精品解析:江苏省盐城市盐城经济技术开发区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
2025-01-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 盐城经济技术开发区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 91 KB |
| 发布时间 | 2025-01-22 |
| 更新时间 | 2025-01-22 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50136984.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年秋学期期末调研九年级历史试卷
分值:50分 时间:50分钟
一、选择题(每小题1分,计20分)
1. 太阳历是该文明的突出成就之一,金字塔是该文明的象征。“该文明”发源于( )
A. 印度河流域 B. 古代两河流域
C. 黄河、长江流域 D. 尼罗河流域
2. 《汉谟拉比法典》第78条规定:“倘居住房屋之自由民以全年之租金交与房主,而房主于未满期前令房客迁出,则房主……应丧失房客与彼之银。”此规定( )
A. 打击了贸易欺诈行为 B. 维护了奴隶主的利益
C. 体现了租赁契约精神 D. 确保了市场秩序稳定
3. 在古印度社会,当一个刹帝利国王和一个婆罗门在路上相遇时,国王应为婆罗门让路;一个100岁的刹帝利和一个10岁的婆罗门小孩,后者为尊。这表明古印度种姓制度( )
A 分工明确 B. 贫富分化 C. 等级分明 D. 人人平等
4. 公民大会是古代雅典最高权力机构。在雅典城邦居民中,有资格参加公民大会的是( )
A. 奴隶 B. 成年男性公民 C. 外邦人 D. 贵族妇女
5. 文献是解读历史的重要依据。想要研究早期希腊社会发展状况,可选择的文献是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《神曲》 D. 《哈姆雷特》
6. 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在( )
A. 促使日本初步实现了统一 B. 推动了日本建立天皇制度
C. 促进了资本主义经济发展 D. 加速了本民族封建化进程
7. 史实是通过可靠证据或文献材料所能够确认的历史真相;史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是( )
A. 九一八事变后日本相继占领东北 B. 中国工农红军主力改编八路军
C. 万家岭战役采取分割包围的战术 D. 淞沪会战激发了全国人民的斗志
8. 14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是( )
A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传
C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响
9. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望,成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是( )
A. 为人权而战 B. 变法图强
C. “三民主义” D. “自强”“求富”
10. 2024年7月17日,“金字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆开幕,这是有史以来全球最大规模的古埃及文物出境展。由此次展览主题可知( )
A. 金字塔的建筑规模高大宏伟 B. 尼罗河影响埃及科学文化
C. 金字塔是古埃及文明的象征 D. 古埃及国王权力逐渐削弱
11. 罗伯斯庇尔:“我一生中没有老师,卢梭是唯一的,虽然他没有教过我一天课。”路易十六:“临死之前,我宽恕所有的人。但是我不原谅卢梭,是他杀了我!”该材料阐释了( )
A. 卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切
B. 法国大革命爆发的根本原因
C. 启蒙运动对法国大革命产生深远影响
D. 法国大革命推动了启蒙思想
12. 美洲大陆的"发现"和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。这两次航海壮举的关键人物分别是( )
A. 迪亚士 达·伽马 B. 哥伦布 麦哲伦 C. 迪亚士 麦哲伦 D. 哥伦布 达·伽马
13. 比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( )。
A. 都建立了资产阶级的君主立宪制
B. 都为资产阶级民主政治作出了贡献
C. 都建立了资产阶级军事独裁统治
D. 都领导本国人民实现了民族的独立
14. 消息传到法国的时候,法国人也被鼓舞了;常年的对手终于在自己的殖民地上吃了个瘪。法国因此毫不犹豫地决定承认美国是一个独立的国家……决定加入战事,当美国人的同盟。“消息”指的是( )
A. 波士顿倾茶事件的发生 B. 萨拉托加大捷
C. 英将康华利率部下投降 D. 英国承认美国独立
15. 1776年,一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字,他们保证要把生命贡献给北美独立事业,贡献给“一切人生而平等”的理想。他们签署的这个文件标志着( )
A. 独立战争的开始 B. 美国的正式诞生 C. 独立战争的转折 D. 独立战争的结束
