精品解析：河北省廊坊市三河市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

河北省廊坊市三河市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每题1分，共25分。在每个小题给出的四个选项，只有一项最符合题意） 1. 2023年5月22日，国际生物多样性日全球主场活动在我国昆明举行。今年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。生物多样性不包括（　　） A. 生态系统的多样性 B. 物种的多样性 C. 营养物质的多样性 D. 基因的多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性，例如：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。可见，生物多样性不包括“营养物质的多样性”，C符合题意。 故选C。 2. 生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是 A. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 B. 所有生物共同的家园 C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 D. 包含了多种多样的生态系统 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】A．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故A错误。 B．生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，故B正确。 C．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，故C正确。 D．生物圈是最大的生态系统，包括包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故D正确。 故选A。 3. 学习生物学之后，你一定非常喜欢生物，你能判断出下列属于生物的是（　　） A. 玻璃门 B. 含羞草 C. 机器人 D. 大理石 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“含羞草”是植物，具有生物的基本特征，属于生物；而“玻璃门”、“机器人”、“大理石”没有生命，不具有生物的基本特征，不属于生物。故B正确，ACD错误。 故选B。 4. 当同学们走近湖边，许多候鸟凌空飞起，体现的生物特征是（ ） A. 应激性 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 繁殖 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、生物都有遗传和变异的特性。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．应激性是指生物能够对外界刺激作出反应，当同学们走近湖边，候鸟对外界刺激作出反应，凌空飞起，故A正确。 B．生长是生物由小长大，如一棵小树长成参天大树，故B错误。 C．新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，如排尿、排汗等，故C错误。 D．繁殖是指生物发育到一定程度会繁殖后代，故D错误。 故选A。 5. 人类很早就与生物有了密切联系。在生物学的发展历程中，下列科学家与相应的研究成果匹配不正确的是（ ） A. 林奈——创立了生物命名法 B. 哈维——发现了血液循环 C. 沃森与克里克——发现了DNA分子的双螺旋结构 D. 拉马克——创立了生物进化论 【答案】D 【解析】 【分析】1、拉马克首次提出“生物学”。 2、血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的。 3、林奈：创立了生物命名法，即双名法，为生物分类学奠定了基础。 4、沃森与克里克发现了DNA分子双螺旋结构。 【详解】A．林奈用“双名法”对植物进行分类，为现代生物学分类命名的奠基人，故A正确。 B．哈维，英国的生理学家，是实验生理学的创始人之一，1628年发表著作《动物心血运动的研究》，发现了血液循环，提出了血液循环理论，1651年发表《论动物的生殖》，故B正确。 C．沃森和克里克因构建DNA双螺旋模型获得诺贝尔奖金，故C正确。 D．拉马克法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一，他最早提出了生物进化的学说，但并未创立完整的“生物进化论”。进化论的奠基人是达尔文，他提出了自然选择学说，故D错误。 故选D。 6. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A. “6”、偏右下方 B. “9”、偏左下方 C. “9”、偏左上方 D. “6”、偏左下方 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成的物像是倒像，在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。故数字“6”，旋转180度是“9”。 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反；在显微镜的目镜中观察到数字“6”在视野偏右上方，则实际上它在标本的左下方。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 枇杷皮薄肉厚，柔嫩多汁。其甘甜的汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外）；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等；不同的结构功能不同。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传，A错误。 B．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A错误。 C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，由此可知，天山雪莲果果肉清甜多汁，其清甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的液泡，C正确。 D．叶绿体主要是通过光合作用将光能转换为化学能以有机物的形式存储起来，D错误。 故选C。 8. 显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一，下列关于双目电光源显微镜的使用，叙述错误的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜 B. 光线较暗时，可以通过更换较大光圈使视野变亮 C. 对光完成的标志是看到一个圆形明亮的视野 D. 调节亮度调节钮可以使物像更加清晰 【答案】D 【解析】 【分析】在双目显微镜中，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降载物台，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 【详解】A．转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜，防止损伤镜头，故A正确。 B．光线较暗时，可以使用大光圈和调节电光源强度，故B正确。 C．对光时，在视野中看到圆形明亮视野，表明对光成功，故C正确。 D．显微镜上的亮度调节钮主要用于改变光源强度，以便更好地观察结构和细节，但不会直接使物像更加清晰。物像的清晰程度可以通过调节细准焦螺旋来实现，故D错误。 故选D。 9. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是碘液 C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 【答案】C 【解析】 【分析】1．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 2．图中：①染，②滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。 【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。结合分析可知，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。 B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。 C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。 D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。 故选C。 10. 菠菜汤带有明显的菠菜味，这是因为加工过程中菠菜细胞的某一结构被破坏，导致菠菜细胞内的物质进入菠菜汤水里。被破坏的结构是 A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【详解】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。综上所述，把菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成菜汤，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中的细胞膜和液泡，造成菠菜细胞内物质的外流。 11. 在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。据此解答。 【详解】植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 故选B。 【点睛】理解线粒体和叶绿体的功能是解题的关键。 12. 烧烤店菜谱中“骨肉相连”其中的“骨”和“肉”分别属于（　　）组织 A. 上皮组织和神经组织 B. 保护组织和营养组织 C. 结缔组织和肌肉组织 D. 结缔组织和营养组织 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查人体的组织，人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织；上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等；结缔组织：结缔组织具有支持、保护、连接、营养等作用，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织；神经组织：主要有神经细胞构成，感受刺激、能够产生和传导兴奋，其调节和控制作用；肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。 【详解】由分析可知，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等； 所以“骨肉相连”中的“骨”属于结缔组织，“肉”属于“肌肉组织”C符合题意。 故选C。 13. 某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（ ） A. 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1010倍 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。题中显微镜的目镜是10×，物镜是10×。可见，此显微镜的放大倍数是：10×10=100倍。故C正确，ABD错误。 故选C。 14. 植物体内，有一些细胞始终保持着分裂能力，与植物体的生长和发育有密切关系。这些细胞属于（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A错误。 B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，B错误。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C错误。 D．分生组织是指在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其它组织，D正确。 故选D。 15. 生物体的结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是（ ） A. 画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B. 画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质 C. 画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物” D. 画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的筛管无法运输水给叶 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。 水在导管中上升的主要动力是蒸腾作用。 植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管运输的是有机物，导管运输的是水和无机盐。 【详解】A．根的主要功能是从土壤中吸收水和无机盐，而吸收有机物并不是根的功能。植物通过光合作用制造有机物，根一般不能吸收有机物。画面1中根说“我要是不工作，你们都会渴死”，强调的是根吸收水的功能，而不是吸收有机物的功能，故A错误。 B．叶通过光合作用合成有机物，水和无机盐通过植物的根吸收，故B错误。 C．茎中有导管和筛管，导管能运输水和无机盐，筛管能运输有机物。“饥饿的根”是因为茎“罢工”后，根无法得到叶片光合作用制造并经筛管运输下来的有机物，而根细胞进行呼吸作用需要消耗有机物，由于得不到有机物供应，导致根缺少呼吸作用所需要的“食物”而“饥饿”，故C正确。 D．茎中的导管能够运输水和无机盐，画面2中茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的导管无法将根吸收的水运输给叶，而不是筛管，筛管主要运输有机物，故D错误。 故选C。 16. 中国2022年二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。通过植树造林等方式可减少大气中二氧化碳，这主要是因为绿色植物能进行（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）吸收作用主要是表达植物根部对水分的吸收，来供植物的生长；药物进入血液循环的过程，也被称为药物吸收。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。可见，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行光合作用，故ACD错误，B正确。 故选B。 17. 2022年北京冬奥会以“折柳送别”传递惜别之意。从生物学角度看，柳枝上的幼叶是由下列哪个结构发育而来的（ ） A. 侧芽 B. 根尖 C. 叶原基 D. 胚根 【答案】C 【解析】 【分析】植物体的主要结构层次是细胞→组织→器官→植物体。其中，芽是未发育的枝或花，芽里面有分生组织，茎和叶都是由芽发育而来的。具体来说，芽的结构包括芽轴、叶原基、幼叶和芽原基。叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．侧芽是芽原基发育而来的，侧芽不能直接发育成幼叶，故A错误。 B．根尖是指根的尖端到生有根毛的一小段，故B错误。 C．叶原基会发育成幼叶，故C正确。 D．胚根是种子结构的一部分，它发育成根，与幼叶的发育无关，故D错误。 故选C。 18. 践踏草坪会造成土壤板结，影响植物生长的主要原因是（　　） A. 缺少肥料，影响生长 B. 缺少水分，影响光合作用 C. 缺少二氧化碳，影响光合作用 D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 （2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。 【详解】植物体的根要进行呼吸作用，以维持根的正常生命活动。践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤中，土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就减少，因此导致植物根部缺少氧气，根的呼吸作用减弱，从而使根的吸收功能受到抑制，影响植物地上部分的生长，甚至造成植物体的死亡，可见土壤板结影响植物生长的主要原因不是缺少肥料，影响生长，也不是缺少水分，影响光合作用，更不是缺少二氧化碳，影响光合作用，而是土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A. 沸水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 牙膏 【答案】B 【解析】 【分析】 酒精能够溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 【详解】绿色汁液主要是叶绿素，酒精能溶解叶绿素，因此踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用酒精。故B正确，ACD错误。 故选B。 20. 花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。能结出果实的花一定是（　　） ①长有雌蕊 ②长有雌蕊和雄蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 【详解】①一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，能结出果实的花都有雌蕊，①正确。 ②有的花只有雌蕊，经过异花传粉和受精后，也能结出果实，②错误。 ③有的花只有雌蕊，经过异花传粉和受精后，也能结出果实，不一定是经历自花传粉，③错误。 ④一朵花要经过传粉受精过程后，才能结果实，④正确。 ⑤一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，⑤正确。 综上，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 21. 云南省宾川县被誉为“中国水果之乡”，主产各种橘类水果。受精完成后，橘子花的结构中发育成果实的是（　　） A. 胚珠 B. 子房 C. 花瓣 D. 花药 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。受精完成后，花的结构中只有子房继续发育，其他部分凋零。 【详解】受精完成后，花冠、雄蕊、柱头、花柱凋零，只有子房继续发育，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。