2025年广西高职对口中职考试基本文化素质测试 语文全真模拟卷（三）（原卷版+解析版）

2025年广西高职高专分类考试招生联合测试对口 招生考试文化素质测试试题 全真模拟卷（三） 一、语文（本大题共19小题，每小题4分，共76分） 1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 叱咤（chà）风云 干涸（hé） 羁绊（bàn） 粗犷（guǎng） B. 咬文嚼（jiáo）字 狡黠（xiá） 两栖（qī） 恪（kè）守 C. 味同嚼蜡（là） 炽（zhì）热 胆怯（qiè） 嗔（chēn）怒 D. 恃（shì）才放旷 慰藉（jí） 挑衅（xìn） 跻（jī）身 2. 下列没有错别字的一项是( ) A. 沉湎 幅射 迫不及待 融会贯通 B. 脉搏 松弛 一筹莫展 世外桃源 C. 竣工 寒暄 金榜提名 再接再励 D. 烦琐 端祥 川流不息 谈笑风生 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）历史的长河_____不息，每一个时代都有其独特的印记和价值，我们应从历史中汲取智慧，以更好地面对未来。 （2）在科技飞速发展的今天，创新能力已成为企业核心竞争力的_____要素，只有不断创新，企业才能在市场竞争中立于不败之地。 （3）文学作品的魅力在于它能以细腻的笔触_____人性的复杂与微妙，让读者在阅读中产生共鸣和思考。 A. 川流 关键 刻画 B. 川流 要害 刻划 C. 奔流 关键 刻划 D. 奔流 要害 刻画 4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他的书法作品笔走龙蛇，挥洒自如，每一笔都力透纸背，展现出深厚的功底，令人叹为观止。 B. 这部电视剧的剧情跌宕起伏，扣人心弦，但其中一些情节却荒诞不经，让人觉得匪夷所思。 C. 他在辩论会上旁征博引，巧舌如簧，凭借出色的口才赢得了评委和观众的一致认可。 D. 她在舞台上的表演美轮美奂，无论是歌声还是舞蹈都给人留下了深刻的印象。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 B. 我喜欢的运动项目有跑步、篮球、足球……等。 C. “你知道吗？”李明说：“明天学校要举行运动会。” D. 他的文章写得真好，语言优美，情感真挚。 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D. 他的写作水平明显改进了。 7. 对下列诗句手法分析有误的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张) B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。(比喻) C. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。(拟人) D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(夸张) 8. 下列句子表达得体的一项是（ ） A. 这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。 B. 我因临时有事，不能光临贵府的宴会，深表歉意。 C. 我对令尊的作品一直非常喜爱，希望能有机会拜读更多。 D. 你有任何问题，尽管来找我，我一定不吝赐教。 9. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 旅行，是一种生活方式，也是一种心灵的探索。 。 。 。 。 ①我们可以在旅途中感受不同的风土人情，拓宽自己的视野 ②每一次旅行，都是一次与未知的相遇 ③在陌生的地方，我们学会适应，学会发现美好 ④它让我们暂时摆脱日常的琐碎，去追寻诗与远方 A. ②④①③ B. ①②④③ C. ③④①② D. ④②①③ 10. 下列诗句与作者的对应关系不正确的一项是( ) A. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——刘禹锡 C. 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——孟浩然 11. 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 曹雪芹，清代小说家，其作品《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧。 B. 契科夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，代表作有短篇小说《变色龙》《套中人》等。 C. 郭沫若，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。 D. 孙犁，“山药蛋派”的代表作家，代表作有小说《荷花淀》等。 12. 对《将进酒》中诗句理解有误的一项是( ) “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” A. 这两句诗表达了诗人及时行乐的思想，认为人生得意时就应该尽情享受。 B. 体现了诗人旷达乐观的心境，对生活充满了信心和希望。 C. 反映出诗人在怀才不遇的情况下，借饮酒来排解心中的郁闷。 D. 表明诗人只追求物质享受，不注重精神追求。 13. 下列关于先秦诸子散文知识描述不正确的一项是( ) A. 《孟子》行文气势磅礴，善于运用比喻、排比等修辞手法，具有很强的感染力。 B. 《庄子》以奇特的想象、丰富的寓言故事著称，富有浪漫主义色彩。 C. 《荀子》主张“性善论”，强调后天学习和教育的重要性。 D. 《墨子》提倡“兼爱”“非攻”，其文章逻辑严密，质朴无华。 14.依次填入下面横线处的作品名称及作者正确的一项是 ( ) 被誉为 “孤篇压倒全唐” 的诗作是______ ，其作者是______ ；边塞诗的经典之作《从军行七首 (其四)》的作者是______。 A. 《春江花月夜》 张若虚 王昌龄 B. 《春江花月夜》 张若虚 王维 C. 《山居秋暝》 王维 王昌龄 D. 《山居秋暝》 王维 王维 15. 下列句子中不是省略句的一项是( ) A. 沛公军（于）霸上。(《鸿门宴》) B. 择其善者而从之，（择）其不善者而改之。(《论语》) C. 旦日，客从外来，（邹忌）与（之）坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》) D. 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) 16.以下对《我愿意是激流》中诗人选用“激流”“荒林”等意象来表达情感这一手法的分析，最恰当的一项是（ ） 在《我愿意是激流》中，诗人裴多菲选用“激流”“荒林”“废墟”“草屋”“云朵”等一系列意象，来抒发对爱人的深情。 A. 这些意象展现了大自然的多样风貌，表达诗人对自然的热爱，借自然之美烘托对爱人的情感。 B. 体现了诗人生活的困苦与艰辛，以自身艰难处境衬托出对爱人深厚且坚定的爱。 C. 诗人借助这些意象的不同特点，展现出为爱人奉献一切、勇于牺牲的无私精神，表达矢志不渝的爱情。 D. 这些意象营造出一种悲壮的氛围，反映出诗人内心的忧郁，借此表达对爱情的担忧。 阅读下面的文言文，完成第17-19 题 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 17.下列对加点字词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 衡少善属文 属：连缀 B. 连辟公府不就 辟：征召 C. 安帝雅闻衡善术学 雅：高雅 D. 中有都柱 都：粗大 18.下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 游于三辅 虽才高于世 B. 因入京师 因以讽谏 C. 十年乃成 乃知震之所在 D. 饰以篆文山龟鸟兽之形 验之以事 19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 张衡年少时就擅长写文章，通五经，贯六艺，但他性格从容淡静，不喜欢与世俗之人交往。 B. 张衡创作《二京赋》，用了十年时间，目的是讽谏当时社会上的奢侈之风。 C. 张衡两次担任太史令，在天文、历法、地震学等方面都取得了卓越的成就。 D. 候风地动仪制作精巧，能准确测定地震的方向，在当时已经被广泛应用于地震监测。 （二）多项选择题（共4小题，每小题6分，共计24分。每小题给出的四个选项中，有多 项符合题目要求，请选出你认为正确的选项并填涂在答题卡相应的位置上。全部选对得6分，选对但不全的得部分分，不选或有选错的得0分。） 20．下列运用拟人修辞手法的句子并且表达效果良好的是（ ）。 A. 秋天的田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 B. 雪花像洁白的羽毛，纷纷扬扬地飘落下来。 C. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 D. 他长得像他的父亲。 21．以下对文学体裁特点的描述，正确的有（）。 A. 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活。 B. 散文具有形散神聚的特点，形式自由灵活，注重表达作者的真情实感。 C. 诗歌语言简洁、含蓄，具有强烈的节奏感和韵律美，常运用意象来表达情感。 D. 戏剧通过人物对话和舞台说明来推动情节发展，塑造人物形象。 22.以下对古代文学作品中文化常识的理解，正确的有（ ）。 A. “总角之宴，言笑晏晏”中的“总角”指的是古代少年男女把头发扎成丫髻，代指少年时代。 B. “冠者五六人，童子六七人”中的“冠者”指的是成年人，古代男子二十岁行冠礼，表示成年。 C. “奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“黄昏”“人定”都是古代的时辰，“黄昏”指的是19 21点，“人定”指的是21 23点。 D. “初七及下九，嬉戏莫相忘”中的“初七”指的是农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧，“下九”指农历每月十九，是妇女欢聚的日子。 23.以下对古代文学作品中的典故运用，理解正确的有（ ） A. 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”运用了嫦娥奔月的典故，“婵娟”指代月亮，表达了对亲人的美好祝愿。 B. 范仲淹在《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”运用了东汉窦宪追击匈奴至燕然山刻石记功的典故，表达了词人尚未建功立业，无法归家的无奈。 C. 王维在《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”运用了燕然山的典故，暗示前方战事紧张，同时也表达了诗人对都护的赞美。 D. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”没有使用典故，表达了诗人豁达的离别之情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广西高职高专分类考试招生联合测试对口 招生考试文化素质测试试题 全真模拟卷（三） 一、语文（本大题共19小题，每小题4分，共76分） 1. 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 叱咤（chà）风云 干涸（hé） 羁绊（bàn） 粗犷（guǎng） B. 咬文嚼（jiáo）字 狡黠（xiá） 两栖（qī） 恪（kè）守 C. 味同嚼蜡（là） 炽（zhì）热 胆怯（qiè） 嗔（chēn）怒 D. 恃（shì）才放旷 慰藉（jí） 挑衅（xìn） 跻（jī）身 【答案】B 【解析】A项中，“叱咤风云”的“咤”应读作“zhà”，形容威力极大。所以A项错误。C项中，“炽热”的“炽”应读作“chì”，意思是极热，温度极高。所以C项错误。D项中，“慰藉”的“藉”应读作“jiè”，意思是安慰、抚慰。所以D项错误。 2. 下列没有错别字的一项是( ) A. 沉湎 幅射 迫不及待 融会贯通 B. 脉搏 松弛 一筹莫展 世外桃源 C. 竣工 寒暄 金榜提名 再接再励 D. 烦琐 端祥 川流不息 谈笑风生 【答案】B 【解析】A项中，“幅射”应为“辐射”，指从中心向各个方向沿着直线伸展出去。所以A项有错别字。C项中，“金榜提名”应为“金榜题名”，“再接再励”应为“再接再厉”，解释同前。所以C项有错别字。D项中，“端祥”应为“端详”，指仔细地看。所以D项有错别字。 3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）历史的长河_____不息，每一个时代都有其独特的印记和价值，我们应从历史中汲取智慧，以更好地面对未来。 （2）在科技飞速发展的今天，创新能力已成为企业核心竞争力的_____要素，只有不断创新，企业才能在市场竞争中立于不败之地。 （3）文学作品的魅力在于它能以细腻的笔触_____人性的复杂与微妙，让读者在阅读中产生共鸣和思考。 A. 川流 关键 刻画 B. 川流 要害 刻划 C. 奔流 关键 刻划 D. 奔流 要害 刻画 【答案】A 【解析】 （1）“川流不息”是固定搭配，形容行人、车马等像水流一样连续不断，这里用“川流”更合适，排除C、D选项。 （2）“关键”指对事情起决定作用的因素；“要害”指身体上致命的部位，也比喻关键的部分或重要的地点。创新能力是企业核心竞争力的重要因素，用“关键”更恰当。 （3）“刻画”指用文字描写或用其他艺术手段表现（人物的形象、性格等）；“刻划”一般指雕刻、绘制，在文学语境中，用“刻画”更符合表达习惯。综上，答案是A。 4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 他的书法作品笔走龙蛇，挥洒自如，每一笔都力透纸背，展现出深厚的功底，令人叹为观止。 B. 这部电视剧的剧情跌宕起伏，扣人心弦，但其中一些情节却荒诞不经，让人觉得匪夷所思。 C. 他在辩论会上旁征博引，巧舌如簧，凭借出色的口才赢得了评委和观众的一致认可。 D. 她在舞台上的表演美轮美奂，无论是歌声还是舞蹈都给人留下了深刻的印象。 【答案】A 【解析】 A项，“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势，“力透纸背”形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面，也形容诗文立意深刻，词语精练，二者结合形容书法作品功底深厚，使用恰当。 B项，“荒诞不经”和“匪夷所思”都有离奇古怪的意思，语义重复，使用不当。 C项，“巧舌如簧”形容花言巧语，能说会道，多含贬义，在辩论会上凭借口才赢得认可，用贬义词不合适，可改为“能言善辩”。 D项，“美轮美奂”原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，不能用于形容舞台表演，使用对象错误。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 B. 我喜欢的运动项目有跑步、篮球、足球……等。 C. “你知道吗？”李明说：“明天学校要举行运动会。” D. 他的文章写得真好，语言优美，情感真挚。 【答案】D 【解析】D项，正确。句子陈述正常内容，标点使用无误。A项，错误，约数中间不加顿号，应改为“他看上去十七八岁，一副朝气蓬勃的样子”。B项，错误，省略号和“等”不能同时使用，应删去省略号或“等”。C项，错误，当说话人在中间时，“说”后面应用逗号而非冒号，应改为“‘你知道吗？’李明说，‘明天学校要举行运动会。’” 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D. 他的写作水平明显改进了。 【答案】C 【解析】A选项成分残缺，“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。B选项否定不当，“避免”和“不再”双重否定表肯定，与想要表达的意思相悖，应删去“不再”。D选项搭配不当，“水平”应与“提高”搭配，可将“改进”改为“提高”。 7. 对下列诗句手法分析有误的一项是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张) B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。(比喻) C. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。(拟人) D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(夸张) 【答案】D 【解析】A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 用“三千尺”极言瀑布之高，运用了夸张的手法。B. “大漠沙如雪，燕山月似钩。” 将沙比作雪，月比作钩，运用了比喻的修辞手法。C. “咬定青山不放松，立根原在破岩中。” 赋予竹子“咬定”的人的动作，运用了拟人手法。D. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” 运用了对偶的手法，而非夸张。 8. 下列句子表达得体的一项是（ ） A. 这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。 B. 我因临时有事，不能光临贵府的宴会，深表歉意。 C. 我对令尊的作品一直非常喜爱，希望能有机会拜读更多。 D. 你有任何问题，尽管来找我，我一定不吝赐教。 【答案】C 【解析】A项，“家母”是对自己母亲的谦称，不能用于别人的母亲，应改为“令堂”。B项，“光临”是敬词，用于别人到自己家，自己不能说“光临”，应改为“参加”。C项，“令尊”是对别人父亲的敬称，使用恰当。D项，“不吝赐教”是请别人指教自己的客气话，不能用来形容自己教别人，可改为“尽力帮忙”。 9. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 旅行，是一种生活方式，也是一种心灵的探索。 。 。 。 。 ①我们可以在旅途中感受不同的风土人情，拓宽自己的视野 ②每一次旅行，都是一次与未知的相遇 ③在陌生的地方，我们学会适应，学会发现美好 ④它让我们暂时摆脱日常的琐碎，去追寻诗与远方 A. ②④①③ B. ①②④③ C. ③④①② D. ④②①③ 【答案】D 【解析】首句引出旅行的话题，④句“它”指代旅行，阐述旅行能让人摆脱琐碎追寻诗与远方；②句接着说每一次旅行是与未知相遇；①句表明在旅途中能感受风土人情、拓宽视野；③句进一步说明在旅行的陌生地方能学会适应和发现美好。所以顺序为④②①③，选D。 10. 下列诗句与作者的对应关系不正确的一项是( ) A. 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ——刘禹锡 C. 海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃 D. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——孟浩然 【答案】D 【解析】D项诗句出自苏轼的《题西林壁》，作者是苏轼，不是孟浩然。 11. 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 曹雪芹，清代小说家，其作品《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，描写了贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧。 B. 契科夫是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义作家，代表作有短篇小说《变色龙》《套中人》等。 C. 郭沫若，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。 D. 孙犁，“山药蛋派”的代表作家，代表作有小说《荷花淀》等。 【答案】D 【解析】孙犁是“荷花淀派”的代表作家，“山药蛋派”的代表作家是赵树理等。 12. 对《将进酒》中诗句理解有误的一项是( ) “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” A. 这两句诗表达了诗人及时行乐的思想，认为人生得意时就应该尽情享受。 B. 体现了诗人旷达乐观的心境，对生活充满了信心和希望。 C. 反映出诗人在怀才不遇的情况下，借饮酒来排解心中的郁闷。 D. 表明诗人只追求物质享受，不注重精神追求。 【答案】D 【解析】诗人并非只追求物质享受，这两句诗是诗人在仕途不顺时，以一种豪放洒脱的方式抒发内心的情感，借饮酒来释放心中的郁闷，同时也体现出他对生活的热爱和豁达的态度，并非不注重精神追求。所以D选项理解错误。 13. 下列关于先秦诸子散文知识描述不正确的一项是( ) A. 《孟子》行文气势磅礴，善于运用比喻、排比等修辞手法，具有很强的感染力。 B. 《庄子》以奇特的想象、丰富的寓言故事著称，富有浪漫主义色彩。 C. 《荀子》主张“性善论”，强调后天学习和教育的重要性。 D. 《墨子》提倡“兼爱”“非攻”，其文章逻辑严密，质朴无华。 【答案】C 【解析】《荀子》主张“性恶论”，认为人的本性有恶的一面，需要通过后天的学习和教育来改善。所以C选项描述错误。 14.依次填入下面横线处的作品名称及作者正确的一项是 ( ) 被誉为 “孤篇压倒全唐” 的诗作是______ ，其作者是______ ；边塞诗的经典之作《从军行七首 (其四)》的作者是______。 A. 《春江花月夜》 张若虚 王昌龄 B. 《春江花月夜》 张若虚 王维 C. 《山居秋暝》 王维 王昌龄 D. 《山居秋暝》 王维 王维 【答案】A 【解析】《春江花月夜》被闻一多先生誉为 “孤篇压倒全唐”，其作者是张若虚 ；《从军行七首 (其四)》的作者是王昌龄，该诗体现了边塞生活与戍边战士的壮志豪情。而《山居秋暝》是王维的作品，但不符合 “孤篇压倒全唐” 这一描述。所以答案是 A。 15. 下列句子中不是省略句的一项是( ) A. 沛公军（于）霸上。(《鸿门宴》) B. 择其善者而从之，（择）其不善者而改之。(《论语》) C. 旦日，客从外来，（邹忌）与（之）坐谈。(《邹忌讽齐王纳谏》) D. 师者，所以传道受业解惑也。(《师说》) 【答案】D 【解析】A项省略介词“于”；B项省略谓语“择”；C项省略主语“邹忌”和宾语“之”。而D项是判断句，不是省略句。所以答案是D。 16.以下对《我愿意是激流》中诗人选用“激流”“荒林”等意象来表达情感这一手法的分析，最恰当的一项是（ ） 在《我愿意是激流》中，诗人裴多菲选用“激流”“荒林”“废墟”“草屋”“云朵”等一系列意象，来抒发对爱人的深情。 A. 这些意象展现了大自然的多样风貌，表达诗人对自然的热爱，借自然之美烘托对爱人的情感。 B. 体现了诗人生活的困苦与艰辛，以自身艰难处境衬托出对爱人深厚且坚定的爱。 C. 诗人借助这些意象的不同特点，展现出为爱人奉献一切、勇于牺牲的无私精神，表达矢志不渝的爱情。 D. 这些意象营造出一种悲壮的氛围，反映出诗人内心的忧郁，借此表达对爱情的担忧。 【答案】C 【解析】A选项，诗歌重点并非表达对自然的热爱，而是借意象传达爱情，A错误。B选项，意象并非主要体现诗人生活困苦，而是强调为爱人奉献，B不准确。C选项，“激流”“荒林”等意象，如“我愿意是激流……只要我的爱人是一条小鱼”等表述，展现出诗人愿为爱人提供庇护、奉献一切，C正确。D选项，诗歌表达的是坚定的爱情，并非对爱情的担忧，D错误。 阅读下面的文言文，完成第17-19 题 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 17.下列对加点字词的解释，不正确的一项是 （ ） A. 衡少善属文 属：连缀 B. 连辟公府不就 辟：征召 C. 安帝雅闻衡善术学 雅：高雅 D. 中有都柱 都：粗大 【答案】C 【解析】雅：素常。安帝雅闻衡善术学：汉安帝常听说他擅长术数方面的学问。 18.下列各句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A. 游于三辅 虽才高于世 B. 因入京师 因以讽谏 C. 十年乃成 乃知震之所在 D. 饰以篆文山龟鸟兽之形 验之以事 【答案】D 【解析】饰以篆文山龟鸟兽之形：用篆文的山龟鸟兽的图形装饰它。以：介词，用。验之以事：用实际发生的地震来检验仪器。以：介词，用。A项，游于三辅：在三辅一带游学。于：介词，在。虽才高于世：虽然才华比一般的人高。于：介词，比。B项，因入京师：于是就进入京城。因：连词，于是。因以讽谏：用它来（向朝廷）讽喻规劝。因：介词，凭借。C项，十年乃成：经过十年才完成。乃：副词，才。乃知震之所在：于是就知道地震发生的方向。乃：副词，于是，就。 19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 张衡年少时就擅长写文章，通五经，贯六艺，但他性格从容淡静，不喜欢与世俗之人交往。 B. 张衡创作《二京赋》，用了十年时间，目的是讽谏当时社会上的奢侈之风。 C. 张衡两次担任太史令，在天文、历法、地震学等方面都取得了卓越的成就。 D. 候风地动仪制作精巧，能准确测定地震的方向，在当时已经被广泛应用于地震监测。 【答案】D 【解析】文中仅提到候风地动仪制成后，验证其准确性的事例，未提及被广泛应用于地震监测。 （二）多项选择题（共4小题，每小题6分，共计24分。每小题给出的四个选项中，有多 项符合题目要求，请选出你认为正确的选项并填涂在答题卡相应的位置上。全部选对得6分，选对但不全的得部分分，不选或有选错的得0分。） 20．下列运用拟人修辞手法的句子并且表达效果良好的是（ ）。 A. 秋天的田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 B. 雪花像洁白的羽毛，纷纷扬扬地飘落下来。 C. 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 D. 他长得像他的父亲。 【答案】AC 解析： A选项中“涨红了脸”“笑弯了腰”把高粱和稻子当作人来写，赋予它们人的神态和动作，生动形象地描绘出秋天田野里农作物成熟的景象，运用拟人且表达效果良好。 B选项“雪花像洁白的羽毛”运用的是比喻的修辞手法，把雪花比作羽毛，不是拟人，不符合题目要求。 C选项“清唱着歌”“唤醒”把风儿和大地当作人来写，形象地表现出春天来临时的生机与活力，是拟人且很生动。 D选项“他长得像他的父亲”只是在比较他和父亲的外貌相似，不是修辞手法，更不是拟人。 21．以下对文学体裁特点的描述，正确的有（）。 A. 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境描写来反映社会生活。 B. 散文具有形散神聚的特点，形式自由灵活，注重表达作者的真情实感。 C. 诗歌语言简洁、含蓄，具有强烈的节奏感和韵律美，常运用意象来表达情感。 D. 戏剧通过人物对话和舞台说明来推动情节发展，塑造人物形象。 【答案】ABCD 解析： A选项，小说的三要素就是人物、情节和环境，通过塑造人物形象，讲述故事，描写环境来反映社会生活，A正确。 B选项，散文的“形散”体现在题材、形式等方面的自由，“神聚”是指有一个主题或情感线索贯穿，注重真情实感的表达，B正确。 C选项，诗歌语言凝练，节奏和韵律感强，通过意象来传达情感，如“月是故乡明”中“月”就是表达思乡情感的意象，C正确。 D选项，戏剧主要依靠人物对话来展现矛盾冲突，推动情节，舞台说明则辅助介绍场景、人物动作等，帮助塑造人物形象，D正确。 22.以下对古代文学作品中文化常识的理解，正确的有（ ）。 A. “总角之宴，言笑晏晏”中的“总角”指的是古代少年男女把头发扎成丫髻，代指少年时代。 B. “冠者五六人，童子六七人”中的“冠者”指的是成年人，古代男子二十岁行冠礼，表示成年。 C. “奄奄黄昏后，寂寂人定初”中的“黄昏”“人定”都是古代的时辰，“黄昏”指的是19 21点，“人定”指的是21 23点。 D. “初七及下九，嬉戏莫相忘”中的“初七”指的是农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧，“下九”指农历每月十九，是妇女欢聚的日子。 【答案】ABCD 解析： A选项，“总角”是古代少年的一种发型，用来代指少年时代，在古代文学作品中经常出现，A正确。 B选项，古代男子二十岁行冠礼，行冠礼后就意味着成年了，所以“冠者”指成年人，B正确。 C选项，古代把一天分为十二个时辰，“黄昏”对应19 21点，“人定”对应21 23点，在诗词中常用来表示时间，C正确。 D选项，“初七”就是农历七月七日乞巧节，“下九”是农历每月十九，在古代这两个日子对妇女来说有特殊意义，D正确。 23.以下对古代文学作品中的典故运用，理解正确的有（ ） A. 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”运用了嫦娥奔月的典故，“婵娟”指代月亮，表达了对亲人的美好祝愿。 B. 范仲淹在《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”运用了东汉窦宪追击匈奴至燕然山刻石记功的典故，表达了词人尚未建功立业，无法归家的无奈。 C. 王维在《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”运用了燕然山的典故，暗示前方战事紧张，同时也表达了诗人对都护的赞美。 D. 王勃在《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”没有使用典故，表达了诗人豁达的离别之情。 【答案】BCD 解析： A选项，“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指代月亮，表达对亲人朋友的美好祝愿，但这里并没有运用嫦娥奔月的典故，A理解错误。 B选项，范仲淹《渔家傲·秋思》中“燕然未勒归无计”，“燕然未勒”即没有在燕然山刻石记功，借用东汉窦宪的典故，体现了词人戍边的责任感和功业未建的无奈，B理解正确。 C选项，王维《使至塞上》中“萧关逢候骑，都护在燕然”，燕然山在这里暗示前方战事，也从侧面表现出都护的英勇和尽职，表达了诗人对其的赞美，C理解正确。 D选项，王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，此句没有运用典故，鼓励友人不要像小儿女一样在分别时哭泣，体现了诗人豁达的离别情怀，D理解正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$