第四单元《探究电流》单元测试卷 2024-2025学年 教科版初中物理九年级上册

2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第四章 探究电流
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 509 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

教科版初中物理九年级上册第四单元《探究电流》单元测试卷 考试范围:第二单元;考试时间:80分钟;总分:80分 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共12小题,共24.0分) 1. 小明利用图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是(    ) A. 导线 B. 导线 C. 导线 D. 导线 2. 用电流表测量通过灯的电流,在如图所示的四个电路中,正确的是(    ) A. B. C. D. 3. 如图甲所示,两个验电器和,其中带正电,不带电。用手捏住塑料使铜棒同时接触验电器和的金属球,发现验电器的金属箔张角变小,验电器的金属箔张角变大,如图乙所示。下列说法正确的是(    ) A. 铜棒中瞬间电流方向从到 B. 塑料是绝缘体,不能摩擦起电 C. 金属箔张角变小,说明它失去电子 D. 金属箔张角变大,说明两金属箔带上异种电荷 4. 如图甲所示的电路中,闭合开关后,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则通过灯泡和的电流分别为  (    ) A. , B. , C. , D. , 5. 如图所示,小明将、两种不同的金属片分别插入土豆,制成土豆电池,闭合开关,发光二极管发光,电压表有示数。以下关于电路的理解正确的是(    ) A. 若断开开关,、两金属片间没有电压 B. 土豆电池供电时是电能转化为化学能 C. 发光二极管是由绝缘体材料制成的 D. 电流从“电池”的金属片流出经过二极管回到金属片 6. 在如图所示的电路中,闭合后下列各种情况不正确的是(    ) A. 如果甲、乙、丙是电压表,当闭合后 B. 如果甲是电压表,乙、丙是电流表,断开形成并联电路 C. 电路中甲表和乙表可以同时是电流表 D. 如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数 7. 关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(    ) A. 只有自由电子定向移动才能形成电流 B. 电路两端有电压,电路中就一定有电流 C. 电压使自由电荷发生定向移动形成电流 D. 只有的电压对人体才是安全的 8. 如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关和时,下列说法中正确的是(    ) A. 灯和电阻串联 B. 灯和电阻并联 C. 若断开,电压表的示数变小,灯可发光 D. 若断开,电压表的示数变大,灯不发光 9. 电位器是滑动变阻器的一种。如图所示,如果把电位器与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度,下列说法正确的是(    ) A. 连接、,滑动触头逆时针转动,灯泡变暗 B. 连接、,滑动触头逆时针转动,灯泡变亮 C. 连接、,滑动触头顺时针转动,灯泡变暗 D. 连接、,滑动触头顺时针转动,灯泡变亮 10. 为探究电阻跟哪些因素有关,实验中必须(    ) A. 保持一个因素不变,改变其他因素,比较电阻中电流的大小 B. 同时变化多个因素,保持其他因素不变,比较电阻中电流的大小 C. 一次只改变某一因素,保持其他因素不变,比较电阻中电流的大小 D. 保持电阻两端的电压不变,同时改变某一个或几个因素,比较电阻中电流的大小 11. 一根长的导线,电阻为。先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到,此时它的电阻(    ) A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 因条件不足,无法判断其变化 12. 关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是(    ) A. 电路中有电流时它两端一定有电压 B. 电荷移动就能形成电流 C. 导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定 D. 电压的作用是在电路中产生自由电荷 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,共8.0分) 13. 小华同学根据图甲所示的实物图,在闭合开关后,两个电流表的示数如图乙、丙所示,则电流表的示数是______,通过小灯泡的电流是______。 14. 如图所示,电流表、和的示数分别为、和;那么通过的电流为______ ,通过的电流为 ______ 。 15. 如图甲所示电路,闭合开关、,两个电流表指针偏转情况均如图乙所示,则灯泡和中的电流分别为______A、______A.此时、两端的电压分别为、,则:______ 16. 如图所示,闭合开关后,电压表的示数为,则灯两端的电压为          ,电源电压为           三、作图题(本大题共2小题,共4.0分) 17. 如图的电路,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,要求电压表能测量灯泡两端的电压,滑动变阻器能调节灯泡的亮度。 18. 在图甲中,闭合开关后,通过灯泡的电流为,通过灯泡的电流为。试将图乙中的实物用笔画线表示导线把没连接的部分连接起来。 四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分) 19. 小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中,连接好了的实物电路如图甲所示,请你协助完成: 在方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上、。 在某次测量时,电压表的示数如图乙所示,此时灯两端的电压为________。 闭合开关后,小芳发现灯、均不发光,电压表有示数且大小接近,则电路中出现的故障可能是灯发生了________选填“短路”或“开路”。 排除故障后,小芳在测量了灯两端的电压后,断开开关,然后将导线的端松开,接到接线柱上,测量灯两端的电压,这一做法会造成__________________________。 20. 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。 连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是________。 小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有或中的一处发生故障,则故障可能是________写出一种即可。 排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中。 分析实验数据得出两个实验结论:串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和;串联电路中,各部分电路两端电压相等。 实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论是错误的,造成结论错误的原因是________,另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是__________________________。 小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的接点不动,只断开接点,并把接线改接到接点上,这个方法________选填“能”或“不能”测出两端的电压,理由是________________________。 五、计算题(本大题共4小题,共32.0分) 21. 如图所示,闭合开关后,电流表的示数为,电流表的示数为,电流表的示数为,求: 通过、、的电流分别是多大? 已知电源电压为,若将电流表和分别换成电压表和后,电压表的示数为,的示数为,则、、两端的电压分别是多大? 22. 如图所示电路,开关闭合后,通过电流表的示数为,且电流表和的指针偏转角度相同,则: 两灯的连接方式是并联还是串联?电流表、分别测量谁的电流?通过灯泡的电流为多少? 电流表的示数为多少? 通过灯泡的电流为多少? 23. 在如图所示的电路中,闭合开关后电流表的示数为,电流表的示数为,请你计算: 通过电流; 通过的电流。 24. 如图所示,若电源电压为,示数为,示数为,则、、两端电压各为多少? 答案和解析 1.【答案】  【解析】 解析  为了达到题目要求,电流表应分别测出两条支路和干路中的电流,而按实物连线,下面电流表接线错误,指针反偏。所以应调节导线左端,连到图中左下电流表的负接线柱上,故选C。 2.【答案】  【解析】解:、图中电流表串联在干路中,测量的是干路的电流,故A错误; B、图中电流表与灯串联,测量的是灯的电流,故B错误; C、图中电流表串联在干路中,测量的是干路的电流,故C错误; D、图中电流表与灯串联,测量的是灯的电流,故D正确. 故选D. 在使用电流表时要注意:电流表要和被测用电器串联;要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;被测电流不能超过电流表的量程;电流表不能直接连到电源的两极上. 该题考查电流表的正确使用方法,要学会通过读电路图进行判断,属于一项基本技能,难度不大. 3.