政府照会英国：“从此万年和好，两国无争矣。”这表明清政府（ ） A. 未能认清英国的侵略本性 B. 开始向西方学习 C. 给予英国片面最惠国待遇 D. 成为洋人的朝廷 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学，清政府认为与英国签订《南京条约》后，两国可以“从此万年和好，两国无争矣”。然而，这明显是对英国侵略本性的误判。英国通过鸦片战争和《南京条约》强迫中国开放通商口岸、割让领土、赔偿巨款等，其目的是为了进一步侵略和掠夺中国，A项正确；材料中并未提及清政府有向西方学习的意愿或行动，且《南京条约》签订后的一段时间内，清政府并未显著地开始向西方学习，排除B项；片面最惠国待遇是《虎门条约》中规定的，而非《南京条约》，排除C项； “成为洋人的朝廷”通常指的是清政府完全沦为列强统治中国的工具，这主要发生在《辛丑条约》签订后，排除D项。故选A项。 2. 1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也”。这一变化的主要原因是（ ） A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起 C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也””等信息结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨，有识之士号召人们起来推翻清政府的统治。C项正确；三民主义是有孙中山1905年提出，与1903年邹容的主张，时间不符，排除A项；义和团运动兴起于1900年，对准的目标是帝国主义列强，排除B项；维新变法运动1898年宣告失败，因此不可能是梁启超提出变法改革的原因，而是结果，排除D项。故选C项。 3. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（ ） 学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 …… A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程 C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，在五四运动中，学生、工人和商人都愿意贡献出自己的一份力量来挽救民族危亡，所以这次运动凝聚了民族力量，A项正确；中国近代化的开端是洋务运动，排除B项；中国近代社会习俗在材料中并没有体现，排除C项，抨击了旧道德和旧闻化是新文化运动的内容，排除D项。故选A项。 4. 下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了（ ） A. 辛亥革命成果丧尽 B. 护国战争北上讨袁 C. 五四运动呼之欲出 D. 北洋军阀割据混战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“漫画《二五与一十之比较》”信息可知，代表政府的建筑下面基础是直、奉、皖等军阀，军阀之间的争斗，使建筑将要倒塌，反映了北洋军阀割据混战，D项正确；材料主旨是反映北洋军阀割据混战，没有体现辛亥革命成果丧尽，排除A项；护国战争北上讨袁发生在1915年底至1916年6月，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除B项；五四运动发生在1919年，与材料时间“1920年8月6日”不符，排除C项。故选D项。 5. 1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任：10月，他深入了解粤汉铁路工人的生活情况；11月，他发表了《所希望于劳工会的》一文。毛泽东的上述活动（ ） A. 指导了五四运动的开展 B. 受到了中共一大的影响 C. 创建了农村革命根据地 D. 推动了黄埔军校的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任”可知，中共一大在1921年7月23日至8月初在上海法租界望志路106号和浙江嘉兴召开，宣告了中国共产党的成立。毛泽东在中共一大后，特别是担任中国劳动组合书记部湖南分部主任后，更加积极地投身于工人运动，这显然是受到了中共一大的深刻影响，B项正确；五四运动发生在1919年，远早于毛泽东在1921年的这些活动，排除A项；毛泽东创建农村革命根据地主要是在土地革命时期，特别是秋收起义后，他率领部队向农村进军，建立了井冈山革命根据地，排除C项；黄埔军校是孙中山在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创建的，是国民党和共产党合作办学的产物，排除D项。故选B项。 6. “叶挺率领的先锋第四军独立团经过浴血奋战，终于击溃敌军，连克丁泗桥和贺胜桥，并一鼓作气，将国民革命军的旗帜插上武昌城头，吴佩孚主力被基本消灭。”这段描述发生在（ ） A. 辛亥革命期间 B. 北伐战争期间 C. 抗日战争期间 D. 解放战争期间 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“叶挺率领的先锋第四军独立团经过浴血奋战，终于击溃敌军，连克丁泗桥和贺胜桥”和所学知识可知，北伐战争中，北伐军以叶挺领导的第四军独立团为先锋，经过浴血奋战终于击溃敌军，连克汀泗桥和贺胜桥，并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。吴佩孚主力被基本消灭，B项正确；辛亥革命期间主要是资产阶级革命派推翻清朝统治的革命，当时没有叶挺独立团，排除A项；抗日战争期间主要是抗击日本侵略者，作战对象是日军，排除C项；解放战争期间主要是国共两党之间围绕政权争夺展开的内战，作战目标是国民党军队，排除D项。故选B项。 7. 井冈山被誉为“革命的灯塔”，因为中国共产党在这里（ ） A. 确立建党建军原则 B. 始创人民军队 C. 开辟正确革命道路 D. 