2025年广西高职对口中职考试基本文化素质测试 语文全真模拟卷（十）（原卷版+解析版）

2025年广西高职高专分类考试招生联合测试对口 招生考试文化素质测试试题 全真模拟卷（十） 一、语文（本大题共19小题，每小题4分，共76分） 1. 下列句子中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 晨曦初照，静谧（mì）的小山村逐渐苏醒，袅袅炊烟缓缓升起。 B. 他那深邃（suí）的目光，仿佛能看穿人们内心的想法。 C. 这条小巷曲（qū）折幽深，充满了古朴的韵味。 D. 微风拂过，湖面上泛起层层涟漪（yī），美不胜收。 2. 下列词语中书写有误的是( ) A. 宣泄 寒暄 融会贯通 无精打采 B. 松弛 驰骋 再接再厉 世外桃源 C. 赃款 安祥 谈笑风生 鸠占鹊巢 D. 编纂 鞭笞 自暴自弃 墨守成规 3. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 人工智能的发展______为我们的生活带来了极大的便利，______也引发了一些担忧。 我们______因噎废食，______积极应对，引导其健康发展。 A. 不但 而且 既然 就 B. 虽然 但是 与其 不如 C. 不仅 而且 与其 不如 D. 虽然 但是 既 又 4. 下列句子中加点的成语使用有误的是( ) A. 这位老艺术家的表演出神入化，将角色刻画得入木三分，赢得了观众的阵阵掌声。 B. 他平时学习不努力，临近考试才临阵磨枪，这种临渴掘井的做法不可取。 C. 面对困难，他总是勇往直前，那种不屈不挠的精神令人望尘莫及。 D. 这部小说的情节跌宕起伏，扣人心弦，让人爱不释手。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D. 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 6. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 C. 近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 D. 我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。 7. 对下列诗句手法分析有误的一项是( ) A. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，运用比喻，将春风比作剪刀，生动形象地写出了春风的灵巧。 B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，运用夸张，“深千尺”极言桃花潭水之深，来衬托友情之深厚。 C. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，运用拟人，“怨”字赋予羌笛人的情感，表达戍边战士的思乡之情。 D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，运用对偶，“两岸”对“孤帆”，“青山”对“一片”，“相对出”对“日边来”，对仗工整。 8. 下列句子表达得体的一项是( ) A. 您的大作我已拜读，写得真是精彩绝伦，我斗胆做了些斧正，还请您海涵。。 B. 张老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法。 C. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。” 9. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 语文是一门丰富多彩的学科，它如同一幅绚丽的画卷，展现着世间万象。 。 。 。 。 ①优美的诗词，让我们领略到语言的凝练与意境的美妙 ②生动的小说，带领我们走进一个个鲜活的人物世界 ③它不仅能提升我们的表达能力，还能丰富我们的精神世界 ④精彩的散文，如潺潺流水，滋润着我们的心田 A. ③①②④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ④②①③ 10. 下列诗句与作者的对应关系不正确的一项是（ ） A. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫 B. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡 C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白 D. 烽火连三月，家书抵万金。——王勃 11. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 在《我的母亲》中，老舍通过回忆母亲一生的主要事迹，展现了母亲勤劳朴实、坚韧善良等优秀品质，表达了对母亲深深的感激与怀念之情。 B. 《劝学》是《荀子》一书的首篇，文章围绕 “学不可以已” 这个中心论点，从学习的意义、作用、方法和态度等方面，有条理、有层次地加以阐述，体现了荀子朴素的唯物主义思想。 C. 戴望舒，现代诗人，因其诗作《雨巷》，被称为 “雨巷诗人”，他的作品《再别康桥》表达了对往昔生活的怀念和对美好生活的向往。 D. 莫泊桑，法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧・亨利并称为 “世界三大短篇小说巨匠”。 12. 对《扬州慢（淮左名都）》中词句分析不恰当的一项是( ) “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？” A. “二十四桥仍在”，以桥的依然存在，与扬州昔日的繁华形成鲜明对比，突出今日扬州的荒凉。 B. “波心荡，冷月无声”，营造出一种清冷、寂静的氛围，烘托出词人内心的悲凉。 C. “念桥边红药”，红药即芍药花，娇艳盛开的芍药花给扬州城增添了一抹亮色，表达了词人对扬州未来充满希望。 D. 这几句词通过对景物的描写，抒发了词人对扬州昔盛今衰的感慨。 13. 下列关于古代文人并称的描述不正确的一项是( ) A. “三苏”指苏洵、苏轼和苏辙父子三人，他们在文学上均有很高造诣，同属“唐宋八大家”。 B. “济南二安”指李清照和辛弃疾，李清照号易安居士，辛弃疾字幼安，他们都是济南人。 C. “小李杜”指李商隐和杜牧，他们的诗歌在晚唐独树一帜，继承了李白、杜甫的浪漫主义风格。 D. “苏门四学士”指黄庭坚、秦观、晁补之和张耒，他们都出自苏轼门下，受到苏轼的赏识和指导。 14.下列句子中不是宾语前置句的一项是( ) A. 何以解忧？唯有杜康。(《短歌行》) B. 秦人不暇自哀。(《阿房宫赋》) C. 相与枕藉乎舟中。(《赤壁赋》) D. 夫晋，何厌之有？(《烛之武退秦师》) 15. 以下文体常识表述不正确的一项是（ ） A. 诗歌按内容可分为田园诗、边塞诗、咏史诗等，王维的《山居秋暝》属于田园诗。 B. 小说的三要素是人物、情节和环境，其中人物形象是小说的核心，通过故事情节和环境描写来展现。 C. 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书，格式一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。 D. 赋在汉代最为盛行，汉赋注重铺陈描写，追求辞藻华丽，具有“重辞藻、轻内容”的特点，没有什么思想价值。 16. 以下对《卖白菜》中母亲因“我”多算买菜老人一毛钱，而流下眼泪这一情节的分析，最恰当的一项是（ ） 在卖白菜时，“我”为了能多卖点钱，故意多算了买菜老人一毛钱。母亲得知后，眼睛湿漉漉的，流下了眼泪。 A. 表现了母亲的脆弱，生活的重压让她面对这点小事就难以承受。 B. 突出了母亲对“我”的失望，觉得“我”辜负了她的教导。 C. 说明母亲把钱财看得很重，一毛钱也觉得损失巨大。 D. 体现了母亲正直善良、诚信做人的品质，以及对“我”行为的痛心。 阅读下面的文言文，完成第17-19 题 既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。 17. 下列对加点字词的解释，不正确的一项是 ( ) A. 位在廉颇之右 右：上，秦汉以前，位次以右为尊 B. 且相如素贱人 素：向来，本来 C. 顾吾念之 顾：回头看 D. 因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过 18. 下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 以相如功大 徒以吾两人在也 B. 而蔺相如徒以口舌为劳 而君畏匿之 C. 公之视廉将军孰与秦王 不知将军宽之至此也 D. 不忍为之下 为刎颈之交 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 蔺相如因功劳大被拜为上卿，位在廉颇之上，这引发了廉颇的不满，他扬言要羞辱蔺相如。 B. 蔺相如为避免与廉颇发生冲突，常称病不朝，甚至引车避匿，表现出他的懦弱和畏惧。 C. 蔺相如向舍人解释自己这样做的原因，是为了国家利益，将个人恩怨置于次要位置。 D. 廉颇得知蔺相如的良苦用心后，主动负荆请罪，两人最终和好，成为刎颈之交。 （二）多项选择题（共4小题，每小题6分，共计24分。每小题给出的四个选项中，有多 项符合题目要求，请选出你认为正确的选项并填涂在答题卡相应的位置上。全部选对得6分，选对但不全的得部分分，不选或有选错的得0分。） 20.下列运用了双关修辞手法且表达效果恰当的句子是（）。 A. 空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。 B. 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 C. 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 21. 以下对文学流派判断正确的是（）。 A. 王维、孟浩然是山水田园诗派代表人物 B. 高适、岑参是边塞诗派代表诗人 C. 韩愈、柳宗元是唐宋八大家中唐代的代表，属于古文运动流派 D. 李清照、柳永是豪放派代表词人 22. 以下对近现代文学作品主题思想的理解，正确的有（ ）。 A. 鲁迅的《狂人日记》通过“狂人”的视角，揭露了封建礼教“吃人”的本质。 B. 茅盾的《子夜》以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线，深刻地反映了20世纪30年代初期中国社会的全貌。 C. 巴金的《家》通过描写高公馆的家族兴衰，控诉了封建礼教的罪恶，歌颂了青年一代的觉醒和反抗。 D. 老舍的《骆驼祥子》主要讲述了祥子买车的“三起三落”，反映了祥子从一个勤劳、善良、有梦想的农村青年逐渐堕落为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉的过程，批判了不让好人有出路的黑暗社会。 23. 以下对文学作品中的意象理解正确的有（ ） A. 艾青的《我爱这土地》中“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。 B. 舒婷的《致橡树》中“橡树”象征着独立、平等、坚韧的男性形象。 C. 戴望舒的《雨巷》中“雨巷”象征着当时黑暗、狭窄、压抑的社会现实。 D. 郑愁予的《错误》中“莲花”象征着等待爱情的女子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广西高职高专分类考试招生联合测试对口 招生考试文化素质测试试题 全真模拟卷（十） 一、语文（本大题共19小题，每小题4分，共76分） 1. 下列句子中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 晨曦初照，静谧（mì）的小山村逐渐苏醒，袅袅炊烟缓缓升起。 B. 他那深邃（suí）的目光，仿佛能看穿人们内心的想法。 C. 这条小巷曲（qū）折幽深，充满了古朴的韵味。 D. 微风拂过，湖面上泛起层层涟漪（yī），美不胜收。 【答案】B 【解析】B项中，“深邃”的“邃”应读作“suì”，表示深远、深奥。该选项将其误读为“suí”。“深邃”常用来形容目光、思想等深刻、深沉。 2. 下列词语中书写有误的是( ) A. 宣泄 寒暄 融会贯通 无精打采 B. 松弛 驰骋 再接再厉 世外桃源 C. 赃款 安祥 谈笑风生 鸠占鹊巢 D. 编纂 鞭笞 自暴自弃 墨守成规 【答案】C 【解析】C项中，“安祥”应为“安详”，意思是从容不迫、稳重。“安详”常用来形容人的神态、举止等。而“赃款”指通过贪污、受贿或抢劫、盗窃等非法手段得来的钱；“谈笑风生”形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣；“鸠占鹊巢”比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。这几个词书写正确，但“安祥”书写错误。 3. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 人工智能的发展______为我们的生活带来了极大的便利，______也引发了一些担忧。 我们______因噎废食，______积极应对，引导其健康发展。 A. 不但 而且 既然 就 B. 虽然 但是 与其 不如 C. 不仅 而且 与其 不如 D. 虽然 但是 既 又 【答案】B 【解析】前两个空，“为生活带来便利”与“引发一些担忧”形成转折关系，“虽然……但是……”表转折，“不但……而且……”“不仅……而且……”表递进，所以排除A、C选项。后两个空，“因噎废食”与“积极应对”之间，“与其……不如……”更能体现出一种选择关系，即与其选择因噎废食，不如积极应对；而“既……又……”表并列关系，不符合语境，所以排除D选项。 4. 下列句子中加点的成语使用有误的是( ) A. 这位老艺术家的表演出神入化，将角色刻画得入木三分，赢得了观众的阵阵掌声。 B. 他平时学习不努力，临近考试才临阵磨枪，这种临渴掘井的做法不可取。 C. 面对困难，他总是勇往直前，那种不屈不挠的精神令人望尘莫及。 D. 这部小说的情节跌宕起伏，扣人心弦，让人爱不释手。 【答案】C 【解析】A项，“出神入化”形容技艺高超达到了绝妙的境界，“入木三分”原形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻，用于形容老艺术家的表演和对角色的刻画，使用恰当。B项，“临阵磨枪”“临渴掘井”都比喻事到临头才匆忙准备，使用恰当。C项，“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面。这里形容对他不屈不挠精神的感受，用“望尘莫及”不合适，可改为“钦佩不已”。D项，“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折，“扣人心弦”形容事物激动人心，用于形容小说情节，使用恰当。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. 我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” D. 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 【答案】D 【解析】A项，“十七、八岁”表示约数，中间的顿号应去掉，因为约数之间不需要停顿，所以A项错误。B项，“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，它只是在陈述一种不确定的情况，应把问号改为逗号，所以B项错误。C项，当说话人在中间时，“说”后面应用逗号，所以应把“说”后的冒号改为逗号，C项错误。D项，分号用于分隔两个并列的分句，这里前后两个“创造……”的句子是并列关系，分号使用正确，所以D项正确。 6. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 B. 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 C. 近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 D. 我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。 【答案】D 【解析】A项，存在两面对一面的问题，“能否”表示两种情况，而“养成良好的阅读习惯”只对应一种情况，应在“养成”前加“能否”，使前后对应，所以A项错误。B项，“加快”与“质量”搭配不当，“加快”只能与“速度”搭配，可删去“和质量”，所以B项错误。C项，“随着……引起了”句式杂糅，“随着”和“引起了”并用造成句子结构混乱，可删去“随着”，所以C项错误。D项，句子表达逻辑清晰，没有语病，所以D项正确。 7. 对下列诗句手法分析有误的一项是( ) A. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，运用比喻，将春风比作剪刀，生动形象地写出了春风的灵巧。 B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，运用夸张，“深千尺”极言桃花潭水之深，来衬托友情之深厚。 C. “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，运用拟人，“怨”字赋予羌笛人的情感，表达戍边战士的思乡之情。 D. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，运用对偶，“两岸”对“孤帆”，“青山”对“一片”，“相对出”对“日边来”，对仗工整。 【答案】D 【解析】A项，把春风比作剪刀，形象地写出春风裁剪细叶的灵巧，比喻手法分析正确，所以A项不符合题意。B项，“深千尺”通过夸张的手法突出桃花潭水之深，从而衬托出汪伦与诗人友情的深厚，夸张手法分析正确，所以B项不符合题意。C项，“怨”字将羌笛拟人化，赋予它人的情感，借此表达戍边战士的思乡之情，拟人手法分析正确，所以C项不符合题意。D项，在对偶中，“青山”应与“孤帆”相对，“一片”与“日边”并不对仗，此句并非严格意义上的对偶，所以D项分析错误，符合题意。 8. 下列句子表达得体的一项是( ) A. 您的大作我已拜读，写得真是精彩绝伦，我斗胆做了些斧正，还请您海涵。。 B. 张老师，我们全班同学都很赏识您的教学方法。 C. 中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D. 某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：“这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。” 【答案】D 【解析】A项，“斧正” 是请别人修改自己的文章，不能说自己给别人的文章 “斧正”，可改为 “修改”；“海涵” 表示请人原谅，放在此处语境不符。B项，“赏识”一般用于长辈对晚辈，上级对下级，学生对老师用“赏识”不恰当，可改为“喜欢”，所以B项表达不得体。C项，“不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的”表述过于口语化、随意，不符合中国政府主张的正式、严肃的语境，可改为“不能动辄诉诸武力”，所以C项表达不得体。D项，“浅知拙见”是自谦的说法，“敬请批评指正”表达了希望对方给予意见的诚恳态度，在部门工作分析会上这样说很得体，所以D项表达得体。 9. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 语文是一门丰富多彩的学科，它如同一幅绚丽的画卷，展现着世间万象。 。 。 。 。 ①优美的诗词，让我们领略到语言的凝练与意境的美妙 ②生动的小说，带领我们走进一个个鲜活的人物世界 ③它不仅能提升我们的表达能力，还能丰富我们的精神世界 ④精彩的散文，如潺潺流水，滋润着我们的心田 A. ③①②④ B. ①②④③ C. ②①④③ D. ④②①③ 【答案】B 【解析】先分别列举语文中诗词①、小说②、散文④的魅力，最后③句总结语文对我们表达能力和精神世界的作用。所以顺序为①②④③，选B。 10. 下列诗句与作者的对应关系不正确的一项是（ ） A. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫 B. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——刘禹锡 C. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白 D. 烽火连三月，家书抵万金。——王勃 【答案】D 【解析】D项诗句出自杜甫的《春望》，作者是杜甫，并非王勃。 11. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 在《我的母亲》中，老舍通过回忆母亲一生的主要事迹，展现了母亲勤劳朴实、坚韧善良等优秀品质，表达了对母亲深深的感激与怀念之情。 B. 《劝学》是《荀子》一书的首篇，文章围绕 “学不可以已” 这个中心论点，从学习的意义、作用、方法和态度等方面，有条理、有层次地加以阐述，体现了荀子朴素的唯物主义思想。 C. 戴望舒，现代诗人，因其诗作《雨巷》，被称为 “雨巷诗人”，他的作品《再别康桥》表达了对往昔生活的怀念和对美好生活的向往。 D. 莫泊桑，法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧・亨利并称为 “世界三大短篇小说巨匠”。 【答案】C 【解析】《再别康桥》是徐志摩的作品，并非戴望舒。所以 C 选项表述错误 12. 对《扬州慢（淮左名都）》中词句分析不恰当的一项是( ) “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？” A. “二十四桥仍在”，以桥的依然存在，与扬州昔日的繁华形成鲜明对比，突出今日扬州的荒凉。 B. “波心荡，冷月无声”，营造出一种清冷、寂静的氛围，烘托出词人内心的悲凉。 C. “念桥边红药”，红药即芍药花，娇艳盛开的芍药花给扬州城增添了一抹亮色，表达了词人对扬州未来充满希望。 D. 这几句词通过对景物的描写，抒发了词人对扬州昔盛今衰的感慨。 【答案】C 【解析】桥边的红药花每年依旧开放，却无人欣赏，更显扬州的荒凉落寞，并非给扬州城增添亮色以及表达对扬州未来充满希望，而是强化了昔盛今衰的感慨，所以C选项分析不恰当。 13. 下列关于古代文人并称的描述不正确的一项是( ) A. “三苏”指苏洵、苏轼和苏辙父子三人，他们在文学上均有很高造诣，同属“唐宋八大家”。 B. “济南二安”指李清照和辛弃疾，李清照号易安居士，辛弃疾字幼安，他们都是济南人。 C. “小李杜”指李商隐和杜牧，他们的诗歌在晚唐独树一帜，继承了李白、杜甫的浪漫主义风格。 D. “苏门四学士”指黄庭坚、秦观、晁补之和张耒，他们都出自苏轼门下，受到苏轼的赏识和指导。 【答案】C 【解析】李商隐和杜牧的诗歌风格独特，但并非单纯继承李白、杜甫的浪漫主义风格。李商隐的诗深情绵邈、绮丽精工；杜牧的诗多伤春悲秋、讽喻时事，二人并非完全的浪漫主义风格。所以C选项描述错误。 14.下列句子中不是宾语前置句的一项是( ) A. 何以解忧？唯有杜康。(《短歌行》) B. 秦人不暇自哀。(《阿房宫赋》) C. 相与枕藉乎舟中。(《赤壁赋》) D. 夫晋，何厌之有？(《烛之武退秦师》) 【答案】C 【解析】A项“何以”应为“以何”，是宾语前置；B项“自哀”应为“哀自”，宾语前置；D项“何厌之有”应为“有何厌”，是宾语前置。而C项“相与枕藉乎舟中”是正常语序，意思是（大家）互相在船里枕着靠着，不是宾语前置句。所以答案是C。 15. 以下文体常识表述不正确的一项是（ ） A. 诗歌按内容可分为田园诗、边塞诗、咏史诗等，王维的《山居秋暝》属于田园诗。 B. 小说的三要素是人物、情节和环境，其中人物形象是小说的核心，通过故事情节和环境描写来展现。 C. 书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书，格式一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。 D. 赋在汉代最为盛行，汉赋注重铺陈描写，追求辞藻华丽，具有“重辞藻、轻内容”的特点，没有什么思想价值。 【答案】D 【解析】虽然汉赋注重铺陈描写和辞藻华丽，但并非没有思想价值。许多汉赋作品通过对事物的描写，反映了当时的社会生活、政治状况等，具有一定的历史和文化价值，也蕴含着作者的思想情感和对社会现象的思考。所以D选项表述错误。 16. 以下对《卖白菜》中母亲因“我”多算买菜老人一毛钱，而流下眼泪这一情节的分析，最恰当的一项是（ ） 在卖白菜时，“我”为了能多卖点钱，故意多算了买菜老人一毛钱。母亲得知后，眼睛湿漉漉的，流下了眼泪。 A. 表现了母亲的脆弱，生活的重压让她面对这点小事就难以承受。 B. 突出了母亲对“我”的失望，觉得“我”辜负了她的教导。 C. 说明母亲把钱财看得很重，一毛钱也觉得损失巨大。 D. 体现了母亲正直善良、诚信做人的品质，以及对“我”行为的痛心。 【答案】D 【解析】母亲并非脆弱，A选项错误，母亲流泪并非因生活重压难以承受这点小事；母亲流泪主要不是因为对“我”失望，而是对“我”不诚信行为的痛心，B选项不准确；母亲并非把钱财看得很重，C选项不符合文意。母亲流泪是因为她正直善良、诚信做人的原则，“我”的行为违背了她的价值观，所以她感到痛心，D选项分析最为恰当。 阅读下面的文言文，完成第17-19 题 既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。 17. 下列对加点字词的解释，不正确的一项是 ( ) A. 位在廉颇之右 右：上，秦汉以前，位次以右为尊 B. 且相如素贱人 素：向来，本来 C. 顾吾念之 顾：回头看 D. 因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过 【答案】C 【解析】顾：只是，不过。顾吾念之：只是我想到。 18. 下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 以相如功大 徒以吾两人在也 B. 而蔺相如徒以口舌为劳 而君畏匿之 C. 公之视廉将军孰与秦王 不知将军宽之至此也 D. 不忍为之下 为刎颈之交 【答案】A 【解析】以相如功大：因为蔺相如功劳大。以：因为。徒以吾两人在也：只是因为有我们两人在呀。以：因为。B项，而蔺相如徒以口舌为劳：可是蔺相如只凭言词立下功劳。而：表转折，可是。而君畏匿之：而您却害怕躲避他。而：表转折，可是。虽然都表转折，但两句所连接的内容逻辑关系不同，前句是廉颇对蔺相如功劳的不屑，后句是舍人对蔺相如躲避廉颇的不解。C项，公之视廉将军孰与秦王：你们看廉将军与秦王相比哪个厉害。之：主谓之间取消句子独立性。不知将军宽之至此也：不知道将军宽容我到这样的地步啊。之：代词，代指自己。D项，不忍为之下：不甘心在他之下。为：在。为刎颈之交：成为生死与共的好友。为：成为。 19. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 蔺相如因功劳大被拜为上卿，位在廉颇之上，这引发了廉颇的不满，他扬言要羞辱蔺相如。 B. 蔺相如为避免与廉颇发生冲突，常称病不朝，甚至引车避匿，表现出他的懦弱和畏惧。 C. 蔺相如向舍人解释自己这样做的原因，是为了国家利益，将个人恩怨置于次要位置。 D. 廉颇得知蔺相如的良苦用心后，主动负荆请罪，两人最终和好，成为刎颈之交。 【答案】B 【解析】蔺相如常称病不朝、引车避匿并非懦弱和畏惧，而是以国家大局为重，有意避让，避免与廉颇发生冲突，体现了他的深明大义和顾全大局。 （二）多项选择题（共4小题，每小题6分，共计24分。每小题给出的四个选项中，有多 项符合题目要求，请选出你认为正确的选项并填涂在答题卡相应的位置上。全部选对得6分，选对但不全的得部分分，不选或有选错的得0分。） 0. 下列运用了双关修辞手法且表达效果恰当的句子是（）。 A. 空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。 B. 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 C. 夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 【答案】ABC 解析： A 选项中 “雪” 与 “薛” 谐音，暗指薛宝钗，“林” 指林黛玉，运用双关，通过这种巧妙的手法暗示了贾宝玉与薛宝钗、林黛玉之间的情感纠葛等，表达效果含蓄而富有深意。 B 选项中 “莲” 与 “廉” 谐音，作者借 “莲之爱” 双关表达对廉洁等美好品德的追求，同时与 “牡丹之爱” 所代表的追求富贵等形成对比，巧妙地传达了自己的人生态度和价值取向，双关运用恰当。 C 选项中 “夜” 既指自然的黑夜，也象征着当时黑暗的社会现实，“路” 既指实际的道路，也象征着人生之路、革命之路等，运用双关，表达出作者在黑暗社会中对未来道路的复杂情感和思考，意味深长。 D 选项主要是通过描绘孤帆远去、长江奔流的景象来表达惜别之情等，没有运用双关修辞手法，不符合题目要求。 21. 以下对文学流派判断正确的是（）。 A. 王维、孟浩然是山水田园诗派代表人物 B. 高适、岑参是边塞诗派代表诗人 C. 韩愈、柳宗元是唐宋八大家中唐代的代表，属于古文运动流派 D. 李清照、柳永是豪放派代表词人 【答案】ABC 解析： A选项，王维和孟浩然以写山水田园诗著称，是山水田园诗派的代表，他们的诗作多描绘自然美景和田园生活，A正确。 B选项，高适、岑参的诗作多以边塞生活、战争等为题材，是边塞诗派的代表诗人，B正确。 C选项，韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，是唐宋八大家中唐代的代表人物，他们反对骈文，提倡古文，C正确。 D选项，李清照、柳永是婉约派代表词人，而不是豪放派，D错误。 22. 以下对近现代文学作品主题思想的理解，正确的有（ ）。 A. 鲁迅的《狂人日记》通过“狂人”的视角，揭露了封建礼教“吃人”的本质。 B. 茅盾的《子夜》以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线，深刻地反映了20世纪30年代初期中国社会的全貌。 C. 巴金的《家》通过描写高公馆的家族兴衰，控诉了封建礼教的罪恶，歌颂了青年一代的觉醒和反抗。 D. 老舍的《骆驼祥子》主要讲述了祥子买车的“三起三落”，反映了祥子从一个勤劳、善良、有梦想的农村青年逐渐堕落为一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉的过程，批判了不让好人有出路的黑暗社会。 【答案】ABCD 解析： A选项，《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，以“狂人”的视角和心理活动，揭示了封建礼教对人的迫害和“吃人”本质，A正确。 B选项，《子夜》以吴荪甫和赵伯韬的斗争为主线，展现了民族工业在帝国主义和买办势力挤压下的困境等，反映了当时中国社会的全貌，B正确。 C选项，《家》以高公馆为背景，展现了封建家庭的腐朽和对青年的迫害，以及觉慧等青年的觉醒与反抗，C正确。 D选项，《骆驼祥子》围绕祥子的命运，通过他买车的经历，批判了黑暗的社会现实对人的摧残，D正确。 23. 以下对文学作品中的意象理解正确的有（ ） A. 艾青的《我爱这土地》中“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。 B. 舒婷的《致橡树》中“橡树”象征着独立、平等、坚韧的男性形象。 C. 戴望舒的《雨巷》中“雨巷”象征着当时黑暗、狭窄、压抑的社会现实。 D. 郑愁予的《错误》中“莲花”象征着等待爱情的女子。 【答案】ABCD 解析： A选项，在《我爱这土地》中，“土地”是艾青诗歌的核心意象之一，代表着祖国，表达了诗人对祖国深深的眷恋和对祖国命运的关切，A正确。 B选项，《致橡树》中“橡树”和“木棉”分别象征着理想的男性和女性形象，橡树体现了独立、坚韧等特质，B正确。 C选项，《雨巷》中的“雨巷”营造出一种阴沉、压抑的氛围，象征着当时黑暗的社会现实，C正确。 D选项，《错误》中“莲花”的开落象征着女子等待爱情时心情的变化，代表着等待爱情的女子，D正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$