【答案】  【解析】、由题知,带正电缺少电子,不带电,用手捏住塑料使铜棒同时接触验电器和的金属球,则上的一部分电子会通过金属棒转移到上,形成瞬间电流,因自由电子定向移动的方向与电流的方向相反,所以瞬间电流方向为从到,同时带的正电会减少从而张角变小,而因为失去电子也带上了正电荷,的两金属箔带上同种电荷,同种电荷相互排斥,使金属箔张角变大,故CD错误,A正确; B、塑料不容易导电,属于绝缘体;但塑料与其他物体摩擦可以带电。故B错误。 用摩擦的方法可以使物体带电;容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体; 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引; 人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向,所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。 本题的目的是考查对验电器使用原理、电流的形成及方向的掌握情况。需要清楚的是,在金属导体中,能够自由移动的电荷是负电荷自由电子。 4.【答案】  【解析】 【分析】 本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数,会确定两电流表的量程是关键。 由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路电流,根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程,根据分度值读出示数,进一步求出灯泡和中的电流。 【解答】 由电路图可知,两灯泡并联,电流表测所在支路的电流,电流表测干路电流.因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两指针的位置相同,所以的量程为,分度值为,干路电流,的量程为,分度值为,所在支路的电流,则通过的电流.   5.【答案】  【解析】A、电源的两端是存在电压的,与外部电路的通断情况无关,故A错误; B、土豆电池供电时,将化学能转化为电能,故B错误; C、发光二极管是由半导体材料制成的,具有单向导电性,故C错误; D、由图中电压表的正负接线柱可知,金属片为电源的正极,金属片为电源的负极;所以电流从流出,经过发光二极管后回到,故D正确。 电源电压是由电源决定的; 电源是把其他形式能量转化为电能的装置; 发光二极管是由半导体材料制成的,具有单向导电性; 根据电压表的连接情况分析判断出电源的正负极,电流是从电源的正极流出回到电源的负极。 本题主要考查电源的能量转化、电源的特点、电压表的使用、半导体的性质等,能根据电压表的接法判断电源的正负极是本题的难点。 6.【答案】  【解析】A、如果甲、乙、丙是电压表,当闭合后,甲电压表测两端的电压,乙电压表测两端的电压,丙电压表测电源两端的电压,根据串联电路的电压规律可知,,故A正确; B、如果甲是电压表,乙、丙电流表,断开时,与并列连接即为并联,甲电压表测电源两端的电压,乙电流表测干路电流,丙电流表测支路的电流,故B正确; C、电路中甲表和乙表同时是电流表时,电流从电源正极出发经甲、乙两电流表回到电源的负极,会造成电源短路,故C错误; D、如果电路是并联电路,由选项可知,甲是电压表,乙、丙电流表且断开,此时乙电流表测干路电流,丙电流表测支路的电流,由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,乙表的示数大于丙表的示数,故D正确。 根据电压表的内阻很大在电路中相当于断路,电流表内阻很小在电路中相当于导线判断电路的连接方式,根据串并联电路的特点判断电表的示数关系; 把电路元件逐个依次连接的连接连接方式是串联,把各电路元件并列连接起来的连接方式是并联; 电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路,当电源短路时,电路中的电流很大,可能会烧坏电源。 本题考查了串并联电路的辨别、电压表和电流表的正确使用以及电路的三种状态,分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。 7.【答案】  【解析】解:、正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流,故A错误; B、电路中有电压且电路是通路,电路中才有电流,所以有电压不一定能形成电流,故B错误; C、电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,故C正确; D、对人体的安全电压是不高于,故D错误。 故选:。 电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷; 电路中有电压且电路是通路,电路中才有电流; 电压的作用是使电路形成电流; 对人体的安全电压是不高于。 本题考查电流与电压间的关系、电压的作用以及对常见电压值的了解,属于基础性题目。 8.【答案】  【解析】 【分析】 明确电路的连接性质,再进一步判断电压表和电流表的测量范围,根据选项中的描述可做出判断。 本题主要考查了对电路连接情况的判断,明确电流的路径和电压表、电流表的测量范围,是解答本题的关键。 【解答】 读图可知,当闭合开关和时,灯被短路,电路是电阻的简单电路,故AB错误; 读图可知,若断开,灯泡由的简单电路变为灯泡与电阻串联,电压表由测电源电压变为测其中一个电阻的电压,所以电压表的示数变小,灯此时串联在电路中,因此可发光,故C正确,D错误。 故选C。   9.【答案】  【解析】略 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】  【解析】解:导线的电阻为,剪去一半,剩余一半导线的长度为,则电阻为; 再拉长到后,横截面积变为,长度变为倍,所以电阻为;所以它的电阻大于。 故选:。 影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度、横截面积和温度,据此分析回答。 此题考查学生对于影响电阻大小因素的理解和掌握。学会控制变量法的应用是解题关键。 12.【答案】  【解析】解: 、电压使电荷发生定向移动,使电路中形成了电流;电路中有电流时,它两端一定有电压,故A正确;D错误。 B、只有电荷的定向移动才能形成电流,故B错误; C、导体的电阻是导体本身的一种性质,导体的电阻跟导体的材料、横截面积、长度、温度有关,其大小与电流和电压无关,故C错误。 故选:。 电压的作用是使电荷发生定向移动在电路中形成电流; 电荷的定向移动形成电流; 影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度、横截面积,导体的电阻和导体两端的电压和通过导体的电流无关。 此题考查了电阻的影响因素、电流的形成以及电压的作用,属于基础性题目。 13.【答案】    【解析】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路的电流, 由图乙和图丙可知,两电流表的量程均为,分度值为,则电流表示数为丙图所示,电流表示数为图乙所示, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和, 所以,干路电流表的示数,电流表的示数即通过的电流, 则通过小灯泡的电流。 故答案为:;。 由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路的电流,根据电流表的量程和分度值读出示数,利用并联电路的电流特点确定两电流表对应的示数,进一步求出通过小灯泡的电流。 本题考查了并联电路的电流特点的应用和电流表的读数,分清电路的连接方式和电流表所测的电路元件是关键。 14.【答案】;  【解析】 【分析】 本题考查了并联电路的电流规律,分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键。 【解答】 由电路图可知,三个灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测流过灯与的电流,电流表测流过灯的电流; 故通过灯的电流 , 根据并联电路电流规律可知: 通过灯的电流, 通过灯的电流。 故答案为:;。   15.【答案】    :  【解析】解:由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路的电流, 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置, 所以,干路电流表的量程为,分度值为,示数, 支路电流表的量程为,分度值为,示数, 则灯中的电流: 。 因为并联电路中各支路电压相同,所以、两端的电压::。 故答案为:;;:。 由电路图可知,两灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测支路电流,根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针在同一个位置确定两表量程,根据分度值读出示数,进一步求出灯中的电流。 并联电路中各支路电压相同,都等于电源电压。 本题考查了并联电路的电流特点和电流表的读数,会确定两电流表的量程是关键。 16.【答案】   【解析】略 17.【答案】如图:   【解析】电压表与待测电路并联,根据电源电压为确定电压表选用小量程与灯并联;滑动变阻器能调节灯泡的亮度,则变阻器按一下一上连入电路与灯串联,开关控制整个电路。 本题考查根据要求连接实物图,关键是确定电压表和变阻器的连接。 18.【答案】  【解析】 【分析】 分析电路的连接及电流表测量的电流和开关的作用,电流表与待测电路串联,由并联电路电流的规律可知干路电流大小,从而确定选用的量程,根据电路图连接实物图。 本题考查根据电路图连接实物图和并联电路电流的规律,关键是确定电流表量程的选择。 【解答】 甲图中,两灯并联,电流表测的电流,电流表测干路电流; 由题知,通过灯泡的电流为,通过灯泡的电流为,由并联电路电流的规律,干路电流为,故A选用大量程接在干路上,选用小量程与串联,开关控制整个电路,由电路图连接实物图,如下图所示:    19.【答案】如图所示    开路  电压表的正负接线柱接反   【解析】解析  由实物图分析可知,两灯泡串联,开关控制整个电路,电压表测量灯泡两端电压,画出相应的电路图如图所示。 由题图甲可知,电压表选用的是小量程,故题图乙所示电压表的示数是。 闭合开关后,灯、均不发光,说明电路中可能有开路故障,而电压表的示数大小接近电源电压,说明此时电压表的正负接线柱与电源两极相连,故灯发生开路。 如果将导线的端松开,接到接线柱上来测量灯两端的电压,这样电流就会从电压表的“”接线柱流入,从“”接线柱流出,即会造成电压表的正、负接线柱接反。 20.【答案】对电压表进行调零  断路或短路  等于  选用相同规格的灯泡做实验  只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性  不能  电压表的正负接线柱接反了  【解析】解:由题图知,连接电路前,在检查实验器材时发现电压表指针没有指在零刻度线上,则应对电压表进行调零,使指针指在零刻度线上;由电路图知,两灯泡串联,电压表测灯泡两端的电压;闭合开关后,电压表示数为零,且只有或中的一处发生故障;若灯、均不亮,说明电路发生断路,而电压表没有示数,说明电压表的两端不能与电源连通,则是断路;若亮、不亮,而电压表没有示数,则可能是灯短路;由表中实验数据可知,串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。由实验数据可知,各部分电路两端电压相等,该结论是错误的,造成结论错误的原因是选用了规格相同的灯泡做实验;由实验数据可知,只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性,为得出普遍结论,应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验;为了节省时间,利用原来的电路图,在测两端的电压时,电压表所接的接点不动,只断开接点,并把接线改接到接点上,这样做不能测出两端的电压,因为根据电路图分析可以看出,直接改接一端连线,会造成电压表的正负接线柱接反。 21.【答案】解: 由电路图可知,三灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测、支路的电流之和,电流表测、支路的电流之和; 由并联电路电流规律可知, 通过灯的电流:, 通过灯的电流:, 通过灯的电流:; 将电流表、分别换成电压表、; 则闭合开关后,三个灯泡串联,测灯泡、两端电压,测灯泡、两端的电压, 根据串联电路电压特点可知, 灯泡两端的电压:, 灯泡两端的电压:, 灯泡两端的电压:。 答:通过、、的电流分别是、、; 、、两端的电压分别是、、。  【解析】由电路图可知,三灯泡并联,电流表测干路电流,电流表测、支路的电流之和,电流表测、支路的电流之和。根据并联电路的电流特点结合电流表的示数进行解答。 将电流表、分别换成电压表、;闭合开关后,三个灯泡串联,测、两端电压,测灯泡、两端的电压,根据串联电路电压特点进行解答。 本题考查了并联电路电流的计算,分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流规律是正确解题的关键。 22.【答案】解:由图可知,两灯泡并联,电流表测灯所在支路电流,电流表测干路电流; 已知电流表的示数为,则通过灯泡的电流为; 由并联电路的电流特点可知,的示数应大于的示数, 已知两电流表指针偏转的角度相同,所以选用的是大量程,选用的是小量程, 指针在同一位置时,电流表大量程示数是小量程示数的倍, 所以电流表的示数为 即干路电流:; 通过灯的电流为:。 答:两灯的连接方式是并联;电流表测灯所在支路电流,电流表测干路电流;通过灯泡的电流为; 电流表的示数为; 通过灯泡的电流为。  【解析】由电路图可知,两灯泡并联,电流表测灯所在支路电流,电流表测干路电流;根据两电流表指针偏转的角度相同求出两电流表的示数比,然后进一步求出电流表的示数,即干路电流;最后根据并联电路电流的规律求出通过灯的电流。 本题考查并联电路电流的规律,关键是根据并联电路电流规律明确电流表所选量程是解答此题的关键。 23.【答案】解:由图示电路可知,灯泡、并联,电流表测的是通过的电流,电流表测干路中的电流; 由于电流表的示数为,则通过电流的电流; 因为电流表的示数为,则通过的电流。 答:通过电流为; 通过的电流的电流为。  【解析】先分析电路的结构,然后根据并联电路电流的规律进行判断电流表的示数。 明确电路中电流表测量的是哪部分电路中的电流以及电路的连接方式是解决此题的关键。 24.【答案】由电路图知:三个灯泡串联在电路中,电压表测和的电压,电压表测和的电压,等效电路图如答图所示. 由电路图及串联电路特点及题意可得:   ,  ,    ,    解得:,,.   【解析】略 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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