发动秋收起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“井冈山被誉为‘革命的灯塔’”和所学知识可知，1927年秋收起义后，毛泽东率领军队多次攻打长沙失败，在分析城市敌强我弱的形势下，转向了敌人力量薄弱的农村进军，开辟了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，之后革命根据地如星星之火之势如火如荼的创立起来，成功探索出了农村包围城市，武装夺取革命政权的新民主主义革命的道路，C项正确；古田会议确立了建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则、制度，与题意不符，排除A项；南昌起义是中国共产党独立领导武装革命战争和创建人民军队的开始的标志，排除B项；1927年，北伐战争的节节胜利，国民党内的反动势力背叛革命，为了挽救革命，消除党内右倾投降主义的影响。1927年7月12日，中共中央在共产国际的指示下召开紧急会议，结束了陈独秀右倾投降主义路线，决定在革命基础较好的湖南、湖北、江西、广东4个省举行秋收暴动 ，实行土地革命，武装反抗国民党反动派的屠杀政策，彻底解决农民的土地问题，与题意中的“井冈山”不符，排除D项。故选C项。 8. 第五次反“围剿”的失败和长征初期遭受的严重损失教育了党和红军。纠正错误的军事路线，挽救危机中的中国革命，成为全党全军的一致要求。为此，中共中央召开了（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“第五次反围剿的失败和长征初期遭受的严重损失教育了党和红军”和结合所学可知，1935年1月，党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张。会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。1935年1月15日至17日，中央红军召开了一次极其重要的会议。这次会议在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，挽救了党和红军。这次会议是遵义会议，C项正确；八七会议：是在大革命失败后的危急关头召开的，排除A项；古田会议是中国共产党红军第四军第九次代表大会，其主要内容是关于党和军队建设的，排除B项；瓦窑堡会议主要是为了解决抗日民族统一战线问题而召开的，排除D项。故选C项。 9. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。下图标语反映了长征（ ） 图中文字：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！ A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！”结合所学知识可知，红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面，可知通过这些标语和红军的实际行动，沿途的群众了解到共产党和红军的方针、政策和主张,从而拥护共产党、拥护红军，支撑着红军赢得了长征胜利，长征中的标语，清晰明了地向老百姓传递了共产党的宗旨。因此标语反映了长征播下了革命种子，B项正确；长征是进行战略转移，调整了斗争策略，题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，无法体现，排除A项；长征完成了战略转移，与题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，不符，排除C项；长征胜利，粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，与题干信息“长征中的标语：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民”，不符，排除D项。故选B项。 10. 抗日战争时期，一批具有普及读物性质的著作得以大量出版，且流传极广，这些著作的标题和内容里大量使用了“中华民族”概念。这说明当时（ ） A. 中华民族观念认同程度加深 B. 抗日民族统一战线巩固扩大 C. 文化教育事业得到快速发展 D. 中国民族学研究受西方影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“抗日战争时期，一批具有普及读物性质的著作得以大量出版，且流传极广，这些著作的标题和内容里大量使用了‘中华民族”概念。’可知，这体现了在民族危机面前，团结抗战使得中华民族观念认同程度加深，A项正确；题干强调中华民族观念认同程度加深，没有体现抗日民族统一战线巩固扩大，排除B项；文化教育事业得到快速发展无法从出版读物中大量使用“中华民族”概念中体现出来，排除C项；题干体现了出版读物中大量使用“中华民族”概念，没有体现中国民族学研究受西方影响，排除D项。故选A项。 11. 日本名古屋市长河村隆之访问南京，在与南京市政府代表团会谈时，公然怀疑南京大屠杀事件的真实性，我方予以驳斥。如果由你提供证据，下列选项中最有说服力的是（　　） A. 近代学者相关研究成果 B. “南京大屠杀”相关影视资料 C. 一位中国守军的回忆录 D. 档案馆中保存的相关照片资料 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，1937年12月，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆，作为战时陪都。日军占领南京在六周之内，屠杀中国军民三十万人以上。我们在研究“南京大屠杀”时，最有说服力的史料包括当时的照片或日军直接参与者的口供等，D项正确；近代学者相关研究成果会有作者个人认识影响，不能确定真正客观，排除A项；“南京大屠杀”相关影视资料进行过了艺术加工，排除B项；一位中国守军的回忆录中会加入个人的思想认识，不能确定真正客观，排除C项。故选D项。 12. 我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下历史信息，由此推断他们要论述的观点是（ ） ① 中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针 ② 平型关大捷、百团大战 ③ 延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢 ④ 中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设 A. 国际支持是抗日战争胜利的根本保证 B. 国共合作是抗日战争胜利的决定性因素 C. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针”“平型关大捷、百团大战”“中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设”等结合所学知识可知，中国共产党确定了建立抗日民族统一战线的方针，推动了抗日民族统一战线的建立，积极对日作战，先后取得平型关大捷、百团大战的胜利等，中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设，进一步巩固和发展了抗日根据地，壮大了抗日力量。由此可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，D项正确；题干材料并没有与国际支持抗日的相关内容，且抗日战争胜利的根本保证是全民族抗战，排除A项；题干材料反映的是中国共产党进行抗战的相关措施，并没有提及与国民党的合作，无法直接表明国共合作是抗日战争胜利的决定性因素，排除B项；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，主要表现在中国战场抗战时间最早、抗战时间最长、牺牲最大、牵制日军最多，题干材料并没有与此相关的内容，排除C项。故选D项。 13. 1945年，中国共产党的某次大会选举产生了中央领导机关，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。这次大会是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1945年春召开的中共七大，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章，D项正确；根据所学知识可知，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章是在中共七大上，而不是八七会议，该会议召开于1927年，排除A项；古田会议召开于1929年，不符合题干时间，排除B项；遵义会议召开于1935年1月，不符合题意，排除C项。故选D项。 14. 毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（ ） A. 军事指挥策略灵活 B. 拉开战略进攻序幕 C. 配合正面战场作战 D. 取得战略决战胜利 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。’但1947年3月，中共中央却主动撤离延安”结合所学知识可知，材料是对人民解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区重点进攻的描述。面对国民党对陕北的重点进攻，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻，体现我军军事指挥策略灵活，A项正确；1947年6月，刘邓率军挺进大别山拉开战略进攻序幕，排除B项；配合正面战场作战是抗日战争时期的史实，不符合题意，排除C项；材料是对人民解放军粉碎国民党对陕甘宁解放区重点进攻的描述，该行动没有使得我军取得战略决战胜利，排除D项。故选A项。 15. 毛泽东说：“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这说明土地改革（ ） A. 激发了农民的革命积极性 B. 使农村阶级关系发生根本变化 C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 为国家工业化建设准备了条件 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”并结合所学可知，解放战争的胜利离不开人民群众的支持，解放前解放区土改的顺利完成使广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利奠定了基础，A项正确；新中国成立后的土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，使农村阶级关系发生根本变化和彻底摧毁了封建土地制度，排除BC项；新中国成立后的土地改革，使农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 16. 人民解放战争时期，中共中央发动的某次战役，以军事打击和政治争取并举的方法取得了完全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 刘邓大军千里跃进大别山 【答案】C 【解析】 【详解】阅读题干材料可知，该战役使得北平和平解放，并使大量文物完整地保存下来。结合所学知识可知，1948年11月，平津战役打响，解放军将国民党军分别包围在北平、天津和张家口等孤城，并武力攻占张家口、天津，威逼北平。北平国民党守军总司令博作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放，使古都的文物古迹完好无损地保存下来，也使北平200万人民的生命财产免遭战火的破坏和损坏，C项正确；辽沈战役解放了东北全境，排除A项；1948年11月到1949年1月，淮海战役胜利结束，解放了长江中下游以北的广大地区，排除B项；1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，排除D项。 故选C项。 17. 胡适说：“张季直（即张謇）先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋，而影响及于全国。”张季直作为“开路先锋”，其思想主张是（ ） A. 维新变法 B. 民主科学 C. 武装革命 D. 实业救国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“张季直（即张謇）先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋”和所学知识可知，甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，D项正确；康有为、梁启超等维新派主张维新变法，排除A项；新文化运动提倡民主与科学。民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出，排除B项；孙中山领导的革命派主张武装革命，排除C项。故选D项。 18. 下图所示内容反映了中国近代某一领域的重要变化，该领域是（ ） A. 社会习俗领域 B. 文化教育领域 C. 物质生活领域 D. 