湖南省麻阳苗族自治县2024-2025学年八年级上学期期末考试历史试卷

2024年下期八年级期未质量监测 历史 温馨提示： (1)本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量60分钟，满分100分。 (2)请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 (3)请你在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（每小题3分，共48分，每小题的四个选项中，只有一个符合题意。） 1.在校园文化艺术节上，历史社团的同学们正以“崇尚英雄气概传承民族气节为主题进行历 史剧汇报演出。剧中主人公慷慨激昂地陈词：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此 事相始终，断无中止之理。”这位主人公是 A.郑成功 B.林则徐 C.左宗棠 D.李鸿章 2.英军中校吴士礼在记述1860年的经历时说：“当我们第一次走进这些园林时，它们使我们想 起童话故事中所描写的仙境。而10月19日我们从这里离开，身后留下了一片空旷荒凉的土 地，到处都是无法形容的瓦砾。”上文记述的“仙境”毁灭是由于 A.英法联军攻陷广州 B.英法联军荧毁圆明园 C.英国强租威海卫 D.八国联军占领北京 3.通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是 1842年 1860年 1895年1901年 《南京条约》 《北京条约》 《马关条約》《希丑条约》 A中国沦为半殖民地半封建社会的过程B.中国人民的抗争 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.近代化的探索 4.一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的并能真实反映事件的材料，具有很高的史 学价值。以下可作为研究戊戌变法的“一手史料”是 A.影视剧中“公车上书”的片段 B.光绪帝的“明定国是”诏书 C.历史教科书中的有关内容 D.后世学者编写的相关专著 5.一位同学分类梳理中国近代历史人物，其中①处应填 A.关天培 石达开 B.康有为 类别一：洪秀全李秀成 类别二：左宝贵邓世昌 徐邦道 C.陈独秀 D.张学良 类别三：① 梁启超谭嗣同 2024年下期八年级历史期末质量监测第1页（共6页） 6.某外国历史著作写道：“1905年8月，经过10年零星的和不协作的行动之后，运动的各个 山头都联合组成了一个单一的反清组织，它变成了在以后几年间革命派所认为的真正夺权的 工具。材料中联合组成的“反清组织”是 A.中国同盟会B.华兴会 C.兴中会 D.中国国民党 7.下面两幅图片反映出近代中国历史发展的基本趋势是 4:班用 虎中 国華 21 臨 特 约 法 《清帝退位诏书》 《中华民国临时约法》部分条文 A.从闭锁走向开放 B.从民族压迫走向民族独立 C.从专制走向民主 D.从自然经济走向工业经济 8.1912年是中华民国元年，孙中山1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，1925年应 该是 A.民国十二年 B.民国十三年 C.民国十四年 D.民国十五年 9.某班学生编写历史剧剧本，其中台词有：“我们要继续高举民主和科学这两面大旗，向尊 孔复古的逆流猛烈开火，在社会上掀起一股更富有生气的思想解放潮流！”这部历史刷表现 了() A.太平天国运动B.辛亥革命 C.北伐战争 D.新文化运动 10.某校八年级(1)班准备办一期以“红色文化”为主题的黑板报。黑板报上写有这样的诗，“群 英际会十三人，时代担当托此身。石库门中筹大计，南湖船上纵经纶。推翻旧制锤镳举， 唤起工农正义伸。奋斗百年从未倦，终将梦想变成真。”这首诗体现的精神财富是 A.同舟共济的因结精神 B.忧国忧民的五四精神 C.开天辟地的首创精神 D.不畏强暴的革命精神 11.“20世纪20年代的国共两党，一个注重枪杆，一个注重笔杆。时论认为枪与笔联合起来， 所到之处如无人之境。”材料中“枪与笔联合起来”的标志是 A.黄埔军校的创办 B.北伐的胜利进军 C.中国同盟会的成立 D.国民党一大的召开 2024年下期八年奶历中m安席量监测第2页（共6页） 12.“日出东方“星火燎原“力挽狂澜“灯塔指引“进京赶考”这五个关键词高度概括了中 国共产党在新民主主义革命时期的不朽的历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大 历史事件是 A.南昌起义 B.中共“一大”的召开 C.井冈山革命根据地的开辟 D.中共“七大”的召开 13.以下示意图中的①应为() 南昌起义 秋收起义 古田会议 ① ● 打响武装反抗 打出了“工 确立了思想 确立以毛泽东为主要 国民党反动派 农革命军” 建党、政治 代表的马克思主义 的第一枪 的旗帜 建军的原则 正确路线在中共中央 的领导地位 A.中共二大 B.中共三大 C.八七会议 D.遵义会议 14.红歌具有鲜明的时代特色和历史价值。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得 红军来，岭上开遍映山红…”据此可推断出其所反映的历史事件发生在 A.国民革命时期(1924-1927年) B.国共对立时期(（1927-1937年) C.全民抗战时期（1937-1945年) D.人民解放战争时期(1946-1949年) 15.在抗日战争中，国共两党分别在正面战场和敌后战场作战，携手合作共同筑起中华民族血 肉长城，赢得了抗战最后的胜利。如图B 地点所对应事件表述正确的是 A沈阳 A.使抗日战争进入相持阶段 C平型关 B宛 B.提高了入路军的威望 山 C.打破日本迅速灭亡中国的迷梦 山东 D.中国全民族抗战的开始 西D 16.毛泽东说：“历史走到今天，总算出现一次和平民主的机会，我们不能放弃这个机会。重庆 是刀山火海，我也得去啊！”这表明他赴重庆谈判是为了 A,争取国内和平民主 B.实现全民族共同抗日 C.达成国共第二次合作 D.商讨成立人民政权 2024年下期八年级历史期末质量监测第3页（共6页）】 二、非选择题（共四个小题52分，其中17题14分、18题14分、19题14分、20题10分） 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一1872年，第一批留美学生由上海乘轮船赴美，1875年最后一批送毕。按规定，学 生出洋后，学习西学仍兼讲中学。“不准半途而废，亦不准入籍外洋”，学成后听候的量器使， 奏明委用。 一摘编自郑振铎《晚清文选》等 材料二1889年，张之洞调任湖广总督，购得大治铁矿，准备选址建铁厂。 道路 可流 小溪 成镇或乡村 伏了广 大治选址区域示意图 材料三张之洞认为“大治路远，照料不便，若建于汉阳，吾犹及见铁厂之烟囱也”，历经 波折，最终选址汉阳（见下图）。铁厂采取官办，动用官款5,829,629两，甲午战争后，清政 府已无余力接济；1908年，盛宣怀将汉阳铁厂商办；一战期间，向日商借款3700万日元；抗 战爆发后，国民政府把全部设备运往重庆，剩下的建筑悉数炸毁，成立五十年不到的汉阳铁厂， 就此灰飞烟灭。 汉 n几水 汉阳武昌 长 黄石港 江 铁山d 道士状 马鞍山 大治。 ©总督府所在地 ■煤矿 市阗或乡封时 ▲铁矿 资深运偷路线 —摘编自陈真《中国近代工业史资料》等 (1)材料一中清政府派遣留美学生与近代哪一运动有关？派遣学生留美的目的是什么？(4分) (2)假设你是当时留美回国学员，结合材料二中图片并考虑近代工业发展条件（如：资源、交 通等)，在甲、乙、丙三处中推荐最合理的一处厂址，并说明理由。(4分) 2024年下期八年级历史期末质量监测第4页（共6页） (3)据材料三，概括张之洞最终选址汉阳建铁厂的原因(2分)。结合汉阳铁厂的命运，谈谈 你对中国近代化的认识。(4分) 18.中国共产党自1921年成立后，领导中国人民进行新民主主义革命，实现了20世纪中国历 史的沧桑巨变。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(14分) 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人 民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！白此上溯到一千八百四十年，从那时起， 为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽 —人民英雄纪念碑文(1949年9月30日) (1)据材料并结合所学知识，分别指出划线句子所反映的历史事件。(5分) (2)从1921年至1949年，中国共产党召开了一系列重大会议，请你例举三次重大会议，(3 分)并就其中的一次会议谈谈你的看法。(3分) (3)通过材料你有何启示？(3分) 19.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。 将介石与张学良的饺量 材料二日本发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部力量，特别是 当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力…他们…深深地陷入中国全民族抗 等 战的泥潭中无法自拔。 —金冲及《二十世纪中国史钢》 ) 材料三抗日战争对中华民族的复兴起到了至关重要的作用，被称为中国复兴枢纽。抗日 交 战争是近代以来中国最为彻底的民族解放战争，这场战争对中国取得完整的独立主权有着决定 性意义，因为战争的结果之一，是中国不仅成为一个具有独立主权的国家，而且跻身在国际事 务中具有充分发言权的大国行列。…抗日战争的爆发，改变了中国内部分裂的状况。在政府 2024年下期八年级历史期末质量监测第5页（共6页） 与人民之间，在不同阶级阶层之间，在不同党派之间，形成了同仇敌忾、亲密合作的关系。 一摘编自荣维木《抗日战争与中华民族复兴论》 (1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件对于中国抗战进程有何影 响？(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，举史实说明这种“凝聚力”在政治上的表现。分别列举正面战 场与敌后战场上的抗日英雄各一例。(4分) (3)根据材料三结合并所学知识，用一例领土回归的史实证明“这场战争对中国取得完整的独 立主权有着决定性意义”。根据材料，归纳说明抗日战争成为“中国复兴枢纽的原因。(6分) 20.党的二十大报告提出，要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，并从多个角度对 中国式现代化作了深入阐释。而近代以来中国人就在不断地进行近（现）代化的探索，阅 读下列材料，回答问题。 材斜一 北京学生示威游行路线 民 文D 图一北京学生游行路线(1919年5月4日)图二浙江嘉兴南湖的“红船 (1)图一、图二分别反映了什么历史事件？前者对后者有何影响？(6分) 材料二 是 抗 》 日 :定 事 康有为 孙中山 东独秀 府 (2)请从材料三所列人物中任选一个写出他们在近代化进程中的贡献。(4分) 2024年下期八年级历史期末质量监测第6页（共6页）