2025年中考物理实验题专项：光现象

2025年中考物理实验题专项：光现象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．在“探究光的反射规律”的实验中，白色纸板放置于平面镜上， 实验次序 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° (1)实验中还需要的器材： 、激光笔和铅笔： (2)实验中应选用表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的白纸板，它有辅助探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内的作用，另一个作用是 ： (3)让一束光始终 着纸板射向镜面上的O点，旋转 （平面镜/纸板），直到纸板上能同时呈现入射光和反射光，测出纸板与镜面的夹角并在纸板上画出光路和法线；然后多次改变 的方向，重复上述实验，测出入射角及对应的反射角，根据表格中记录的数据可以得出：光反射时， ，实验中多测几次的目的是 ； (4)实验中发现当 时，反射光与入射光重合；若让光逆着反射光的方向射向镜面，反射光将逆着原来入射光的方向射出，表明在光的反射现象中，光路 。 2．探究光的反射规律： 【设计实验与制定计划】 （1）实验器材：平面镜、激光笔、硬纸板、铅笔、量角器。 （2）实验步骤：①如图甲，把硬纸板与平面镜垂直放置，让激光笔贴着硬纸板射出一束光到镜面上，用铅笔记录下光路，并用量角器测出角度。 ②如图乙，把硬纸板向后翻折，看能否看到反射光线 【进行实验与收集证据】得到如表数据，观察到如下现象：把硬纸板向后翻折后，看不到反射光线 次序 入射角 反射角 1 2 3 【得出结论】根据实验数据和现象得到两个结论： （1） 。 （2）光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内。【评估】得到结论后，实验小组明白了实验步骤中“把硬纸板与平面镜垂直放置”是为了确保硬纸板在反射光线、入射光线所在的平面内从而显示出完整的光路。在图甲中，若将硬纸板（连同激光笔）绕向后倾斜，此时反射光线 （选填字母符号）。 A．仍在硬纸板上呈现 B．被硬纸板挡住 C．在硬纸板前方 3．在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 实验次数 入射角 反射角 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° （1）如图所示，使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线、入射光线和法线在 ； （2）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如上表所示，由此可得 。 4．用如图所示的装置探究平面镜成像特点； （1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ；实验中选用两只完全相同的棋子 A、B，其目的是比较像与物的 关系；所用的物理方法是 （控制变量法/等效替代法）； （2）为了探究平面镜所成像的虚实，应将光屏放在 （棋子A的位置/棋子B的位置），眼睛 （透过玻璃板观察/直接观察）光屏上是否承接到棋子A的像。 5．小丽利用如图所示的实验装置来探究一枚红色跳棋在平面镜中所成像的特点。 （1）实验中，应将玻璃板与水平面 放置； （2）小丽从这枚红色跳棋的 （选填“同一侧”或“另一侧”）向玻璃板出看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像； （3）小丽把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，是为了 。 6．在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 （1）平面镜平放在水平桌面上，一块标有刻度的白色 （选填“粗糙”或“光滑”）硬纸板与平面镜保持 ，如图甲所示； （2）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置 （选填“改变”或“不变”）； （3）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时 （选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内； （4）在硬纸板上描出入射光线EO和反射光线OF，并测出反射角和入射角，改变入射角大小多次实验后将测得的数据记录在表格中，可得到的实验结论是 。 7．下图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，一支完全相同、但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。 (1)实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验是为了 。 (2)在寻找蜡烛A的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛B，发现都不能与蜡烛A的像重合，发生这种现象的原因可能是 。 (3)实验中把蜡烛A 远离玻璃板看到像会远离玻璃板，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 8．在“探究平面镜成像特点”的实验中。 （1）蜡烛应该选择 和C，选 作为平面镜（填图甲器材下方的字母），目的是便于确定 ； （2）找像时，调整到玻璃板后A的像与B完全重合。如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，发现蜡烛A的像大小会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，直接看光屏，我们将发现光屏上 （选填“有”或“没有”）像； （4）如图丙所示，小明在实验中采用的是厚玻璃板，他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2，则像k1的像距为 （v1/v2）。若在图丙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧通过玻璃板能看到 （选填“k1”、“k2”或“k1和k2”）。 9．小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢?为此他进行了实验探究。 (1)实验思路：探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小：可选用 作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛A置于镜前，眼睛在图中 （选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；再用一支外形相同 （选填“点燃”或“未点燃”），的蜡烛B在镜后移动，通过观察蜡烛B是否与蜡烛A的像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； (2)实验过程：按照实验思路进行操作，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成像与物的大小 ，这种研究方法是物理学中常用的 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；试着用光屏承接平面镜后面的像，直接观察光屏上成像情况，来说明平面镜所成的像为 （选填“实”或“虚”）像； (3)得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 10．如图所示，小钰同学在做“探究光的反射规律”实验。 （1）实验前，小钰准备的实验器材有平面镜、可折转的硬纸板、激光笔，因为要探究反射角和入射角的大小关系，还需要一个测量工具是 ； （2）实验中小钰在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把 （选填“左”或“右”）侧纸板向前折或向后折，在纸板上没能看到反射光，由此现象得出结论：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内。 11．小明同学利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定 的位置； （2）此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系； （3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A： ①再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，说明像与物的大小 （选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）； ②接着小明将蜡烛A远离玻璃板，此过程中，平面镜中的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）小明完成实验后，采取厚玻璃板做实验，如图乙所示，实验记录了两个像距离平面镜的距离L1=1cm、L2=1.4cm，则可知玻璃板的厚度为 cm。 12．如图是“探究平面镜成像特点”的情景： （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填：“较明亮”或“较黑暗”）；此外，用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ； （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物到玻璃板的距离 。 13．小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”的实验： （1）用薄玻璃板代替平面镜，主要是利用薄玻璃板透明的特点，便于 ； （2）此实验应在 （选填“较暗”或“较亮”）环境进行；选用两根完全相同的蜡烛A、B是为了比较像与物的 关系； （3）实验中，先在玻璃板前面2cm处放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支未点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 （选填“相等”或“不相等”）；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“实像”或“虚像”）； （4）接着小林将蜡烛A远离玻璃板1cm，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合； （5）在刚开始实验中，小明将蜡烛B在玻璃板后的桌面上水平移动，发现前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，则造成该现象的原因是 。（选填“A”或“B”） A、玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜 B、玻璃板未竖直放置且向蜡烛B方向倾斜 14．如图甲所示，这是七初探究光的反射定律和光的折射规律的装置，纸板A和可沿折痕和向前或向后翻折。在圆盘中心，放置了一块半圆形玻璃砖的圆心与重合，并使玻璃砖上边沿与'垂直； 实验次数 1 2 3 4 入射角（度） 60 45 30 反射角（度） 60 45 30 折射角（度） 43 32 21 （1）在实验进行时，各个方向的同学都能观察到现象，是因为发生了 ；（选填“镜面反射”、“漫反射”） （2）如图甲，使一束光贴着纸板射向点，观察入射光对应的反射光线和折射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角、反射角和折射角，记录如表。比较反射角和入射角，可以得出结论， ； （3）如图乙，将纸板A和向后翻折，在翻折的面板上看不到光路，则说明发生反射时 ； （4）第4次实验的入射角、反射角、折射角如丙图，与上表中第 次实验对比可得：“光在折射时，光路可逆”； （5）七初同学在进行完实验后进行了反思，以下关于实验分析错误的是( ) A．多次实验的目的是为了找普遍规律； B．进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是光路有误 C．折射角不一定小于入射角 D．入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同 15．在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选用的器材有：单面镀膜玻璃板、两个外形相同的棋子 （一个会发光，一个不会发光）和刻度尺等。 （1）将玻璃板竖直立在水平桌面上的白纸上，在白纸上沿玻璃板两表面画线MM'和NN'（如图乙）。MM'为镀膜面，则A是 （选填“会”或“不会”）发光的棋子。 （2）在白纸上沿棋子A和B的边缘画圆，测量A的右端到MM'的距离 ；B的左端到NN'的距离如图乙所示，其值为= cm。 （3）比较和，发现像距总是小于物距，造成该现象的原因是 （选填“”或“”） 测量错误。 （4）如图丙所示，为了判断平面镜所成的像是实像还是虚像，眼睛应在 （选填“a”或“b”）处观察光屏上是否有像。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理实验题专项：光现象》参考答案 1．(1)量角器 (2) 粗糙 呈现光路 (3) 紧贴 纸板 入射光 反射角等于入射角 避免偶然性，得到普遍规律 (4) 入射光垂直于镜面 可逆 【详解】（1）实验中还需要测量入射角和反射角的角度，因此还需要量角器。 （2）[1]实验中，为了显示光路，让光线发生漫反射，应选用表面粗糙的白纸板。 [2]白纸板上可以显示光路，故白纸板的另一个作用是呈现光路。 （3）[1][2]让一束光始终紧贴着纸板射向镜面上的O点，旋转纸板，当纸板与镜面垂直时，纸板上能同时呈现入射光和反射光。 [3]实验中，为了避免偶然性，得到普遍规律，要多次改变入射光的方向，重复上述实验。 [4]由表格数据可知，光反射时，反射角等于入射角。 [5]实验中多测几次的目的是为了避免偶然性，得到普遍规律。 （4）[1]实验中，当入射光垂直于镜面时，入射角为0°，反射角也为0°，反射光也垂直于镜面，此时反射光与入射光重合。 [2]若让光逆着反射光的方向射向镜面，反射光将逆着原来入射光的方向射出，表明在光的反射现象中，光路可逆。 2． 反射角随入射角的增大而增大，且反射角等于入射角 C 【详解】（1）[1]根据表中反射角和入射角的数据可得出的结论为：反射角随入射角的增大而增大，且反射角等于入射角。 （2）[2]ABC．在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 3． 同一平面 反射角等于入射角 【详解】（1）[1]一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上看到反射光线，若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线，入射光线和法线在同一平面内。 （2）[2]由表中数据可知，改变入射角，反射角的大小也发生变化，且反射角的大小始终等于入射角的大小，所以可以得出结论反射角等于入射角。 4． 垂直 大小 等效替代法 棋子B的位置 直接观察 【详解】（1）[1][2][3]平面镜成的像与物关于平面镜对称，为了让蜡烛像的底部也处于水平面上，实验时玻璃板应该垂直放置；为了便于比较物像的大小关系，选择两棋子的规格应该完全相同，利用等效替代的方法，目的是通过比较看出像与物的大小的关系。 （2）[4][5]平面镜成像实验时，把光屏放在像的位置，即棋子B的位置，通过直接观察光屏上是否有像来判断平面镜成像的虚实，因为如果透过玻璃板来观察很有可能误以为光屏上有像。 5． 垂直 同一侧 比较像与物的大小关系 【详解】（1）[1]实验中应使该玻璃板与水平桌面垂直，如果不垂直放置，物像不在同一高度，无法比较像与物的大小关系。 （2）[2]玻璃板便于观察像的位置，拿一个外形相同的红色跳棋在玻璃板的后面移动，从这枚红色跳棋的同一侧看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像。 （3）[3]把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，采用的是等效替代法，目的是为了比较像与物的大小关系。 6． 粗糙 垂直 不能 不变 不能 在 反射角等于入射角 【详解】（1）[1]在光的反射现象中，硬纸板的作用是显示光的传播路径，需要在纸板的前方各个方向都能看到光的传播路径，所以纸板是粗糙的。 [2]法线是垂直于反射面的直线，入射光线、反射光线和法线在同一纸板平面内，所以纸板应与平面镜垂直。 （2）[3]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板垂直放置在平面镜上；在实验过程中，若将纸板Q绕ON向后翻折，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时纸板P和纸板Q不在同一平面上，所以在纸板Q上就无法呈现出反射光线了，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 [4]在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，入射光线和反射面位置不变，则反射光线的传播方向不变。 （3）[5][6]将纸板向后倾斜一个角度，沿EO方向入射到平面镜的O点时，反射光线与纸板不在同一平面内，但是反射光线、法线、入射光线三线在纸板所在平面外的另一平面内，所以不能在纸板上看到反射光线。 （4）[7]改变入射角大小多次实验后，测出反射角和入射角，可得到的实验结论是：在光的反射现象中，反射角等于入射角。 7．(1)便于确定像的位置 (2)玻璃板没有垂直于水平桌面放置 (3)不变 【详解】（1）玻璃板有透光性，玻璃板既能成像，又能看见玻璃板后的物体，选择玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点，这样做的目的是确定像的位置。 （2）实验时，玻璃板要与水平桌面垂直放置，否则成的像偏高或偏低，发现都不能与蜡烛A的像重合，原因是玻璃板没有垂直于水平桌面放置。 （3）平面镜成的像与物大小相等，实验中把蜡烛A 远离玻璃板看到像会远离玻璃板，因物的大小不变，故像的大小不变。 8． B G 确定像的位置 不变 没有 v2 k1和k2 【详解】（1）[1][2][3]实验中选择相同的B、C两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系；用茶色的玻璃板G代替平面镜，G成像比F要清晰，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）[4]像与物大小相等，把蜡烛A向镜面移动一段距离，移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，蜡烛B和蜡烛A的像重合，蜡烛A的像大小会不变。 （3）[5]虚像不能成的光屏上，在蜡烛A像的位置放一光屏，光屏上不能承接到像，说明平面镜成的像是虚像。 （4）[6][7]图中的像k1是通过玻璃前反射面反射形成的，k2是通过玻璃后反射面反射形成的，则k1位置的像的像距v应是图中的v2；平面镜成的像属于光的反射，若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板，则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到k1和k2。 9．(1) 玻璃板 a 未点燃 (2) 相同 等效替代法 虚 (3)不变 【详解】（1）[1][2]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在图中的a处观察，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的大小和位置。 [3]实验时采用两个完全相同的蜡烛A、B，一支蜡烛A放在玻璃板的前面并点燃，另一支未点燃的蜡烛B放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系。 （2）[1][2]当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，因两只蜡烛完全相同，可说明平面镜成的像与物体大小相同，这里采用了等效替代法。 [3]用光屏去呈接平面镜后面的像，在光屏上看不到像，说明平面镜所成的像是虚像。 （3）平面镜所成像的大小始终与物体大小相等，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小不变，与玻璃板大小无关。 10． 量角器 右 【详解】（1）[1]要探究反射角和入射角的大小关系，需测量反射角和入射角的大小，所以需要的测量角度大小的工具是量角器。 （2）[2]为探究反射光线、入射光线和法线的位置关系，由于先有入射光线，后有反射光线，所以需先确定入射光线EO的位置，即确定左侧纸板的位置，然后向前折或向后折反射光线OF所在的纸板，即右侧纸板，根据观察的现象判断反射光线与入射光线的位置关系。 11． 像 较暗 大小 相等 虚 不变 0.2 【详解】（1）[1]透明的玻璃板能够透光，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置。 （2）[2][3]平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰，故此实验应在较暗的环境进行；实验时采用两个完全相同的蜡烛，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系。 （3）①[4][5]蜡烛A和B完全一样，当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，说明像和物大小相等；实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接，而平面镜成虚像，所以若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像，说明所成的是虚像。 ②[6]平面镜成像时像和物等大，所以此过程中，平面镜中的像的大小将不变。 （4）[7]根据题意可知，L1和L2的距离应该是两块玻璃的厚度，所以玻璃的厚度是 12． 较黑暗 找到像的空间位置 相等 相等 【详解】（1）[1]用烛焰作为成像的物体，环境越暗，烛焰相对越亮，烛焰成像会越清晰。 [2]探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）[3][4]点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等。 13． 确定像的位置 较暗 大小 相等 不能 虚像 6 A 【详解】（1）[1]探究平面镜成像实验中，用薄的透明的玻璃板代替平面镜，目的是为了在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）[2]平面镜成像时，环境越黑暗，物体和环境的对比度越大，物体越亮，物体在平面镜中成像越清晰，故此实验应在较暗的环境进行。 [3]实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，这样就证明了物体和像大小相同，故两支蜡烛完全相同是为了比较像与物大小关系用的。 （3）[4]蜡烛A和B完全一样，当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，说明物像大小相等。 [5][6]实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接，而平面镜成虚像，所以若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到蜡烛A的像。 （4）[7]此前蜡烛在玻璃板前面2cm处，将蜡烛A远离玻璃板1cm，则此时蜡烛距离玻璃板3cm，根据平面镜成的像与物到平面镜距离大小相等的关系可知B蜡烛应与A相距6cm才可能与A的像完全重合。 （5）[8]由题意知，前面蜡烛A的像总是在蜡烛B的上方偏高且倾斜，如图所示，造成该现象的原因是玻璃板未竖直放置且向蜡烛A方向倾斜，故选A。 14． 漫反射 光反射时，反射角等于入射角 反射光线、入射光线和法线在同一平面上 1 B 【详解】（1）[1]实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 （2）[2]根据表格知，多次试验中，反射角和入射角数值都是相等的，可以得出结论，光发生反射时，反射角等于入射角。 （3）[3]由题意得，当显示入射光线、反射光线的纸板在同一平面上时，入射光线、反射光线都能同时看见；当把显示反射光线的纸板A向前折或向后折，这时在纸板上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。 （4）[4]丙图中折射角为60度，入射角为43度，与第一次的数据交换了入射角和折射角，说明折射时光路具有可逆性。 （5）[5]A．多次实验的目的是为了找普遍规律，故A正确，不符合题意； B．进行此次实验时有小组的数据入射角为60度时，反射角为30度，是把反射光线与界面的夹角看成了反射角，不是光路有误，故B错误，符合题意； C．当光从水中射入空气，折射角大于入射角，折射角不一定小于入射角，故C正确，不符合题意； D．根据表格数据知，入射角增大，折射角也增大，反射角也增大，折射、反射增大的角度不相同，故D正确，不符合题意。 故选B。 15． 会 4.00 b 【详解】（1）[1]平面镜一般在镀膜面发生反射像会更明显，若MM'为镀膜面，则A是会发光的棋子。 （2）[2]如图乙所示，刻度尺的分度值为0.1cm，读数为4.00cm，故其值为=4.00cm。 （3）[3]由图乙可知，刻度尺的零刻度线在NN'处，而像距应该为B的左端与MM'的距离，故造成该现象的原因是测量错误。 （4）[4]实像是光会聚形成的，是可以不透过平面镜直接观察的，为了判断像的虚实，可以在b处观察光屏上是否有像，若有像则为实像，若观察不到像则为虚像。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$