内容正文:
wo de lo xan
2024年秋季学期二年级语文学情调查
5我的发现
一,实话实说。请你选一装,殖一填:(可多选】
七七多魂功物时者到了左坊的稀子,发现·露
装列:中具著名护龙者再A
1,语文举习中,我用到的识字方法有,(
瓶可境:期李超油,性
变”这两个宁的部着都是,可先不认初“身”字,
A.借拼音认读瓜尝试在公共场所认学C向他人请教D查字典具白类凯李
河和8手地甲
丁是然度寒字形。精山了“我·的岭青是
之读书附,零些行为是爱护图节的表现呢?(
小百灵不认识“乏“字,如可以先在部首目录里在部算,再在检字表
人给书抱上书成。五无书中白已喜欢强图剪卜米,C族充招书收起米拔好。
中数一数除去都肯外,还有画,就可以找到“乏“在正文中的顶科了,
列方eu
二、字河句乐图
次学加诚法。杨(木)+()=()忙-()+()=(
门赐知g是
4)马出花有相同端务的字,
+
肥对
彻识车票,在()里遗正确答案打““,在““上埔一。
95
左窄右宽并且左长右短的字
左图是组姐收照的一张火年累。俎姐是从
2鉴出监常华的空时簧酱曾
(黄山北天涂南)站出发,在(兴山北天津商)
站下车,我业可能是去了
风景区旅行。
酸(njn)马
努累(n)
号(hoo hao)斗
风样子,哥一写
蚯yin ying)
图(ht》是
山高路陡(b6ud5u)
0①知(虎)霜翼
害群之()
()鸣()状
3资路新容号琴品.
②热得像蒸笼
色得檬
做只叠+层林量圣
招摆+摇〔)摄()
穷尽·
D太阳
的大地,武门在小
切补充四字词语。
①治湾按常为“京岛”,今日一见,果然()()成生:
的挂它列积装
②保外冰无(》(),教京内却祖质如春。
@退间体息时,“开心果”萄裙(》言()语就把大家避乐了。
重困终
()密馨曾
6易手哭架增.保袋劈的季肾辫窖袋)
极最生活,补充句子。
爱(格戴)勇〔t岳)口〔赐测)
春色流〔园因】
①(
》的登子里放着几弗(
》的葡萄。
(四豆大的调点从空中《飘打落)下来,属打落》在背叶上流像一竹欧
②妹抹夏买的新燥陆被像
真是可受,
动提光中,码峡口景区(发现出现展规)出独特的美,
国雾把
燕了起来,无论是
古诗(《小儿益钓》《红雪)《将花))的作者不是唐代诗人,
还是
都看不见了,
回“位人地短买对期兰,句中点河的意现是(收下用金战其举好处拉划人数坏事),
④小暂买几个豆,看到上豆上有泥发不想买了。妈妈说“土豆上治2小)
间“多么可爱的小葫苏州!”这句话应该读出〔急切赞类卧望)的语气+
点怕什么!”妈期的道己是
32-1
4备2-2
☒黑样子写句子
小程听了又惊又喜,飞快地电回零,看见妈妈在忙授(心》,规过去帮忙。
①树:站标泽到7小格家门口,+编格添生涤,涤到丁中装震门口。
号局微恒,他帮运(ti心r》索(chd):妈钙选(x》(wn》,他帮忙
小青娃游到了荷叶下面。+
绵(万》桌子
于是。那天蝎局提着千党了浩儿。小愈真高兴。周为鹅易已经放到他远的
②例:公国里的花杯开了,有桃花、香花,度泰花。五加六色,美丽包了,
礼物了。
过年了,妈妈做了一桌年夜饭,有红撕鱼,南燕蠕蟹、神骨炖(d)
【,在折文中的“☐“里填上标点,
辆(6u).
2小能的“困露年是什么:用年”在短文中瓦由来
7,季会看封西:
3小胎在始知送生日书物的边程中,心高有系些变化?造进。填序号,
0)取妇道这本节的节名是(),作者是(),
①又惊又普
阳得意
③高兴①失望
A,“亚些棧”木头桩》民严文井童话专集C严文井
四2猜书中的主人公是
,它的教成是
A.“正脑棱”玉木头桩
C木头
4.文中磺投处翠头座可能会说一句什么诺?请你写一写。
三搬紫纹宿板装
五。精国写话。
1,立去对每个人想很重要,正如《后汉书》中所说:“一”〔填序号)
“小鱼。你好跳,我米给你当拿已!”
是赵当存高远
B有志者事凳成
听,落叶在说话据!请你任细看图,思考:
2爷爷退休以后,想目农村老家生活,地说这吗“
“。自己不易做约
落叶和小鱼、蚂蚁,小央子,燕于之同发生
事情,不要强加始划人,“
“就是这个金思。(填厚号)
了什么事?然后,发挥想象写一写甩。
A,不以规施,不能成方四B己际不武,匆施于人C树离百尺,叶落归根
主,在夏门的鼓浪屿,有一副很有名气的回文联:雾传山头山领雾,
4.唐代诗人
在《夜宿山寺》中写道:“
我
,”原来性是怕大声说活镶动了天上的仙人。同桌有进步,
我规月诗句“武穷
,”告乔他夏辩实务力。
西,溃葉客
小棉的礼《)物
格揭锅玛的生日快到于,小然想:妈码总是远"没空(kg)”,瓦安还将
竭”空作为礼物吧!想到T达条坊计,小餐好符老。
小格网处寻(x)技(zhd加).都没布找到立“,驰好安望☐“空”
到底在郑卫呢☐猫头叠如道T小热的园高(u心)或飞过来,大说予一句治
就帮小后解(还》决(》了问湖。他对小粗流:“
B福1一3
8通142024 年秋季学期二年级语文学情调查
参考答案及评分说明
一、实话实说。
帮助老师调查学情,学生据实填写,不赋分值。
二、字词句乐园。(69 分)
1.4分:怪 但 肥 灯
2.3分:
3.16分:
⑴照 苍茫 路 散步 壮 阵 给 幅 ⑵战胜 难 于 军 真
4.5分(每空 0.5 分):
⑴戴 敢 渴 园 ⑵落 打 ⑶展现 ⑷《梅花》
⑸用金钱或其他好处拉别人做坏事 ⑹赞美
5.25分:
⑴2分:鸟 ⑵2分:丿 三 ⑶ 5分:土 场 忄 心 忘
⑷4 分:神 祝 迹 道
⑸3分:天津南 黄山北 黄山
⑹6分:①2分:马 鸡 狗 ②2分(符合语境即可):示例:热锅上的蚂蚁
③2分:头 尾 山穷水尽
⑺3分:名不 雪地 三 两
6.12分:
⑴8 分(2分+1 分+3分+2分):所填答案多元灵活,符合语境即可。
参考示例:①圆圆 紫色 ②两只温暖的鸟窝 胖乎乎的小熊
③校园 近处的花草树木 远处的教学楼
④土豆上沾点泥不用(可)怕
⑵4 分: ①小青蛙游啊游,游到了荷叶下面。
②答案多元灵活,符合语境即可。
参考示例:应有尽有 美味极了 种类丰富 各有特色
7.4分:⑴A C ⑵B A
三、展示我的积累。(10分)
1.1分:B 2.2分:C B
3.2分: 天连水尾水连天
4.5分:李白 不敢高声语 惊天上人 千里目 更上一层楼
四、阅读展台。(11 分)
1.2 分: ! ?
2.2 分:小熊四处寻找,都没有找到“空”,他好失望啊!“空”到底在哪里
呢 ?
3.4 分:② ④ ① ③
4.3 分(意思接近即可,要求不宜太高):小熊,你送给你妈妈最好的礼物
是帮她干活儿,减轻她的负担。
五、看图写话。(10 分)
评分标准:
1.能根据图意展开想象,用几句话写出自己想说的话,来描述图画的主要内
容;
2.做到段前空两格,标点符号占一格;
3.语句通顺、无错别字,乐于运用阅读和生活中学到的词语;
4.书写规范、端正、整洁,根据表达的需要,会使用逗号、句号、问号、感
叹号。
说明:学生写话达到了上述 4个标准的,给满分。其他的,则对照满分标准
酌情扣分。