第06周周测B卷 2024-2025学年 人教版七年级数学下册
2025-01-22
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内容正文:
人教版2024七年级下册2024-2025学年度初中数学第06周周测B卷
考试范围:人教版2024七年级下册7.3 定义、命题、定理--7.4 平移
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列选项中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列关于的描述错误的是( )
A.面积为17的正方形的边长 B.17的算术平方根
C.在整数4和5之间 D.方程中未知数x的值
3.如图,一块面积为16平方米的正方形墙上镶嵌着一块正方形石雕,石雕四个角恰好分别在墙的四边的中点,请估计石雕边长的整数部分为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
5.如图是石峰公园里一处长方形风景欣赏区,长米,宽米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为2米,那么小童沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线 (图中虚线)长为( )
A.108米 B.106米 C.104米 D.102米
6.如图,,,则,,的关系是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示,已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
8.为打造生态湿地滨水景观,园林绿化局在永定河两岸笔直且互相平行的景观道,上分别放置,两盏激光灯.如图,灯发出的光束自逆时针旋转至便立即回转,灯发出的光束自逆时针旋转至便立即回转,两灯不间断照射,灯每秒转动,灯每秒转动,灯先转动2秒,灯才开始转动,当灯光束第一次到达之前,两灯的光束互相平行时灯旋转的时间是( )
A.3或21秒 B.3或19.5秒 C.1或19秒 D.1或17.5秒
9.如图所示,,则等于( )
A. B. C. D.
10.如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.在一矩形花园里有两条绿化带.如图所示的阴影部分,、、,、、、,且,这两块绿化带的面积分别为和,则与的大小关系是 .
12.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到的方向平移到的位置,若,,平移距离为4,则阴影部分面积为 .
13.如图,用两个边长为的小正方形纸片剪拼成一个大的正方形,
(1)则大正方形的边长是 cm;
(2)若将此大正方形纸片的局部剪掉, (填“能”或“否”)剩下一个长宽之比为且面积为的长方形纸片.
14.若,其中均是整数,则 .
15.如图,C岛在A岛的北偏东方向,B岛在A岛的北偏东方向,C岛在B岛的北偏西方向,从C岛看A、B两岛的视角是 度.
16.如图,一条平行于凹透镜主光轴的光线(其中,为凹透镜的两个虚焦点),是入射光线经凹透镜折射后的光线,连接,若,则的度数为 度.(注:折射光线的反向延长线经过虚焦点)
17.小明到工厂进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件,工人师傅告诉他:,,,小明马上运用已学的数学知识得出了的度数,聪明的你一定知道 .
18.将一幅三角板(,,)如图放置,则下列结论:
①若,则;
②若,则
③若,则;
④若,则 ;
⑤ .
其中正确的有 (填序号).
三、解答题
19.为庆祝建校30周年,石外开展了30周年手抄报展览活动,为制作出精美的校庆主题展览作品,要求:用一张面积为的正方形卡纸(如图),沿着边的方向裁出一张面积为的长方形,用于制作展览作品的背景.
(1)正方形卡纸的边长是______ ;
(2)嘉琪设计了一种方案:使长方形的长宽之比为,嘉琪能用这张卡纸裁出符合要求的长方形吗?若能,请你帮助嘉琪设计裁剪方案;若不能,请说明理由;
(3)请你也设计一种符合上面裁剪要求的方案:长方形的长是______ .宽是______ .
20.如图,已知射线,连接,点P是射线上的一个动点(与点A不重合),平分交于点C、平分交于点D.
(1)若,求的度数;
(2)数学兴趣小组探索后发现无论点P在射线上的什么位置,与之间的数量关系都保持不变,请你写出它们的关系,并说明理由.
21.如图,直线,点P为平面内一点(不在两条直线上).
(1)如图①,若点P在直线与之间,且,,求的度数;
(2)如图②,若点P在直线上方,且,.
①求的度数;
②如图③,的平分线和的平分线交于点G,求的度数.