16. 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。法国大革命的高潮是( )
A 处死国王路易十六 B. 雅各宾派掌权
C. 法兰西第一共和国建立 D. 法兰西第一帝国建立
17. 由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,致使美洲劳动力极度匮乏。为此欧洲殖民者开始( )
A. 开发种植园 B. 进行三角贸易
C. 开采金银矿 D. 建立殖民据点
18. 某文献写道:“当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。”可以推断该文献具有的意义是( )
A. 标志着民主共和制度的确立 B. 号召美国人民反对英国统治
C. 通过颁布法案实现限制王权 D. 为资本主义的发展开辟道路
19. “美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,国会、总统、最高法院各司其职,相互制衡。”材料中确立的原则是( )
A. 民主集中原则 B. 三权分立原则
C. 民主共和原则 D. 民主平等原则
20. “革命”(revolution)一词原意为“转一圈后回归”,在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后,这一词意变成“通过武力从根本上变更政治体制”。这一变化反映大革命( )
A. 真正实现了人民民主 B. 摧毁了法国君主统治
C. 彻底推翻了殖民统治 D. 传播了自由平等思想
二、综合题(每题10分,计30分)
21. 人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料,回答问题。
材料一 罗马共和国的平民阶层,以工商业者为主体,经济实力强大,具有较强的独立意识和自由平等权利观念。因此,追求平等、向往自由、重视个人权利,便成为平民阶层的一大政治特色。这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉,而且有能力影响国家政治的发展进程。
——摘编自程汉大《西方宪政史论》
(1)根据材料一、指出罗马平民阶层的特点。结合所学知识,列举一例相关史实说明罗马平民阶层“有能力影响国家政治的发展进程”。
材料二 为支持资本主义的发展,《宪法》第一条第八款规定国会有下列各权:征收直接税、间接税、进口税、消费税,税应全国划一;管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部落间的贸易;通过知识产权保护,鼓励发明者和艺术家的创新。
——摘编自阿纳斯塔普罗《美国1787年〈宪法〉讲疏》
(2)根据材料二、概括美国宪法赋予国会的权力。
材料三 由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程,推动了大工厂的出现,也降低了对劳动力的技术、体力的要求,纺织工厂和矿井对童工的滥用,成了工业革命进程中一个臭名昭著的特征。对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的颁布。该法令禁止棉花厂雇用九岁以下儿童,将九岁至十三岁的儿童每周工作时间限制在48小时以内。
——摘编自查尔斯·布鲁尼格《现代欧洲史:革命的年代1789—1850》
(3)根据材料三、指出“童工的滥用”问题的成因。概括英国为解决这一问题所采取的措施。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定,农奴具有人身自由。包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动……农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买……授予农奴的份地,在法律上仍是地主的财产,农奴只有永久使用权。
——摘编自张跃发《近代文明史》
材料二 内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展,准务了条件。这个是一个先行,如果说,主权得不到统一、领土不能够得到统一、或者劳动力体制得不到统一的话,后面的大工业化还会推迟,或者不会产生这么大的效果。
——摘编自中国中央电视台《大国崛起》纪录片解说词
(1)根据材料一,指出1861年改革为俄国资本主义发展创造了哪些条件?结合所学知识,分析这次改革的积极作用。
(2)材料二中“劳动力体制得不到统一”指是什么?根据材料二,归纳美国内战的积极作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括17世纪到19世纪欧美历史发展的潮流。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 研究发现,图中的词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高。
祖国土地保卫
民族团结勇敢
英雄祖先家乡
自由和平正义
——整理自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》
材料二
国歌
歌词
法国《马赛曲》
前进,祖国儿女,快奋起,光荣一天等着你!你看暴君正对着我们,举起染满鲜血的旗……自由,亲爱的自由,和保卫者同战斗!和保卫者同战斗!但愿在雄伟歌声中,旗开得胜建功……
中国《义勇军进行曲》
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进、进!
——根据部编版历史教材整理
根据材料一和材料二、围绕“国歌创作”自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
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2024年秋学期期末调研九年级历史试卷
分值:50分 时间:50分钟
一、选择题(每小题1分,计20分)
1. 太阳历是该文明的突出成就之一,金字塔是该文明的象征。“该文明”发源于( )
A. 印度河流域 B. 古代两河流域
C. 黄河、长江流域 D. 尼罗河流域
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“太阳历是该文明的突出成就之一,金字塔是该文明的象征”可知是古代埃及文明,古代埃及文明发源于尼罗河流域,D项正确;古印度文明发源于印度河流域,排除A项;古巴比伦文明发源于古代两河流域,排除B项;古代中国文明发源于黄河、长江流域,排除C项。故选D项。
2. 《汉谟拉比法典》第78条规定:“倘居住房屋之自由民以全年之租金交与房主,而房主于未满期前令房客迁出,则房主……应丧失房客与彼之银。”此规定( )
A. 打击了贸易欺诈行为 B. 维护了奴隶主的利益
C. 体现了租赁契约精神 D. 确保了市场秩序稳定
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“倘居住房屋之自由民以全年之租金交与房主,而房主于未满期前令房客迁出,则房主……应丧失房客与彼之银”,结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》规定,如果租房人交了全年的房租,那么期满之前房主不应该令其搬出,否则房主要丧失租金,这保证了房主与租房人之间的权利和义务关系,体现了租赁契约精神,C项正确;题干所述并不是贸易欺诈行为,而是房屋租赁的关系,排除A项;题干所述属于房主与租房人之间的关系,法典的规定实质上是在维护房屋租赁契约关系中双方的利益,但二者并不一定属于奴隶主,排除B项;题干所述属于法律规定,并未提到其是否执行,不能确定是否确保了市场秩序稳定,排除D项。故选C项。
3. 在古印度社会,当一个刹帝利国王和一个婆罗门在路上相遇时,国王应为婆罗门让路;一个100岁的刹帝利和一个10岁的婆罗门小孩,后者为尊。这表明古印度种姓制度( )
A. 分工明确 B. 贫富分化 C. 等级分明 D. 人人平等
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“当一个刹帝利国王和一个婆罗门在路上相遇时,国王应为婆罗门让路;一个100岁的刹帝利和一个10岁的婆罗门小孩,后者为尊”和所学知识可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力;第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业和商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成。 种姓制度下的各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,C项正确;题干反映了种姓制度等级分明,未体现社会分工,排除A项;题干反映了种姓制度等级分明,未体现各等级之间的财富差距,排除B项;题干反映了种姓制度等级分明,人人平等与史实不符,排除D项。故选C项。
4. 公民大会是古代雅典最高权力机构。在雅典城邦居民中,有资格参加公民大会的是( )
A. 奴隶 B. 成年男性公民 C. 外邦人 D. 贵族妇女
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰,当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,所以古代雅典居民中,有资格参加公民大会的是成年男性公民,B项正确;雅典城邦奴隶没有公民权利,不能参加公民大会,排除A项;雅典城邦中的外邦人,不享有雅典公民权,不能参加公民大会,排除C项;雅典妇女没有任何政治权利,不能参加公民大会,排除D项。故选B项。
5. 文献是解读历史的重要依据。想要研究早期希腊社会发展状况,可选择的文献是( )
A. 《荷马史诗》 B. 《天方夜谭》 C. 《神曲》 D. 《哈姆雷特》
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗,是一部西方最早的史书,是研究早期希腊社会的重要史料,A项正确;《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,讲述古代阿拉伯地区的故事,排除B项;《神曲》是文艺复兴时期意大利诗人但丁所著,排除C项;《哈姆雷特》是文艺复兴时期由英国剧作家莎士比亚创作的一部作品,排除D项。故选A项。
6. 《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”其中“作用更为重大”主要体现在( )
A. 促使日本初步实现了统一 B. 推动了日本建立天皇制度
C. 促进了资本主义经济发展 D. 加速了本民族封建化进程
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大”,可知与大化改新相关,结合所学知识可知,.6世纪—9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,强烈刺激了大和的统治者。皇族中的改革派发动宫廷政变,扶持孝德天皇即位,年号大化。从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。D项正确; 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本,排除A项;大化改新,在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,排除B项;明治维新,促进了资本主义经济发展,排除C项。故选D项。
7. 史实是通过可靠的证据或文献材料所能够确认的历史真相;史论则是对历史事件和历史人物的评论。下列有关抗日战争的叙述属于“史论”的是( )
A. 九一八事变后日本相继占领东北 B. 中国工农红军主力改编为八路军
C. 万家岭战役采取分割包围的战术 D. 淞沪会战激发了全国人民的斗志
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“史论则是对历史事件和历史人物的评论”结合所学可知,淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的计划,增强了中国人民抗战的信心,“淞沪会战激发了全国人民的斗志”,是对淞沪会战的评论,属于“史论”,D项正确;九一八事变后日本相继占领东北,是对日本侵略中国东北的历史真相的陈述,属于“史实”,排除A项;中国工农红军主力改编为八路军,是对国共第二次合作的史实的陈述,属于“史实”,排除B项;万家岭战役采取分割包围的战术,是对万家岭战役的史实的陈述,属于“史实”,排除C项。故选D项。
8. 14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是( )
A. 天主教会的精神统治 B. 人民主权思想的舆论宣传
C. 人文主义的广泛传播 D. 法国大革命的世界性影响
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“14世纪,法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始,人们逐渐关注游戏对儿童天性发展积极作用,鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。”结合所学知识,14世纪中叶,在意大利的一些城市出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,对教会宣扬的苦行禁欲,追求时候升入天堂的生活态度渐生异议,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,他们倡导发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思想逐渐流行,C正确;天主教会的精神控制不是题干变化的原因,排除A;人民主权思想提出是在18世纪,排除B;法国大革命爆发于18世纪后期,排除D。故选C。
9. 它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国资产阶级要求民族独立、政治民主和发展资本主义的愿望,成为民主革命的鲜明旗帜。“它”指的是( )
A. 为人权而战 B. 变法图强
C. “三民主义” D. “自强”“求富”
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲领”和所学知识可知,孙中山在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义,合称“三民主义”。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想,C项正确;1923年2月,京汉铁路工人举行大罢工。罢工工人成立京汉铁路总工会,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰,排除A项;变法图强是清朝晚期维新派的思想主张,排除B项;“自强”“求富”是洋务运动的口号,排除D项。故选C项。
10. 2024年7月17日,“金字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆开幕,这是有史以来全球最大规模的古埃及文物出境展。由此次展览主题可知( )
A. 金字塔的建筑规模高大宏伟 B. 尼罗河影响埃及科学文化
C. 金字塔是古埃及文明的象征 D. 古埃及国王权力逐渐削弱
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“金字塔之巅:古埃及文明大展”和所学知识可知,展览主题为“金字塔之巅:古埃及文明大展”,其中“金字塔”被用作体现古埃及文明的主题元素,说明金字塔在文化和历史上具有象征性地位,C项正确;材料强调的是“金字塔之巅:古埃及文明大展”在上海博物馆开幕,未涉及对金字塔建筑规模的描述,排除A项;材料强调的是“金字塔、古埃及文明”,而不是强调古埃及科学文化成就,排除B项;古埃及国王权力被加强,排除D项。故选C项。
11. 罗伯斯庇尔:“我一生中没有老师,卢梭是唯一的,虽然他没有教过我一天课。”路易十六:“临死之前,我宽恕所有的人。但是我不原谅卢梭,是他杀了我!”该材料阐释了( )
A. 卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切
B. 法国大革命爆发根本原因
C. 启蒙运动对法国大革命产生深远影响
D. 法国大革命推动了启蒙思想
【答案】C
【解析】
【详解】卢梭是法国启蒙运动时期的著名思想家,宣扬“社会契约”“人民主权”等学说,为法国大革命的到来做了思想上的准备,罗伯斯庇尔是法国大革命时期的领袖人物,深受启蒙思想的影响,因此他认为卢梭是自己的老师,而路易十六是波旁王朝的皇帝,法国大革命之后路易十六被迫下台,最终被处决,因此他认为是卢梭的启蒙思想推动了法国大革命,导致了自己的死亡,C正确;依据题干“虽然他没有教过我一天课”可见没有体现卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切,A排除;法国大革命爆发的根本原因是波旁王朝的封建统治阻碍了法国资本主义的发展,但在题干中没有得到体现,B排除;题干所述反映了启蒙思想推动了法国大革命,而不是法国大革命推动了启蒙思想,D排除。故选C。
12. 美洲大陆的"发现"和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。这两次航海壮举的关键人物分别是( )
A. 迪亚士 达·伽马 B. 哥伦布 麦哲伦 C. 迪亚士 麦哲伦 D. 哥伦布 达·伽马
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“美洲大陆的‘发现’”、“环球航行的成功”结合所学知识,发现美洲大陆的是哥伦布,麦哲伦率领船队首先完成了环球航行,B项正确;迪亚士开辟从欧洲达非洲的好望角航线,与“美洲大陆的‘发现’”不符,排除AC项;达·伽马开辟从欧洲绕好望角到印度的航线,与“环球航行的成功”不符,排除D项。故选B项。
13. 比较和评价历史人物,是历史学科能力重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( )。
A. 都建立了资产阶级的君主立宪制
B. 都为资产阶级民主政治作出了贡献
C. 都建立了资产阶级军事独裁统治
D. 都领导本国人民实现了民族的独立
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,克伦威尔领导了英国资产阶级革命,率领议会军打败国王军队,国王查理一世被送上断头台,推动了英国的政治民主化;华盛顿领导了美国独立战争,实现了国家的独立和民族解放,推动美国制定了世界上第一部资产阶级成文宪法——1787年美国宪法;拿破仑主持制定了资产阶级民法典——《拿破仑法典》,为资产阶级民主政治做出贡献,因此克伦威尔、华盛顿、拿破仑都为资产阶级民主政治做出贡献,B项正确;美国、法国没有建立资产阶级君主立宪制,排除A项;建立了资产阶级军事独裁统治的是拿破仑和克伦威尔,排除C项;实现了民族国家的独立的是华盛顿,排除D项。故选B项。
14. 消息传到法国的时候,法国人也被鼓舞了;常年的对手终于在自己的殖民地上吃了个瘪。法国因此毫不犹豫地决定承认美国是一个独立的国家……决定加入战事,当美国人的同盟。“消息”指的是( )
A. 波士顿倾茶事件的发生 B. 萨拉托加大捷
C. 英将康华利率部下投降 D. 英国承认美国独立
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“常年的对手终于在自己的殖民地上吃了个瘪”和结合所学可知,萨拉托加大捷是独立战争的转折点,之后,法国承认美国,公开参战,“消息”指的是萨拉托加大捷,B项正确;波士顿倾茶事件是独立战争爆发的导火线,排除A项;英将康华利投降,美国独立战争取得胜利,在此之前法国已经加入战事,“消息”指的是萨拉托加大捷,排除C项;英国承认美国独立,独立战争结束,萨拉托加大捷后,法国承认美国,公开参战,排除D项。故选B项。
15. 1776年,一群律师、商人、教士、种植园主、手艺技师们在被称为“现代世界中最富革命性的文件”上郑重地签上了自己的名字,他们保证要把生命贡献给北美独立事业,贡献给“一切人生而平等”的理想。他们签署的这个文件标志着( )
A. 独立战争开始 B. 美国的正式诞生 C. 独立战争的转折 D. 独立战争的结束
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中的“1776年”“把生命贡献给美洲独立事业”“一切人生而平等”可以判断是《独立宣言》,因为《独立宣言》是1776年7月4日颁布的,宣扬的是资产阶级的自由、平等思想,宣告了美国的独立,B项正确;独立战争的开始是在1775年,排除A项;独立战争的转折是在1777年,排除C项;1776年独立战争还没有结束,排除D项。故选B项。
16. 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。法国大革命的高潮是( )
A. 处死国王路易十六 B. 雅各宾派掌权
C. 法兰西第一共和国建立 D. 法兰西第一帝国建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,法国大革命中,1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国;1793年处死路易十六,增强了法国人民最终战胜奥普联军的信心;推翻吉伦特派后,雅各宾派掌权,将法国大革命推向高潮。B项正确;依据以上所述,AC均不符合题意,排除AC项;1804年拿破仑建立法兰西第一帝国,不符合题意,排除D项。故选B项。
17. 由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,致使美洲劳动力极度匮乏。为此欧洲殖民者开始( )
A. 开发种植园 B. 进行三角贸易
C. 开采金银矿 D. 建立殖民据点
【答案】B
【解析】
【详解】由题干信息“由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮,以及致命的传染病,致使美洲劳动力极度匮乏”并结合所学可知,材料叙述的是西班牙对印第安人的殖民压迫造成了美洲劳动力极度匮乏,为了补充劳动力不足,西班牙人从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,开始了欧洲——非洲——美洲之间的三角贸易,B项正确;开发种植园是西班牙在美洲的经济活动,不是解决美洲劳动力极度匮乏的办法,排除A项;开采金银矿,是西班牙在美洲的殖民掠夺活动,与解决美洲劳动力极度匮乏无关,排除C项;建立殖民据点,是葡萄牙的殖民特点,排除D项。故选B项。
18. 某文献写道:“当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。”可以推断该文献具有的意义是( )
A. 标志着民主共和制度的确立 B. 号召美国人民反对英国统治
C. 通过颁布法案实现限制王权 D. 为资本主义的发展开辟道路
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。……他切断我们同世界各地的贸易。”结合所学可知,内容出自美国的《独立宣言》,1776年7月4日,北美大陆会议发表《独立宣言》,号召美国人民反对英国统治,B项正确;1787年宪法的颁布标志着民主共和制度的确立,排除A项;英国通过颁布《权利法案》实现了了对王权的限制,与题干不符,排除C项;《独立宣言》宣告了美国的诞生,不是为资本主义发展开辟道路,排除D项。故选B项。
19. “美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,国会、总统、最高法院各司其职,相互制衡。”材料中确立的原则是( )
A. 民主集中原则 B. 三权分立原则
C. 民主共和原则 D. 民主平等原则
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约”,结合所学知识可知,1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。因此材料中确立的原则是指三权分立原则。B项正确;民主集中原则是中国共产党的根本组织原则和领导制度,排除A项;民主共和原则是指国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期,与材料无关,排除C项;材料没有涉及平等原则,排除D项。故选B项。
20. “革命”(revolution)一词原意为“转一圈后回归”,在政治上表示政府组成人员的更替。法国大革命之后,这一词意变成“通过武力从根本上变更政治体制”。这一变化反映大革命( )
A. 真正实现了人民民主 B. 摧毁了法国君主统治
C. 彻底推翻了殖民统治 D. 传播了自由平等思想
【答案】B
【解析】
【详解】“从根本上变更政治体制”指的是法国大革命推翻了封建君主专制统治,建立了资产阶级共和国,确立了共和制政体,B项正确;题干强调的是政治体制的变更,体现不出大革命真正实现了人民民主,排除A项;法国大革命与殖民统治无关,排除C项;题干没有提及法国大革命在传播自由平等思想上的作用,排除D项。故选B。
二、综合题(每题10分,计30分)
21. 人类对民主法治建设的探索与实践从未停止。阅读材料,回答问题。
材料一 罗马共和国的平民阶层,以工商业者为主体,经济实力强大,具有较强的独立意识和自由平等权利观念。因此,追求平等、向往自由、重视个人权利,便成为平民阶层的一大政治特色。这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉,而且有能力影响国家政治的发展进程。
——摘编自程汉大《西方宪政史论》
(1)根据材料一、指出罗马平民阶层的特点。结合所学知识,列举一例相关史实说明罗马平民阶层“有能力影响国家政治的发展进程”。
材料二 为支持资本主义的发展,《宪法》第一条第八款规定国会有下列各权:征收直接税、间接税、进口税、消费税,税应全国划一;管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部落间的贸易;通过知识产权保护,鼓励发明者和艺术家的创新。
——摘编自阿纳斯塔普罗《美国1787年〈宪法〉讲疏》
(2)根据材料二、概括美国宪法赋予国会的权力。
材料三 由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程,推动了大工厂的出现,也降低了对劳动力的技术、体力的要求,纺织工厂和矿井对童工的滥用,成了工业革命进程中一个臭名昭著的特征。对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的颁布。该法令禁止棉花厂雇用九岁以下儿童,将九岁至十三岁的儿童每周工作时间限制在48小时以内。
——摘编自查尔斯·布鲁尼格《现代欧洲史:革命的年代1789—1850》
(3)根据材料三、指出“童工的滥用”问题的成因。概括英国为解决这一问题所采取的措施。
【答案】(1)特点:以工商业者为主体、经济实力强大;有较强的独立意识和自由平等权利观念;在政治上追求平等、向往自由、重视个人权利;是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉。
相关史实:平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治权利,如罗马设立了平民选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》,一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,保护了平民的利益。
(2)权力:统一税收;管理贸易;保护知识产权。
(3)成因:瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程,推动了大工厂的出现,也降低了对劳动力的技术、体力的要求。
措施:颁布法律,限制工作年龄和时长。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一“罗马共和国的平民阶层,以工商业者为主体,经济实力强大”可概括出特点是以工商业者为主体、经济实力强大;根据材料一“具有较强的独立意识和自由平等权利观念”可概括出特点是有较强的独立意识和自由平等权利观念;根据材料一“追求平等、向往自由、重视个人权利,便成为平民阶层的一大政治特色”可概括出特点是在政治上追求平等、向往自由、重视个人权利;根据材料一“这一特色决定了罗马平民阶层是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉,而且有能力影响国家政治的发展进程”可概括出特点是是抵制专制、支撑民主政治的动力源泉。
相关史实:根据所学罗马共和国相关知识可知,平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治权利,如罗马设立了平民选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》,一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,保护了平民的利益。
【小问2详解】
权力:根据材料二“征收直接税、间接税、进口税、消费税,税应全国划一”可知权力是统一税收;根据材料二“管理州际贸易、国际贸易以及与印第安部落间的贸易”可知权力是管理贸易;根据材料二“通过知识产权保护,鼓励发明者和艺术家的创新”可知权力是保护知识产权。
【小问3详解】
成因:根据材料三“由于瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程,推动了大工厂的出现,也降低了对劳动力的技术、体力的要求”可知原因是瓦特蒸汽机的发明与应用简化了生产过程,推动了大工厂的出现,也降低了对劳动力的技术、体力的要求。
措施:根据材料二“对儿童的剥削一直持续到1833年英国首部有效的《工厂法》的颁布。该法令禁止棉花厂雇用九岁以下儿童,将九岁至十三岁的儿童每周工作时间限制在48小时以内”可概括出措施是颁布法律,限制工作年龄和时长。
22. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定,农奴具有人身自由。包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动……农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买……授予农奴的份地,在法律上仍是地主的财产,农奴只有永久使用权。
——摘编自张跃发《近代文明史》
材料二 内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展,准务了条件。这个是一个先行,如果说,主权得不到统一、领土不能够得到统一、或者劳动力体制得不到统一的话,后面的大工业化还会推迟,或者不会产生这么大的效果。
——摘编自中国中央电视台《大国崛起》纪录片解说词
(1)根据材料一,指出1861年改革为俄国资本主义发展创造了哪些条件?结合所学知识,分析这次改革的积极作用。
(2)材料二中“劳动力体制得不到统一”指的是什么?根据材料二,归纳美国内战的积极作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括17世纪到19世纪欧美历史发展的潮流。
【答案】(1)条件:农奴获得人身自由,为资本主义发展创造了大量的自由劳动力;农奴获得份地时支付的巨额赎金成为资本主义生产急需的资本;农业发展,为资本主义主义发展提供了原材料和国内市场。积极作用:1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点,它废除了农奴制,促使俄国各个方面都出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)南方种植园经济制度和北方资本主义经济制度。积极作用:维护国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济迅速发展创造了条件。
(3)潮流:资本主义制度初步确立和扩展。
【解析】
【小问1详解】
条件:根据材料“法令规定,农奴具有人身自由。包括有权离开土地,有权拥有财产,有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动……”可得出,农奴获得人身自由,为资本主义发展创造了大量的自由劳动力;根据材料“农奴在获得‘解放’时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买……”可得出,农奴获得份地时支付的巨额赎金成为资本主义生产急需的资本;根据材料“授予农奴的份地,在法律上仍是地主的财产,农奴只有永久使用权”可得出,农业发展,为资本主义主义发展提供了原材料和国内市场。
积极作用:结合所学知识可知,1861年俄国农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点,它废除了农奴制,促使俄国各个方面都出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路。
【小问2详解】
指的是:结合所学知识可知,美国南北战争前南北方经济制度不同,北方是资本主义经济制度,南方是种植园经济制度。“劳动力体制得不到统一”指的是南方种植园经济制度和北方资本主义经济制度。
作用:根据材料“内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展,准备了条件”可知,美国内战的积极作用是维护国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济迅速发展创造了条件。
【小问3详解】
潮流:根据材料中“俄国1861年改革使俄国走上资本主义道路”,“美国南北战争维护国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍”结合所学知识可知,资本主义制度确立并迅速发展起来。17世纪到19世纪欧美历史发展的潮流是资本主义制度初步确立和扩展。
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 研究发现,图中的词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高。
祖国土地保卫
民族团结勇敢
英雄祖先家乡
自由和平正义
——整理自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》
材料二
国歌
歌词
法国《马赛曲》
前进,祖国儿女,快奋起,光荣一天等着你!你看暴君正对着我们,举起染满鲜血的旗……自由,亲爱的自由,和保卫者同战斗!和保卫者同战斗!但愿在雄伟歌声中,旗开得胜建功……
中国《义勇军进行曲》
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声。起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进、进!
——根据部编版历史教材整理
根据材料一和材料二、围绕“国歌创作”自拟一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
【答案】示例:观点:国歌是传播思想的重要载体。
论述:国歌的创作有其深刻的历史背景,法国大革命爆发后,法国面临内外交困的局面,此时,《马赛曲》激发了法国人民的爱国主义和追求民主的激情,成为大革命时代的精神象征,传播了自由、民主、平等的思想。《义勇军进行曲》创造于中国抗日战争时期,其歌曲鼓舞着全中国人民抗日士气,体现了中国人民不屈不挠的抗争精神。
结论:综上所述可知,国歌在传播思想中发挥着重要作用,是塑造公民国家认同的重要载体。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,言之有理即可。首先,结合材料和所学知识,可根据中法两国的国歌创作背景和歌词内容以及歌词描写对象类型,确定观点为,国歌是传播思想的重要载体。其次,结合所学可从以下几个方面展开论述:如国歌的创作、诞生有其深刻的历史背景,成为特定时代的象征,能够鼓舞民众的奋斗热情。例如,国歌的创作有其深刻的历史背景,法国大革命爆发后,法国面临内外交困的局面,此时,《马赛曲》激发了法国人民的爱国主义和追求民主的激情,成为大革命时代的精神象征,传播了自由、民主、平等的思想。《义勇军进行曲》创造于中国抗日战争时期,其歌曲鼓舞着全中国人民抗日士气,体现了中国人民不屈不挠的抗争精神。最后进行总结,综上所述可知,国歌在传播思想中发挥着重要作用,是塑造公民国家认同的重要载体。
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