城市生活领域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。可知内容反映了中国近代社会习俗领域的重要变化，A项正确；文化教育，题干内容没有涉及，因为1905年清政府停止科举考试，存在1300多年的科举制度至此寿终正寝.清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制中国近代新式教育逐渐发展起来，排除B项；物质生活主要是人基本生存的保障，是人的生理快乐和低级心理快乐的来源，与非物质文化生活相对，与题干内容男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，不符，排除C项；城市生活是指人们在城市中生活、工作、娱乐、社交等各种日常活动的总和。城市生活的特点是快节奏、多样化、现代化和信息化，与题干内容男子剪掉辫子，劝禁女子缠足，不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 某校八年级⑴班同学以“近代化探索”为主题展开探究活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 【柳暗花明】 材料二 余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 【旭日东升】 材料三 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年赴德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 （1）材料一中图1至图4反映了“近代化探索”的哪一历史事件？请任选其中一幅图片，指出图片反映了该历史事件的什么活动？并简述开展这一活动的理由。 （2）根据材料二和所学知识，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？其奋斗目标是否实现，为什么？ （3）材料三中的人物为什么会成为新文化运动的领袖？概括他们在中国近代化进程中的作用。 （4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。 【答案】（1）事件：洋务运动，活动及理由：①图1：创办近代军事工业，洋务派为摆脱困境，强兵富国，以“自强”为口号，引进西方先进的生产技术，创办了江南制造总局等一批近代军事工业，推动了中国工业的近代化。②图2：创办近代民用工业。洋务运动后期，为了解决军事工业资金和燃料等的不足，洋务派以“求富”为口号，开办汉阳铁厂等民用工业，推动了中国工业的近代化。③图3：创办新式学堂。为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，1862年成立京师同文馆，培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化。④图4：创办新式海军。为了增强海军军事力量，从19世纪70年代中期到80年代中期，洋务派筹建南洋、北洋和福建三支海军，推动中国海军的近代化。 （2）途径：①广泛发动民众进行斗争。②联合一切可以团结的国家和民族共同奋斗。其奋斗目标没有实现。理由：辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国人民仍然受帝国主义、封建主义的压迫，直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍没有实现。 （3）原因：都曾出国留学或考察，受到西方文化影响。作用：①他们领导了新文化运动，启发人们追求民主和科学。②探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。③推动了中国思想近代化。 （4）由学习器物（技术）到学习制度，再到学习思想文化（或由表及里，层层递进，逐渐深入）。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一图片信息和所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。所以是洋务运动。 活动及理由：①图1：根据材料一图1“江南制造总局”和所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。引进西方先进的生产技术，推动了中国工业的近代化。 ②图2：根据材料一图2“汉阳铁厂”和所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业。推动了中国工业的近代化。 ③图3：根据材料一图3“京师同文馆”和所学知识可知，京师同文馆是中国第一所新式学堂，奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，为此，要求设立同文馆。培养近代外交和翻译人才，推动中国教育的近代化。 ④图4：根据材料一图4“北洋水师”和所学知识可知，19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成以增强海军军事力量。推动了中国海军的近代化。 【小问2详解】 途径：根据材料二“必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”可得出①广泛发动民众进行斗争。②联合一切可以团结的国家和民族共同奋斗。 是否实现：根据材料二“余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等”并结合所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，建立中华民国，但革命果实被袁世凯窃取，奋斗目标没有实现。 理由：结合所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，建立中华民国，但辛亥革命后，袁世凯窃取了革命果实，中国的社会性质仍然是半殖民地半封建社会，中国人民仍然受帝国主义、封建主义的压迫，直至孙中山逝世，“中国之自由平等”仍没有实现。 【小问3详解】 原因：根据材料三“赴日本东京高等师范学校留学”“赴日本考察”“赴美国留学”“入日本早稻田大学攻读政治经济学”“留学日本”可知，材料中人物都曾出国留学或考察，受到西方文化影响。 