子房发育情况如下： 故选B。 22. 我国劳动人民在生产生活中总结了很多农谚，用于指导农业生产。下列农谚与植物的生理活动对应有误的是（ ） A. 果树砍三刀，树枝压弯腰——运输作用 B. 甘蔗秆秆长，适当放宽行——光合作用 C. 庄稼一枝花，全靠肥当家——吸收作用 D. 禾怕枯心，树怕剥皮——呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物在光照条件下，在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．“果树砍三刀，树枝压弯腰”其道理是切断了梨树茎中的部分筛管，使有机物集中运向果实，属于植物的运输作用，A正确。 B．“甘蔗秆秆长，适当放宽行”是进行合理密植，且有利于甘蔗通风，属于植物的光合作用，B正确。 C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”是为植物的生长提供充足的无机盐，属于植物的吸收作用，C正确。 D．禾怕枯心是因为会破坏禾苗的导管影响水和无机盐的运输，树怕剥皮是会破坏树的筛管影响有机物的运输，属于植物的运输作用，D错误。 故选D。 23. 凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（　　） A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 都有可能 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。用醋和食盐腌黄瓜，则细胞外的盐分高，所以黄瓜细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞内部浓度Y，则黄瓜细胞就会失水。因此，A符合题意。 故选A。 24. 生态文明建设人人有责。在义务植树活动中，下列措施中不利于移栽树苗成活的是（　　） A. 移栽树苗时根部带个土坨 B. 大量施肥，增加光照 C. 剪去树苗的部分枝叶 D. 在阴天或傍晚移栽 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该减弱植物的蒸腾作用。如去掉部分叶片移栽、在阴天或傍晚移栽。 【详解】A．移栽树苗时根部带个土坨，防止根毛和幼根损伤，利于移栽树苗成活，A不符合题意。 B．大量施肥影响植物吸水，增加光照不利于移栽植物保持水分。树苗种下后根系的吸水能力还没有恢复，不宜马上大量施肥，B符合题意。 C．要剪去树苗的部分枝叶并在阴天或早晚移栽，可降低蒸腾作用，利于移栽树苗成活，C不符合题意。 D．在晴朗天的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此可以在阴天或傍晚移栽，D不符合题意。 故选B。 25. 碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 B. 绿叶在光下制造淀粉的实验 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 D. 制作并观察叶片横切面临时切片 【答案】D 【解析】 【分析】观察人口腔上皮细胞以及洋葱鳞片叶内表皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色，以及检验绿叶在光下制造淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，A不符合题意。 B．检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，B不符合题意。 C．观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色，C不符合题意。 D．制作并观察叶片横切面临时切片，不需要染色便可以看清细胞结构，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共35分） 26. 神舟十三号乘组航天员叶光富在“天宫课堂”中为大家展示了心肌细胞的神奇变化，帮助同学们了解失重条件下细胞的变化规律。 （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心脏主要由______组织构成。在失重条件下，心脏有节律地搏动，说明该组织在太空中仍具有______功能。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的______。 （2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，如图所示通过[①]细胞______的过程使细胞的数量增加，经过[②]细胞______的过程，细胞的形态、结构和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。 （3）与植物体相比，人体特有的结构层次是_________。 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 收缩和舒张 ③. 器官 （2） ①. 分裂 ②. 分化 （3）系统 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生差异性变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 图中①细胞的分裂，②细胞的分化。 【小问1详解】 肌肉组织主要由肌细胞构成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收缩、舒张功能。因此，人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。 在失重条件下，心脏有节律地搏动，说明该组织在太空中仍具有收缩和舒张功能。 由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于肌肉组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的器官。 【小问2详解】 细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成了不同的组织。因此，科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，通过①细胞分裂，使细胞的数量增加，经过②细胞分化，细胞的形态、结构和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。 【小问3详解】 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人或动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人或动物体。因此，与植物体相比，人体特有的结构层次是系统。 27. 玉米是河北省主要粮食作物之一。某学校开展综合实践活动，生物小组的同学们在多块试验田种植了玉米，观察记录玉米生长发育过程的各种变化。下图中①~⑥表示玉米种子的结构。回答下列问题。 （1）播种前，小组同学取少量玉米种子浸软，纵剖观察。根据子叶数目判断，玉米属于____（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （2）播种后，玉米种子在萌发过程中，贮存在____（填图中序号）中的营养物质通过子叶转运给④⑤⑥，用于各部分的发育。其中发育成根的是_______（填图中序号）。 （3）种植过程中，小组同学发现某块试验田内的玉米植株茎秆软弱，易倒伏。依据所学知识分析，需施加含______的肥料来改善。 （4）种植过程中，需要及时浇水和施肥。玉米吸收水和无机盐的主要部位是根尖_____区，根吸收的无机盐与水一起沿根、茎、叶中的_____向上运输到叶片的叶肉细胞，运输动力主要来自玉米植株的____作用。 【答案】（1）单子叶 （2） ①. ② ②. ⑥ （3）钾##K （4） ①. 成熟 ②. 导管 ③. 蒸腾 【解析】 【分析】（1）观图可知，图中①是果皮和种皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根。 （2）根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3） 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了，但这不是一种浪费，因为：①蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输；②蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，避免叶片被灼烧；③蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。 【小问1详解】 玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，属于单子叶植物。 【小问2详解】 当种子萌发时，首先要吸水，贮存在②胚乳中的营养物质转运给⑥胚根、④胚芽、⑤胚轴，随后⑥胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 【小问3详解】 植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。因此，玉米植株茎秆软弱，易倒伏，应多施钾肥。 【小问4详解】 根据分析可知，给玉米浇水、施加的有机肥，能够被植物的根吸收，主要通过根尖的成熟区吸收的水分沿着根、茎、叶当中的导管运送到植株的各个部位，运输动力主要来自蒸腾作用。 28. 2023年9月24日，习近平总书记到枣庄市考察，向老乡们询问石榴种植、收获和收入情况，祝愿乡亲们生活像石榴果一样红红火火。某生物兴趣小组的同学为研究石榴植物的生命活动，进行了资料查阅和实验设计。图甲是石榴植株进行的生命活动示意图，图乙是石榴细胞的结构示意图，图丙是该生物兴趣小组的同学设计的a、b、c三个实验装置（计划实验在秋天的一个晴朗的上午进行），图丁是叶片的纵切片结构示意图。请据图分析回答问题。 （1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动，其中代表光合作用的是______（填序号）。 （2）与人的口腔上皮细胞相比，图乙所示细胞特有的结构有细胞壁和______（填序号）。图乙中，含有遗传物质的结构是[ ]______。 （3）叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论，应选取图丙中的实验装置组合是______（填序号）。 （4）将图丙中的a装置置于阳光下1～2小时后，打开塑料袋，发现塑料袋内壁上出现许多水珠，请你推测，这些水珠主要是经图丁中叶片的[ ]______散发出来的。 （5）另一生物兴趣小组的同学对光合作用的奥秘产生了好奇，于是进行了如图戊两组小实验。据图分析，实验一可以用来验证绿色植物的光合作用能够产生______；实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要______（注：氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳气体）。 【答案】（1）C （2） ①. 2、4 ②. 3细胞核 （3）ac （4）⑤气孔 （5） ①. 氧气##O2 ②. 二氧化碳##CO2 【解析】 【分析】图甲中：A表示呼吸作用、B表示蒸腾作用、C表示光合作用。 图乙中：1细胞壁，2液泡，3细胞核，4叶绿体，5线粒体。 图丁中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。 【小问1详解】 图甲中的C过程从外界吸收二氧化碳并释放出氧气，表示光合作用。 【小问2详解】 植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。与动物细胞比植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体，所以图乙所示细胞特有的结构有1细胞壁、2液泡和4叶绿体。 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。所以，乙中含有遗传物质的结构是3细胞核。 【小问3详解】 要探究叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，在设置对照实验时，要以叶为实验变量，其他条件都相同且适宜。故在图丙中装置a和c符合实验设计要求。装置b中土壤中的水分蒸发会对实验造成干扰。 【小问4详解】 植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。所以，塑料袋内壁上的水珠主要是经图丁中叶片的⑤气孔散发出来的。 【小问5详解】 氧气具有助燃作用。所以，快要熄灭的卫生香伸入试管，快速复燃，说明收集到的气体为氧气，故实验一装置中的金鱼藻进行光合作用产生氧气。 实验二装置甲中的氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，所以甲中没有二氧化碳；乙中清水不吸收二氧化碳，所以乙中有二氧化碳，故该实验变量为二氧化碳，可以用来验证绿色植物进行光合作用需要二氧化碳。 29. 一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮（不透气）破除，才能使其具备萌发的条件。科研人员探究了莲子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下： 分组 处理方法 种子数量 萌发率（%） 其他条件 A 未破除种皮，保湿 100粒 0 温度等均适宜 B 破除种皮，保湿 100粒 98 C 破除种皮，干燥 100粒 0 请回答下列问题： （1）A组莲子未破除种皮不萌发，B组98%萌发，说明莲子的萌发需要______。 （2）B组和C组作为一组对照，其探究的问题是______对莲子的萌发有影响吗？ （3）能否每组用1粒种子代替100粒？并说明理由：______。 （4）莲是双子叶植物，莲子萌发所需要的营养物质来源于种子结构中的______。 （5）若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，请完善以下方案：增加两组种子进行实验，一组______，另一组罩透明塑料袋，其余条件与______（填“A、B或C”）组相同，都放在温暖的阳光下。 【答案】（1）充足的空气 （2）水分 （3）不能，偶然性太大 （4）子叶 （5） ①. 罩黑色塑料袋 ②. B 【解析】 【分析】1、种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 2、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 A组莲子未破除种皮，坚硬的种皮不透气，致使莲子无法获取空气。B组莲子破除种皮，有充足的空气，A组莲子未破除种皮的情况下不能萌发，B组98%萌发，说明莲子的萌发需要充足的空气。 【小问2详解】 B、C形成以水分为变量的对照实验，故B和C作为一组对照，其探究的问题是水分对莲子的萌发有影响吗？ 【小问3详解】 只用1粒种子，这粒种子可能已经死亡或者在休眠期等不萌发，偶然性太大，实验结果不可靠。因此，不能用1粒种子代替100粒，原因是偶然性太大。 【小问4详解】 莲是双子叶植物，双子叶植物的种子储存营养物质的是子叶，故莲子萌发所需要的营养物质主要来源于种子的子叶。 【小问5详解】 若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，需要增加两组种子进行实验，一组罩黑色塑料袋，一组不罩或罩透明塑料袋，只能有光这一个变量，其他条件与B相同，都放在温暖的阳光下。 30. 睡眠是影响健康的重要因素，现代学生由于沉迷电子设备等原因，熬夜现象普遍，研究小组针对“熬夜对身体的危害”进行了相关的活动探究： 活动一：研究小组制作问卷，对684名学生进行调查。近73%的学生表示持续一段时间熬夜后，会出现注意力不集中，反应迟缓等现象。活动一中用到的生物学研究方法为调查法。 活动二：根据问卷结果，研究小组以小鼠为实验对象进一步探究熬夜对学习能力的影响。 【提出问题】小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？ （1）【作出假设】______。 （2）【实验方案】 步骤一：选取6只小鼠，保证大小和生理状态______。将小鼠放入两个相同的笼子中，分为甲、乙组，每组______只。 步骤二：制作两个轨迹不同但难度相似的迷宫，编号为A和B。甲组小鼠正常休息，逐个走一次A、B迷宫。乙组小鼠用强光干扰。保持清醒状态72小时后，逐个走一次A、B迷宫。记录小鼠通过迷宫的用时，通过用时长短来体现其学习能力。 [观察记录]研究人员记录甲、乙两组小鼠走完10次迷宫的时间，计算每组数据的______，绘制成柱状图： （3）【分析与交流】 ①分析数据发现：甲组小鼠走完A、B迷宫的平均用时均小于乙组，由此可以得出的实验结论是________。 ②根据实验结果，给学生的日常生活提出一条建议______。 【答案】（1）小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降 （2） ①. 相同 ②. 3##三 ③. 平均值 （3） ①. 小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降 ②. 不要长时间熬夜，保持良好作息习惯 【解析】 【分析】实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。本实验提出的问题是“小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？”结合生活经验，因此作出的假设是：小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降。 【小问2详解】 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。因此，选取6只小鼠，应该保证大小和生理状态相同。将小鼠放入两个相同的笼子中，分为甲、乙组，每组3只。 一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确，因此，研究人员记录甲、乙两组小鼠走完10次迷宫的时间，计算每组数据的平均值。 【小问3详解】 由实验数据可知，乙组用强光干扰，保持清醒状态72小时的小鼠走完迷宫的时间长，说明小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降。 本次实验说明小白鼠长期睡眠不足会使记忆力明显减退，对学习能力产生消极的影响，所以中学生不要长时间熬夜，要保持良好的作息习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省廊坊市三河市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每题1分，共25分。在每个小题给出的四个选项，只有一项最符合题意） 1. 2023年5月22日，国际生物多样性日全球主场活动在我国昆明举行。今年国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。生物多样性不包括（　　） A. 生态系统的多样性 B. 物种的多样性 C. 营养物质的多样性 D. 基因的多样性 2. 生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是公民的基本素养和行为准则。下列有关生物圈的叙述，错误的是 A. 包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 B. 所有生物共同的家园 C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境 D. 包含了多种多样的生态系统 3. 学习生物学之后，你一定非常喜欢生物，你能判断出下列属于生物的是（　　） A. 玻璃门 B. 含羞草 C. 机器人 D. 大理石 4. 当同学们走近湖边，许多候鸟凌空飞起，体现的生物特征是（ ） A. 应激性 B. 生长 C. 新陈代谢 D. 繁殖 5. 人类很早就与生物有了密切联系。在生物学的发展历程中，下列科学家与相应的研究成果匹配不正确的是（ ） A. 林奈——创立了生物命名法 B. 哈维——发现了血液循环 C. 沃森与克里克——发现了DNA分子的双螺旋结构 D. 拉马克——创立了生物进化论 6. 在显微镜下观察到视野的偏右上方有一个数字“6” ，那么实物及其实际位置分别是（　　） A. “6”、偏右下方 B. “9”、偏左下方 C. “9”、偏左上方 D. “6”、偏左下方 7. 枇杷皮薄肉厚，柔嫩多汁。其甘甜的汁液主要来自细胞的（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体 8. 显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一，下列关于双目电光源显微镜的使用，叙述错误的是（ ） A. 转动粗准焦螺旋使载物台上升时，眼睛应注视物镜 B. 光线较暗时，可以通过更换较大光圈使视野变亮 C. 对光完成的标志是看到一个圆形明亮的视野 D. 调节亮度调节钮可以使物像更加清晰 9. 如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（ ） A. 正确的操作顺序是②③⑤④① B. 步骤①中染色用的液体是碘液 C. 步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态 D. 如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的 10. 菠菜汤带有明显的菠菜味，这是因为加工过程中菠菜细胞的某一结构被破坏，导致菠菜细胞内的物质进入菠菜汤水里。被破坏的结构是 A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 11. 在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 12. 烧烤店菜谱中“骨肉相连”其中的“骨”和“肉”分别属于（　　）组织 A. 上皮组织和神经组织 B. 保护组织和营养组织 C. 结缔组织和肌肉组织 D. 结缔组织和营养组织 13. 某同学用“目镜10×、物镜10×”的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（ ） A. 10倍 B. 20倍 C. 100倍 D. 1010倍 14. 植物体内，有一些细胞始终保持着分裂能力，与植物体的生长和发育有密切关系。这些细胞属于（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 15. 生物体的结构和功能上是统一的整体，选项中对漫画的分析，正确的是（ ） A. 画面1中，根的表述说明它有吸收有机物和水的功能 B. 画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其他器官提供所有的物质 C. 画面2中，“饥饿的根”是因为茎“罢工”导致根缺少呼吸作用所需要的“食物” D. 画面2中，茎“罢工”使叶干渴，是因为茎的筛管无法运输水给叶 16. 中国2022年二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。通过植树造林等方式可减少大气中二氧化碳，这主要是因为绿色植物能进行（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 17. 2022年北京冬奥会以“折柳送别”传递惜别之意。从生物学角度看，柳枝上的幼叶是由下列哪个结构发育而来的（ ） A. 侧芽 B. 根尖 C. 叶原基 D. 胚根 18. 践踏草坪会造成土壤板结，影响植物生长的主要原因是（　　） A. 缺少肥料，影响生长 B. 缺少水分，影响光合作用 C. 缺少二氧化碳，影响光合作用 D. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 19. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（ ） A. 沸水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 牙膏 20. 花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。能结出果实的花一定是（　　） ①长有雌蕊 ②长有雌蕊和雄蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ②④⑤ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤ 21. 云南省宾川县被誉为“中国水果之乡”，主产各种橘类水果。受精完成后，橘子花的结构中发育成果实的是（　　） A. 胚珠 B. 子房 C. 花瓣 D. 花药 22. 我国劳动人民在生产生活中总结了很多农谚，用于指导农业生产。下列农谚与植物的生理活动对应有误的是（ ） A. 果树砍三刀，树枝压弯腰——运输作用 B. 甘蔗秆秆长，适当放宽行——光合作用 C. 庄稼一枝花，全靠肥当家——吸收作用 D. 禾怕枯心，树怕剥皮——呼吸作用 23. 凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是（　　） A. X>Y B. X<Y C. X=Y D. 都有可能 24. 生态文明建设人人有责。在义务植树活动中，下列措施中不利于移栽树苗成活的是（　　） A. 移栽树苗时根部带个土坨 B. 大量施肥，增加光照 C. 剪去树苗的部分枝叶 D. 在阴天或傍晚移栽 25. 碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验不需要用碘液的是（ ） A. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 B. 绿叶在光下制造淀粉的实验 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 D. 制作并观察叶片横切面临时切片 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共35分） 26. 神舟十三号乘组航天员叶光富在“天宫课堂”中为大家展示了心肌细胞的神奇变化，帮助同学们了解失重条件下细胞的变化规律。 （1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心脏主要由______组织构成。在失重条件下，心脏有节律地搏动，说明该组织在太空中仍具有______功能。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的______。 （2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，如图所示通过[①]细胞______的过程使细胞的数量增加，经过[②]细胞______的过程，细胞的形态、结构和功能向着不同的方向变化，最终形成心肌细胞。 （3）与植物体相比，人体特有的结构层次是_________。 27. 玉米是河北省主要粮食作物之一。某学校开展综合实践活动，生物小组的同学们在多块试验田种植了玉米，观察记录玉米生长发育过程的各种变化。下图中①~⑥表示玉米种子的结构。回答下列问题。 （1）播种前，小组同学取少量玉米种子浸软，纵剖观察。根据子叶数目判断，玉米属于____（填“单子叶”或“双子叶”）植物。 （2）播种后，玉米种子在萌发过程中，贮存在____（填图中序号）中的营养物质通过子叶转运给④⑤⑥，用于各部分的发育。其中发育成根的是_______（填图中序号）。 （3）种植过程中，小组同学发现某块试验田内的玉米植株茎秆软弱，易倒伏。依据所学知识分析，需施加含______的肥料来改善。 （4）种植过程中，需要及时浇水和施肥。玉米吸收水和无机盐的主要部位是根尖_____区，根吸收的无机盐与水一起沿根、茎、叶中的_____向上运输到叶片的叶肉细胞，运输动力主要来自玉米植株的____作用。 28. 2023年9月24日，习近平总书记到枣庄市考察，向老乡们询问石榴种植、收获和收入情况，祝愿乡亲们生活像石榴果一样红红火火。某生物兴趣小组的同学为研究石榴植物的生命活动，进行了资料查阅和实验设计。图甲是石榴植株进行的生命活动示意图，图乙是石榴细胞的结构示意图，图丙是该生物兴趣小组的同学设计的a、b、c三个实验装置（计划实验在秋天的一个晴朗的上午进行），图丁是叶片的纵切片结构示意图。请据图分析回答问题。 （1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动，其中代表光合作用的是______（填序号）。 （2）与人的口腔上皮细胞相比，图乙所示细胞特有的结构有细胞壁和______（填序号）。图乙中，含有遗传物质的结构是[ ]______。 （3）叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论，应选取图丙中的实验装置组合是______（填序号）。 （4）将图丙中的a装置置于阳光下1～2小时后，打开塑料袋，发现塑料袋内壁上出现许多水珠，请你推测，这些水珠主要是经图丁中叶片的[ ]______散发出来的。 （5）另一生物兴趣小组的同学对光合作用的奥秘产生了好奇，于是进行了如图戊两组小实验。据图分析，实验一可以用来验证绿色植物的光合作用能够产生______；实验二可以用来验证绿色植物进行光合作用需要______（注：氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳气体）。 29. 一般情况下，莲子成熟后不能接着萌发，需将成熟莲子的圆头端坚硬的种皮（不透气）破除，才能使其具备萌发的条件。科研人员探究了莲子的萌发情况，其操作过程和实验结果如下： 分组 处理方法 种子数量 萌发率（%） 其他条件 A 未破除种皮，保湿 100粒 0 温度等均适宜 B 破除种皮，保湿 100粒 98 C 破除种皮，干燥 100粒 0 请回答下列问题： （1）A组莲子未破除种皮不萌发，B组98%萌发，说明莲子的萌发需要______。 （2）B组和C组作为一组对照，其探究的问题是______对莲子的萌发有影响吗？ （3）能否每组用1粒种子代替100粒？并说明理由：______。 （4）莲是双子叶植物，莲子萌发所需要的营养物质来源于种子结构中的______。 （5）若想继续用莲子探究光照对种子萌发是否有影响，请完善以下方案：增加两组种子进行实验，一组______，另一组罩透明塑料袋，其余条件与______（填“A、B或C”）组相同，都放在温暖的阳光下。 30. 睡眠是影响健康的重要因素，现代学生由于沉迷电子设备等原因，熬夜现象普遍，研究小组针对“熬夜对身体的危害”进行了相关的活动探究： 活动一：研究小组制作问卷，对684名学生进行调查。近73%的学生表示持续一段时间熬夜后，会出现注意力不集中，反应迟缓等现象。活动一中用到的生物学研究方法为调查法。 活动二：根据问卷结果，研究小组以小鼠为实验对象进一步探究熬夜对学习能力的影响。 【提出问题】小鼠缺乏睡眠会造成学习能力下降吗？ （1）【作出假设】______。 （2）【实验方案】 步骤一：选取6只小鼠，保证大小和生理状态______。将小鼠放入两个相同的笼子中，分为甲、乙组，每组______只。 步骤二：制作两个轨迹不同但难度相似的迷宫，编号为A和B。甲组小鼠正常休息，逐个走一次A、B迷宫。乙组小鼠用强光干扰。保持清醒状态72小时后，逐个走一次A、B迷宫。记录小鼠通过迷宫的用时，通过用时长短来体现其学习能力。 [观察记录]研究人员记录甲、乙两组小鼠走完10次迷宫的时间，计算每组数据的______，绘制成柱状图： （3）【分析与交流】 ①分析数据发现：甲组小鼠走完A、B迷宫的平均用时均小于乙组，由此可以得出的实验结论是________。 ②根据实验结果，给学生的日常生活提出一条建议______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $