2025年中考地理一轮专题复习（广东）：主题一 地球和地图 学案

主题一　地球和地图 近三年广东中考考查情况 年份 题型 考查点 分值 2024 单项选择题 地球和地图；地球自转的应用；等高线地形图的判读与应用 10 2023 单项选择题 地球和地图；经纬网的判读；等高线地形图的判读与应用 8 2022 单项选择题 等高线地形图的判读与应用；地球公转的应用 10 命题规律和备考指南 　　本主题是高频考查内容，主要考查经纬网、地球的公转、地图等知识，经常会以地理热点或典型区域为背景来考查某地的经纬度位置、半球位置、四季变化或昼夜长短变化情况、所处五带范围等，还会联系生产和生活实际，重点考查等高线地形图的判读与应用（如海拔、相对高度的计算，两地方位、地形类型和地形部位的判读，农业布局等）。本主题主要以读图题的形式出现，是考生容易失分的内容 地球和地球仪 2022年课标要求 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 1.地球的形状 （1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则　球　体。 （2）证据 ①间接证据：如麦哲伦船队的环球航行、月食时地球的影子、登高望远、海边看帆船等。 ②直接证据：地球的卫星照片。 2.地球的大小：在图中方框的横线上填写表示地球大小的数据。 3.地球仪上的点和线 （1）地轴：人们假想的地球自转轴。地轴通过地心，连接南、北两极，与赤道平面垂直。自制地球仪时要注意，地轴与水平面（或底座）要成66.5°夹角。 （2）两极：地轴与地球表面相交的两点叫两极。其中对着北极星的一端叫北极，是地球上的最北点，站在该点上，四周都向　南　；与北极对应的另一端叫南极，是地球上的最南点，站在该点上，四周都向　北　。 （3）经线和纬线、经度和纬度的划分 特征 经线（度） 纬线（度） 示意图 形状 　半圆　，两条正相对的经线组成一个经线圈，两者度数和为　180°　，如0°经线和180°经线组成一个经线圈 　圆圈　，每一条纬线自成一个纬线圈 特征 经线（度） 纬线（度） 长度 所有经线长度都　相等　 长度　不都相等　；赤道最长，向两极逐渐缩短并收缩成一点；纬度相同的纬线，长度　相等　 方向 经线指示　南北　方向 纬线指示　东西　方向；从同一条纬线的某点出发，向东或向西走，可以回到原点 相互位置 所有经线在南、北两极相交 所有纬线相互平行 特征 经线（度） 纬线（度） 度数划分 0°的确定 0°经线叫　本初子午　线 0°纬线叫　赤道　 度数范围 0°～180° 0°～90° 表示代号 东经“　E　”；西经“　W　” 北纬“　N　”；南纬“　S　” 变化规律 由本初子午线分别向东、向西逐渐增大至180°（东西经180°经线为一条经线） 由赤道分别向北极、南极逐渐增大至90°（南北纬各分为90°） 特征 经线（度） 纬线（度） 半球划分 东西半球划分 南北半球划分 ①东西半球分界线：　20°W　和　160°E　组成的经线圈。 ②东半球的范围：20°W→0°→160°E。 ③西半球的范围：160°E→180°←20°W ①南北半球分界线：　0°　纬线（赤道）。 ②赤道以北为北半球，即北纬的地点都在北半球。 ③赤道以南为南半球，即南纬的地点都在南半球 特征 经线（度） 纬线（度） 重要的线 ①东西经度分界线：本初子午线和180°经线。 ②东西半球分界线：20°W和160°E经线 ①赤道（0°纬线）：南北纬度和南北半球的分界线。 ②南北纬30°、60°：低、中、高纬度地区分界线，低纬度地区0°～30°，中纬度地区30°～60°，高纬度地区60°～90°。 ③南、北回归线（23.5°S、23.5°N）：有无阳光　直射　的界线，热带与温带的界线。 ④南、北极圈（66.5°S、66.5°N）：有无　极昼极夜　现象的分界线，温带与寒带的分界线 1.东经180°和西经180°重合为一条经线，不用区分东西经，可直接写作180°。0°经线和0°纬线也不用区分东西经和南北纬，直接写作0°。 2.构成经线圈的两条相对经线的经度之和为180°，除0°和180°经线外，两条相对的经线分别位于东西经。 1.纬度和南北半球的判别方法 口诀：“北大北纬，南大南纬”，即度数向北增大为北纬（N），度数向南增大为南纬（S）。 2.经度和东西半球的判别方法 （1）图示法 明确东西半球划分的界线与东西经度划分的界线不同，所以两者范围不一致。东西经度的分界线是0°和180°经线。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，东半球范围为20°W→0°→160°E，西半球范围为160°E→180°←20°W。 （2）数值口诀法：“小小东，大大西”。 ①小小东：东经度小于160°E、西经度小于20°W的地点均在东半球，如150°E和19°W在东半球。 ②大大西：东经度大于160°E、西经度大于20°W的地点均在西半球，如161°E和21°W在西半球。 　　（2023·广东学业考）近20年来，科学家对北极海冰、植被和格陵兰冰川进行了监测，发现全球增温使北极地区的冰雪与植被分布发生了快速变化，夏季尤为明显。黄河站是我国在北极地区的首个科考站。如图为北极地区图。据此完成第1题。【地球和地图＋极地地区主题】 1.黄河站的经纬度是（　A　） A.（78°55‘N，11°56’E） B.（11°56‘S，78°55’E） C.（78°55‘N，11°56’W） D.（11°56‘S，78°55’W） 　　（2024·广州模拟）长津湖战役是抗美援朝战争的一次反击作战，这次战役为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。读长津湖地区示意图，完成2～3题。【地球和地图＋爱国主题】 2.长津湖的经纬度位置大约为（　A　） A.（40°30‘N，127°12’E） B.（40°30‘S，127°12’W） C.（40°07‘N，124°23’E） D.（40°07‘N，124°23’W） 3.长津湖位于（　B　） A.北半球和西半球 B.北半球和东半球 C.南半球和西半球 D.南半球和东半球 　　（2023·山东淄博学业考）如图是经纬网示意图。读图，完成4～5题。【地球和地图主题】 4.下列对图中四地位置的叙述，正确的是（　B　） A.①地位于低纬度地区 B.②地位于西半球 C.③地位于②地的西北方向 D.④地经度为20°E 解析：读图可判读①地经纬度为（40°N，0°），故①地位于中纬度地区，A错误；②地的经纬度为（40°N，40°W），可判读②地位于西半球，B正确；根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可判读③地位于②地的东南方向，C错误；④地的经纬度为（20°S，20°W），D错误。故选B。 5.7－8月，日出时间越来越早的是（　D　） A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 解析：结合所学知识可知，7－8月，太阳直射点由北回归线向赤道附近移动，北半球昼夜情况为昼逐渐变短，夜逐渐变长；南、北半球相反，南半球昼夜情况为昼逐渐变长，夜逐渐变短，可判读位于南半球的④地日出时间越来越早。A、B、C均不符合题意。故选D。 6.（2024·广东模拟改编）利用经纬线，我们就可以确定地球上每一个地方的具体位置，并且把它在地图或地球仪上表示出来。读经纬网图，完成下列各题。（16分）【地球和地图主题】 （1）写出B点和C点的经纬度，并说出B点和C点所处的半球位置。（4分） B点的经纬度是（40°N，40°E），B点位于东半球、北半球。（2分） C点的经纬度是（20°N，40°W），C点位于西半球、北半球。（2分） （2）如果一架飞机从A地出发，一直沿着A地所在经线向正北方向飞行（不考虑燃油等因素），那么这架飞机能飞回原地吗？请说明理由。（6分） 不能。（2分） 理由：经线是半圆，连接南、北极点，这架飞机一直沿着A地所在经线向正北方向飞行，最终只能到达北极点。（4分） （3）比较甲、丙两个阴影区域的实际面积，并分析造成面积差异的原因。（6分） 甲＜丙。（2分） 原因：纬线长度从赤道向南、北两极递减，因此纬度越高，纬线对应的实际距离越短，因此表示的范围越小。（4分） 地球的运动 2022年课标要求 ●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 ●运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ●结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.地球自转和公转的特点 项目 地球的自转 地球的公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 ①在赤道上空看，　自西向东　旋转。 ②在北极（N）上空看，呈　逆　时针方向旋转。 ③在南极（S）上空看，呈　顺　时针方向旋转 自西向东 项目 地球的自转 地球的公转 周期 24小时（1天） 一年 产生的 地理现象 ①昼夜　更替　。 ②不同经度的地方产生时间的差异。 ③日月星辰的东升西落 ①　四季　的变化，包括太阳高度和昼夜长短的季节变化。 ②形成了五带 2.地球公转时二分二至的太阳直射点和昼夜长短变化（图中二分二至均指北半球） 节气（以北半球为例， 南北半球节气相反） 日期 太阳直射点 （纬度） 昼夜长短状况（注意：赤道地区终年昼夜平分） 北半球 南半球 春分 3月21日前后 　赤道　（0°） 全球昼夜平分 夏至 6月22日前后 　北回归　线 （23.5°N） 昼长夜短（一年中昼最长，夜最短）。越往北，昼越长，北极圈及其以北出现　极昼　 昼短夜长（一年中昼最短，夜最长）。越往南，昼越短，南极圈及其以南出现　极夜　 节气（以北半球为例， 南北半球节气相反） 日期 太阳直射点 （纬度） 昼夜长短状况（注意：赤道地区终年昼夜平分） 北半球 南半球 秋分 9月23日前后 　赤道　（0°） 全球昼夜平分 冬至 12月22日前后 　南回归　线 （23.5°S） 昼短夜长（一年中昼最短，夜最长）。越往北，昼越短，北极圈及其以北出现　极夜　 昼长夜短（一年中昼最长，夜最短）。越往南，昼越长，南极圈及其以南出现　极昼　 3.太阳直射点的移动规律 （1）夏至日，太阳直射　23.5°N　（纬线），这是太阳能够直射的最北界线，叫作北回归线。此后，太阳直射的位置向南移。冬至日，太阳直射　23.5°S　（纬线），这是太阳直射的最南界线，叫作南回归线。此后，太阳直射的位置向北移。由此可知，太阳直射点一年有规律地在23.5°N和23.5°S之间来回移动，因此把这两条纬线称为回归线。 （2）春、秋分日太阳直射赤道。自春分日至秋分日，太阳直射北半球；自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球。 （3）太阳直射的次数 ①南北回归线之间一年太阳直射2次。 ②南北回归线上一年太阳直射1次。 ③南北回归线以外地区没有太阳直射。 4.四季的划分 （1）北半球：春季3、4、5月，夏季6、7、8月，秋季9、10、11月，冬季12、1、2月。 （2）南半球：季节与北半球　相反　。 5.地球上的五带 （1）划分依据：各地获得　太阳热量　的不同。 （2）五带的名称、分界线、特点 项目 图中代号 纬度范围 特点 北寒带 D 66.5°N～90°N 有　极昼极夜　现象；气候终年寒冷 界线：北极圈（66.5°N） 项目 图中代号 纬度范围 特点 北温带 B 23.5°N～66.5°N 无　阳光直射　、无　极昼极夜　现象；四季变化明显 界线：北回归线（23.5°N） 热带 A 23.5°N～23.5°S 有　阳光直射　现象；气候终年炎热 界线：南回归线（23.5°S） 南温带 C 23.5°S～66.5°S 无阳光直射、无极昼极夜现象；四季变化明显 界线：南极圈（66.5°S） 南寒带 E 66.5°S～90°S 有极昼极夜现象；气候终年寒冷 热带和温带的分界线是回归线；温带和寒带的分界线是极圈 1.昼夜现象产生的原因是地球是一个不透明的球体；昼夜更替现象是由地球的自转形成的；昼夜长短的变化是地球公转运动造成的。 2.注意南、北半球月份相同时季节相反。如6、7、8月，北半球为夏季，南半球为冬季。 1.判断时间的早晚 如上图中，乙地约在10°W，甲地在20°W，丙、丁两地在100°W，可以看出乙地在甲、丙、丁三地的东面，日出比这三地都早，所以时间比这三地早，其中时间最晚的是丙、丁两地（注意：同一条经线上的各点地方时相同）。 2.地球运动与物体影子的关系 （1）太阳高度与物体影子长短的关系：太阳高度越大，影子越短；太阳高度越小，影子越长。 （2）影子朝向问题：与太阳方位相反，即背向太阳（如上页图）。 （3）正午影子的变化规律（以北半球的二分二至日为例） ①一天之中，正午的影长最短。太阳直射的纬度，正午影长为0。 ②一年当中，北回归线以北的地区：正午影子的方向朝北，夏至最短，冬至最长。 ③一年当中，南回归线以南的地区：正午影子的方向朝南，冬至最短，夏至最长。 ④南北回归线之间的地区，每年两次太阳直射，直射时的正午影长为0；其他时间，离太阳直射点所在纬度越近，正午影子越短；离太阳直射点所在纬度越远，正午影子越长。南北回归线之间的地区，正午影子的方向要根据太阳直射点的纬度位置判断。 　　（2022·广东学业考）2022年6月5日，中国神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射。如图为地球公转示意图。据此完成1～2题。【地球自转主题】 1.神舟十四号载人飞船成功发射时，地球运转位置处于公转示意图中的　　　　之间。（　A　） A.甲－乙 B.乙－丙 C.丙－丁 D.丁－甲 2.神舟十四号载人飞船成功发射当天，广东省昼夜长短情况是（　B　） A.极昼 B.昼长夜短 C.昼夜平分 D.昼短夜长 　　（2024·江苏苏州学业考）“向日葵花盘型智能追光太阳能板”能自动追踪太阳光线，并可以自动倾斜角度，以达到最大发电效率。如图表示我国某地的智能充电板给汽车充电的场景。据此完成3～4题。【地球运动主题】 3.从早到晚，“花盘”转动的总体方向为（　B　） A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北 解析：由材料可知，“花盘”需要跟随太阳运动方向转动才能实现太阳能吸收发电最大化。受地球自转影响，太阳东升西落，所以“花盘”转动方向应是自东向西，B正确，A、C、D错误。故选B。 4.不考虑天气状况，太阳照射“花盘”时间最长的季节为（　B　） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 解析：由材料可知，“花盘”工作时间最长的季节应是白天最长的季节，春夏秋冬四个季节中，我国白天最长的季节是夏季，所以“花盘”展开工作时间最长的季节是夏季，B正确，A、C、D错误。故选B。 　　（2024·广东模拟）“数九”又称冬九九。“数九”从每年的冬至日开始，每九天算“一九”，一直数到“九九”，“九尽桃花开”，天气就暖和了。因此“数九”也是我国古代农耕的重要依托，且一直沿用到现在。如图为地球公转示意图。据此完成5～7题。【地球公转主题】 5.“数九”开始时，太阳直射（　C　） A.23.5°N B.0° C.23.5°S D.30°N 解析：“数九”又称冬九九。“数九”从每年的冬至日开始，“数九”开始时，太阳直射南回归线，即23.5°S，C正确；23.5°N为北回归线，0°为赤道，太阳直射点在南北回归线之间移动，与30°N无关，A、B、D错误。故选C。 6.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向是（　D　） A.从C到D，向南 B.从D到A，向北 C.从D到A，向南 D.从C到D，向北 解析：A为夏至日，B为秋分日，C为冬至日，D为春分日，“数九”从每年冬至日开始算起，每九天为“一九”，共九九八十一天，即为“出九”，“九尽桃花开”距冬至日有81天，即3月14日，此时地球公转至C冬至日与D春分日之间，太阳直射点在南回归线和赤道之间，向北移动，D正确，A、B、C错误。故选D。 7.近日点与远日点指的是地球与太阳之间的距离极值，近日点为地球与太阳距离最近的时候，则地球到达远日点时间大概是（　C　） A.1月初 B.4月初 C.7月初 D.10月初 解析：地球公转轨道是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，每年的1月初，地球位于近日点附近，7月初位于远日点附近，C正确，A错误；4月初位于D春分日与A夏至日之间、10月初位于B秋分日与C冬至日之间，与4月初、10月初无关，B、D错误。故选C。 8.（2024·广东模拟改编）（情境题）阅读图文材料，完成下列问题。（16分）【地球公转＋地理实践主题】 实验名称：观察不同季节物体影子的长度变化。 实验目的：探究正午太阳高度与物体影子的关系。 实验用品：1米长木杆1根、卷尺1个、绘图板及绘图工具1套。 材料一　活动过程。 第一步：夏季某日正午，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子的长度。 第二步：把测量结果记录下来，并绘图。 第三步：冬季某日正午，在同一地点再一次用同样的方法进行测量、记录和绘图。 学生测绘图： 材料二　下图示意不同季节楼体影子长度。 实验思考： （1）阅读材料一，说出学生测绘图A、B分别表示的季节。（4分） A表示冬季，B表示夏季。（4分） （2）阅读材料一，请比较不同季节影子的长短并分析原因。（6分） 夏季影子短，冬季影子长；夏季正午太阳高度大，影子短；冬季正午太阳高度小，影子长。（每点2分，共6分） （3）阅读材料二，北京市为了保证采光，必须考虑前后楼南北方向的楼间距。楼间距的设计应该参考哪个季节的光照情况？请解释其原因。（6分） 楼间距的设计应该参考冬季的光照情况。（2分） 原因：冬季正午太阳高度比较小，影子长，如果冬季采光较好，其他季节采光会更好。（4分） 地图的阅读 2022年课标要求 ●在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ●根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 ●结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 ●结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 1.地图上的比例尺 （1）比例尺含义：比例尺＝　图上　距离/　实地　距离。 （2）比例尺的表示方式 表示方式 根据数字式写出线段式和文字式 数字式 1/200000或1∶200000 线段式 文字式 　图上1厘米代表实地距离2千米　 （3）比例尺大小：是指比例尺的值。比例尺的分子为1，其大小决定于分母（也就是实地距离），例如，比例尺1∶10000比1∶1000000的值　大　。 （4）比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略的关系，可从图1和图2（图幅相同）的比较中得出结论： 项目 比例尺大小 表示范围的大小 表示内容的详略 图1 小 大 简略 图2 大 小 详细 2.地图上的方向 （1）一般地图：面对地图，上　北　下　南　，左　西　右　东　。 如图1中，F点在E点的东南方向。 （2）有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北。 如图2中，根据指向标定向，A点在B点的西北方向。 （3）经纬网地图：根据经纬线的指示方向定向，经线指示　南北　方向，纬线指示　东西　方向。 如图3中，根据经纬线定向，B点在A点的西北方向。 3.地图的选择 #地图的选择 #举例 #地图类型 根据目的选择地图 去某地游玩，需要寻找景点 　导游　图 确定行程 　交通　图 了解国际时事，确定事件发生地点 世界的　国家　和地区图 开车自驾游 　电子　地图 根据获得信息的多少选择比例尺合适的地图 去北京旅游，需要知道北京的位置 比例尺较　小　的中国地图 到了北京，想了解北京更多的情况 比例尺较　大　的北京市城市地图 想要去北京动物园游览 比例尺更　大　的北京动物园导游图 1.计算比例尺的关键在于实地距离和图上距离的单位要统一成厘米，如1千米＝100 000厘米。 2.比较比例尺的大小时，应把比例尺转换成同一形式，一般转换为数字式。一般而言，比例尺是一个分数，分母越大，比例尺越小；反之，比例尺越大。 1.比例尺 （1）比例尺三种方式之间的转换：把数字式转化为线段式和文字式时，厘米化为千米时，比例尺右侧数值的小数点左移5位，如比例尺1∶100000右侧数值的小数点左移5位即表示图上1厘米代表实地距离1千米；线段式及文字式转化成数字式时，实地距离千米转化为厘米时后面要加5个0，为1∶100000。 （2）比例尺的大小与表示的范围大小、内容详略的关系 ①图幅相同的地图：比例尺的大小与表示范围大小成反比。如同样的图幅，广东省地图的比例尺比中国地图的比例尺大。 ②范围相同的地图：图幅越大，比例尺越大，内容越详细；图幅越小，比例尺越小，内容越简略。 （3）利用比例尺量算实地距离：实地距离＝图上距离∕比例尺。如果是数字式比例尺，一般把分母化成千米或米，转化成线段式或文字式，易计算。如图中，比例尺1∶1000000，右侧数值的小数点左移5位，得出比例尺为图上1厘米代表实地距离10千米。如果量得A、B两地的图上距离为2厘米，则两地之间的直线实地距离为20千米。 2.地图上的方向 （1）指向标地图定向法 如图：判断A点在B点的什么方向。 步骤：①用指向标平移法把指向标平移到B点。 ②根据指向标箭头所指方向确定出B点的北方，然后确定出B点的其他三个方向。 ③连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。 （2）经纬网地图定向法 ①利用经纬线的特点判断两地之间的方向关系：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。同一条经线上的两点互为南北方向，同一条纬线上的两点互为东西方向。如图1所示，B点在A点的东南方向。 ②在以极点为中心的地图中判别方向 a.根据离极点的远近定南北：越接近北极点，方向越向北，反之越接近南极点，方向越向南。 b.根据极地自转方向“北逆南顺”定东西：箭头为东，箭尾为西。 在图2中自转方向为逆时针，判定极点为北极，A点比B点离北极点近，可确定A点在B点的偏北方；在A、B两点的短弧线之间画自转方向箭头，B点在箭头一端，A点在箭尾，故B点在A点的偏东方，A点在B点的偏西方。综合起来判断，A点在B点的西北方向。在图3上，可判断C点在D点的西南方向。 　　（2024·广东学业考）2024年2月7日，中国第五座南极考察站——秦岭站开站。开站后，该站与长城站、中山站、昆仑站、泰山站联动，开展近岸海洋、海冰环境调查等科学考察。读中国南极考察站分布图，完成1～2题。【地球和地图＋极地地区主题】 1.秦岭站开站时，南极地区昼夜长短情况是（　B　） A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜平分 D.出现极夜 2.秦岭站位于中山站的（　B　） A.西南方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西北方向 　　（2023·江苏苏州学业考）苏州东部的金鸡湖风景优美（下面左图），湖水通过斜塘河注入吴淞江，环湖步道全长14千米，是人们休闲散步的好去处。曹老师在散步时拍摄到“大暑惊晚霞”的美丽景色（下面右图）。据此完成3～4题。【地图主题】 3.曹老师拍照的位置大致在（　A　） A.① B.② C.③ D.④ 解析：读图分析，右图中的东方之门位于拍摄地对面，①处与东方之门隔湖泊相望，可以拍到，A正确；②位置位于东方之门的东南角，③④位置与东方之门位于同一侧，无法拍到正面，B、C、D错误。故选A。 4.下列说法正确的是（　C　） A.金鸡湖属于我国的内流湖泊 B.玲珑岛在桃花岛的东南侧 C.步道的图上距离约为20厘米 D.大暑节气在秋分节气之后 解析：金鸡湖通过斜塘河注入吴淞江，不属于内流湖，A错误；玲珑岛在桃花岛的西北方，B错误；图中比例尺表示图上1厘米代表实地距离700米，环湖步道全长14千米，可计算出步道的图上距离约为20厘米，C正确；大暑节气在秋分节气之前，D错误。故选C。 　　（2024·广东模拟）（情境题）2023年9月8日，第19届亚洲运动会火炬传递启动仪式在浙江省杭州市举行，106名火炬手接力奔跑在全长5.2千米的路线上，如图为杭州亚运会火炬传递线路图。据此完成5～7题。【地图主题】 5.“三潭印月”在“断桥残雪”的（　D　） A.正南方 B.东南方 C.西北方 D.西南方 解析：图中没有指向标与经纬网，按照“上北下南，左西右东”来确定方向。读图可知，“三潭印月”在“断桥残雪”的西南方向，D项正确。故选D。 6.甲同学要从涌金公园广场坐船到收火仪式所在地，当天的风向会（　C　） A.导致船只摇晃 B.导致划船吃力 C.使船只快速到达 D.不受影响 解析：读图可知，从涌金公园广场坐船到收火仪式所在地的行进方向与风向是一致的，顺风而行，当天的风向会使船只快速到达。故选C。 7.地图上测得涌金公园广场到收火仪式所在地的距离是6厘米，那么甲同学最少要坐船行驶（　B　） A.120米 B.1 200米 C.12米 D.0.12米 解析：图中比例尺是1∶20 000，即图上1厘米代表实地距离200米，地图上测得涌金公园广场到收火仪式所在地的距离是6厘米，则实地距离是1 200米，B正确。故选B。 8.（2024·深圳模拟）（情境题）广东某市初中地理社团的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。阅读图文材料，完成下列各题。（20分）【地理实践＋使用地图主题】 步骤一　搜集资料 　　同学们决定利用现有的地图帮助他们完成绘制学校到新华书店路线图，以下是他们搜集的参考地图资料：世界政区图、中国政区图、广东省地形图、该市交通旅游图。 （1）在同学们搜集的以上地图中，说出绘制新地图参考的地图类型。（4分） 该市交通旅游图。（4分） 步骤二　绘制地图 某同学绘制的学校及新华书店周边示意图 （2）为了便于阅读地图，说出同学们绘制地图时，需要在地图上标注的地图基本要素。（6分） 方向、比例尺、图例和注记。（6分） 步骤三　使用地图 　　有了这个地图，同学们就可以规划从学校到新华书店的路线了。学校到新华书店图上距离大约4厘米。 （3）计算学校到新华书店的直线距离。（4分） 2千米（2 000米）。（4分） （4）说出新华书店与学校的相对位置关系。（6分） 新华书店位于学校的西北方向（学校位于新华书店的东南方向）。（6分） 地形图的判读 2022年课标要求 ●结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 ●通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 ●在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。 1.地面高度的表示方法 （1）海拔：地面某个地点高出　海平面　的垂直距离。 （2）相对高度：某个地点高出　另一个地点　的垂直距离，即两地的海拔差。两地之间的相对高度可反映地表起伏的程度，一般相对高度越大，地面起伏越大。如图中甲地的海拔为1500米，乙地的海拔为500米，甲、乙两地的相对高度为1000米。 2.等高线地形图的判读 （1）根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓 缓坡：等高线　稀疏　（即等高线之间间隔大）。 陡坡：等高线　密集　（即等高线之间间隔小）。 图中，可判断A－B为陡坡，A－C为缓坡。 （2）根据形状判断山体不同部位的类型 山峰 盆地（洼地） 山脊 等高线呈闭合环状，海拔中间　高　、四周　低　（里高外低） 等高线呈闭合环状，海拔中间　低　、四周　高　（里低外高） 等高线弯曲部位向海拔　低　处凸出（凸低为脊） 山谷 鞍部 陡崖 等高线弯曲部位向海拔　高　处凸出（有水时可发育成小河）（凸高为谷） 两个　山峰　之间的低地 等高线　重叠　的地方 3.陆地表面的五种基本地形的特点 #地形类型 #海拔 #地表起伏特征 #等高线特点 平原（甲） 海拔较低，　200　米以下 地势平坦开阔，起伏很小 等高线稀疏 高原（乙） 海拔较高，　500　米以上 面积较大，内部起伏较为和缓，边缘陡峻 等高线内部稀疏，边缘十分密集 山地（丙） 海拔较高，　500　米以上 坡度陡峭，沟谷幽深，地面起伏很大 等高线密集，河谷弯曲且多呈V形 丘陵（丁） 海拔较低，　500　米以下 地面起伏相对较大，坡度和缓 等高线弯曲部分较和缓 盆地（戊） 海拔没有统一标准 四周高，中间低 等高线中部稀疏，四周稠密 4.地形剖面图 （1）绘制原理：根据　等高　线地形图转绘。沿着等高线地形图某条直线下切而露出的地形垂直剖面。 （2）作用：可以直观表示地面上沿着某一方向地势的　起伏　和坡度的　陡缓　。 1.山谷和山脊：山谷的等高线数值特征为向等高线数值高处凸出（地形特征表现为两边高、中间低），山脊的等高线数值特征为向等高线数值低处凸出（地形特征表现为两边低、中间高）。河流常发育于山谷中。 2.山峰和盆地：山峰的等高线数值特征为外低内高，盆地的等高线数值特征为外高内低。 等高线地形图的基本应用 （1）判断河流位置、流向、瀑布、泥石流易发处 ①在山谷处找河流，雨季时山谷处易发生泥石流。 ②河流流向：从海拔高处流向低处。 ③瀑布：河流流经陡崖处。 （2）地形对农业分布、聚落分布的影响 ①农业区分布：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产规划。一般平原多发展耕作业（种植业），山地、丘陵多发展林业，高原多发展牧业。 ②聚落的分布：一般选择地形平坦开阔、有河流流经或离河流较近的地方。平原聚落多而大，多呈团块状分布；山地聚落多沿河谷地带分布，呈条带状；高原聚落比较分散，多呈点状分布。 　　（2022·广东学业考）为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。如图为广州市某地等高线地形图。据此完成1～2题。【跨学科研学主题】 1.甲地的海拔可能是（　C　） A.850米 B.950米 C.1 100米 D.1 300米 2.该研学实践区域的主要地形类型是（　B　） A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 　　（2023·广东学业考）近期，广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。如图为该地等高线地形图。据此完成3～5题。【跨学科研学主题】 3.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是（　B　） A.180米 B.280米 C.350米 D.480米 解析：读图可知，等高距为50米。丙地的海拔在300米～350米，丁地的海拔为600米，丙地与丁地的相对高度范围在250米～300米，选项中只有280米符合，B正确，A、C、D错误。故选B。 4.研学路线所处的山体部位是（　D　） A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷 5.甲、乙、丙、丁四地中，最可能有公交车站的是（　A　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：公交车站需要建在居民区附近，且要沿公路行驶，符合此条件的只有甲地，A正确；乙和丁海拔较高且远离居民区，丙地附近无公路经过，排除B、C、D。故选A。 　　（2024·广东学业考）近年来，我国物流业迅速发展，快递点进村已成为新的趋势。读我国北方地区某村及其周边等高线地形图，完成6～8题。【地图应用主题】 6.该村及其周边的主要地形类型为（　A　） A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地 解析：读图并结合所学知识可知，图中最高处海拔范围是450～500米，地形类型为丘陵，A正确。高原海拔超过500米，且外围较陡、内部起伏较为缓和，B错误。平原海拔一般在200米以下，宽广平坦，C错误。山地海拔超过500米，具有耸立的山脊，陡峭的山坡，D错误。故选A。 7.甲、乙、丙、丁四处，最适合设快递点的是（　B　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：乙处地形平坦，位于居民区的中心处，人流量大，适合设快递点，B正确。甲、丙两处远离居民区，A、C错误。丁处位于山坡，远离居民点，不适宜设快递站，D错误。故选B。 8.可能通过该快递点外发的当地水果是（　C　） A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉 解析：此地位于北方地区，属于温带地区。椰子、荔枝、香蕉属于热带水果，A、B、D错误。梨属于温带水果，C正确。故选C。 9.（2024·广州模拟改编）（情境题）实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。我国某乡村利用自然优势，发展旅游业。阅读图文材料，完成下列各题。（20分）【旅游助力乡村振兴主题】 探究一　激流勇进 　　村庄计划利用自然优势，开发户外运动——漂流（图中①②处）。操控漂流一般是在水流较急、较深、地形复杂的高山河谷中进行；自然漂流一般是在水流比较浅且平缓的河道中进行，这种漂流形式平稳有余而刺激不足。下图示意该村庄等高线地形图。 （1）判读①②河段河流所处的地形部位。（4分） 山谷。（4分） （2）说出中老年爱好者应选择的漂流河段（①/②），并说明理由。（6分） ②河段。（2分） 理由：等高线稀疏，坡度缓，河流流速比较平稳。（4分） 探究二　“索”向未来 　　为方便游客上山，吸引不同年龄的人群，AB两地之间计划修建索道。 （3）请指出A和B两地之间索道的相对高度。（4分） 1 000米。（4分） 探究三　驻足休憩 　　居民区是游客集散地，服务来往的游客。 （4）简要分析居民区形成的有利条件。（6分） 地形平坦；河流流经，水源充足；公路经过，交通便利。（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题一　地球和地图 近三年广东中考考查情况 年份 题型 考查点 分值 2024 单项选择题 地球和地图；地球自转的应用；等高线地形图的判读与应用 10 2023 单项选择题 地球和地图；经纬网的判读；等高线地形图的判读与应用 8 2022 单项选择题 等高线地形图的判读与应用；地球公转的应用 10 命题规律和备考指南 　　本主题是高频考查内容，主要考查经纬网、地球的公转、地图等知识，经常会以地理热点或典型区域为背景来考查某地的经纬度位置、半球位置、四季变化或昼夜长短变化情况、所处五带范围等，还会联系生产和生活实际，重点考查等高线地形图的判读与应用（如海拔、相对高度的计算，两地方位、地形类型和地形部位的判读，农业布局等）。本主题主要以读图题的形式出现，是考生容易失分的内容 地球和地球仪 2022年课标要求 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 1.地球的形状 （1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则　球　体。 （2）证据 ①间接证据：如麦哲伦船队的环球航行、月食时地球的影子、登高望远、海边看帆船等。 ②直接证据：地球的卫星照片。 2.地球的大小：在图中方框的横线上填写表示地球大小的数据。 3.地球仪上的点和线 （1）地轴：人们假想的地球自转轴。地轴通过地心，连接南、北两极，与赤道平面垂直。自制地球仪时要注意，地轴与水平面（或底座）要成66.5°夹角。 （2）两极：地轴与地球表面相交的两点叫两极。其中对着北极星的一端叫北极，是地球上的最北点，站在该点上，四周都向　南　；与北极对应的另一端叫南极，是地球上的最南点，站在该点上，四周都向　北　。 （3）经线和纬线、经度和纬度的划分 特征 经线（度） 纬线（度） 示意图 形状 　半圆　，两条正相对的经线组成一个经线圈，两者度数和为　180°　，如0°经线和180°经线组成一个经线圈 　圆圈　，每一条纬线自成一个纬线圈 特征 经线（度） 纬线（度） 长度 所有经线长度都　相等　 长度　不都相等　；赤道最长，向两极逐渐缩短并收缩成一点；纬度相同的纬线，长度　相等　 方向 经线指示　南北　方向 纬线指示　东西　方向；从同一条纬线的某点出发，向东或向西走，可以回到原点 相互位置 所有经线在南、北两极相交 所有纬线相互平行 特征 经线（度） 纬线（度） 度数划分 0°的确定 0°经线叫　本初子午　线 0°纬线叫　赤道　 度数范围 0°～180° 0°～90° 表示代号 东经“　E　”；西经“　W　” 北纬“　N　”；南纬“　S　” 变化规律 由本初子午线分别向东、向西逐渐增大至180°（东西经180°经线为一条经线） 由赤道分别向北极、南极逐渐增大至90°（南北纬各分为90°） 特征 经线（度） 纬线（度） 半球划分 东西半球划分 南北半球划分 ①东西半球分界线：　20°W　和　160°E　组成的经线圈。 ②东半球的范围：20°W→0°→160°E。 ③西半球的范围：160°E→180°←20°W ①南北半球分界线：　0°　纬线（赤道）。 ②赤道以北为北半球，即北纬的地点都在北半球。 ③赤道以南为南半球，即南纬的地点都在南半球 特征 经线（度） 纬线（度） 重要的线 ①东西经度分界线：本初子午线和180°经线。 ②东西半球分界线：20°W和160°E经线 ①赤道（0°纬线）：南北纬度和南北半球的分界线。 ②南北纬30°、60°：低、中、高纬度地区分界线，低纬度地区0°～30°，中纬度地区30°～60°，高纬度地区60°～90°。 ③南、北回归线（23.5°S、23.5°N）：有无阳光　直射　的界线，热带与温带的界线。 ④南、北极圈（66.5°S、66.5°N）：有无　极昼极夜　现象的分界线，温带与寒带的分界线 1.东经180°和西经180°重合为一条经线，不用区分东西经，可直接写作180°。0°经线和0°纬线也不用区分东西经和南北纬，直接写作0°。 2.构成经线圈的两条相对经线的经度之和为180°，除0°和180°经线外，两条相对的经线分别位于东西经。 1.纬度和南北半球的判别方法 口诀：“北大北纬，南大南纬”，即度数向北增大为北纬（N），度数向南增大为南纬（S）。 2.经度和东西半球的判别方法 （1）图示法 明确东西半球划分的界线与东西经度划分的界线不同，所以两者范围不一致。东西经度的分界线是0°和180°经线。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，东半球范围为20°W→0°→160°E，西半球范围为160°E→180°←20°W。 （2）数值口诀法：“小小东，大大西”。 ①小小东：东经度小于160°E、西经度小于20°W的地点均在东半球，如150°E和19°W在东半球。 ②大大西：东经度大于160°E、西经度大于20°W的地点均在西半球，如161°E和21°W在西半球。 　　（2023·广东学业考）近20年来，科学家对北极海冰、植被和格陵兰冰川进行了监测，发现全球增温使北极地区的冰雪与植被分布发生了快速变化，夏季尤为明显。黄河站是我国在北极地区的首个科考站。如图为北极地区图。据此完成第1题。【地球和地图＋极地地区主题】 1.黄河站的经纬度是（　A　） A.（78°55‘N，11°56’E） B.（11°56‘S，78°55’E） C.（78°55‘N，11°56’W） D.（11°56‘S，78°55’W） 　　（2024·广州模拟）长津湖战役是抗美援朝战争的一次反击作战，这次战役为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。读长津湖地区示意图，完成2～3题。【地球和地图＋爱国主题】 2.长津湖的经纬度位置大约为（　A　） A.（40°30‘N，127°12’E） B.（40°30‘S，127°12’W） C.（40°07‘N，124°23’E） D.（40°07‘N，124°23’W） 3.长津湖位于（　B　） A.北半球和西半球 B.北半球和东半球 C.南半球和西半球 D.南半球和东半球 　　（2023·山东淄博学业考）如图是经纬网示意图。读图，完成4～5题。【地球和地图主题】 4.下列对图中四地位置的叙述，正确的是（　B　） A.①地位于低纬度地区 B.②地位于西半球 C.③地位于②地的西北方向 D.④地经度为20°E 解析：读图可判读①地经纬度为（40°N，0°），故①地位于中纬度地区，A错误；②地的经纬度为（40°N，40°W），可判读②地位于西半球，B正确；根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，可判读③地位于②地的东南方向，C错误；④地的经纬度为（20°S，20°W），D错误。故选B。 5.7－8月，日出时间越来越早的是（　D　） A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 解析：结合所学知识可知，7－8月，太阳直射点由北回归线向赤道附近移动，北半球昼夜情况为昼逐渐变短，夜逐渐变长；南、北半球相反，南半球昼夜情况为昼逐渐变长，夜逐渐变短，可判读位于南半球的④地日出时间越来越早。A、B、C均不符合题意。故选D。 6.（2024·广东模拟改编）利用经纬线，我们就可以确定地球上每一个地方的具体位置，并且把它在地图或地球仪上表示出来。读经纬网图，完成下列各题。（16分）【地球和地图主题】 （1）写出B点和C点的经纬度，并说出B点和C点所处的半球位置。（4分） B点的经纬度是（40°N，40°E），B点位于东半球、北半球。（2分） C点的经纬度是（20°N，40°W），C点位于西半球、北半球。（2分） （2）如果一架飞机从A地出发，一直沿着A地所在经线向正北方向飞行（不考虑燃油等因素），那么这架飞机能飞回原地吗？请说明理由。（6分） 不能。（2分） 理由：经线是半圆，连接南、北极点，这架飞机一直沿着A地所在经线向正北方向飞行，最终只能到达北极点。（4分） （3）比较甲、丙两个阴影区域的实际面积，并分析造成面积差异的原因。（6分） 甲＜丙。（2分） 原因：纬线长度从赤道向南、北两极递减，因此纬度越高，纬线对应的实际距离越短，因此表示的范围越小。（4分） 地球的运动 2022年课标要求 ●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 ●运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ●结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.地球自转和公转的特点 项目 地球的自转 地球的公转 绕转中心 地轴 太阳 方向 自西向东 ①在赤道上空看，　自西向东　旋转。 ②在北极（N）上空看，呈　逆　时针方向旋转。 ③在南极（S）上空看，呈　顺　时针方向旋转 自西向东 项目 地球的自转 地球的公转 周期 24小时（1天） 一年 产生的 地理现象 ①昼夜　更替　。 ②不同经度的地方产生时间的差异。 ③日月星辰的东升西落 ①　四季　的变化，包括太阳高度和昼夜长短的季节变化。 ②形成了五带 2.地球公转时二分二至的太阳直射点和昼夜长短变化（图中二分二至均指北半球） 节气（以北半球为例， 南北半球节气相反） 日期 太阳直射点 （纬度） 昼夜长短状况（注意：赤道地区终年昼夜平分） 北半球 南半球 春分 3月21日前后 　赤道　（0°） 全球昼夜平分 夏至 6月22日前后 　北回归　线 （23.5°N） 昼长夜短（一年中昼最长，夜最短）。越往北，昼越长，北极圈及其以北出现　极昼　 昼短夜长（一年中昼最短，夜最长）。越往南，昼越短，南极圈及其以南出现　极夜　 节气（以北半球为例， 南北半球节气相反） 日期 太阳直射点 （纬度） 昼夜长短状况（注意：赤道地区终年昼夜平分） 北半球 南半球 秋分 9月23日前后 　赤道　（0°） 全球昼夜平分 冬至 12月22日前后 　南回归　线 （23.5°S） 昼短夜长（一年中昼最短，夜最长）。越往北，昼越短，北极圈及其以北出现　极夜　 昼长夜短（一年中昼最长，夜最短）。越往南，昼越长，南极圈及其以南出现　极昼　 3.太阳直射点的移动规律 （1）夏至日，太阳直射　23.5°N　（纬线），这是太阳能够直射的最北界线，叫作北回归线。此后，太阳直射的位置向南移。冬至日，太阳直射　23.5°S　（纬线），这是太阳直射的最南界线，叫作南回归线。此后，太阳直射的位置向北移。由此可知，太阳直射点一年有规律地在23.5°N和23.5°S之间来回移动，因此把这两条纬线称为回归线。 （2）春、秋分日太阳直射赤道。自春分日至秋分日，太阳直射北半球；自秋分日至次年春分日，太阳直射南半球。 （3）太阳直射的次数 ①南北回归线之间一年太阳直射2次。 ②南北回归线上一年太阳直射1次。 ③南北回归线以外地区没有太阳直射。 4.四季的划分 （1）北半球：春季3、4、5月，夏季6、7、8月，秋季9、10、11月，冬季12、1、2月。 （2）南半球：季节与北半球　相反　。 5.地球上的五带 （1）划分依据：各地获得　太阳热量　的不同。 （2）五带的名称、分界线、特点 项目 图中代号 纬度范围 特点 北寒带 D 66.5°N～90°N 有　极昼极夜　现象；气候终年寒冷 界线：北极圈（66.5°N） 项目 图中代号 纬度范围 特点 北温带 B 23.5°N～66.5°N 无　阳光直射　、无　极昼极夜　现象；四季变化明显 界线：北回归线（23.5°N） 热带 A 23.5°N～23.5°S 有　阳光直射　现象；气候终年炎热 界线：南回归线（23.5°S） 南温带 C 23.5°S～66.5°S 无阳光直射、无极昼极夜现象；四季变化明显 界线：南极圈（66.5°S） 南寒带 E 66.5°S～90°S 有极昼极夜现象；气候终年寒冷 热带和温带的分界线是回归线；温带和寒带的分界线是极圈 1.昼夜现象产生的原因是地球是一个不透明的球体；昼夜更替现象是由地球的自转形成的；昼夜长短的变化是地球公转运动造成的。 2.注意南、北半球月份相同时季节相反。如6、7、8月，北半球为夏季，南半球为冬季。 1.判断时间的早晚 如上图中，乙地约在10°W，甲地在20°W，丙、丁两地在100°W，可以看出乙地在甲、丙、丁三地的东面，日出比这三地都早，所以时间比这三地早，其中时间最晚的是丙、丁两地（注意：同一条经线上的各点地方时相同）。 2.地球运动与物体影子的关系 （1）太阳高度与物体影子长短的关系：太阳高度越大，影子越短；太阳高度越小，影子越长。 （2）影子朝向问题：与太阳方位相反，即背向太阳（如上页图）。 （3）正午影子的变化规律（以北半球的二分二至日为例） ①一天之中，正午的影长最短。太阳直射的纬度，正午影长为0。 ②一年当中，北回归线以北的地区：正午影子的方向朝北，夏至最短，冬至最长。 ③一年当中，南回归线以南的地区：正午影子的方向朝南，冬至最短，夏至最长。 ④南北回归线之间的地区，每年两次太阳直射，直射时的正午影长为0；其他时间，离太阳直射点所在纬度越近，正午影子越短；离太阳直射点所在纬度越远，正午影子越长。南北回归线之间的地区，正午影子的方向要根据太阳直射点的纬度位置判断。 　　（2022·广东学业考）2022年6月5日，中国神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射。如图为地球公转示意图。据此完成1～2题。【地球自转主题】 1.神舟十四号载人飞船成功发射时，地球运转位置处于公转示意图中的　　　　之间。（　A　） A.甲－乙 B.乙－丙 C.丙－丁 D.丁－甲 2.神舟十四号载人飞船成功发射当天，广东省昼夜长短情况是（　B　） A.极昼 B.昼长夜短 C.昼夜平分 D.昼短夜长 　　（2024·江苏苏州学业考）“向日葵花盘型智能追光太阳能板”能自动追踪太阳光线，并可以自动倾斜角度，以达到最大发电效率。如图表示我国某地的智能充电板给汽车充电的场景。据此完成3～4题。【地球运动主题】 3.从早到晚，“花盘”转动的总体方向为（　B　） A.自西向东 B.自东向西 C.自北向南 D.自南向北 解析：由材料可知，“花盘”需要跟随太阳运动方向转动才能实现太阳能吸收发电最大化。受地球自转影响，太阳东升西落，所以“花盘”转动方向应是自东向西，B正确，A、C、D错误。故选B。 4.不考虑天气状况，太阳照射“花盘”时间最长的季节为（　B　） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 解析：由材料可知，“花盘”工作时间最长的季节应是白天最长的季节，春夏秋冬四个季节中，我国白天最长的季节是夏季，所以“花盘”展开工作时间最长的季节是夏季，B正确，A、C、D错误。故选B。 　　（2024·广东模拟）“数九”又称冬九九。“数九”从每年的冬至日开始，每九天算“一九”，一直数到“九九”，“九尽桃花开”，天气就暖和了。因此“数九”也是我国古代农耕的重要依托，且一直沿用到现在。如图为地球公转示意图。据此完成5～7题。【地球公转主题】 5.“数九”开始时，太阳直射（　C　） A.23.5°N B.0° C.23.5°S D.30°N 解析：“数九”又称冬九九。“数九”从每年的冬至日开始，“数九”开始时，太阳直射南回归线，即23.5°S，C正确；23.5°N为北回归线，0°为赤道，太阳直射点在南北回归线之间移动，与30°N无关，A、B、D错误。故选C。 6.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向是（　D　） A.从C到D，向南 B.从D到A，向北 C.从D到A，向南 D.从C到D，向北 解析：A为夏至日，B为秋分日，C为冬至日，D为春分日，“数九”从每年冬至日开始算起，每九天为“一九”，共九九八十一天，即为“出九”，“九尽桃花开”距冬至日有81天，即3月14日，此时地球公转至C冬至日与D春分日之间，太阳直射点在南回归线和赤道之间，向北移动，D正确，A、B、C错误。故选D。 7.近日点与远日点指的是地球与太阳之间的距离极值，近日点为地球与太阳距离最近的时候，则地球到达远日点时间大概是（　C　） A.1月初 B.4月初 C.7月初 D.10月初 解析：地球公转轨道是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，每年的1月初，地球位于近日点附近，7月初位于远日点附近，C正确，A错误；4月初位于D春分日与A夏至日之间、10月初位于B秋分日与C冬至日之间，与4月初、10月初无关，B、D错误。故选C。 8.（2024·广东模拟改编）（情境题）阅读图文材料，完成下列问题。（16分）【地球公转＋地理实践主题】 实验名称：观察不同季节物体影子的长度变化。 实验目的：探究正午太阳高度与物体影子的关系。 实验用品：1米长木杆1根、卷尺1个、绘图板及绘图工具1套。 材料一　活动过程。 第一步：夏季某日正午，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子的长度。 第二步：把测量结果记录下来，并绘图。 第三步：冬季某日正午，在同一地点再一次用同样的方法进行测量、记录和绘图。 学生测绘图： 材料二　下图示意不同季节楼体影子长度。 实验思考： （1）阅读材料一，说出学生测绘图A、B分别表示的季节。（4分） A表示冬季，B表示夏季。（4分） （2）阅读材料一，请比较不同季节影子的长短并分析原因。（6分） 夏季影子短，冬季影子长；夏季正午太阳高度大，影子短；冬季正午太阳高度小，影子长。（每点2分，共6分） （3）阅读材料二，北京市为了保证采光，必须考虑前后楼南北方向的楼间距。楼间距的设计应该参考哪个季节的光照情况？请解释其原因。（6分） 楼间距的设计应该参考冬季的光照情况。（2分） 原因：冬季正午太阳高度比较小，影子长，如果冬季采光较好，其他季节采光会更好。（4分） 地图的阅读 2022年课标要求 ●在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 ●根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 ●结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 ●结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。 1.地图上的比例尺 （1）比例尺含义：比例尺＝　图上　距离/　实地　距离。 （2）比例尺的表示方式 表示方式 根据数字式写出线段式和文字式 数字式 1/200000或1∶200000 线段式 文字式 　图上1厘米代表实地距离2千米　 （3）比例尺大小：是指比例尺的值。比例尺的分子为1，其大小决定于分母（也就是实地距离），例如，比例尺1∶10000比1∶1000000的值　大　。 （4）比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略的关系，可从图1和图2（图幅相同）的比较中得出结论： 项目 比例尺大小 表示范围的大小 表示内容的详略 图1 小 大 简略 图2 大 小 详细 2.地图上的方向 （1）一般地图：面对地图，上　北　下　南　，左　西　右　东　。 如图1中，F点在E点的东南方向。 （2）有指向标的地图：根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北。 如图2中，根据指向标定向，A点在B点的西北方向。 （3）经纬网地图：根据经纬线的指示方向定向，经线指示　南北　方向，纬线指示　东西　方向。 如图3中，根据经纬线定向，B点在A点的西北方向。 3.地图的选择 #地图的选择 #举例 #地图类型 根据目的选择地图 去某地游玩，需要寻找景点 　导游　图 确定行程 　交通　图 了解国际时事，确定事件发生地点 世界的　国家　和地区图 开车自驾游 　电子　地图 根据获得信息的多少选择比例尺合适的地图 去北京旅游，需要知道北京的位置 比例尺较　小　的中国地图 到了北京，想了解北京更多的情况 比例尺较　大　的北京市城市地图 想要去北京动物园游览 比例尺更　大　的北京动物园导游图 1.计算比例尺的关键在于实地距离和图上距离的单位要统一成厘米，如1千米＝100 000厘米。 2.比较比例尺的大小时，应把比例尺转换成同一形式，一般转换为数字式。一般而言，比例尺是一个分数，分母越大，比例尺越小；反之，比例尺越大。 1.比例尺 （1）比例尺三种方式之间的转换：把数字式转化为线段式和文字式时，厘米化为千米时，比例尺右侧数值的小数点左移5位，如比例尺1∶100000右侧数值的小数点左移5位即表示图上1厘米代表实地距离1千米；线段式及文字式转化成数字式时，实地距离千米转化为厘米时后面要加5个0，为1∶100000。 （2）比例尺的大小与表示的范围大小、内容详略的关系 ①图幅相同的地图：比例尺的大小与表示范围大小成反比。如同样的图幅，广东省地图的比例尺比中国地图的比例尺大。 ②范围相同的地图：图幅越大，比例尺越大，内容越详细；图幅越小，比例尺越小，内容越简略。 （3）利用比例尺量算实地距离：实地距离＝图上距离∕比例尺。如果是数字式比例尺，一般把分母化成千米或米，转化成线段式或文字式，易计算。如图中，比例尺1∶1000000，右侧数值的小数点左移5位，得出比例尺为图上1厘米代表实地距离10千米。如果量得A、B两地的图上距离为2厘米，则两地之间的直线实地距离为20千米。 2.地图上的方向 （1）指向标地图定向法 如图：判断A点在B点的什么方向。 步骤：①用指向标平移法把指向标平移到B点。 ②根据指向标箭头所指方向确定出B点的北方，然后确定出B点的其他三个方向。 ③连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。 （2）经纬网地图定向法 ①利用经纬线的特点判断两地之间的方向关系：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。同一条经线上的两点互为南北方向，同一条纬线上的两点互为东西方向。如图1所示，B点在A点的东南方向。 ②在以极点为中心的地图中判别方向 a.根据离极点的远近定南北：越接近北极点，方向越向北，反之越接近南极点，方向越向南。 b.根据极地自转方向“北逆南顺”定东西：箭头为东，箭尾为西。 在图2中自转方向为逆时针，判定极点为北极，A点比B点离北极点近，可确定A点在B点的偏北方；在A、B两点的短弧线之间画自转方向箭头，B点在箭头一端，A点在箭尾，故B点在A点的偏东方，A点在B点的偏西方。综合起来判断，A点在B点的西北方向。在图3上，可判断C点在D点的西南方向。 　　（2024·广东学业考）2024年2月7日，中国第五座南极考察站——秦岭站开站。开站后，该站与长城站、中山站、昆仑站、泰山站联动，开展近岸海洋、海冰环境调查等科学考察。读中国南极考察站分布图，完成1～2题。【地球和地图＋极地地区主题】 1.秦岭站开站时，南极地区昼夜长短情况是（　B　） A.昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜平分 D.出现极夜 2.秦岭站位于中山站的（　B　） A.西南方向 B.东南方向 C.东北方向 D.西北方向 　　（2023·江苏苏州学业考）苏州东部的金鸡湖风景优美（下面左图），湖水通过斜塘河注入吴淞江，环湖步道全长14千米，是人们休闲散步的好去处。曹老师在散步时拍摄到“大暑惊晚霞”的美丽景色（下面右图）。据此完成3～4题。【地图主题】 3.曹老师拍照的位置大致在（　A　） A.① B.② C.③ D.④ 解析：读图分析，右图中的东方之门位于拍摄地对面，①处与东方之门隔湖泊相望，可以拍到，A正确；②位置位于东方之门的东南角，③④位置与东方之门位于同一侧，无法拍到正面，B、C、D错误。故选A。 4.下列说法正确的是（　C　） A.金鸡湖属于我国的内流湖泊 B.玲珑岛在桃花岛的东南侧 C.步道的图上距离约为20厘米 D.大暑节气在秋分节气之后 解析：金鸡湖通过斜塘河注入吴淞江，不属于内流湖，A错误；玲珑岛在桃花岛的西北方，B错误；图中比例尺表示图上1厘米代表实地距离700米，环湖步道全长14千米，可计算出步道的图上距离约为20厘米，C正确；大暑节气在秋分节气之前，D错误。故选C。 　　（2024·广东模拟）（情境题）2023年9月8日，第19届亚洲运动会火炬传递启动仪式在浙江省杭州市举行，106名火炬手接力奔跑在全长5.2千米的路线上，如图为杭州亚运会火炬传递线路图。据此完成5～7题。【地图主题】 5.“三潭印月”在“断桥残雪”的（　D　） A.正南方 B.东南方 C.西北方 D.西南方 解析：图中没有指向标与经纬网，按照“上北下南，左西右东”来确定方向。读图可知，“三潭印月”在“断桥残雪”的西南方向，D项正确。故选D。 6.甲同学要从涌金公园广场坐船到收火仪式所在地，当天的风向会（　C　） A.导致船只摇晃 B.导致划船吃力 C.使船只快速到达 D.不受影响 解析：读图可知，从涌金公园广场坐船到收火仪式所在地的行进方向与风向是一致的，顺风而行，当天的风向会使船只快速到达。故选C。 7.地图上测得涌金公园广场到收火仪式所在地的距离是6厘米，那么甲同学最少要坐船行驶（　B　） A.120米 B.1 200米 C.12米 D.0.12米 解析：图中比例尺是1∶20 000，即图上1厘米代表实地距离200米，地图上测得涌金公园广场到收火仪式所在地的距离是6厘米，则实地距离是1 200米，B正确。故选B。 8.（2024·深圳模拟）（情境题）广东某市初中地理社团的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪，为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。阅读图文材料，完成下列各题。（20分）【地理实践＋使用地图主题】 步骤一　搜集资料 　　同学们决定利用现有的地图帮助他们完成绘制学校到新华书店路线图，以下是他们搜集的参考地图资料：世界政区图、中国政区图、广东省地形图、该市交通旅游图。 （1）在同学们搜集的以上地图中，说出绘制新地图参考的地图类型。（4分） 该市交通旅游图。（4分） 步骤二　绘制地图 某同学绘制的学校及新华书店周边示意图 （2）为了便于阅读地图，说出同学们绘制地图时，需要在地图上标注的地图基本要素。（6分） 方向、比例尺、图例和注记。（6分） 步骤三　使用地图 　　有了这个地图，同学们就可以规划从学校到新华书店的路线了。学校到新华书店图上距离大约4厘米。 （3）计算学校到新华书店的直线距离。（4分） 2千米（2 000米）。（4分） （4）说出新华书店与学校的相对位置关系。（6分） 新华书店位于学校的西北方向（学校位于新华书店的东南方向）。（6分） 地形图的判读 2022年课标要求 ●结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 ●通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 ●在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。 1.地面高度的表示方法 （1）海拔：地面某个地点高出　海平面　的垂直距离。 （2）相对高度：某个地点高出　另一个地点　的垂直距离，即两地的海拔差。两地之间的相对高度可反映地表起伏的程度，一般相对高度越大，地面起伏越大。如图中甲地的海拔为1500米，乙地的海拔为500米，甲、乙两地的相对高度为1000米。 2.等高线地形图的判读 （1）根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓 缓坡：等高线　稀疏　（即等高线之间间隔大）。 陡坡：等高线　密集　（即等高线之间间隔小）。 图中，可判断A－B为陡坡，A－C为缓坡。 （2）根据形状判断山体不同部位的类型 山峰 盆地（洼地） 山脊 等高线呈闭合环状，海拔中间　高　、四周　低　（里高外低） 等高线呈闭合环状，海拔中间　低　、四周　高　（里低外高） 等高线弯曲部位向海拔　低　处凸出（凸低为脊） 山谷 鞍部 陡崖 等高线弯曲部位向海拔　高　处凸出（有水时可发育成小河）（凸高为谷） 两个　山峰　之间的低地 等高线　重叠　的地方 3.陆地表面的五种基本地形的特点 #地形类型 #海拔 #地表起伏特征 #等高线特点 平原（甲） 海拔较低，　200　米以下 地势平坦开阔，起伏很小 等高线稀疏 高原（乙） 海拔较高，　500　米以上 面积较大，内部起伏较为和缓，边缘陡峻 等高线内部稀疏，边缘十分密集 山地（丙） 海拔较高，　500　米以上 坡度陡峭，沟谷幽深，地面起伏很大 等高线密集，河谷弯曲且多呈V形 丘陵（丁） 海拔较低，　500　米以下 地面起伏相对较大，坡度和缓 等高线弯曲部分较和缓 盆地（戊） 海拔没有统一标准 四周高，中间低 等高线中部稀疏，四周稠密 4.地形剖面图 （1）绘制原理：根据　等高　线地形图转绘。沿着等高线地形图某条直线下切而露出的地形垂直剖面。 （2）作用：可以直观表示地面上沿着某一方向地势的　起伏　和坡度的　陡缓　。 1.山谷和山脊：山谷的等高线数值特征为向等高线数值高处凸出（地形特征表现为两边高、中间低），山脊的等高线数值特征为向等高线数值低处凸出（地形特征表现为两边低、中间高）。河流常发育于山谷中。 2.山峰和盆地：山峰的等高线数值特征为外低内高，盆地的等高线数值特征为外高内低。 等高线地形图的基本应用 （1）判断河流位置、流向、瀑布、泥石流易发处 ①在山谷处找河流，雨季时山谷处易发生泥石流。 ②河流流向：从海拔高处流向低处。 ③瀑布：河流流经陡崖处。 （2）地形对农业分布、聚落分布的影响 ①农业区分布：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产规划。一般平原多发展耕作业（种植业），山地、丘陵多发展林业，高原多发展牧业。 ②聚落的分布：一般选择地形平坦开阔、有河流流经或离河流较近的地方。平原聚落多而大，多呈团块状分布；山地聚落多沿河谷地带分布，呈条带状；高原聚落比较分散，多呈点状分布。 　　（2022·广东学业考）为培养学生地理实践力，某中学组织学生到广州市某地进行研学实践。如图为广州市某地等高线地形图。据此完成1～2题。【跨学科研学主题】 1.甲地的海拔可能是（　C　） A.850米 B.950米 C.1 100米 D.1 300米 2.该研学实践区域的主要地形类型是（　B　） A.高原 B.山地 C.平原 D.盆地 　　（2023·广东学业考）近期，广州市某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。如图为该地等高线地形图。据此完成3～5题。【跨学科研学主题】 3.研学路线上丙地与丁地的相对高度可能是（　B　） A.180米 B.280米 C.350米 D.480米 解析：读图可知，等高距为50米。丙地的海拔在300米～350米，丁地的海拔为600米，丙地与丁地的相对高度范围在250米～300米，选项中只有280米符合，B正确，A、C、D错误。故选B。 4.研学路线所处的山体部位是（　D　） A.陡崖 B.鞍部 C.山脊 D.山谷 5.甲、乙、丙、丁四地中，最可能有公交车站的是（　A　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：公交车站需要建在居民区附近，且要沿公路行驶，符合此条件的只有甲地，A正确；乙和丁海拔较高且远离居民区，丙地附近无公路经过，排除B、C、D。故选A。 　　（2024·广东学业考）近年来，我国物流业迅速发展，快递点进村已成为新的趋势。读我国北方地区某村及其周边等高线地形图，完成6～8题。【地图应用主题】 6.该村及其周边的主要地形类型为（　A　） A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地 解析：读图并结合所学知识可知，图中最高处海拔范围是450～500米，地形类型为丘陵，A正确。高原海拔超过500米，且外围较陡、内部起伏较为缓和，B错误。平原海拔一般在200米以下，宽广平坦，C错误。山地海拔超过500米，具有耸立的山脊，陡峭的山坡，D错误。故选A。 7.甲、乙、丙、丁四处，最适合设快递点的是（　B　） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析：乙处地形平坦，位于居民区的中心处，人流量大，适合设快递点，B正确。甲、丙两处远离居民区，A、C错误。丁处位于山坡，远离居民点，不适宜设快递站，D错误。故选B。 8.可能通过该快递点外发的当地水果是（　C　） A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉 解析：此地位于北方地区，属于温带地区。椰子、荔枝、香蕉属于热带水果，A、B、D错误。梨属于温带水果，C正确。故选C。 9.（2024·广州模拟改编）（情境题）实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措。我国某乡村利用自然优势，发展旅游业。阅读图文材料，完成下列各题。（20分）【旅游助力乡村振兴主题】 探究一　激流勇进 　　村庄计划利用自然优势，开发户外运动——漂流（图中①②处）。操控漂流一般是在水流较急、较深、地形复杂的高山河谷中进行；自然漂流一般是在水流比较浅且平缓的河道中进行，这种漂流形式平稳有余而刺激不足。下图示意该村庄等高线地形图。 （1）判读①②河段河流所处的地形部位。（4分） 山谷。（4分） （2）说出中老年爱好者应选择的漂流河段（①/②），并说明理由。（6分） ②河段。（2分） 理由：等高线稀疏，坡度缓，河流流速比较平稳。（4分） 探究二　“索”向未来 　　为方便游客上山，吸引不同年龄的人群，AB两地之间计划修建索道。 （3）请指出A和B两地之间索道的相对高度。（4分） 1 000米。（4分） 探究三　驻足休憩 　　居民区是游客集散地，服务来往的游客。 （4）简要分析居民区形成的有利条件。（6分） 地形平坦；河流流经，水源充足；公路经过，交通便利。（每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$