作用：结合所学知识可知，陈独秀、蔡元培、胡适、李大钊、鲁迅都是新文化运动的领导人物，传播了西方先进思想，传播了马克思主义，所以作用是：①他们领导了新文化运动，启发人们追求民主和科学。②探索救国救民真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。③推动了中国思想近代化。 【小问4详解】 特点：根据材料和所学知识可知，中国近代化探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动，特点是由学习器物（技术）到学习制度，再到学习思想文化（或由表及里，层层递进，逐渐深入）。 20. 1919年到1949年是中国新民主主义革命时期，这一时期无产阶级及其代表—中国共产党，领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利。阅读下列材料，回答问题。 材料一 五四运动中，工人阶级登上历史舞台；而工人阶级的发展壮大，又为中国共产党的成立提供了阶级基础。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，这为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 ——彭明《五四运动史》 材料二 周恩来曾说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。” ——《周恩来传》 材料三 在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。 ——纪录片《筑梦中国》 材料四 在一九三七年和一九三八年，日本军阀重视国民党，轻视共产党，故用其主要力量向国民党战线进攻，对它采取以军事打击为主、以政治诱降为辅的政策。……国民党在一九三七年和一九三八年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好，对于人民抗日运动虽有许多限制，但也允许有较多的自由。 ——毛泽东《学习和时局》 材料五 不少同志义愤地说，谈判自然可以……但是，要谈判，请他蒋介石先生到延安来，咱们保证和“西安事变”一样，有来有去；谈不成不要紧，要打仗，战场上去见高低！毛主席的亲自去更是为国家民族，置个人安危于度外的大义大勇的行为！单是这一点，已大可以昭革命之信义于天下了。 ——方纪《挥手之间》 材料六 南京，见证了近代中国沧桑的历史，有人形象地说它既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。 （1）根据材料一，概括五四运动与中国共产党成立的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，周恩来所说的“起义”具有什么重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识指出，中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些？ （4）根据材料四指出，毛泽东对抗战初期国民党抗战给予了怎样的评价？结合所学知识，写出一个国民党军队在1938年取得的重大军事胜利事例。 （5）材料五中提及的“谈判”发生在哪里？材料从哪方面揭示了中国共产党为争取和平民主所做出的努力？ （6）根据材料六并结合所学知识指出，南京作为中国近代史终点的理由是什么？ 【答案】（1）五四运动为中国共产党成立提供了阶级基础和思想基础。 （2）南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 （3）①日本帝国主义侵略加剧。②民族危机空前严重。③中国共产党从全民族利益出发。④中共提出建立抗日民族统一战线的政策。 （4）抗战比较努力，台儿庄战役， （5）重庆。中国共产党在谈判的地点上作出让步。 （6）1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭（或新民主主义革命基本胜利）。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据材料一“而工人阶级的发展壮大，又为中国共产党的成立提供了阶级基础”“这为中国共产党的诞生奠定了思想基础”可知五四运动为中国共产党成立提供了阶级基础和思想基础。 【小问2详解】 重要意义：根据材料二“我们必须建立自己的武装来打倒反革命”和所学知识可知，这次起义是南昌起义。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 【小问3详解】 因素：根据材料三“在日本帝国主义加紧对我国的侵略”可知日本帝国主义侵略加剧；根据材料三“民族危机空前严重的关头”可知民族危机空前严重；根据材料三“中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策”和所学知识可知，中国共产党从全民族利益出发；中共提出建立抗日民族统一战线的政策。 【小问4详解】 评价：根据材料四“国民党在一九三七年和一九三八年内，抗战是比较努力的”可知抗战比较努力。 事例：结合所学知识可知，1938年3月，北路日军孤军南下，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。 【小问5详解】 地点：根据材料五“毛主席的亲自去更是为国家民族，置个人安危于度外的大义大勇的行为”和所学知识可知，这是重庆谈判。 努力：根据材料五“但是，要谈判，请他蒋介石先生到延安来”“毛主席的亲自去更是为国家民族，置个人安危于度外的大义大勇的行为”和所学知识可知，重庆谈判中中国共产党在谈判的地点上作出让步。 【小问6详解】 理由：结合所学知识可知，1949年4月，人民解放军横渡长江，占领南京，宣告了国民党反动统治的覆灭（或新民主主义革命基本胜利）。 21. 下面是某校八年级同学以“铭记历史，砥砺前行”为主题开展的学习成果展示活动，请你结合展板内容，回答下列问题。 【展板一】读图文资料 材料一 材料二 历史社团同学依据圆明园遗址公园相关材料绘制了如下示意图。 18世纪康熙年间初建，经过几代皇帝扩建成为大型皇家园林 20世纪初，圆明园部分砖石、瓦料被盗用 1860年，英法联军抢劫焚毁圆明园 1951年，政府提议要保护圆明园遗址公园 1988年，圆明园址开放 1997年至今，圆明园成为爱国主义教育示范基地 【展板二】赏英雄人物 材料三 图三________ 解说词：1851年1月11日，他在广西桂平县金田村发动武装起义，建号 “太平天国”。