22.长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是3°/秒,灯B转动的速度是1°/秒,假定这一带长江两岸河堤是平行的,即.若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
23.如图,在三角形中,点E、点G分别是边、上的点,点F、点D是边上的点,连接、和,是的角平分线,若,,,求的度数.
24.已知:如图 , .求证: .(请把以下证明过程补充完整)
证明: ∵ (已知)
又∵( )
∴ (等量代换)
∴(同位角相等, 两直线平行)
∴( )
∵ (已知)
∴ (等量代换)
∴ ( )
∴.( )
25.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长为1,已知四边形的四个顶点在格点上,利用格点和直尺按下列要求画图:
(1)连接,作射线;
(2)过点B画的垂线,垂足为E;
(3)过点A作交于点F;
(4)求的面积.
26.观察下列一组算式的特征,并探索规律:
①;
②;
③;
④;
⑤.
根据以上算式的规律,解答下列问题:
(1)_______;
(2)简便计算:.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
B
A
C
A
D
D
D
B
1.D
【难度】0.65
【知识点】求一个数的算术平方根、求一个数的平方根
【分析】本题考查了算术平方根的,平方根的求解,根据算术平方根,平方根的定义进行计算即可.
【详解】解:A、,选项错误,不符合题意;
B、,选项错误,不符合题意;
C、,选项错误,不符合题意;
D、,选项正确,不符合题意;
故选:D.
2.D
【难度】0.65
【知识点】求一个数的算术平方根、估计算术平方根的取值范围
【分析】本题考查平方根,算术平方根的计算,算术平方根的取值范围,能够数量掌握算术平方根的运算是解决本题的关键.根据每个选项所述分别计算出结果,并判断对错即可.
【详解】解:A、面积为17的正方形的边长为,故正确,不符合题意;
B、17的算术平方根为,故正确,不符合题意;
C、,则,故在整数4和5之间,故正确,不符合题意;
D、,则,故选项错误,符合题意.
故选:D.
3.B
【难度】0.65
【知识点】求算术平方根的整数部分和小数部分
【分析】本题考查算术平方根的估算.求出石雕的边长是解题的关键.
由于正方形的面积等于边长的平方,故边长等于面积的算术平方根,据此先求出正方形墙面的边长,进而利用割补法算出石雕的面积,再根据算术平方根求出石雕的边长,最后利用估算无理数大小的方法估算出石雕边长的取值范围即可.
【详解】解:∵正方形墙的面积为,
∴正方形墙的边长为,
∵石雕的四个角分别在墙的四边的中点,
∴石雕的面积为;
∴石雕的边长为,
∵,
∴,
∴石雕边长的整数部分为2.
故答案为:B.
4.A
【难度】0.65
【知识点】图形的平移
【分析】根据平移的性质:不改变图形的形状和大小解答即可.
此题主要考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,掌握图形平移的性质是解题的关键.
【详解】解:观察图形可知,A选项图案可以看作由“基本图案”经过平移得到,
故选:A.
5.C
【难度】0.65
【知识点】利用平移解决实际问题
【分析】本题主要考查了生活中的平移现象,根据已知得出所走路径是解题的关键.根据已知可以得出此图形可以分为横向与纵向分析,计算即可.
【详解】解:根据已知可以得出此图形可以分为横向与纵向分析,
横向距离等于,纵向距离等于,
长米,宽米,
故从出口A到出口B所走的路线长为:(米),
故选C.
6.A
【难度】0.65
【知识点】根据平行线的性质探究角的关系
【分析】本题考查了平行线的性质,根据题意作出辅助线是解题的关键.分别过点C、D作的平行线,即,根据平行线的性质得,,由,得,再由,即可得到.
【详解】如图,分别过点C、D作的平行线,即,
根据平行线的性质得,,
,
,
又,
,
即,
故选:A.
7.D
【难度】0.65
【知识点】利用邻补角互补求角度、根据平行线的性质求角的度数
【分析】本题考查了平行线的性质,补角的定义,先根据,,求出的度数,再根据补角的定义即可求出的度数,掌握平行线的性质,补角的定义是解题的关键.
【详解】∵,,
∴,
∵,,
∴,
故选:.
8.D
【难度】0.65
【知识点】几何问题(一元一次方程的应用)、平行线的性质在生活中的应用
【分析】本题考查了平行线的性质、一元一次方程的几何应用等知识点,设A灯旋转时间为t妙,B灯光束第一次到达要则,分两种情况,分别画出图形利用平行线的性质列出关于t的一元一次方程求解即可.
【详解】解:设A灯旋转时间为t妙,B灯光束第一次到达要,
∴,
由题意满足以下条件时,两灯的光束互相平行,如图1:
,即,
解得:,
如图2
此时,
即,
解得:,
综上:当灯光束第一次到达之前,两灯的光束互相平行时灯旋转的时间是1或17.5秒,
故选:D.
9.D
【难度】0.65
【知识点】对顶角相等、利用邻补角互补求角度、根据平行线判定与性质求角度
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定.掌握平行线的性质与判定,平角定义,对顶角性质,是解题的关键.
先证明,再根据两直线平行同位角相等可得,再根据对顶角相等可得.
【详解】解:如图,∵,
∴.
∴.
∴.
∴.
故选:D.
10.B
【难度】0.65
【知识点】角平分线的有关计算、根据平行线判定与性质证明
【分析】本题考查了角平分线的性质和平行线的性质,二者有机结合,难度较大,需要作出辅助线,对能力要求较高.根据角平分线的性质和平行线的性质解答.延长,交于I,构造出直角三角形,利用直角三角形两锐角互余解答.
【详解】解:,交于I.
∵,
∴,,
∵,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴①正确;②2正确,
∵平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
可见,的值未必为,未必为,只要和为即可,
∴③平分,④平分不一定正确.
故选:B.
11.
【难度】0.65
【知识点】生活中的平移现象、图形的平移
【分析】设矩形花园的宽,根据题意可知,两条绿化地的面积都相当于长为,宽为的长方形的面积.
【详解】解:设矩形花园的宽,
根据题意可知,两条绿化地的面积都相当于长为,宽为的长方形的面积,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了生活中的平移,根据平移确定绿化带的长和宽是解题的关键.
12.34
【难度】0.65
【知识点】利用平移的性质求解
【分析】本题考查平移性质、全等三角形的性质、梯形面积公式,熟练掌握平移性质,得到是解答的关键.
根据平移性质得到阴影部分面积等于梯形的面积,然后利用梯形面积公式求解即可.
【详解】解:由平移性质得,,,,
∴,,,
∴
.
故答案为:34.
13. 6 否
【难度】0.65
【知识点】算术平方根的实际应用
【分析】本题考查了算术平方根的应用,能根据题意正确列出算式是解题关键.
(1)大正方形的边长就是小正方形的对角线,求小正方形对角线即可;
(2)根据长方形长宽之比为和面积求出长和宽,与正方形边长进行比较即可.
【详解】解:(1)由大正方形的面积,
得大正方形的边长;
故答案为:6;
(2)设长方形纸片长为,宽为,
则,
得,
故,
故不能使剩下一个长宽之比为且面积为的长方形纸片.
故答案为:否.
14.
【难度】0.65
【知识点】求一个数的绝对值、利用算术平方根的非负性解题
【分析】本题主要考查了绝对值和算术平方根的非负性,得出可能的取值是解决此题的关键,注意分类讨论的数学思想.先根据绝对值和算术平方根的非负性分两种情况进行讨论得出的值,再代入进行计算即可求解.
【详解】,其中均是整数,
又 ,,
当,,
解得,,
此时,
当,,
解得或,,
此时或,
时,或或,
故答案为:.
15.
【难度】0.65
【知识点】与方向角有关的计算题、两直线平行内错角相等、根据平行线的性质求角的度数
【分析】根据题意,得,,,过点C作,根据平行线的判定得到,利用平行线的性质计算即可.
本题考查了方向角的应用,平行线的判定和性质,熟练掌握判定和性质是解题的关键.
【详解】解:根据题意,得,,,
过点C作,
根据平行线的判定得,
∴,,
∴,
故答案为:130.
16.20
【难度】0.65
【知识点】平行线的性质在生活中的应用
【分析】由折射光线的反向延长线经过虚焦点得到,根据平行线的性质,即可求解,
本题考查了,平行线的性质,解题的关键是:得到.
【详解】解:根据题意得:,
∵,
∴,
∴,
故答案为:20.
17./30度
【难度】0.65
【知识点】根据平行线判定与性质求角度
【分析】此题考查了平行线的判定和性质,如图,过点E作,则,再求出,证明,即可得到答案.
【详解】解:如图,过点E作,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故答案为:
18.①②③⑤
【难度】0.65
【知识点】根据平行线判定与性质证明、三角板中角度计算问题
【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,三角板中角度的计算,根据得到,可得,据此可判断①;先证明,进而得到,则,再证明,即可判断②;根据题意得到,则,可得,据此可判断③;由平行线的性质得到,则,据此可判断④;根据,,即可判断⑤.
【详解】解:∵,
∴,
当时,则,
∴此时有,
∴,故①正确;
∵,
∴,
∴,
若,则,
∴,
又∵,
∴,
∴,故②正确;
若,则,
∴,
∴,
∵,
∴,故③正确;
若,则,
∵,
∴,
∴,故④错误;
∵,,
∴,故⑤正确;
故答案为:①②③⑤.
19.(1)20
(2)不能,理由见解析
(3)20;15(答案不唯一)
【难度】0.65
【知识点】算术平方根的实际应用
【分析】(1)直接利用算术平方根的定义求出正方形纸片的边长,进而得出答案;
(2)直接利用算术平方根的定义求出长方形纸片的长与宽,进而得出答案;
(3)根据裁剪要求求解即可.
此题主要考查了算术平方根的实际应用,正确开平方是解题关键.
【详解】(1)解:正方形卡纸的边长是,
故答案为:20;
(2)解:不能,理由如下:
长方形纸片的长宽之比为,
设长方形纸片的长为,则宽为.
,
,
,
,
又:,
,
长方形纸片的长为,
又,
即:,
小华不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.
(3)解:由(1)得出正方形的边长是
∵裁出一张面积为的长方形,且,
∴长方形的长是,宽是符合要求,
故答案为:20,15(答案不唯一).
20.(1)
(2),理由见解析
【难度】0.65
【知识点】角平分线的有关计算、根据平行线的性质探究角的关系
【分析】本题考查的是平行线的性质,角平分线的定义;
(1)先证明,证明,,再利用角的和差运算可得结论;
(2)先证明,,,再进一步可得结论.
【详解】(1)解:∵,,
∴,
∵平分交于点C、平分交于点D,
∴,,
∴;
(2)解:,理由如下:
∵,
∴,,
∵BD平分,
∴,
∴.
21.(1)
(2)①;②
【难度】0.65
【知识点】根据平行线的性质求角的度数
【分析】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
(1)过点P作,根据平行线的性质,分别求出和的度数,即得答案;
(2)①过点P作,根据平行线的性质,分别求出和的度数,即可求得答案;
②过点G作,根据平行线的性质,分别求出和的度数,即可求得答案.
【详解】(1)解:过点P作,
,
,
,
,
,
,
;
(2)解:①过点P作,
,
,
,
,
;
②过点G作,
是的平分线,是的平分线,
,,
,
,
,
,
,
.
22.当秒或秒时,两灯的光束互相平行
【难度】0.65
【知识点】几何问题(一元一次方程的应用)、平行线的性质在生活中的应用
【分析】设A灯转动t秒,分三种情况:①当时,②当时,③当时,分别根据两灯的光束互相平行列出方程求解即可.
【详解】解:设A灯转动t秒,两灯的光束互相平行,
①当时,,解得;
②当时,
,解得;
③当时,,解得(不合题意);
综上所述,当秒或秒时,两灯的光束互相平行.
【点睛】本题考查了平行线的性质与一元一次方程的综合,熟练运用平行线的性质找等量关系是解题的关键.
23.
【难度】0.65
【知识点】角平分线的有关计算、根据平行线判定与性质求角度
【分析】本题考查平行线的判定和性质,角平分线的定义,解题的关键是熟练掌握同旁内角互补,两直线平行,两直线平行,内错角相等和两直线平行,同位角相等.
由两直线平行,内错角相等得出,再根据题意可得出,最后根据同旁内角互补,两直线平行,即可得出,根据题意可求出的大小,再根据角平分线的定义,得出,最后根据两直线平行,同位角相等,即可求出的大小.
【详解】解:,,
,
是的平分线,
,
,
,
,
,
,
.
24.对顶角相等;3;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等
【难度】0.65
【知识点】根据平行线判定与性质证明
【分析】考查了平线的性质与判定的综合运用,平行线的判定是由角的数量关判断两直线的位置关系,平行性质是由平行关系来寻找角的数量关系.
先根据条件,判定,而得出,再判定,再根据平行线的性质,即可出.
【详解】证明:∵(已知),
又∵(对顶角相等),
∴(等量代换)
∴(同位角相等,两直线平行)
∴(两直线平行,同位角相等)
∵(已知)
∴(等量代换)
∴(内错角相等,两直线平行)
∴.(两直线平行,内错角相等)
故答案为:对顶角相等;3;两直线平行,同位角相等;;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.
25.(1)见解析
(2)见解析
(3)见解析
(4)3
【难度】0.65
【知识点】画出直线、射线、线段、画垂线、用直尺、三角板画平行线、利用平行线间距离解决问题
【分析】本题考查了画射线,线段,垂线,平行线,三角形的面积公式,平行线间的距离相等:
(1)根据题意,连接,作射线画出图形即可;
(2)根据垂线的定义画出图形即可;
(3)根据平行线之间的距离相等,过点A作交于点F,则点F即为所求;
(4)根据边上的高相等,可得.
【详解】(1)解:如图所示,线段,射线即为所求.
(2)解:如图所示,即为所求;
(3)解:如图所示,点F即为所求,
(4)解:∵边上的高相等,
∴.
26.(1),21
(2)
【难度】0.65
【知识点】与算术平方根有关的规律探索题
【分析】本题考查算术平方根,数字变化类,理解算术平方根的意义,发现数字变化类所呈现的规律是解决问题的关键.
(1)根据代数式所呈现的规律可得答案;
(2)将原式化为题目规律中的形式,利用简便方法求出结果即可.
【详解】(1)解:,
故答案为:,21;
(2)解:
.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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人教版2024七年级下册2024-2025学年度初中数学第06周周测B卷
考试范围:人教版2024七年级下册7.3 定义、命题、定理--7.4 平移
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列选项中,正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列关于的描述错误的是( )
A.面积为17的正方形的边长 B.17的算术平方根
C.在整数4和5之间 D.方程中未知数x的值
3.如图,一块面积为16平方米的正方形墙上镶嵌着一块正方形石雕,石雕四个角恰好分别在墙的四边的中点,请估计石雕边长的整数部分为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如图所示的图案是一些汽车的车标,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
5.如图是石峰公园里一处长方形风景欣赏区,长米,宽米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为2米,那么小童沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线 (图中虚线)长为( )
A.108米 B.106米 C.104米 D.102米
6.如图,,,则,,的关系是( )
A. B.
C. D.
7.如图所示,已知,,,则的度数是( )
A. B. C. D.
8.为打造生态湿地滨水景观,园林绿化局在永定河两岸笔直且互相平行的景观道,上分别放置,两盏激光灯.如图,灯发出的光束自逆时针旋转至便立即回转,灯发出的光束自逆时针旋转至便立即回转,两灯不间断照射,灯每秒转动,灯每秒转动,灯先转动2秒,灯才开始转动,当灯光束第一次到达之前,两灯的光束互相平行时灯旋转的时间是( )
A.3或21秒 B.3或19.5秒 C.1或19秒 D.1或17.5秒
9.如图所示,,则等于( )
A. B. C. D.
10.如图,,F为上一点,,且平分,过点F作于点G,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.在一矩形花园里有两条绿化带.如图所示的阴影部分,、、,、、、,且,这两块绿化带的面积分别为和,则与的大小关系是 .
12.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点到的方向平移到的位置,若,,平移距离为4,则阴影部分面积为 .
13.如图,用两个边长为的小正方形纸片剪拼成一个大的正方形,
(1)则大正方形的边长是 cm;
(2)若将此大正方形纸片的局部剪掉, (填“能”或“否”)剩下一个长宽之比为且面积为的长方形纸片.
14.若,其中均是整数,则 .
15.如图,C岛在A岛的北偏东方向,B岛在A岛的北偏东方向,C岛在B岛的北偏西方向,从C岛看A、B两岛的视角是 度.
16.如图,一条平行于凹透镜主光轴的光线(其中,为凹透镜的两个虚焦点),是入射光线经凹透镜折射后的光线,连接,若,则的度数为 度.(注:折射光线的反向延长线经过虚焦点)
17.小明到工厂进行社会实践活动时,发现工人师傅生产了一种如图所示的零件,工人师傅告诉他:,,,小明马上运用已学的数学知识得出了的度数,聪明的你一定知道 .
18.将一幅三角板(,,)如图放置,则下列结论:
①若,则;
②若,则
③若,则;
④若,则 ;
⑤ .
其中正确的有 (填序号).
三、解答题
19.为庆祝建校30周年,石外开展了30周年手抄报展览活动,为制作出精美的校庆主题展览作品,要求:用一张面积为的正方形卡纸(如图),沿着边的方向裁出一张面积为的长方形,用于制作展览作品的背景.
(1)正方形卡纸的边长是______ ;
(2)嘉琪设计了一种方案:使长方形的长宽之比为,嘉琪能用这张卡纸裁出符合要求的长方形吗?若能,请你帮助嘉琪设计裁剪方案;若不能,请说明理由;
(3)请你也设计一种符合上面裁剪要求的方案:长方形的长是______ .宽是______ .
20.如图,已知射线,连接,点P是射线上的一个动点(与点A不重合),平分交于点C、平分交于点D.
(1)若,求的度数;
(2)数学兴趣小组探索后发现无论点P在射线上的什么位置,与之间的数量关系都保持不变,请你写出它们的关系,并说明理由.
21.如图,直线,点P为平面内一点(不在两条直线上).
(1)如图①,若点P在直线与之间,且,,求的度数;
(2)如图②,若点P在直线上方,且,.
①求的度数;
②如图③,的平分线和的平分线交于点G,求的度数.
22.长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤的情况.如图,灯A射线自AM顺时针旋转至AN便立即回转,灯B射线自BP顺时针旋转至BQ便立即回转,两灯不停交叉照射巡视.若灯A转动的速度是3°/秒,灯B转动的速度是1°/秒,假定这一带长江两岸河堤是平行的,即.若灯B射线先转动20秒,灯A射线才开始转动,在灯B射线到达BQ之前,A灯转动几秒,两灯的光束互相平行?
23.如图,在三角形中,点E、点G分别是边、上的点,点F、点D是边上的点,连接、和,是的角平分线,若,,,求的度数.
24.已知:如图 , .求证: .(请把以下证明过程补充完整)
证明: ∵ (已知)
又∵( )
∴ (等量代换)
∴(同位角相等, 两直线平行)
∴( )
∵ (已知)
∴ (等量代换)
∴ ( )
∴.( )
25.在如图所示的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长为1,已知四边形的四个顶点在格点上,利用格点和直尺按下列要求画图:
(1)连接,作射线;
(2)过点B画的垂线,垂足为E;
(3)过点A作交于点F;
(4)求的面积.
26.观察下列一组算式的特征,并探索规律:
①;
②;
③;
④;
⑤.
根据以上算式的规律,解答下列问题:
(1)_______;
(2)简便计算:.
试卷第1页,共2页
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