2025年中考物理考点专题复习测试：声音的产生和传播

2025年中考物理考点专题复习测试：声音的产生和传播 一、单选题 1．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列游玉对声现象的解释中不正确的是（　　） A．客船上的人根据音调知道是钟声 B．客船上的人根据音色知道是钟声 C．钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟振动产生的 2．下列关于声现象说法正确的是（　　） A．摩托车上安装消声器是为了改变发动机的音色 B．悠扬的笛声是由于笛子的振动而产生的 C．人们过春节的时候都会放鞭炮以增加节日喜庆气氛，所以鞭炮声是乐音 D．声波的传播需要介质 3．下列关于声现象的说法，正确的是 A．声音可以在真空中传播 B．消声器是在声源处减弱噪声 C．声音能传递信息但不能传递能量 D．我们利用响度可以区分不同人说话的声音 4．如图所示，中国海军的护航舰艇上出现了一种神秘的声波武器——“金嗓子”，它对海盗构成了有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层“真空网”，下列说法正确的是（　　） A．声波在“真空网”中传播的速度更小 B．声波在“真空网”中传播时响度更小 C．声波不能在“真空网”中传播 D．声波在“真空网”中传播时音调更低 5．学校组织全体学生观看电影《长津湖》进行爱国主义教育。放映厅内的高清投影仪、粗糙宽大的屏幕、环绕在四周的音响设备足以给大家带来视觉和听觉上的强烈冲击，而由吸音材料做成的墙壁则大大减小了强音对外界的影响。下列对电影院内涉及的物理知识描述不正确的是（　　） A．粗糙宽大的屏幕对光产生漫反射，使各个方向的同学都能看到屏幕上的图像 B．帆布屏幕呈白色是为了呈现彩色图像 C．吸音材料的墙壁也可以减少回声对原声的干扰 D．投影仪在荧幕上成的是正立、放大的虚像 6．一只电铃放置在密闭的玻璃罩内接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生 (    ) A．电铃的逐渐振动停止 B．只见电铃振动但听不到声音 C．电铃的声音比原来更加响亮 D．不见电铃振动但能听到声音 7．在线学习期间，小明使用手机收看老师的教学直播，下列说法正确的是（　　） A．老师提醒学生测温用的水银体温计是根据液体热胀冷缩的原理工作的 B．直播时老师与摄像头的距离应小于摄像头的焦距 C．老师戴口罩讲课时响度变小，音调变低 D．小明用手机在线收看教学直播是利用超声波传递信息的 8．2022年10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，神舟十四号飞行乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员介绍问天实验舱的情况，演示毛细效应、水球变“懒”等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。下列有关说法正确的是（　　） A．刘洋和陈冬两名宇航员音色相同 B．宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的 C．声音在太空中传播速度是340m/s D．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高 9．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．鼓面的振动带动周围空气振动，空气疏密相间的传播形成声波 B．该音叉实验观察乒乓球是否弹起，是为了探究声音产生的原因 C．用相同的力度从左向右敲击瓶子，听到声音的响度相同，而音调越来越低 D．摩托车的消声器是从控制噪声源来控制噪声的 10．关于声的知识，下列说法错误的是（  ） A．“将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑”这一现象能说明液体可以传播声音 B．倒车雷达是利用超声波工作的 C．电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的 D．利用超声波清洗眼镜，说明声具有能量 二、填空题 11．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人听到的“猿声”是由猿的声带 产生的，并通过 传入人耳。 12．如图所示，爱动脑筋的小红将吸管剪成不同的长度排在一起，并用胶带将吸管底部密封，做成了一个小巧的吸管乐器。对着管口吹气，由于空气柱 会产生声音，管的长短不同，发出声音的 就不同，如图所示，路边安装了一个噪声监测仪，这是测定声音 （填声音的特性）的仪器，此时显示的是36 ． 噪声检测 36 13．两位同学用纸杯和棉线制成了如图所示的“土电话”。他们站在相距较远的地方，在不使用“土电话”时，其中一位同学小声讲话，另一位同学听不见；使用“土电话”时保持声音大小和距离与上次 进行通话，能听到对方的声音，这说明了 （选填“固体”或“气体”）能传播声音。 14．噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的 产生的，通常情况下，噪声是通过 传入人耳的，公路两侧种有许多树，这是在 减弱噪声。 15．声音的传播需要介质， 不能传播声音；男高音歌手演唱会上放声歌唱，深受广大歌迷的欢迎，其中“高”指的是声音的 ；我们根据乐器的 可以判断演唱会上有哪些乐器在演奏。 三、作图题 16．将下列声现象与对应的声学知识画线连接起来。 听铃声回教室                            声音的响度大 鞭炮声震耳欲聋                            物体振动发声 教师讲课发出声音                        声可以传递信息 上课时关闭门窗以免影响听课                在传播过程中减弱噪声 四、实验题 17．下列有关声音的实验中， (1)如图甲将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 （选“不变”、“变大”或“变小”），此实验现象说明声音的传播需要 。 (2)小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，如图乙所示；改变 ，再用同样大小的力拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化，实验表明：发声频率越高，音调越 。 18．小强同学在探究声音的产生和传播时，做了下面的实验； （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明 ，此时用到的物理研究方法是 ； （2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，并由此推理可以得出 不能传声，进而得出声音的传播需要 ，此时用到的物理研究方法是 。 五、计算题 19．声呐是一种声学探测设备，船上的声呐发出的超声波以1500m/s的速度从海面射向海底，海底将超声波反射回来。若某次声呐经6s收到反射回来的超声波，则此处海底深度为多少？ 20．周末，“好吃嘴”张明到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不舍的张明情不自禁的大吼一声“再见了”，6s后张明听到他的回声，（设当时气温为15摄氏度，声音此时的传播速度为340m/s）求： （1）张明听到回声时，游船离大佛有多远？ （2）张明发出吼声时与大佛有多远？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理考点专题复习测试：声音的产生和传播》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C D B A B A C 1．A 【详解】AB．音色和发声体的材料、结构等有关，不同乐器发出的声音音色不同，客船上的人根据音色知道是钟声，故A错误，A符合题意，B正确，B不符合题意； C．声音的传播需要介质，钟声通过空气传播到客船，故C正确，C不符合题意； D．一切声音是物体的振动产生的，钟声是由钟振动产生的，故D正确，D不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】A．摩托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．悠扬的笛声是由于笛子内空气柱的振动而产生的，故B错误； C．过春节时人们喜爱放鞭炮，放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，但它会产生噪声、空气污染问题，故C错误； D．声波的传播需要介质，气体、液体和固体都是声波传播的介质，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】试题分析：声音不能够在真空中传播，A错误；B消声器是在声源处减弱噪声，B正确；声音即可以传递信息，也可以传递能量，C正确；我们可以音色来区分不同人说话的声音，D错误．正确的是B． 考点：声音的特性 4．C 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声，因此若要用“真空网”阻挡超声波，利用的就是真空不能传声，故C正确，ABD错误。 故选C。 5．D 【详解】A．粗糙宽大的屏幕，表面是凹凸不平的，所以光在屏幕表面能发生漫反射，使光线向各个方向传播，以便使坐在不同位置上的人都能看到，故A正确，不符合题意； B．白色不透明物体能够反射所有色光，所以可以呈现彩色的图像，故B正确，不符合题意； C．在设计、建造电影院时应尽量减少声音的反射，可采用松软多孔的材料，减少回声对观众听觉的干扰和影响，可以减少回声对原声的干扰，故C正确，不符合题意； D．投影机工作时成倒立、放大的实像，故D错误，符合题意。 故选D。 6．B 【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声．一只电铃放置在密闭的玻璃罩内接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生只见电铃振动但听不到声音．选B． 7．A 【详解】A．水银温度计是根据水银的热胀冷缩原理工作的，故A正确； B．摄像机物距为u>2f，故B错误； C．戴口罩是在传播过程中阻断声音传播，响度减小，音调不变，故C错误； D．用手机收看教学直播是利用电磁波传递信息的，故D错误。 故选A。 8．B 【详解】A．音色是声音的本质特征之一，与发声体的材料、结构及发声方式有关，不同人的声带结构及发声方式不同，所以刘洋和陈冬两名宇航员音色不同，故A错误； B．一切正在发声的物体都在振动，声音是由物体振动产生的，宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的，故B正确； C．声音传播需要介质，真空不能传声，太空是真空的，声音不能传播，传播速度为0，故C错误； D．奇妙的实验引来大家高声喝彩，其中的“高”是指声音的响度大，故D错误。 故选B。 9．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面，产生声音，声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，我们把它叫做声波，故A错误，符合题意； B．实验中观察乒乓球被弹起，说明声是由物体的振动产生的，故B正确，不符合题意； C．用相同的力度从左向右敲击瓶子，声音的振幅相同，故听到声音的响度相同，而瓶内的水越少，瓶子的振动频率越高，故音调越来越高，故C正确，不符合题意； D．摩托车的消声器是从噪声声源处来减弱噪声的，即从控制噪声源来控制噪声，故D正确，不符合题意。 故选A。 10．C 【详解】A．因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，故A正确，不符合题意； B．倒车雷达是利用发射和接收超声波进行工作的，故B正确，不符合题意； C．使用电视机时，调节音量按钮是为了改变声音的大小，即调节的是声音的响度，故C错误，符合题意； D．把眼镜放在超声波清洗机里洗干净是利用声音传递能量，故D正确，不符合题意。 故选C。 11． 振动 空气 【详解】[1]声音是由发声体振动产生的，故“猿声”是由猿的声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，猿到诗人之间存在空气介质，所以“猿声”是通过空气传入人耳的。 12． 振动 音调 响度 分贝 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，当对着管口吹气时，管内的空气柱振动，就发出声音。 [2]吸管乐器管的长短不同，管内空气柱的长短就不同，振动时频率就不同，所以使声音的音调就不同。 [3][4]路边安装了一个噪声监测仪，可以检测噪声的强弱，这是测定声音强度的仪器，此时显示的是36分贝。 13． 相同 固体 【详解】[1][2]实验中，需要保持声音大小和距离与上次相同进行通话。由题中的实验现象可知：纸杯和棉线能传播声音，即固体能传播声音。 14． 无规则振动 空气 传播过程中 【详解】[1]根据物理常识可知，在物理学上，噪声是发声体做杂乱的无规则振动发出的声音。 [2]声音的传播需要介质，通常情况下，噪声是通过空气传入人耳的。 [3]减弱噪声的途径有三种：①在人耳处减弱噪声；②在传播途中减弱噪声；③在声源处减弱噪声；在公路两侧种有许多树，这是为了在传播过程中减弱噪声。 15． 真空 音调 音色 【详解】[1]声音的传播需要介质，真空中没有介质，故不能传播声音。 [2]男高音，指的是声带振动的频率高，所以其中“高”指的是声音的音调。 [3]不同的发声体发出声音的音色不同，我们根据乐器的音色可以判断演唱会上有哪些乐器在演奏。 16．见解析 【详解】听铃声回教室，是因为铃声传递了上课了的信息，对应知识点是声可以传递信息；鞭炮声震耳欲聋，是指声音的响度大；老师讲课发出声音，是由老师的声带振动产生的；上课时关闭门窗以免影响听课，是在传播过程中减弱噪声。故连线如图所示： 17． 变小 介质 钢尺伸出桌面的长度 钢尺振动的快慢 高 【详解】(1)[1]用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到闹钟的声音将逐渐变小。 [2]此实验现象通过推理后，可得出真空不能传声的结论，这说明声音的传播需要介质。 (2)[3][4][5]在“探究声音高低与物体振动快慢的关系”时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化，得到物体振动越快，发出声音的音调越高，物体振动越慢，发出声音的音调越低的结论。 18． 声音是由物体振动产生的 转换法 真空 介质 科学推理法 【详解】（1）[1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，则发声的音叉在振动，说明声音是由振动产生的； [2]实验中不易直接观察到音叉的振动，这里乒乓球起的作用是将音叉的微小振动放大；通过乒乓球被弹起，采用的是转换法。 （2）[3][4][5]玻璃罩内有空气，空气可以传声，空气越稀薄，空气传声能力越差，听到的铃声越来越小，当没有空气时，就不能传声了，所以声音的传播需要介质，经过科学推理得知：真空不能传声。 19．4500m 【详解】解：由可知，超声波传播的路程 s＝vt＝1500m/s×6s＝9000m 则此处海底深度为 h＝s＝×9000m＝4500m 答：此处海底深度为4500m。 20．（1）1050m（2）990m 【详解】解：（1）由题可知，由可知，在6s的时间内游船走的距离为 在6s的时间内声音所经过的距离为 这段时间内船所经过的路程与声音所经过的路程之和是此时船距离大佛距离的2倍，则有 （2）张明发出吼声时与大佛的激励为 答：（1）张明听到回声时，游船离大佛有1050m； （2）张明发出吼声时与大佛有990m。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$