他带领太平军坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力。 图四邓世昌 解说词： 图五谭嗣同 解说词： 【展板三】析史事相连 材料四 中国近代史大事记（部分） 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 洋务运动 1894—1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900—1901年 义和团运动，八国联军侵华，《辛丑条约》签订 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图一和图二的结果分别与哪两场战争相关？与图一相比，图二通商口岸在地域分布上有何变化？ （2）依据材料二中圆明园的发展变化示意图.说明圆明园遗址公园的历史价值。 （3）请补全材料三中图三人物的名称。从图四、图五中任选一张照片，参照图三示例写一份解说词。 （4）从材料四中选择两个相互关联的事件，结合所学知识拟订一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 【答案】（1）战争：图一鸦片战争。图二甲午中日战争。变化：由东南沿海扩展（深入）到中国腹地（或由东南沿海深入长江中上游地区）。 （2）①承载了古代皇家园林艺术等传统文化。②见证了近代屈辱的历史等。 （3）名称：洪秀全。①图四：在甲午中日战争的黄海海战中，他指挥致远舰官兵英勇杀敌。在舰身严重受损，弹药将尽之际，率舰冲向日舰“吉野号”，壮烈殉国。他是中国近代史上伟大的民族英雄。②图五：他是资产阶级维新派的代表人物，参加了戊戌变法。戊戌变法失败后，他拒绝出走，矢志为变法献身，是为变法流血牺牲的“戊戌六君子”之一。 （4）【示例一】观点：侵略战争给中国带来了严重危害。 论述：1842年鸦片战争结束，清政府被迫签订《南京条约》，赔款使清政府财政负担加重，他们将战争后果转嫁到农民身上，使农民背上了沉重的赋税，手工业者也因外国商品的涌入而大量破产，自然经济开始解体。八国联军侵华战争结束后，清政府被迫签订《辛丑条约》，庞大的赔款数目、拆炮台、允许外国驻军、划使馆界等内容使中国主权严重丧失，完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。结论：列强的战争侵略及战后迫使中国签订的不平等条约，给中国带来了严重危害，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 【示例二】观点：中国人民的抗争是近代中国历史发展的重要动力。 论述：1851年爆发的太平天国运动，是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它沉重打击了清政府的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。1898年的戊戌变法，资产阶级试图通过改革来挽救民族危亡，虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。结论：这些抗争活动，体现了中国人民为挽救民族危亡、实现民族复兴所做出的努力，是近代中国历史发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一图一“上海、宁波、福州、厦门、广州”并结合所学《南京条约》的知识可知，1840年英国发动了侵略中国的鸦片战争，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。 《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，因此与此相关的战争是鸦片战争；根据材料二“重庆、苏州、杭州、沙市”并结合所学《马关条约》的知识可知，1894年，日本发动了侵略中国的甲午中日战争。1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。 经过谈判，双方签订中日《马关条约》，规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，因此与此相关的战争是甲午中日战争。变化：根据图示鸦片战争时期开放的通商口岸和甲午中日战争期间开放的通商口岸可知，出现的变化是：由东南沿海扩展(深入)到中国腹地；由东南沿海深入长江中上游地区。 【小问2详解】 价值：根据材料二“ 历史社团同学依据圆明园遗址公园相关材料绘制了示意图”，可从圆明园承载的历史价值、见证近代屈辱等角度进行分析，例如承载了古代皇家园林艺术等传统文化；见证了近代屈辱的历史等。 【小问3详解】 名称：根据材料三“1851年1月11日，他在广西桂平县金田村发动武装起义”并结合所学太平天国运动的知识可知，1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。故图三人物的名称是洪秀全。 解说词：选图四：结合所学邓世昌的知识，可从邓世昌在黄海海战中的事迹进行分析，在甲午中日战争的黄海海战中，他指挥致远舰官兵英勇杀敌。在舰身严重受损，弹药将尽之际，率舰冲向日舰“吉野号”，壮烈殉国。他是中国近代史上伟大的民族英雄。选图五：结合所学谭嗣同的知识，可从其身份、参与变法等角度进行分析，他是资产阶级维新派的代表人物，参加了戊戌变法。戊戌变法失败后，拒绝出走，矢志为变法献身，是为变法流血牺牲的“戊戌六君子”之一。 【小问4详解】 示例一：根据题干要求可选事件：鸦片战争和八国联军侵华。两次侵华战争都给中国社会造成严重灾难，因此可提炼出观点为：侵略战争给中国带来了严重危害。围绕观点，结合鸦片战争和八国联军侵华战争的危害等角度进行分析，最后进行总结。论述：1842年鸦片战争结束，清政府被迫签订《南京条约》，赔款使清政府财政负担加重，他们将战争后果转嫁到农民身上，使农民背上了沉重的赋税，手工业者也因外国商品的涌入而大量破产，自然经济开始解体。八国联军侵华战争结束后，清政府被迫签订《辛丑条约》，庞大的赔款数目、拆炮台、允许外国驻军、划使馆界等内容使中国主权严重丧失，完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。结论：列强的战争侵略及战后迫使中国签订的不平等条约，给中国带来了严重危害，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。 示例二：根据题干要求可选事件：太平天国运动、戊戌变法。太平天国运动沉重打击了外国侵略的势力、戊戌变法是一场挽救民族危亡的运动，因此可提炼出观点：中国人民的抗争是近代中国历史发展的重要动力。围绕观点，结合太平天国运动和戊戌变法的影响进行分析，最后进行总结。论述：1851年爆发的太平天国运动，是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它沉重打击了清政府的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。1898年的戊戌变法，资产阶级试图通过改革来挽救民族危亡，虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。结论：这些抗争活动，体现了中国人民为挽救民族危亡、实现民族复兴所做出的努力，是近代中国历史发展的重要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期期末学情教情调研检测 八年级历史试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分） 1. 《南京条约》签订后，清政府照会英国：“从此万年和好，两国无争矣。”这表明清政府（ ） A. 未能认清英国的侵略本性 B. 开始向西方学习 C. 给予英国片面最惠国待遇 D. 成为洋人的朝廷 2. 1896年，梁启超高呼“变者，天下之公理也”；1903年，邹容则主张“革命者，世界之公理也”。这一变化的主要原因是（ ） A. 三民主义传播 B. 义和团运动兴起 C. 民族危机加剧 D. 维新变法运动失败 3. 下面是五四运动爆发后社会各界的反应，据此可知五四运动（ ） 学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 …… A. 凝聚了民族力量 B. 开启了近代化的历程 C. 改变了社会习俗 D. 抨击了旧道德旧文化 4. 下侧漫画《二五与一十之比较》选自1920年8月6日出版的《新闻报》。该漫画反映了（ ） A. 辛亥革命成果丧尽 B. 护国战争北上讨袁 C. 五四运动呼之欲出 D. 北洋军阀割据混战 5. 1921年8月，毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任：10月，他深入了解粤汉铁路工人的生活情况；11月，他发表了《所希望于劳工会的》一文。毛泽东的上述活动（ ） A. 指导了五四运动的开展 B. 受到了中共一大的影响 C. 创建了农村革命根据地 D. 推动了黄埔军校的建立 6. “叶挺率领的先锋第四军独立团经过浴血奋战，终于击溃敌军，连克丁泗桥和贺胜桥，并一鼓作气，将国民革命军的旗帜插上武昌城头，吴佩孚主力被基本消灭。”这段描述发生在（ ） A. 辛亥革命期间 B. 北伐战争期间 C. 抗日战争期间 D. 解放战争期间 7. 井冈山被誉为“革命的灯塔”，因为中国共产党在这里（ ） A. 确立建党建军原则 B. 始创人民军队 C. 开辟正确革命道路 D. 发动秋收起义 8. 第五次反“围剿”的失败和长征初期遭受的严重损失教育了党和红军。纠正错误的军事路线，挽救危机中的中国革命，成为全党全军的一致要求。为此，中共中央召开了（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 瓦窑堡会议 9. 长征中的标语是红军的一把精神利剑。下图标语反映了长征（ ） 图中文字：拥护共产党！打倒土豪劣绅把土地分给农民！ A. 调整了斗争策略 B. 播下了革命种子 C. 完成了战略转移 D. 保存了骨干力量 10. 抗日战争时期，一批具有普及读物性质的著作得以大量出版，且流传极广，这些著作的标题和内容里大量使用了“中华民族”概念。这说明当时（ ） A. 中华民族观念认同程度加深 B. 抗日民族统一战线巩固扩大 C. 文化教育事业得到快速发展 D. 中国民族学研究受西方影响 11. 日本名古屋市长河村隆之访问南京，在与南京市政府代表团会谈时，公然怀疑南京大屠杀事件的真实性，我方予以驳斥。如果由你提供证据，下列选项中最有说服力的是（　　） A. 近代学者相关研究成果 B. “南京大屠杀”相关影视资料 C. 一位中国守军的回忆录 D. 档案馆中保存的相关照片资料 12. 我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下历史信息，由此推断他们要论述的观点是（ ） ① 中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针 ② 平型关大捷、百团大战 ③ 延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢 ④ 中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设 A. 国际支持是抗日战争胜利的根本保证 B. 国共合作是抗日战争胜利的决定性因素 C. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用 13. 1945年，中国共产党的某次大会选举产生了中央领导机关，确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。这次大会是（ ） A. 八七会议 B. 古田会议 C. 遵义会议 D. 中共七大 14. 毛泽东曾说：“延安是我们的，我们在这里开了窑洞，种了小米。”但1947年3月，中共中央却主动撤离延安。这一行动反映了我军（ ） A. 军事指挥策略灵活 B. 拉开战略进攻序幕 C. 配合正面战场作战 D. 取得战略决战胜利 15. 毛泽东说：“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的。有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这说明土地改革（ ） A. 激发了农民的革命积极性 B. 使农村阶级关系发生根本变化 C. 彻底摧毁了封建土地制度 D. 为国家工业化建设准备了条件 16. 人民解放战争时期，中共中央发动的某次战役，以军事打击和政治争取并举的方法取得了完全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 刘邓大军千里跃进大别山 17. 胡适说：“张季直（即张謇）先生在近代中国史上……做了三十年的开路先锋，而影响及于全国。”张季直作为“开路先锋”，其思想主张是（ ） A. 维新变法 B. 民主科学 C. 武装革命 D. 实业救国 18. 下图所示内容反映了中国近代某一领域的重要变化，该领域是（ ） A. 社会习俗领域 B. 文化教育领域 C. 物质生活领域 D. 城市生活领域 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19. 某校八年级⑴班同学以“近代化探索”为主题展开探究活动，请你参与并完成下列任务。 材料一 【柳暗花明】 材料二 余致力于国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众，联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。 【旭日东升】 材料三 陈独秀 1902年赴日本东京高等师范学校留学；1907年赴法国考察研究 蔡元培 1902年赴日本考察；1907年赴德国访问；1912年赴德国莱比锡大学留学 胡适 1910年赴美国留学 李大钊 1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学 鲁迅 1902年留学日本 （1）材料一中图1至图4反映了“近代化探索”的哪一历史事件？请任选其中一幅图片，指出图片反映了该历史事件的什么活动？并简述开展这一活动的理由。 （2）根据材料二和所学知识，指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么？其奋斗目标是否实现，为什么？ （3）材料三中的人物为什么会成为新文化运动的领袖？概括他们在中国近代化进程中的作用。 （4）纵观不同阶层的探索，请归纳中国近代化探索历程的特点。 20. 1919年到1949年是中国新民主主义革命时期，这一时期无产阶级及其代表—中国共产党，领导中国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利。阅读下列材料，回答问题。 材料一 五四运动中，工人阶级登上历史舞台；而工人阶级的发展壮大，又为中国共产党的成立提供了阶级基础。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，这为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 ——彭明《五四运动史》 材料二 周恩来曾说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。” ——《周恩来传》 材料三 在日本帝国主义加紧对我国的侵略，民族危机空前严重的关头，中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年，中国共产党促成西安事变的和平解决，对推动国共第二次合作、共同抗日起了重大的历史作用。 ——纪录片《筑梦中国》 材料四 在一九三七年和一九三八年，日本军阀重视国民党，轻视共产党，故用其主要力量向国民党战线进攻，对它采取以军事打击为主、以政治诱降为辅的政策。……国民党在一九三七年和一九三八年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好，对于人民抗日运动虽有许多限制，但也允许有较多的自由。 ——毛泽东《学习和时局》 材料五 不少同志义愤地说，谈判自然可以……但是，要谈判，请他蒋介石先生到延安来，咱们保证和“西安事变”一样，有来有去；谈不成不要紧，要打仗，战场上去见高低！毛主席的亲自去更是为国家民族，置个人安危于度外的大义大勇的行为！单是这一点，已大可以昭革命之信义于天下了。 ——方纪《挥手之间》 材料六 南京，见证了近代中国沧桑的历史，有人形象地说它既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。 （1）根据材料一，概括五四运动与中国共产党成立的关系。 （2）根据材料二并结合所学知识指出，周恩来所说的“起义”具有什么重要意义？ （3）根据材料三并结合所学知识指出，中国共产党促成西安事变和平解决的因素有哪些？ （4）根据材料四指出，毛泽东对抗战初期国民党抗战给予了怎样的评价？结合所学知识，写出一个国民党军队在1938年取得的重大军事胜利事例。 （5）材料五中提及的“谈判”发生在哪里？材料从哪方面揭示了中国共产党为争取和平民主所做出的努力？ （6）根据材料六并结合所学知识指出，南京作为中国近代史终点的理由是什么？ 21. 下面是某校八年级同学以“铭记历史，砥砺前行”为主题开展的学习成果展示活动，请你结合展板内容，回答下列问题。 【展板一】读图文资料 材料一 材料二 历史社团同学依据圆明园遗址公园相关材料绘制了如下示意图。 18世纪康熙年间初建，经过几代皇帝扩建成为大型皇家园林 20世纪初，圆明园部分砖石、瓦料被盗用 1860年，英法联军抢劫焚毁圆明园 1951年，政府提议要保护圆明园遗址公园 1988年，圆明园址开放 1997年至今，圆明园成为爱国主义教育示范基地 【展板二】赏英雄人物 材料三 图三________ 解说词：1851年1月11日，他在广西桂平县金田村发动武装起义，建号 “太平天国”。他带领太平军坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝统治和外国侵略势力。 图四邓世昌 解说词： 图五谭嗣同 解说词： 【展板三】析史事相连 材料四 中国近代史大事记（部分） 1840—1842年 鸦片战争 1851—1864年 太平天国运动 1856—1860年 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 洋务运动 1894—1895年 甲午中日战争 1898年 戊戌变法 1900—1901年 义和团运动，八国联军侵华，《辛丑条约》签订 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图一和图二的结果分别与哪两场战争相关？与图一相比，图二通商口岸在地域分布上有何变化？ （2）依据材料二中圆明园的发展变化示意图.说明圆明园遗址公园的历史价值。 （3）请补全材料三中图三人物的名称。从图四、图五中任选一张照片，参照图三示例写一份解说词。 （4）从材料四中选择两个相互关联的事件，结合所学知识拟订一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $