第5课 隋唐时期的民族交往与交融（同步课件）-【上好课】2024-2025学年七年级历史下册同步精品课堂（统编版2024）

第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第7课 隋唐时期的科技与文化 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 统编版2024七年级历史下册 传说，唐朝文成公主在远嫁吐蕃赞普①松赞干布的路上，途经赤岭②。她回首眺望，取出皇后所赠“日月宝镜”，镜中呈现出长安的绚烂景象。不料宝镜失手落地，摔成两半，分别落在东西两座山上。此时，落日余晖与初升月色交相辉映，日月山由此得名，成为唐蕃友好的象征。你知道隋唐时期民族交往中还有哪些历史佳话吗？ 导入新课 青海日月山 第 5 课 隋唐时期的民族交往与交融 文成公主入藏 突厥 素养目标：了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事，概况总结隋唐时期民族交往交融的主要方式，认识各民族的交往交融对统一多民族国家的重要意义。。 回纥 统编版2024七年级历史下册 渤海和南诏 松赞干布塑像 1.观察地图，吐蕃是今天哪个民族的祖先？ 文成公主入藏 壹 一、背景 青藏 高原 藏族 吐蕃(bo) 吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。 2.唐太宗时，谁统一了青藏高原的各个部落，定都哪里？ 3.松赞干布统一后采取了那些措施？ 他推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官职官阶等， 4.松赞干布为什么多次向唐朝求亲？ 仰慕中原文化 松赞干布是吐蕃王朝第33任赞普，实际上是吐蕃王朝立国之君。在位期间（629—650年），平定吐蕃内乱，降服羊同，统一西藏，正式建立奴隶主统治的吐蕃王国。 阅读课本，回答以下问题？ 文成公主入藏 壹 二、概况 （1）时期： （2）人物： （3）时间： 唐太宗时期 松赞干布和文成公主 641年文成公主入藏 松赞干布塑像 文成公主塑像 （1）带去：带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍 （2）遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。 观看视频结合课本，归纳文化是怎样传播的？ 阅读课本结合图片归纳文成公主入藏得的影响？ 文成公主入藏 壹 三、意义 唐朝阎立本《步辇图》 描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景 陇西行四首（其四） 陈陶 黠虏生擒未有涯， 黑山营阵识龙蛇。 自从贵主和亲后， 一半胡风似汉家。 意义：①促进了吐蕃经济和社会的发展；②增进了唐蕃的友好关系。 文成公主入藏 壹 四、发展 1.唐中宗时金城公主与尺带珠丹和亲； 唐蕃“和同为一家”； 2.唐穆宗时唐蕃相约盟誓，互不侵犯。 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。 —尺带珠丹给唐朝皇帝的上书 相关史事 唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。 思考：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？ 突厥 贰 一、建立与分裂 思考：阅读课本结合地图说一说突厥兴起的概况？ 兴起时间：6世纪 兴起地点：兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族 分裂：隋唐时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。 630 年，唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。 突厥 贰 二、与唐朝交往 1.击败突厥后，唐太宗实行什么样的民族政策？ “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” 被尊奉为“天可汗” 对各民族一视同仁，平等对待，体现了他的民族平等思想。 2.这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？ 3.依据教材，梳理唐朝与突厥之间后期交往的具体表现。 1.唐高宗时，唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。 2.唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 3.744 年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国 突厥于8世纪中后期解体并在西迁过程中与当地部族融合 从此，突厥在我国北方退出历史舞台 阅读课本，思考回纥建立的概况 回纥 叁 一、建立 回纥（ he ） 地点： 统一： 居住在漠北的游牧民族 唐玄宗时，回纥首领古力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为打磨南北最强大的势力。 阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？ 回纥 叁 二、与唐朝的交往 阅读课本，归纳回纥与唐朝的交往？ 接受册封 骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗 出兵助唐 请求改名 贸易往来 安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛 唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹 上表请求改名回鹘，获得唐朝同意 二、分裂与灭亡 9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡 大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。 阅读课本回答下列问题？ 渤海和南诏 肆 一、渤海概况 靺鞨是东北的古老民族，7世纪时，粟末靺鞨基本统一各部，建立政权。 唐玄宗封渤海郡国首领大祚荣为渤海郡王，以渤海为号；渤海多次派遣留学生到唐朝求学。 （1）背景： （2）和唐朝的关系： （3）影响： 促进渤海经济文化交流，被称为“海东盛国”。 渤海上京龙泉府城遗址 出土的牡丹纹方砖 阅读材料结合课本，归纳安史之乱的原因？ 渤海和南诏 肆 一、南诏概况： 云南苍山洱海一带分布六个部落，称为六诏，最南部的部落统一其他部落。 唐玄宗封首领皮逻阁为云南王；南诏崇尚儒学，派大臣和子弟到成都求学 （1）背景： （2）和唐朝的关系： （3）影响： 有利于民族交融 渤海和南诏 肆 3、唐朝的疆域 隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。 大海 南海 咸海 巴尔喀什湖以东、以南地区 贝加尔湖 黑龙江以北、外兴安岭一带 唐朝时当时世界上版图最大、势力最强盛的国家 素养提升 肆 小 组 讨 论 隋唐时期民族交往交融的方式有哪些？ 唐蕃会盟 文成、金城公先后主入藏 和亲 会盟 封渤海国首领为渤海郡王 封回纥首领为怀仁可汗 封南诏首领为云南王 设置机构 设安西都护府和北庭都护府 册封 册封 册封 朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任 任命官职 知识拓展 伍 大昭寺 拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西，高四层，两侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫，门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。 1．唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（   ） A．实行开明的民族政策 B．社会风气开放包容 C．民族交往强调文化认同 D．已经消除民族矛盾 A 随堂巩固 陆 2．唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时，唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴，并且规定官员不得无故刁难外国商旅。由此可知唐朝（   ） A．实行开明的民族政策 B．实行开放的对外政策 C．水陆交通异常发达 D．注重对官吏的考核 B 4.在我国民族关系中民族友好交往始终是主流，在下列民族中不仅与中央王朝友好交往，而且还曾出兵帮助唐朝平叛的是 ( ) A.吐蕃 B.回纥 C.突厥 D.匈奴 随堂巩固 陆 3.民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于我国的( ) A.西南 B.西北 C.东南 D.东北 A B 思维创新 柒 隋唐时期的民族交往与交融 唐与吐蕃 唐与突厥 唐与回纥 渤海和南诏 唐太宗时文成公主入藏； 唐中宗时金城公主入藏； 唐穆宗时唐蕃会盟。 唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴；唐太宗唐高宗先后击败东西突厥；唐朝先后设安西都护府和北庭都护府管理西域。 唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。 唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王； 唐玄宗册封皮逻阁为云南王。 隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一的民族国家得到进一步发展。 未来 可期 祝同学们学习进步！ 系列课件，敬请关注。 统编版2024七年级历史下册 $$