第十章 从粒子到宇宙 2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级下册

第十章 从粒子到宇宙 一、单选题 1．科学家在探索微观世界的过程中，相继发现了多种微观粒子。下列微观粒子中空间尺度最小的是（　　） A．分子 B．原子 C．原子核 D．质子 2．生活中常见的现象，不能用分子动理论解释的是（　　） A．花园里芳香扑鼻 B．水中放进糖变甜 C．空中弥漫着烟雾 D．固体较难被拉伸 3．小文端着刚出锅的菜走进房间，过一会儿香味便会充满整个房间，这是因为（   ） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有间隙 D．分子在不停地运动 4．下列有关分子动理论和简单电现象知识说法正确的是（　　） A．图甲，用手捏海绵玩具，玩具的体积变小了，说明分子间有间隙 B．图乙，在“天宫课堂”中我们看到了许多神奇的画面，如：水在两块板间连成了一座液桥，这种现象说明了水分子间存在着引力 C．图丙，物理课本不带电时，它的内部就没有电荷 D．图丁，气球通过摩擦产生了电荷从而能吸引碎纸屑 5．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷。下列说法中正确的是 （  ） A．梳子得到了一些电子 B．梳子失去了一些电子 C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷 6．关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（    ） A．银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的 B．“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力 C．卢瑟福发现了电子，说明原子可以再分 D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，其中恒星是绝对不动的 二、填空题 7．如图所示，在干燥的头发上多次梳过的塑料梳子，能吸引一些碎纸屑，说明带电体具有 的性质，经检验梳过头发的塑料梳子带负电，说明在摩擦过程中，塑料梳子 （填“失去”或“得到”）电子。 8．小晋过生日时，爸爸送给他一块琥珀（如图所示）作为生日礼物。小晋用干毛巾擦拭琥珀时，发现它上面常常会吸上灰尘，这是因为 。为避免该现象的发生，请你为小晋提供一种可行的清洁琥珀的方式： 。 9．如图1所示，当学生用手接触带电金属球时，我们看到她拥有了“海胆头”，这与验电器的工作原理相同，都是 ，图2是小明将两个带电轻质小球A、B靠近时的相互作用情况，已知A小球带正电，则B小球 （填写带电情况）。 10．如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中乙图表示物质处于 态（选填“固”、“液”或“气”），物质从甲图变化到丙图时，组成物质的体积变大，分子间作用力 （填“变大”、“变小”或“不变”），丙图中的物质 被压缩（选填“容易”或“较难”）。 11．常见的物质是由极其微小的 ﹑原子构成的，而原子则是由原子核和 构成；通常液体分子之间的距离比气体的 （选填“大”或“小”）。 三、实验题 12．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中。用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦的橡胶棒，依次两两靠近，如图所示。甲、乙两图呈现相互排斥现象，丙图呈现相互吸引现象。 (1)实验中，将其中一根棒悬挂起来是为了 。 (2)由实验现象可知，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷是 （选填“相同”或“不同”）的。 (3)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥。据此分析，自然界中只存在 种电荷。 (4)假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直悬挂，相互靠近但始终不接触，三个小球的最终状态可能为______（填字母序号）。 A． B． C． D． 四、简答题 13．用塑料尺在头发上摩擦，然后让塑料尺靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引起来，为什么？ 14．做手工时，用胶水能把两张纸粘在一起，且我们能闻到胶水的气味儿，这是为什么？ 15．为了说明分子之间有引力，小明在实验室用两个紧压在一起的铅柱做实验，如图所示，铅柱A和铅柱B所受的重力均为2N，两个铅柱接触面的面积为3cm2，当悬挂重物所受的重力为30N时，两个铅柱没有被拉开。于是，小明认为这个实验说明了分子之间存在引力。小华观测到该实验室的大气压为1×105Pa，于是她认为两个铅柱之所以没被拉开，是因为大气压的作用。请你利用所学知识和上述数据，判断小明做的铅柱实验能否说明分子之间存在引力。请写出计算、推理过程和结论，并画出相应的受力分析图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D C D B A A 1．D 【详解】分子是由原子构成的，原子又是由原子核和核外电子构成的，而原子核中又包括有质子和中子，所以微粒按空间尺度最小的是质子，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．C 【详解】AB．花园里芳香扑鼻、水中放进糖变甜都属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故AB不符合题意； C．烟雾属于宏观物质，所以不能用分子动理论解释，故C符合题意； D．固体较难被拉伸，是因为分子间存在相互作用的引力，故D不符合题意。 故选C。 3．D 【详解】由于分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以整个房间充满香味。扩散现象说明，分子在不停地做无规则运动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．B 【详解】A．由于海绵内有空隙，用手捏海绵,海绵的体积变小了，是物质间的距离减小了，不是分子间的距离减小，即不能说明分子间有间隙，故A错误； B．液桥实验说明水分子间存在着一定的引力，故B正确； C．一切物质都是由分子原子构成的，所以物理课本不带电时，它的内部有电荷，故C错误； D．摩擦起电的实质是电荷的转移，所以气球通过摩擦不能产生电荷，故D错误。 故选B。 5．A 【详解】摩擦起电的过程，是核外电子的得失过程，梳子带负电荷，是得到了多余的电子，故A正确，BCD错误。 故选A。 6．A 【详解】A．地球是太阳系中的行星之一；太阳系是处于银河系边缘的一个小星系；物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由原子核与核外电子构成的，故A正确； B．“破镜难重圆”是因为镜子破碎处的固体分子间距离过大，分子间作用力太小，故B错误； C．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是有结构的，故C错误； D．运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的，故D错误。 故选A。 7． 吸引轻小物体 得到 【详解】[1]摩擦过的梳子能吸起一些碎纸屑，说明梳子和头发之间发生了摩擦起电现象，使梳子带了电。带电的塑料梳子能吸引一些碎纸屑，说明带电体可以吸引轻小物体。 [2]在摩擦起电过程中，对电子束缚能力强的物体得到电子，梳过头发的塑料梳子带负电，塑料梳子得到电子。 8． 摩擦后的琥珀带电，带电体可以吸引轻小物体 用湿毛巾擦拭琥珀 【详解】[1]用干毛巾擦拭琥珀，琥珀带电，带电体能够吸引轻小物体。 [2]用湿毛巾擦拭物体，可以把物体表面的电荷排出，从而消除静电。 9． 同种电荷相互排斥 带负电 【详解】[1]接触金属球后学生的头发带上同种电荷，因同种电荷相互排斥，所以我们看到她拥有了“海胆头”。 [2]两个带电小球相互吸引，由异种电荷相互吸引可知，两个小球带有异种电荷，A带正电，所以B带负电。 10． 固 变小 容易 【详解】[1]图示中，乙中的分子紧密排列，分子间的距离最小，表示物质处于固态。 [2]图甲的分子间距较大，丙的分子间距最大，甲为物质的液态，丙为气态，从甲图到两图，分子间作用力变小。 [3]两图中，物质处于气态，分子间距大，容易被压缩。 11． 分子 电子 小 【详解】[1][2]分子动理论告诉我们：物质是由分子或原子组成的，原子由原子核和核外电子组成，组成物质的分子永不停息地做无规则运动。 [3]一般地，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间距离最大。所以液体分子的距离比气体的小。 12．(1)让棒受力后能够自由转动 (2)不同 (3)两 (4)A 【详解】（1）为了验证电荷间相互作用的规律，将其中一根棒悬挂起来，是为了让它受力后能够自由转动。 （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，由丙图呈现的相互吸引的现象可知，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷是不同的。 （3）把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，说明与玻璃棒带的电荷相同时，就与橡胶棒带的电荷相反，与橡胶棒带的电荷相同时，就与玻璃棒带的电荷相反，通过以上实验现象分析得，自然界中只存在两种电荷。 （4）假如自然界存在第三种电荷，且遵循已有的电荷间的作用规律，a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷，根据异种电荷相互吸引可知，三个小球会相互吸引而合在一起为一个整体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．见解析 【详解】用塑料尺在头发上摩擦可使塑料尺带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以碎纸屑被吸引起来。 14．见解析 【详解】胶水能把两张纸粘在一起，这是由于分子间存在引力；我们能闻到胶水的气味儿，属于扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。 15．见解析 【详解】以铅柱B为对象受力分析如图所示： 已知实验室的大气压为1×105Pa，两个铅柱接触面的面积为3cm2，则大气压对铅柱的压力为 悬挂重物所受的重力为30N，铅柱的重力为2N，铅柱B与物体的总重力为 因为，两个铅柱之所以没被拉开，仅靠大气压的作用不行，还需要分子之间的引力，因此，小明做的铅柱实验能说明分子之间存在引力。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$