精品解析:广东省中山市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 中山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.49 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中山市2024—2025 学年上学期期末水平测试试卷 八年级生物学 本试卷共8页,满分100分,考试时间60分钟 注意事项: 1.答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。 2.单项选择题共30题,每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。 3.考试结束时,将答题卡交回。 一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。) 1. 中山某小区景观水池出现了“桃花鱼”。它的身体透明,呈辐射对称,边缘长着有刺细胞的触手(如图)。由此判断它可能属于(  ) A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠(刺胞)动物的主要特征:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】A.桃花水母的身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,符合腔肠(刺胞)动物的特征,因此,桃花水母属于腔肠动物,与题干描述相符,故A符合题意。 B.软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,与题干描述不符,故B不符合题意。 C.鱼类身体呈流线型,体表有鳞片,用鳃呼吸,靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调配合游泳,与题干描述不符,故C不符合题意。 D.哺乳动物体表被毛、胎生哺乳,牙齿有分化,与题干描述不符,故D不符合题意。 故选A。 2. 观赏鱼缸容易混入涡虫和水螅,它们会危害观赏鱼的生存。图中阴影部分表示涡虫和水螅的共同点,描述正确的是(  ) A. 两侧对称 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 营寄生生活 【答案】C 【解析】 【分析】涡虫是扁形动物,扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 水螅是刺胞动物,刺胞动物身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A.涡虫是两侧对称,而水螅为辐射对称,A错误。 B.涡虫呈背腹扁平,而水螅呈圆筒状,B错误。 C.涡虫和水螅都有口但没有肛门,食物从口进入后,未消化部分从口排出,C正确 D.涡虫和水螅都不是寄生生物,它们多为自由生活或附着生存,因此这不是它们的共同特点,D错误。 故选C。 3. 蛔虫、华枝睾吸虫等寄生虫适应其寄生生活的共同特征,不包括(  ) A. 生殖器官发达 B. 消化器官简单 C. 体表有角质层 D. 运动器官退化 【答案】C 【解析】 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。 【详解】营寄生生活的生物叫做寄生生物,营寄生生活的动物专门从寄主体内获得营养,没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,但是生殖器官特别发达,每条雌虫每日排卵约数十万个,目的就是为了增加感染寄主的机会,这些特点都与寄生生活相适应,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 4. 东东进行“观察蚯蚓”的实验并记录实验现象,下列叙述中正确的是(  ) A. 蚯蚓的身体细长,属于线虫动物 B. 用湿棉球轻擦体表有利于它呼吸 C. 蚯蚓仅靠肌肉收缩和舒张来运动 D. 蚯蚓身体无法分出前后和背腹面 【答案】B 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的;蚯蚓用湿润的体壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者,据此解答。 【详解】A.蚯蚓的身体呈圆柱形,身体由许多基本相似的环状体节构成属于环节动物,A错误。 B.蚯蚓用湿润的体壁呼吸,用湿棉球轻擦体表有利于呼吸,B正确。 C.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,C错误。 D.蚯蚓身体呈圆柱形,身体由许多基本相似的环状体节构成,身体前端有口,后端有肛门,靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带,D错误。 故选B。 5. 非洲大蜗牛(如图)是常见的外来入侵生物,下列有关它的叙述错误的是(  ) A. 体表具有外套膜 B. 贝壳起保护作用 C. 用扁平的足爬行 D. 属于双壳类动物 【答案】D 【解析】 【分析】软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】A.非洲大蜗牛作为软体动物,其体表确实具有外套膜,这是软体动物的一个显著特征。外套膜不仅包裹着蜗牛的身体,还分泌出贝壳,为蜗牛提供保护,A正确。 B.非洲大蜗牛的贝壳坚硬,主要起保护作用,能够防止外界的物理和化学伤害,为其提供一个安全的栖息环境,B正确。 C.非洲大蜗牛的运动方式是爬行,它依靠扁平的足在地面或其他物体上移动。这是软体动物常见的运动方式之一,C正确。 D.双壳类动物,如河蚌、扇贝等,具有两片对称的贝壳,而非洲大蜗牛只有一片贝壳,并不符合双壳类动物的特征,D错误。 故选D。 6. 节肢动物是最大的动物类群,下列节肢动物的共同特征不包括(  ) A. 体表有坚韧的外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 具有两对翅、三对足 D. 具有“蜕皮”现象 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体分部,有许多体节构成,有外骨骼,足和触角分节。 【详解】AD.节肢动物的体表有外骨骼,体表的外骨骼,起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用,外骨骼不能随身体的生长而生长,所以会蜕皮,故AD正确。 B.节肢动物的身体分部,有许多体节构成,身体和附肢都分节,故B正确。 C.节肢动物中昆虫一般有三对足,比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足,但也属于节肢动物,故C错误。 故选C。 7. 小新家里饲养了一条热带观赏鱼金龙鱼(如图),下面是他记录的饲养日志,以下分析或判断有误的是(  ) ①金龙鱼依靠鱼鳍的协助在水中游泳 ②金龙鱼的口和鳃盖后缘交替张合,这是它在呼吸 ③天气很炎热,应将水温调至0℃,让鱼儿凉快下 ④监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头,应及时打氧 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】 鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征: ①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色;②身体呈流线型中间大两头小,能减小鱼类在水中运动的阻力; ③身体表面覆盖鳞片,保护身体,鳞片表面有一层黏液,游泳时减小水的阻力;④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用; ⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官;⑥鱼用鳃呼吸;⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。 【详解】① 金龙鱼作为水生动物,其运动主要依赖于鱼鳍的协助。鱼鳍不仅帮助金龙鱼在水中保持平衡,还推动其前进,实现游泳的功能。因此,①正确。 ② 金龙鱼作为鱼类,其呼吸方式与人类不同。它们通过口和鳃盖后缘的交替张合来吸入水中的氧气并排出二氧化碳,这是鱼类的呼吸方式。所以,②正确。 ③ 金龙鱼是热带观赏鱼,对水温有一定的要求。它们适应的水温通常较高,远非0℃∘。将水温调至0℃∘不仅不会让鱼儿凉快,反而会导致其死亡。因此,③错误。 ④ 当监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头时,这通常是一个警示信号。浮头行为可能是由于水中氧气含量不足导致的,金鱼靠近水面游动以便呼吸更多的氧气。此时,应及时给鱼缸打氧,以增加水中的氧气含量,避免金龙鱼因缺氧而死亡。所以,④正确。 可见,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8. 每年都有绿海龟洄游到广东惠州的海龟湾沙滩产卵。判断绿海龟属于爬行动物的主要依据是(  ) ①既能生活在水中,也能生活在陆地 ②体表有角质的甲 ③只用肺呼吸 ④幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 ⑤在陆地上产卵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸;体温不恒定,会随外界的温度变化而变化;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜;体内受精;卵生或少数卵胎生,陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】①既能生活在水中,也能生活在陆地,不是判断绿海龟属于爬行动物的主要依据,因为有的两栖动物的成体既能生活在水中,也能生活在陆地 ,①错误; ②③⑤体表有角质的鳞片或甲、只用肺呼吸、在陆地上产卵,都是爬行动物的特征,②③⑤正确; ④幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸是两栖动物的主要特征,④错误。 因此,C正确,ABD错误。 故选C。 9. 某博物馆展出了一具动物的头骨化石(如图),下列有关该动物的推测错误的是(  ) A. ①门齿 B. ②能撕咬食物 C. 可能体表被毛 D. 可能仅以植物为食 【答案】D 【解析】 【分析】(1)哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。 (2)题图中,①门齿,②犬齿。 【详解】A.门齿形状似凿,适于切断食物,故①是门齿,A正确。 B.犬齿尖锐锋利,可以用于攻击、捕食和撕裂食物,故②犬齿能撕咬食物,B正确。 C.由题图动物的头骨化石可以看出,其牙齿出现了分化,为哺乳动物,故可能体表被毛,C正确。 D.题图动物的头骨化石中有②犬齿,可能是肉食动物或杂食动物,故不可能仅以植物为食,D错误。 故选D。 10. 蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片调节体温,科学家根据蝴蝶的这种调节体温方式设计了(  ) A. 人造卫星控温系统 B. 家用空调 C. 飞行员的抗荷服 D. 薄壳建筑 【答案】A 【解析】 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】A.科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合从而保持了人造卫星内部温度的恒定,A符合题意。 B.家用空调与仿生学设计没有直接的关系,B不符合题意。 C.长颈鹿紧绷的皮肤和腿部肌肉有利于下肢血液的回流,为脑部供血,根据这一原理,科研人员设计了抗荷服保证飞行员的安全,C不符合题意。 D.乌龟的背甲虽薄但是强度很大,模仿其结构原理建造了薄壳建筑,D不符合题意。 故选A。 11. 科研人员在中山市发现新物种“缘点大光蠊”,这种昆虫以动植物残骸为食,分解其中的有机物,形成二氧化碳、水和无机盐等物质,这说明动物在生物圈中能(  ) A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统物质循环 C. 和植物形成共生关系 D. 在生态系统扮演生产者 【答案】B 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用:维持自然界中生态平衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子。 细菌和真菌在自然界中的作用:①细菌和真菌可作为分解者参与物质循环。②细菌和真菌引起动植物和人患病。③细菌和真菌与动植物共生。 【详解】物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环,特点是循环流动,反复利用。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳,在水的参与下进行光合作用合成有机物并释放出氧气。有机物经食物链传递,又成为动物的一部分。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用,可以把有机物分解转化为二氧化碳和水,并释放出其中储存的能量。可见,新物种“缘点大光蠊”以动植物残骸为食,其可以分解其中的有机物,形成二氧化碳、水和无机盐,这说明动物在生物圈中能够促进生态系统的物质循环,故B正确,ACD错误。 故选B。 12. 为研究小鼠的认路能力,某科研组选择健康小鼠,用图一装置进行实验。将小鼠从池壁放入水中,连续5天记录小鼠找到小岛所需的时间,结果如图二。下列分析正确的是(  ) A. 该实验不需要设置重复组 B. 小鼠能认路属于先天性行为 C. 小鼠找到小岛时间能无限缩短 D. 小鼠能游泳由遗传物质决定 【答案】D 【解析】 【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少。而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A.在科学实验中,为了增加实验结果的可靠性和准确性,通常需要设置重复组。重复组可以排除偶然因素对实验结果的影响,使得实验结果更加具有说服力,A错误。 B.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。而学习行为则是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。根据题目描述,小鼠是在实验过程中逐渐学会找到小岛的,因此这属于学习行为,而非先天性行为,B错误。 C.虽然小鼠在实验过程中逐渐学会了找到小岛,并且找到小岛所需的时间在不断缩短,但这并不意味着小鼠找到小岛的时间能无限缩短。因为小鼠的学习能力是有限的,同时还会受到其他因素的影响(如体力、环境等),所以找到小岛所需的时间不会无限缩短,C错误。 D.小鼠能游泳这一性状是由其遗传物质决定的。遗传物质决定了小鼠的身体结构和生理功能,包括其能否游泳这一运动能力,D正确。 故选D。 13. 下图是有关病毒的概念图,其中正确的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。 【详解】A.病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为①自我复制,A错误。 B.病毒不能独立生活,②寄生在其他生物的活细胞内才能生存,一旦离开活体会变成结晶体,B正确。 C.③病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C错误。 D.病毒是一种体积非常微小,多数病毒直径在100nm(20—200nm),较大的病毒直径为300—450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18—22纳米,需要借助④电子显微镜才能观察到形态,D错误。 故选B。 14. 观察下列5种生物的结构示意图,下列相关分析正确的是(  ) A. ①的细胞结构简单 B. ②和③都属于原核生物 C. ④和⑤靠孢子繁殖 D. ①②③④⑤对人类有害 【答案】C 【解析】 【分析】病毒无细胞结构,它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成;不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体(病毒颗粒)。 细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;有的细菌还有鞭毛和荚膜。 真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,营养方式是异养,大多进行孢子生殖。 题图中:①病毒,②细菌,③酵母菌,④青霉,⑤蘑菇。 【详解】A.①病毒并没有细胞结构,它们是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,A错误。 B.②细菌是原核生物,细胞内没有成形的细胞核。③酵母菌是真菌的一种,属于真核生物,其细胞内有成形的细胞核,B错误。 C.④青霉和⑤蘑菇都属于真菌,真菌通常通过孢子进行繁殖,C正确。 D.①病毒和某些②细菌可能对人类有害,能引起疾病。然而,也有许多细菌和真菌对人类是有益的,比如③酵母菌在食品发酵和酿造中有重要作用,④青霉可以产生抗生素用于治疗疾病,⑤蘑菇则是人们常吃的食物之一,D错误。 故选C。 15. 广东中山国家森林公园内有厚壳桂、鸭脚木等植物2538种,有虎纹蛙、红嘴相思鸟、眼镜王蛇等陆生野生脊椎动物146种,还有多种地衣和真菌。以上资料直接体现了(  ) A. 基因多样性 B. 生态系统多样性 C. 生物种类多样性 D. 生物数量多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性; ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性; ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】 题干中描述了很多种类的植物、动物以及微生物,这说明了广东中山国家森林公园生物种类的丰富性,因此体现了生物种类的多样性。C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 如图,东方白鹳是我国特有的珍稀鸟类,中国国家博物馆藏的“鹳鱼石斧图彩绘陶缸”上,绘有一只白鹳叼着一条鱼;有人认为这是真实的情景,也有人认为这是古人的想象。阅读完成下列小题: 16. 根据图示中白鹳喙和足的特征,判断它的生活习性是(  ) A. 喙有利齿善捕猎物 B. 能在浅水捕捉鱼虾 C. 趾间有蹼善于游泳 D. 能攀附树干捕食昆虫 17. 白鹳适于飞行的形态结构特征,不包括(  ) A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼 C. 有龙骨突 D. 颈长且足长 18. 白鹳在飞行时要消耗大量能量,下列特征中与其能量供应无关的是(  ) A. 食量大,消化能力强 B. 卵有硬壳,具有保护作用 C. 心跳快,血液循环快 D. 气囊辅助肺呼吸,供氧足 19. 下列关于鱼的描述,不正确的是(  ) A. 鳃丝密布毛细血管 B. 体表有鳞片覆盖 C. 大多身体呈流线形 D. 只靠鳍进行运动 20. 下列动物行为中,行为目的与白鹳捕鱼相同的是(  ) A. 蜜蜂采蜜 B. 蜻蜓点水 C. 壁虎断尾 D. 孔雀开屏 【答案】16. B 17. D 18. B 19. D 20. A 【解析】 【分析】(1)鱼类的特征有:生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧各有一条侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官。 (2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。 【16题详解】 A.白鹳属于鸟类,有喙无齿,A不符合题意。 BCD.白鹳具有细长的喙和长腿,这些特征适合在浅水中保持平衡和捕捉水中猎物,如鱼虾,而不是用于游泳、攀爬或在树干上捕食昆虫,B符合题意,CD不符合题意。 故选B。 【17题详解】 A.白鹳属于鸟类,体表覆羽,有保温作用,还有利于飞行,A不符合题意。 B.白鹳属于鸟类,前肢变成翼,翼是飞行器官,B不符合题意。 C.白鹳属于鸟类,有龙骨突,其上附着发达的胸肌,为飞行提供动力,C不符合题意。 D.白鹳属于鸟类,颈长且足长不是适于飞行的特征,D符合题意。 故选D。 【18题详解】 A.白鹳食量大,消化能力强,能够为飞行提供更多的养料,A不符合题意。 B .白鹳的卵有硬壳,具有保护作用,防止水分的散失,与提供能量无关系,B符合题意。 C .白鹳的心跳快,血液循环快,能够提供更多的氧气,有利于呼吸作用,提供更多的能量,C不符合题意。 D .白鹳的肺进行气体交换,气囊辅助肺呼吸,为是鸟类特有的双重呼吸方式,能够提高供氧的效率,D不符合题意。 故选B。 【19题详解】 A.鱼生活在水中,用鳃呼吸,鳃有大量鳃丝,鳃丝内有丰富的毛细血管,有利于气体交换,A正确。 B.鱼的体表有鳞片覆盖,起保护作用,B正确。 C.大多数鱼的身体呈流线形,减少游泳时的阻力,C正确。 D.鱼生活在水中,靠躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用进行游泳,D错误。 故选D。 【20题详解】 A.动物行为中,行为目的与白鹳捕鱼相同的是蜜蜂采蜜,这是觅食行为,觅食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,A符合题意。 BD.蜻蜓点水、孔雀开屏均属于繁殖行为,繁殖行为是与繁殖有关的行为,BD不符合题意。 C.壁虎断尾属于防御行为,防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,C不符合题意。 故选A。 西西同学学习了利用微生物制作发酵食品后,在家里利用乳酸菌制作泡菜、利用酵母菌做馒头,和家里人共享劳动成果。阅读完成下列小题: 21. 乳酸菌与酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌没有(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核 22. 制作泡菜的坛子必须加水密封,主要目的是防止(  ) A. 氧气进入 B. 水分蒸发 C. 灰尘进入 D. 营养流失 23. 为了蒸出更好的馒头,西西同学做了如下实验设计,相同时间后实验现象如图。该实验探究的是(  ) 装置 酵母菌 (种类) 酵母粉质量 (克) 面粉质量 (克) 温度 (℃) 水量 (毫升) 甲 P菌种 3 50 28 300 乙 Q菌种 3 50 28 300 A. 两种酵母菌的发酵速度 B. 温度对发酵的影响 C. 面粉发酵时酵母粉用量 D. 酵母菌发酵的产物 24. 西西同学把3题实验中甲瓶气球中的气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌发酵产生的气体是(  ) A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳 25. 西西发现没妥善保存的馒头长“毛”了,通过查找资料,知道了长的“毛”是一种霉菌,显微镜观察其结构如图所示。下列描述正确的是(  ) A. 它是单细胞生物 B. ①中有孢子,可繁殖后代 C. ③是根,可以吸收水分和无机盐 D. 它有叶绿体,能够进行光合作用 【答案】21. D 22. A 23. A 24. D 25. B 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 图中:①孢子囊,②气生菌丝(直立菌丝),③营养菌丝。 【21题详解】 乳酸菌是一种细菌,属于原核生物,乳酸菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细胞核;酵母菌是一种真菌,属于真核生物,酵母菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核以及液泡等,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【22题详解】 A.氧气是乳酸菌发酵的抑制剂。在有氧条件下,乳酸菌的发酵作用会受到抑制,甚至可能停止。因此,加水密封坛子的主要目的就是防止氧气进入,从而保持坛内的无氧环境,有利于乳酸菌的发酵,故A符合题意。 B.虽然加水密封可以在一定程度上减少水分的蒸发,但这并不是密封坛子的主要目的。泡菜制作过程中,水分的蒸发对泡菜的风味和品质影响较小,故B不符合题意。 C.灰尘的进入可能会影响泡菜的卫生质量,但这不是密封坛子的主要目的。通过其他措施(如清洁坛子和周围环境)也可以有效防止灰尘的进入,故C不符合题意。 D.营养流失主要取决于泡菜的制作方法和保存条件,与坛子是否密封关系不大,故D不符合题意。 故选A。 【23题详解】 A.由于实验中酵母菌的种类是唯一的变量,因此这个实验是在探究两种酵母菌的发酵速度,故A符合题意。 B.温度在两个装置中都是相同的(28 ℃),因此这个实验并没有探究温度对发酵的影响,故B不符合题意。 C.酵母粉的用量在两个装置中也是相同的(3克),因此这个实验并没有探究面粉发酵时酵母粉的用量,故C不符合题意。 D.实验并没有设置不同的条件来观察酵母菌发酵的产物,因此这个实验并没有探究酵母菌发酵的产物,故D不符合题意。 故选A。 【24题详解】 A.氧气通入澄清石灰水时,石灰水不会变浑浊,故A不符合题意。 B.水蒸气通入澄清石灰水时,石灰水同样不会变浑浊。水蒸气在常温下是气态的,不会与石灰水发生化学反应,故B不符合题意。 C.氮气是一种惰性气体,它不会与澄清石灰水发生化学反应。因此,当氮气通入澄清石灰水时,石灰水不会变浑浊,故C不符合题意。 D.澄清石灰水是一种常用的化学试剂,它可以用来检测二氧化碳的存在。当二氧化碳通入澄清石灰水时,石灰水会变浑浊,故D符合题意。 故选D。 【25题详解】 A.霉菌是多细胞真菌,故A不符合题意。 B.①是孢子囊,其中含有孢子。孢子是霉菌的繁殖体,可以在适宜的条件下萌发成新的霉菌个体,故B符合题意。 C.霉菌的③营养菌丝主要起到吸收水分和有机物的作用,但它们并不是根,故C不符合题意。 D.霉菌是真菌,没有叶绿体,不能进行光合作用。霉菌的营养来源主要依靠分解有机物来获取,故D不符合题意。 故选B。 在广东英德发现的广东含笑(Michelia guangdongensis),形态独特优美,花芳香,果实淡红色,目前已濒危。阅读完成下列小题: 26. 根据主题材料判断,广东含笑属于(  ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 27. 广东含笑的学名Michelia guangdongensis中,“guangdongensis”表示是(  ) A. 科名 B. 属名 C. 种加词 D. 命名者姓名 28. 下图是与广东含笑相关的分类示意图,可判断下列与广东含笑亲缘关系最近的生物是(  ) A. 紫玉兰 B. 合果木 C. 番荔枝 D. 蕉木 29. 关于题3所示生物分类示意图,叙述正确的一项是(  ) A. 图中最小的分类单位是属 B. 广东含笑与番荔枝同科不同属 C. 木兰目比木兰科包含的生物种类更多 D. 广东含笑与紫玉兰的相似程度比与蕉木的低 30. 为保护广东含笑等珍稀植物,下列措施不当的是(  ) A. 建立自然保护区 B. 采挖野生植株家养观赏 C. 开展科普教育活动 D. 制定法律法规进行保护 【答案】26. D 27. C 28. B 29. C 30. B 【解析】 【分析】(1)根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。 (2)双名法又称二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜体字或下划双线以示区别,第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符。 (3)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。 【26题详解】 A.苔藓植物有茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小,A不符合题意。 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,蕨类植物的生殖离不开水,适于生活在阴湿处,B不符合题意。 C.裸子植物的主要特征是:具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,裸子植物没有花、果实这两个器官,C不符合题意。 D.广东含笑属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子不裸露,外面有果皮包被,D符合题意。 故选D。 【27题详解】 物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种加词在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中,双名法是为生物命名的标准,正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词.第一个是属名,是主格单数的名词,第一个字母大写;后一个是种名,常为形容词,须在词性上与属名相符。分析可知,广东含笑的学名Michelia guangdongensis中,“guangdongensis”表示是种加词。ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【28题详解】 A.广东含笑与紫玉兰同科不同属,亲缘关系较远,A不符合题意。 B.广东含笑与合果木同科同属,亲缘关系最近,共有的特征较多,B符合题意。 C.广东含笑与番荔枝同目不同科,亲缘关系较远,C不符合题意。 D.广东含笑与蕉木同目不同科,亲缘关系较远,D不符合题意。 故选B。 【29题详解】 A.图中最小的分类单位是种,最大的分类单位是目,A错误。 B.广东含笑与番荔枝同目不同科不同属,B错误。 C.木兰目比木兰科包含的生物种类更多,因为分类单位目比科大,C正确。 D.广东含笑与紫玉兰同科,广东含笑与蕉木同目,科比目小,所以广东含笑与紫玉兰的相似程度比与蕉木的高,D错误。 故选C。 【30题详解】 A.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,A不符合题意。 B.为保护广东含笑等珍稀植物,应该对生存在的环境和植被一起保护,不能采挖野植物家养观赏,这样有可能造成植被的破坏,不利于生物多样性的保护,B符合题意。 C.开展科普教育活动,增强保护意识,C不符合题意。 D.制定法律法规进行保护,增强法制意识,有利于更好地保护珍稀植物,D不符合题意。 故选B。 二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。) 31. 篮球高手小华通过示范投篮(图一),绘制关节结构图(图二),制作肌肉牵拉骨运动的模型(图三)等方法来教同学们打篮球,请据图回答。 (1)如图一,小华将托起的篮球投向篮框时,肱二头肌的状态变化是由_____转为_____。 (2)投篮时,肘关节能够灵活地运动,小华认为这与图二的[③]_____内的滑液以及[ ]_____有关。 (3)小华用图三的模型模拟屈肘过程:神经传来刺激,使松紧带模拟的_____收缩(箭头方向表示它在收缩),从而牵动木板模拟的_____绕着螺丝活动。 (4)现在用图三的模型模拟伸肘过程,请你在答题卡的图四上,补画一条松紧带,并用箭头(→)表示它在收缩_____。 (5)小华能熟练投篮而且命中率很高,从行为的获得途径来看,这属于_____行为。打篮球除了锻炼运动系统,也对人体_____系统有好处(请举一例)。 【答案】(1) ①. 收缩 ②. 舒张 (2) ①. 关节腔 ②. ⑤关节软骨 (3) ①. 肌肉##骨骼肌 ②. 骨 (4) (5) ①. 学习 ②. 呼吸##循环##消化 【解析】 【分析】图二中图中①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨;图三中木板a、木板b相当于骨,松紧带相当于骨骼肌,螺丝相当于关节。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。如图一,小华将托起的篮球投向篮框时,由屈肘状态变为伸肘状态,肱二头肌的状态变化是由收缩转为舒张。 【小问2详解】 关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。投篮时,肘关节能够灵活地运动,小华认为这与图二的③关节腔内的滑液以及⑤关节软骨有关。 【小问3详解】 当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。小华用图三的模型模拟屈肘过程:神经传来刺激,使松紧带模拟的骨骼肌收缩(箭头方向表示它在收缩),从而牵动木板模拟的骨绕着关节(螺丝)活动。 【小问4详解】 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,肌腱一般要跨过关节附着在相邻的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动(特别是伸、曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图四中下方加一条松紧带,跨过螺丝两端分别连接在a、b两块木板上,这表示肱三头肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。图中箭头表示肱三头肌的收缩过程。如图: 【小问5详解】 从行为的获得途径来看,动物的行为分为先天性行为和学习行为。小华能熟练投篮而且命中率很高,是在遗传因素的基础上,在环境因素的作用下,通过学习和生活经验获得的,因此从行为的获得途径来看属于学习行为。运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统,如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故打篮球除了锻炼运动系统,也对人体消化系统、呼吸系统、循环系统等系统有好处。 32. 请据资料回答问题。 资料一:中国林蛙是两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物,每年会在水域和山林间来回迁徙。在我国东北,成体一般从9月至第二年4月在深水中冬眠,冬眠结束后聚集在温暖的浅水中繁殖。成体随后登上陆地,在山林中大量捕食昆虫。 资料二:中国林蛙的迁徙路线经过公路时,来往的车辆会导致部分中国林蛙死亡。如图是某地道路中国林蛙月份平均致死率与车流量的对比情况。 (1)资料一划线部分中,等级最高的分类单位是_____。中国林蛙作为生物圈的_____者,在维持_____方面起重要作用。 (2)中国林蛙在迁徙时,依靠发达的_____肢(选填“前”或“后”)跳跃;它在深水中冬眠时,能通过_____呼吸。 (3)据图可知,中国林蛙道路平均致死率最高的月份是_____月。推测其原因:一是该月份车流量在全年中_____;二是从该月开始中国林蛙返回水域准备_____。另外,中国林蛙在4月的道路平均致死率较高,主要原因是此时正值林蛙的_____季节,它们迁徙寻找水域。 (4)根据资料,请你提出一条保护中国林蛙的有效措施:_____。 【答案】(1) ①. 纲 ②. 消费者 ③. 生态平衡##生物数量比例相对稳定 (2) ①. 后 ②. 皮肤 (3) ①. 8 ②. 最大##最高 ③. 冬眠 ④. 繁殖 (4)树警示标牌##减缓车速##道路两旁建阻隔带##在道路下建林蛙迁徙通道 【解析】 【分析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类 单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。 (2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。 【小问1详解】 生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。资料中划线部分描述中国林蛙是两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物,因此,资料中划线部分中等级最高的分类单位是纲。中国林蛙的成体在山林中能大量捕食昆虫,因此属于消费者,在维持生态平衡方面起着重要作用。 小问2详解】 中国林蛙属于两栖动物,幼体是蝌蚪,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它们的呼吸器官内有丰富的毛细血管,利于气体交换。中国林蛙后肢较发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。 【小问3详解】 中国林蛙为两栖动物,冬眠时间大约是从每年的9月份到次年的4月初,繁殖季节大约是在每年的4--5月份。从图中数据可以看出中国林蛙致死率最高的月份是8月,原因是该月份车流量在全年中最大,二是从该月开始中国林蛙返回水域准备冬眠。次年4月道路平均致死率较高,主要原因是此时正值林蛙的繁殖季节,他们迁徙寻找水域。 【小问4详解】 根据资料中国林蛙每年道路致死率较高,因此保护中国林蛙的有效措施为:树警示标牌,或减缓车速,或道路两旁建阻隔带,或在道路下建林蛙迁徙通道。 33. 某研究团队探究不同消毒方法和储藏温度对番茄汁保质期长短的影响,实验如下: ①一次性制备番茄汁,分装在一批密封瓶中,将其中100瓶进行巴氏处理(85℃,恒温水浴4分钟),100瓶置于微波炉中处理(功率800瓦,20秒)。 ②将巴氏处理后的样品,平均分成A1~E1共5组,每组20瓶,分别贮藏在不同的温度下,测量番茄汁的保质期(即从开始贮藏到番茄汁中菌落总数达到食品微生物限量标准的时间)。 ③同时,将微波处理后的样品,平均分成A2~E2共5组,每组20瓶,进行步骤②同样的操作。 处理后储藏温度(℃) 巴氏处理法 微波处理法 未消毒处理 组别 天数 组别 天数 组别 天数 0 Al 8.7 A2 7.9 A3 待测 4 B1 6.6 B2 5.8 B3 10 Cl 5.1 C2 5.0 C3 25 D1 4.0 D2 3.8 D3 37 El 3.3 E2 2.6 E3 实验数据如上表,请回答: (1)番茄汁会变质,主要原因是_____会生长繁殖,_____便是它们繁殖后形成的肉眼可见的集合体。实验测得的天数越多,说明保质期时间越_____。 (2)每组用20瓶番茄汁样品完成实验,而不是1瓶,理由是_____。 (3)A1组与B1组对照,变量是_____。根据表格数据,储存温度为_____℃时,保质平均时长最长,原因可能是_____。 (4)根据上述资料,你认为巴氏处理法和微波处理法哪种较好,理由是_____。 (5)生物兴趣小组想探究新鲜番茄汁的保质期,改进实验方案,增加了未消毒处理组A3~E3,可以与实验中的两种处理法进行_____。 【答案】(1) ①. 细菌和真菌 ②. 菌落 ③. 长 (2)避免偶然因素的影响##减小实验误差##提高实验准确性 (3) ①. 温度 ②. 0 ③. 低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖##细菌和真菌生长繁殖需适宜的温度 (4)巴氏处理法更好,理由是番茄汁经巴氏处理法处理后的保质时长更长##微波处理法更好,理由是处理时间短,效率高,杀菌效果较好 (5)对照 【解析】 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 食物变质的主要原因是细菌和真菌在食物表面的生长和繁殖,细菌和真菌体内没有叶绿体,无法通过光合作用合成有机物,只能利用现有的有机物进行生活,在食物表面进行生长和繁殖,造成食物腐败变质。菌落是由一种或一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。食品的保质期‌是指预包装食品在标签指明的贮存条件下,保持品质的期限,实验测得的天数越多,说明保质期越长 【小问2详解】 一瓶测得的实验结果具有偶然性,可信度不高,设置20瓶番茄汁样品进行实验,可避免偶然因素的影响,减小实验误差,提高实验准确性。 【小问3详解】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。A1组处理后储藏温度为0℃、B1组处理后储藏温度为4℃,A1组与B1组改变的量是温度,根据表格数据,储存温度为0℃时,储存天数为8.7天,细菌和真菌的生长需要有机物、适宜的温度、一定的水分,0℃温度太低,不适合细菌和真菌的繁殖。 【小问4详解】 由表中数据可知,巴氏处理法处理后的番茄汁保质时长更长,但是巴氏处理需要在85℃,恒温水浴4分钟,而放入微波炉中功率800瓦下处理只需要20秒,处理时间短,效率高,杀菌效果较好,二者各有利弊,答案合理即可。 【小问5详解】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。未消毒处理组A3~E3可以起到对照作用。 34. 松材线虫和松墨天牛都会啃食松树。松材线虫无专门的运动器官,但会搭在会飞的天牛身上,引发附近松树患松材线虫病,对松林威胁巨大。科学家运用多种方法进行生物防治,例如在松林挂起人工鸟巢招引善捕天牛的啄木鸟,或者喷洒白僵菌制剂使松墨天牛感染而死。苗苗同学根据上述资料绘制了如图一所示的生物分类图,A~D为图二中的4种生物。 请回答: (1)在图一中,松材线虫是_____(填字母),松墨天牛是_____(填字母)。据图二推测,松墨天牛属于节肢动物门中的_____纲。 (2)根据图一,不同于线虫和天牛,啄木鸟体内有_____起支撑作用;啄木鸟善捕树干内的天牛,可间接减少_____的传播,从而保护松树。 (3)白僵菌没有①_____,不能自己制造有机物;营_____(选填“自由”或“寄生”)生活。 (4)松树是该分类图中的生物_____(填字母),是生态系统中的_____者。分析资料中用生物防治方法保护松树的优点有_____(列一条)。 【答案】(1) ①. B ②. C ③. 昆虫 (2) ①. 脊柱 ②. 松材线虫/松材线虫病 (3) ①. 叶绿体 ②. 寄生 (4) ①. A ②. 生产 ③. 减少农药使用/减轻对环境的污染等(合理即可) 【解析】 【分析】生态系统的成分包括:非生物的物质与能量(如阳光 热能 水 空气等 );生产者(主要是绿色植物);消费者(主要是动物);分解者(主要是腐生细菌和真菌)。 节肢动物的主要特征:身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。 【小问1详解】 松材线虫属于线虫动物,其细胞结构中无细胞壁,体内不含脊柱,属于无脊椎动物,并且无翅,故其对应图一中的B;松墨天牛属于节肢动物,其细胞结构中无细胞壁,体内不含脊柱,属于无脊椎动物,身体分节,有翅,故对应图一中的C。据图二推测,松墨天牛属于节肢动物门中的昆虫纲。 【小问2详解】 线虫和天牛都属于无脊椎动物,体内不含脊柱,啄木鸟体内含有脊柱起支撑作用,属于脊椎动物 生态系统具有一定的自我调节能力,松材线虫寄生在天牛体内,天牛以树为食,会将松材线虫传播到树种,啄木鸟以天牛为食,可间接减少松材线虫病的传播,从而保护松属。 【小问3详解】 叶绿体是光合作用的场所,白僵菌的细胞内叶绿体,不能自己制造有机物,营寄生生活,靠宿主体内现成的有机物生活。 【小问4详解】 松树属于植物,其细胞结构中有细胞壁,有①叶绿体,能自己制造有机物,可将太阳能转化为化学能,故其是该分类图中的生物A,是生态系统中的生产者。 生物防治方法保护松树的优点有控制害虫数量、减少农药使用、减轻对环境的污染等(合理即可)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 中山市2024—2025 学年上学期期末水平测试试卷 八年级生物学 本试卷共8页,满分100分,考试时间60分钟 注意事项: 1.答题前,考生必须将自己的学校、班级、姓名、考号等涂写在答题卡上。 2.单项选择题共30题,每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,圆珠笔)按各题要求答在答题卡相应的位置上。 3.考试结束时,将答题卡交回。 一、单项选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。) 1. 中山某小区景观水池出现了“桃花鱼”。它的身体透明,呈辐射对称,边缘长着有刺细胞的触手(如图)。由此判断它可能属于(  ) A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 鱼类 D. 哺乳动物 2. 观赏鱼缸容易混入涡虫和水螅,它们会危害观赏鱼的生存。图中阴影部分表示涡虫和水螅的共同点,描述正确的是(  ) A. 两侧对称 B. 背腹扁平 C. 有口无肛门 D. 营寄生生活 3. 蛔虫、华枝睾吸虫等寄生虫适应其寄生生活的共同特征,不包括(  ) A. 生殖器官发达 B. 消化器官简单 C. 体表有角质层 D. 运动器官退化 4. 东东进行“观察蚯蚓”的实验并记录实验现象,下列叙述中正确的是(  ) A. 蚯蚓的身体细长,属于线虫动物 B 用湿棉球轻擦体表有利于它呼吸 C. 蚯蚓仅靠肌肉收缩和舒张来运动 D 蚯蚓身体无法分出前后和背腹面 5. 非洲大蜗牛(如图)是常见的外来入侵生物,下列有关它的叙述错误的是(  ) A. 体表具有外套膜 B. 贝壳起保护作用 C. 用扁平的足爬行 D. 属于双壳类动物 6. 节肢动物是最大的动物类群,下列节肢动物的共同特征不包括(  ) A. 体表有坚韧的外骨骼 B. 身体和附肢都分节 C. 具有两对翅、三对足 D. 具有“蜕皮”现象 7. 小新家里饲养了一条热带观赏鱼金龙鱼(如图),下面是他记录的饲养日志,以下分析或判断有误的是(  ) ①金龙鱼依靠鱼鳍的协助在水中游泳 ②金龙鱼的口和鳃盖后缘交替张合,这是它在呼吸 ③天气很炎热,应将水温调至0℃,让鱼儿凉快下 ④监控连续3天拍到金龙鱼在清晨浮头,应及时打氧 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 每年都有绿海龟洄游到广东惠州的海龟湾沙滩产卵。判断绿海龟属于爬行动物的主要依据是(  ) ①既能生活在水中,也能生活在陆地 ②体表有角质的甲 ③只用肺呼吸 ④幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸 ⑤在陆地上产卵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤ 9. 某博物馆展出了一具动物的头骨化石(如图),下列有关该动物的推测错误的是(  ) A. ①是门齿 B. ②能撕咬食物 C. 可能体表被毛 D. 可能仅以植物为食 10. 蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片调节体温,科学家根据蝴蝶的这种调节体温方式设计了(  ) A. 人造卫星控温系统 B. 家用空调 C. 飞行员的抗荷服 D. 薄壳建筑 11. 科研人员在中山市发现新物种“缘点大光蠊”,这种昆虫以动植物残骸为食,分解其中的有机物,形成二氧化碳、水和无机盐等物质,这说明动物在生物圈中能(  ) A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统物质循环 C. 和植物形成共生关系 D. 在生态系统扮演生产者 12. 为研究小鼠的认路能力,某科研组选择健康小鼠,用图一装置进行实验。将小鼠从池壁放入水中,连续5天记录小鼠找到小岛所需的时间,结果如图二。下列分析正确的是(  ) A. 该实验不需要设置重复组 B. 小鼠能认路属于先天性行为 C. 小鼠找到小岛时间能无限缩短 D. 小鼠能游泳由遗传物质决定 13. 下图是有关病毒的概念图,其中正确的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 观察下列5种生物的结构示意图,下列相关分析正确的是(  ) A. ①的细胞结构简单 B. ②和③都属于原核生物 C. ④和⑤靠孢子繁殖 D. ①②③④⑤对人类有害 15. 广东中山国家森林公园内有厚壳桂、鸭脚木等植物2538种,有虎纹蛙、红嘴相思鸟、眼镜王蛇等陆生野生脊椎动物146种,还有多种地衣和真菌。以上资料直接体现了(  ) A. 基因多样性 B. 生态系统多样性 C. 生物种类多样性 D. 生物数量多样性 如图,东方白鹳是我国特有的珍稀鸟类,中国国家博物馆藏的“鹳鱼石斧图彩绘陶缸”上,绘有一只白鹳叼着一条鱼;有人认为这是真实的情景,也有人认为这是古人的想象。阅读完成下列小题: 16. 根据图示中白鹳喙和足的特征,判断它的生活习性是(  ) A. 喙有利齿善捕猎物 B. 能在浅水捕捉鱼虾 C. 趾间有蹼善于游泳 D. 能攀附树干捕食昆虫 17. 白鹳适于飞行的形态结构特征,不包括(  ) A. 体表覆羽 B. 前肢变成翼 C. 有龙骨突 D. 颈长且足长 18. 白鹳在飞行时要消耗大量能量,下列特征中与其能量供应无关的是(  ) A. 食量大,消化能力强 B. 卵有硬壳,具有保护作用 C. 心跳快,血液循环快 D. 气囊辅助肺呼吸,供氧足 19. 下列关于鱼的描述,不正确的是(  ) A. 鳃丝密布毛细血管 B. 体表有鳞片覆盖 C. 大多身体呈流线形 D. 只靠鳍进行运动 20. 下列动物行为中,行为目的与白鹳捕鱼相同的是(  ) A. 蜜蜂采蜜 B. 蜻蜓点水 C. 壁虎断尾 D. 孔雀开屏 西西同学学习了利用微生物制作发酵食品后,在家里利用乳酸菌制作泡菜、利用酵母菌做馒头,和家里人共享劳动成果。阅读完成下列小题: 21. 乳酸菌与酵母菌在结构上的主要区别是乳酸菌没有(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 成形的细胞核 22. 制作泡菜的坛子必须加水密封,主要目的是防止(  ) A. 氧气进入 B. 水分蒸发 C. 灰尘进入 D. 营养流失 23. 为了蒸出更好的馒头,西西同学做了如下实验设计,相同时间后实验现象如图。该实验探究的是(  ) 装置 酵母菌 (种类) 酵母粉质量 (克) 面粉质量 (克) 温度 (℃) 水量 (毫升) 甲 P菌种 3 50 28 300 乙 Q菌种 3 50 28 300 A. 两种酵母菌发酵速度 B. 温度对发酵的影响 C. 面粉发酵时酵母粉用量 D. 酵母菌发酵的产物 24. 西西同学把3题实验中甲瓶气球中的气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌发酵产生的气体是(  ) A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳 25. 西西发现没妥善保存的馒头长“毛”了,通过查找资料,知道了长的“毛”是一种霉菌,显微镜观察其结构如图所示。下列描述正确的是(  ) A. 它是单细胞生物 B. ①中有孢子,可繁殖后代 C. ③是根,可以吸收水分和无机盐 D. 它有叶绿体,能够进行光合作用 在广东英德发现的广东含笑(Michelia guangdongensis),形态独特优美,花芳香,果实淡红色,目前已濒危。阅读完成下列小题: 26. 根据主题材料判断,广东含笑属于(  ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 27. 广东含笑的学名Michelia guangdongensis中,“guangdongensis”表示是(  ) A. 科名 B. 属名 C. 种加词 D. 命名者姓名 28. 下图是与广东含笑相关的分类示意图,可判断下列与广东含笑亲缘关系最近的生物是(  ) A. 紫玉兰 B. 合果木 C. 番荔枝 D. 蕉木 29. 关于题3所示生物分类示意图,叙述正确的一项是(  ) A. 图中最小的分类单位是属 B. 广东含笑与番荔枝同科不同属 C. 木兰目比木兰科包含生物种类更多 D. 广东含笑与紫玉兰的相似程度比与蕉木的低 30. 为保护广东含笑等珍稀植物,下列措施不当的是(  ) A. 建立自然保护区 B. 采挖野生植株家养观赏 C. 开展科普教育活动 D. 制定法律法规进行保护 二、非选择题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。) 31. 篮球高手小华通过示范投篮(图一),绘制关节结构图(图二),制作肌肉牵拉骨运动的模型(图三)等方法来教同学们打篮球,请据图回答。 (1)如图一,小华将托起的篮球投向篮框时,肱二头肌的状态变化是由_____转为_____。 (2)投篮时,肘关节能够灵活地运动,小华认为这与图二的[③]_____内的滑液以及[ ]_____有关。 (3)小华用图三的模型模拟屈肘过程:神经传来刺激,使松紧带模拟的_____收缩(箭头方向表示它在收缩),从而牵动木板模拟的_____绕着螺丝活动。 (4)现在用图三的模型模拟伸肘过程,请你在答题卡的图四上,补画一条松紧带,并用箭头(→)表示它在收缩_____。 (5)小华能熟练投篮而且命中率很高,从行为的获得途径来看,这属于_____行为。打篮球除了锻炼运动系统,也对人体_____系统有好处(请举一例)。 32. 请据资料回答问题。 资料一:中国林蛙是两栖纲无尾目蛙科林蛙属动物,每年会在水域和山林间来回迁徙。在我国东北,成体一般从9月至第二年4月在深水中冬眠,冬眠结束后聚集在温暖浅水中繁殖。成体随后登上陆地,在山林中大量捕食昆虫。 资料二:中国林蛙的迁徙路线经过公路时,来往的车辆会导致部分中国林蛙死亡。如图是某地道路中国林蛙月份平均致死率与车流量的对比情况。 (1)资料一划线部分中,等级最高的分类单位是_____。中国林蛙作为生物圈的_____者,在维持_____方面起重要作用。 (2)中国林蛙在迁徙时,依靠发达的_____肢(选填“前”或“后”)跳跃;它在深水中冬眠时,能通过_____呼吸。 (3)据图可知,中国林蛙道路平均致死率最高的月份是_____月。推测其原因:一是该月份车流量在全年中_____;二是从该月开始中国林蛙返回水域准备_____。另外,中国林蛙在4月的道路平均致死率较高,主要原因是此时正值林蛙的_____季节,它们迁徙寻找水域。 (4)根据资料,请你提出一条保护中国林蛙的有效措施:_____。 33. 某研究团队探究不同消毒方法和储藏温度对番茄汁保质期长短的影响,实验如下: ①一次性制备番茄汁,分装在一批密封瓶中,将其中100瓶进行巴氏处理(85℃,恒温水浴4分钟),100瓶置于微波炉中处理(功率800瓦,20秒)。 ②将巴氏处理后的样品,平均分成A1~E1共5组,每组20瓶,分别贮藏在不同的温度下,测量番茄汁的保质期(即从开始贮藏到番茄汁中菌落总数达到食品微生物限量标准的时间)。 ③同时,将微波处理后的样品,平均分成A2~E2共5组,每组20瓶,进行步骤②同样的操作。 处理后储藏温度(℃) 巴氏处理法 微波处理法 未消毒处理 组别 天数 组别 天数 组别 天数 0 Al 8.7 A2 7.9 A3 待测 4 B1 6.6 B2 5.8 B3 10 Cl 5.1 C2 5.0 C3 25 D1 4.0 D2 3.8 D3 37 El 3.3 E2 2.6 E3 实验数据如上表,请回答: (1)番茄汁会变质,主要原因是_____会生长繁殖,_____便是它们繁殖后形成的肉眼可见的集合体。实验测得的天数越多,说明保质期时间越_____。 (2)每组用20瓶番茄汁样品完成实验,而不是1瓶,理由是_____。 (3)A1组与B1组对照,变量是_____。根据表格数据,储存温度为_____℃时,保质平均时长最长,原因可能是_____。 (4)根据上述资料,你认为巴氏处理法和微波处理法哪种较好,理由是_____。 (5)生物兴趣小组想探究新鲜番茄汁的保质期,改进实验方案,增加了未消毒处理组A3~E3,可以与实验中的两种处理法进行_____。 34. 松材线虫和松墨天牛都会啃食松树。松材线虫无专门的运动器官,但会搭在会飞的天牛身上,引发附近松树患松材线虫病,对松林威胁巨大。科学家运用多种方法进行生物防治,例如在松林挂起人工鸟巢招引善捕天牛的啄木鸟,或者喷洒白僵菌制剂使松墨天牛感染而死。苗苗同学根据上述资料绘制了如图一所示的生物分类图,A~D为图二中的4种生物。 请回答: (1)在图一中,松材线虫是_____(填字母),松墨天牛是_____(填字母)。据图二推测,松墨天牛属于节肢动物门中的_____纲。 (2)根据图一,不同于线虫和天牛,啄木鸟体内有_____起支撑作用;啄木鸟善捕树干内的天牛,可间接减少_____的传播,从而保护松树。 (3)白僵菌没有①_____,不能自己制造有机物;营_____(选填“自由”或“寄生”)生活。 (4)松树是该分类图中的生物_____(填字母),是生态系统中的_____者。分析资料中用生物防治方法保护松树的优点有_____(列一条)。 第1页/共1页 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精品解析:广东省中山市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
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