内容正文:
编写说明:为配合全国技工院校公共课教材(中级)《英语》教学,我们依据支架式教学理念,该理念强调以学生为中心,教师在学生学习过程中提供恰当的支持和指导。精心编制了技工院校专用的《英语一课一练》专辑。专辑中的每一份作业,都紧密结合课堂内 1-2 个知识点,不超过老师的讲授范围之内,其显著特点是容易题目占比较大,适合中职学生练习,能够让学生实实在在地跟着老师的节奏,从最简易的英语练习入手,进而学好英语。
本卷是全国技工院校公共课教材(中级)《英语》Pre-Unit Lesson3 Open your book课后练习卷,欢迎各位老师下载使用,并敬请给予宝贵建议。
《英语》
全国技工院校公共课教材(中级)
Pre-Unit Welcome to Our Class
Lesson3 Open your book
一、单项选择
1.Let’s ________ to the football match this evening. ( )
A.go B.to go C.going D.went
【答案】A
【详解】考查固定搭配。句意:今晚我们去看足球比赛吧。Let’s+动词原形为固定搭配,意为“让我们……”,用于提出建议或邀请某人一起做某事。故选A。
2.Speaker A: Hi, haven’t seen you for ages! You look fine. ( )
Speaker B: ________ You look fine, too.
A.Great. B.Thanks. C.Oh, no.
【答案】B
【详解】考查情景交际。句意:说话者A:嗨,好久不见了!你看起来很好。说话者B:谢谢,你看起来也很好。根据“ You look fine.”可知,应对对方的夸奖表示感谢。故选B项。
3.—What your brother’s _________? ( )
—He is a worker.
A.like B.name C.job D.address
【答案】C
【详解】考查名词辨析。句意:—你哥哥做什么工作?—他是一名工人。A. 喜好,是名词;B. name名词,是,名词;C. job工作,是名词;D. address地址,是名词。根据回答“He is a worker”可知提问职业,是什么工作。故选C。
4.Let’s _________ to see a film this evening. ( )
A.go B.to go C.going D.went
【答案】A
【详解】考查祈使句。句意:今晚我们去看电影吧。分析句子可知,该句是Let’s开头的祈使句,Let’s后应接动词原形。故选A。
二、英汉互译
5.Can you answer the question?
__________________________________________________________________________________
【答案】你能回答这个问题吗?
【详解】“answer”译为“回答”;“question”译为“问题”
6.spell _____________________
【答案】拼写
【详解】动词,拼写
7.困难的 _____________________
【答案】diffcult
【详解】形容词,困难的
8.请大点声说话
__________________________________________________________________________________
【答案】Please speak louder.
【详解】本句为祈使句,省略主语。
三、完成句子
A:_______________9__________________.Can you help me?
B:Sure.
A:Your name is very difficult to write.________________10________________?
B:Yes,it is L-I-S-A.
A:____________________11_________________________________
B:Yes,of course.It is L-I-S-A.
A:_______12_______
【答案】9.I have a problem.
10.Can you spell it,please?
11.Can you repeat that,please?
12.Thanks!
【详解】联系上下文的逻辑关系可知
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编写说明:为配合全国技工院校公共课教材(中级)《英语》教学,我们依据支架式教学理念,该理念强调以学生为中心,教师在学生学习过程中提供恰当的支持和指导。精心编制了技工院校专用的《英语一课一练》专辑。专辑中的每一份作业,都紧密结合课堂内 1-2 个知识点,不超过老师的讲授范围之内,其显著特点是容易题目占比较大,适合中职学生练习,能够让学生实实在在地跟着老师的节奏,从最简易的英语练习入手,进而学好英语。
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《英语》
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一、单项选择
1.Let’s ________ to the football match this evening. ( )
A.go B.to go C.going D.went
2.Speaker A: Hi, haven’t seen you for ages! You look fine. ( )
Speaker B: ________ You look fine, too.
A.Great. B.Thanks. C.Oh, no.
3.—What your brother’s _________? ( )
—He is a worker.
A.like B.name C.job D.address
4.Let’s _________ to see a film this evening. ( )
A.go B.to go C.going D.went
二、英汉互译
5.Can you answer the question?
__________________________________________________________________________________
6.spell _____________________
7.困难的 _____________________
8.请大点声说话
__________________________________________________________________________________
三、完成句子
A:_______________9__________________.Can you help me?
B:Sure.
A:Your name is very difficult to write.________________10________________?
B:Yes,it is L-I-S-A.
A:____________________11_________________________________
B:Yes,of course.It is L-I-S-A.
A:_______12_______
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