内容正文:
七年级期末考试地理试题参考答案 2025.01
一、单项选择题(请将每小题最符合题意的答案涂在答题卡上,每小题 2 分,共 50 分)
1~5 CCDDD 6~10 BABAB 11~15 ACDBC 16~20 BCADC 21~25 CAABD
二、综合题(请将各题的答案填写在专用答题卡相应题号的横线上,共 4 道题,共 50 分)
26.(13 分)
(1)7.2(1 分) 东南(1 分)
(2)不明显(1分)
(3)与水泥路面相比,植被覆盖区域下渗速度快;植被具有涵养水源的作用等。(2分)
(4) 时段:7~8 月份等(1 分) 原因:属于温带季风气候,夏季高温多雨,多暴雨,降
水强度大;降水频率高等。(2分)
(5)降水强度;降水量的多少;降水持续的时间;植被覆盖率(答对 1条得 1 分,共 3 分)
(6)改进方案:增加绿化面积;铺设透水砖;建设海绵校园;增设下水井;雨季到来之前,
清理下水井等。(意思合理即可,2分)
27.(11 分)
(1)地壳的变动,海平面升降,人类活动(两条即可,2分)
(2)六(1分) D(1 分)
(3)日本位于亚欧板块和太平洋板块交界地带,地壳活跃(2分)
(4)南美洲和非洲原来属于同一块大陆(2分)
(5)喜马拉雅山(珠穆朗玛峰)不断升高;原因:亚欧板块和印度洋板块不断碰撞挤压。
红海面积不断扩张;原因:印度洋板块和非洲板块不断张裂拉伸。
地中海面积缩小;原因:亚欧板块和非洲板块不断碰撞挤压。(任举一例,现象 1 分,
原因 2分)
28.(14 分)
(1)① 7(1 分) 冬季寒冷,夏季高温(炎热)(1分)
②冬季干燥,夏季多雨(1分)
③温带季风气候(1 分)
(2)季风气候主要分布在亚洲东部和南部(2 分)
(3)油橄榄(1分)
(4)伊斯兰教(1 分) 当地以热带沙漠气候为主,全年降水稀少,气候干旱。(2 分)
(5)由该地区的气温曲线和降水量柱状图可知,该地全年高温,降水丰沛,气候湿热,双
层木楼或竹楼可以通风透气,也可以避免潮湿。(2 分)
(6)选择绿色出行方式,乘坐公共交通工具;积极参加植树活动;尽量少用、不用一次性
筷子等(回答合理即可,2 分)
29.(12 分)
(1)白种人(1分) 欧洲西部工业发展较早,经济发达。(2 分)
(2)世界人口集中分布于北半球中低纬度(1 分)的沿海(1分)平原(1分)地区(1 个
要点 1分)
(3)①地位于高纬度地区,气候终年严寒(2 分)
(4)不能;目前世界上的人口稀疏区大部分是炎热、潮湿、寒冷、高寒的地区,自然环境
恶劣,不适合居民居住。(2 分)
(5)鼓励积极生育,完善社会养老服务体系等(回答合理即可,2分)
七年级地理(B卷)
2025.1
注意:请将第I卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上;第I卷用0.5
毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号框内的指定区域;在试卷上作答无效。
第I卷(共50分)】
第I卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一
项是最符合题目要求的。
2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射
中心问天阁國梦园广场举行。三名勇敢的航天员即将踏上征途,继续为中国的宇宙探索事业
贡献力量。图1为地球公转示意图,图2为太阳系略图。据此完成1~3题。
图1
图2
1.神舟十九号发射时,地球公转至图1中的位置
A.甲乙之间
B.乙丙之间
C.丙丁之间
D.丁甲之间
2地球是人类唯一家园。图1所示为太阳系略图,地球在图中的位置为
A.A
B.B
C.C
D.D
3.人类一直在尝试探索太空的奥秘。太空探索的意义主要有
①有助于推动科技进步
②促进新资源的开发
③认识宇宙环境对地球的影响④帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源
A.①②③
B.②③④
C.①3④
D.①②③④
图3为世界局部区域示意图。据此完成4~5题。
4.M点
A.经纬度为(60N,60°W)B.位于低纬度
C.位于寒带
D.位于南半球
2
5.A、B、C、D四地
A.A大洲面积居各大洲第一位
B.B大洲全都有极昼极夜现象
C.C大洋全部位于东半球
DD大洋在四大洋中是面积第二大洋
图3
七年级地理试题第1页(共8页)
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“东北小冻梨、南方小土豆,”又是一年冬天,哈尔滨再度成为“顶流”城市,伴随热门
景点冰雪大世界正式开园,“尔滨”的旅游热度逐渐走高。据此完成6一7题。
6.游客要了解黑哈尔滨所在的位置应查阅
A.中国气候图
B.中国政区图
C世界政区图
D.中国地形图
1游客利用电子地图前往哈尔滨中央大街(图4),若放大手机
屏幕图像,改变的是地图中的
A比例尺
B方向
C图例和注记
D.以上三个都不对
图4
冬季,滑雪成为人们非常热爱的休闲娱乐项目。图5为某地高山滑雪中心等高线地形图
(单位:米)。据此完成8-10题。
8.PQ竞赛雪道坡度最大的是
A.甲段
B.乙段
C.丙段
D.丁段
9.图5中建筑物主要分布在
A.山谷
B.山脊
C.山顶
D.鞍部
10.当滑雪爱好者滑到乙段时,看到A建筑物处的炊烟迎面吹
图5
来,判断此时的风向标可能是
A食
B.2
c.(
D./
如同陆地地形一样,海洋底部也是高低起伏,形态多样。图6为海底地形剖面示意图。
播此完成11~12题。
图6
11,大陆架具有的特点是
①是大陆边缘的延伸
②坡度平缓③水深羧浅
④表面起状较大
A.①②③
B.②③④
c.①③④
D.①②④
12海洋底部最深的部位是
A.大陆架
B.海盆
C.海沟
D.大陆坡
中国文化源远流长,博大精深,许多诗词、历史典故多与天气、气候相关,据此完成13-14题。
13.我国古代诗人为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句,下列诗句与气候有关的是
A东边日出西边雨,道是无晴却有晴
B夜来风雨声,花落知多少
C忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
七年级地理试题第2页(共8页)
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14.下列有关战争的历史典故能很好地说明天气对人类影响的是
A望梅止渴
B.赤壁之战
C.负荆请罪
D.程门立雪
东非大裂谷位于非洲东部,从卫星照片上看去犹如一道巨大的伤疤。东非大裂谷素有
“地球伤疤”之称。图7为东非裂谷带示意图。据此完成15~17题。
泰能养静养言国
图7
15东非大裂谷形成的原因可能是
A海平面下降
B.板块碰撞挤压
C.板块张裂拉伸
D.人类活动
16如图示景观,该景观所处地区的气候类型为
A热带雨林气候
B.热带草原气候
C热带沙漠气候
D.热带季风气候
17.乞力马扎罗山是非洲第一高峰,地处热带山顶却是终年积雪,被称为“赤道雪峰”,乞力马
扎罗山山顶是终年积雪的主要影响因素为
A.纬度位置
B海陆位置
C.地形因素
D.人类活动
在日常生活用品中经常可以看到各种地图。图8为“枕面世界地图”。据此完成18~19题。
图8
18.“枕面世界地图”中完全位于北半球的大洲是
A北美洲、欧洲B.亚洲、欧洲
C.北美洲、亚洲
D大洋洲、南极洲
19.①②两大洲的分界线是
A.巴拿马运河
B.白令海峡
C直布罗陀海峡
D.苏伊士运河
土掌房主要分布在我国云南省中部和东南部的高山和河谷地带,以石为墙基,用土还砌
墙或用土筑墙,墙上架梁,梁上铺木板、木条或竹子,上面再铺一层土,经洒水抿捶,形成平台
房项,不漏雨水,不开窗或二层开小窗,屋内设有火塘。全村房屋墙连墙,下一家的屋顶即为
上一家的场院,层层而上,直达山顶,堪称民居建筑文化与建造技术发展史上的“活化石”。图
七年级地理试题第3页(共8页)
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9为土掌房景观图。据此完成20-21题。
20.聚落主要包括城市和乡村两种类型。图中景观的聚落形式及主
要的生产方式是
①城市聚落②乡村聚落③从事农业生产④从事工业生产
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
21,为保护“活着”的文化遗产,可以采取的措施有
图9
①保护古建筑,将居民全部外迁②全部拆除,建设新城镇
③适度发展旅游,增加经济收入
④建设成为传统文化教育基地
A.①②
B.①③
c.③④
D.①④
全世界现存2000多种语言。图10为世界主要语言使用情况图。据此完成22~23题。
3.78英语
18
3.15阿拉始语
[299
汉语
18
4.42
西琉牙语■
154一俄语
18
2.23
随面牙语■15
1.19旁遮普语■6
2.43孟如拉语4
2.6印地语■4
128日语
12
使用人口数量〔亿人)
使用国家或地区数量(个)
图10
22.全球使用人数最多的语言是
A.汉语
B,英语
C.阿拉伯语
D西班牙语
23.下列不属于联合国工作语言的是
A.日语
B汉语
C.俄语
D.西班牙语
中欧班列是往来于中国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车。经沿线国家铁路和海关部门共同
商定,中欧班列运输的货物,通关监管互认,信息共享,运输全程只需一次申报、一次查验、一次放
行。“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。该班列从重庆出发,终,点是德国的杜伊
斯堡,全长11000多千米。图11为“渝新欧”班列主要线路图。据此完成24~25题。
。“输餐政”越列主夏候路
图11
24.“渝新欧”班列经过的主要国家中,地跨两大洲的是
A.中国
B.俄罗斯
C.德国
D.波兰
七年级地理试题第4页(共8页)
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25.中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用有
①为沿线国家提供了更多贸易机会和发展机遇②带动内陆地区的快速发展③完善沿
线地区基础设施建
④增加就业机会,提高居民收人⑤加强国际合作,提高我国的国际
地位
A.①②③④
B.①②④⑤
c.①②③⑤
D.①②③④⑤
第Ⅱ卷(共50分)
第Ⅱ卷为综合题,共4道题,共50分。
26.(13分)【项目化学习】项目主题:我的校园我的家
项目背景:某中学校园内在连续较长时间降水或通暴雨天气后,部分区城硬化路面常会
出现积水,给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题,地理小组以“我的校园我的家”为
主题,开展项目化学习。
气温(℃】
降水量(mm)
1北大街
301
r500
20
400
数学楼”
10
300
0
学楼
200
100m
-10
100
图
图书馆
☐绿化区城
0
校门
太街
口积水区
7
10(月)
图12
图13
任务一:查实地,析原因
小组成员测量并绘制了校园平面图(图12)。某次较强降水后,同学们找到积水位置,并
把积水明显的区域标记在图中相应位置。
(1)测得校园南北长约720米,如图所示校园南北的图上距离约为
厘米;小明现
在体育场,他要去教学楼实地调查,小明应该往
(填方向)走。(2分)
(2)调查发现:有下水井布局的区域积水现象
(明显/不明显)。(1分)
(3)调查发现:有植被覆盖的绿化区域积水现象不明显,试简要分析原因。(2分)
任务二:细分析,深探究
(4)调查发现:校园最可能出现积水的月份是在降水强度大的
,并从气候角度
简要说明原因。(3分)
任务三:展成果,提素养
(5)调查结论:校园积水主要与哪些因素有关。(写出3条,3分)
(6)为创建良好的校园环境,请给学校有关部门提出改进方案。(2分)
27.(11分)【研究性学习】某校地理兴趣小组的同学结合“海洋和陆地的变迁”内容开展研究
性学习。图14为“六大板块分布示意图”。阅读图文材料,帮助该小组完成相关学习任务。
七年级地理试题第5页(共8页)
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【知识储备】
(1)海洋和陆地是不断变化的,请列举海陆变迁的
原因。(两条即可,2分)》
(2)读图14可知,世界上共有
大板块,其中
几乎全部位于大洋的板块是
(填字母)。(2分)
【解释现象】
图14
(3)日本地震活动频繁,危害较大的地震平均3年就要发生1次。请用板块知识解释日
本多地震的原因。(2分》
(4)如图15,中龙是已灭绝的爬行动物,它们生活在
大约2.8亿到3.2亿年前的早二叠纪的海中,却没有横渡
大洋的能力,但在南美洲和非洲都发现它们的化石。试
运用大陆漂移说的观点分析原因。(2分)
【成果展示】
(5)请列举一例与板块运动知识相关的地理现
图15
象,并解释原因。(3分,提示:举例不能与上述地理现象重复)
28.(14分)【主题学习】人类的生产生活与气候息息相关,某中学地理兴趣小组在课后开
展了气候与人类活动关系的专题学习。阅读图文材料,完成下列要求。
气温/℃
降水量/毫米
30
400
北官归线
15
300
热帝林气候☐高源山姑气四地中海气候
100
☑☑热带草原气候田热精季风气候白图酷大陆性气候
血希季风气候■那特气候一温蒂海弹性气候
-30
回热带沙演气编田田亚热带季风和漫满气候
14710月份
图16世界局部地区气候分布图
图17某地气温曲线和降水量柱状图
主题学习一:气候的判读
(1)读图17,以此为例归纳分析气候的方法:
①阅读气温曲线图,分析该地的冷热状况。该地最冷的月份出现在1月,在0℃以下;最
热的月份出现在
月,在20℃以上;由此得出该地气温特点为
。(2分)
②阅读降水量柱状图,分析该地的干湿状况。该地降水量最多的2个月份是7、8月,降
水量都在100毫米以上;该地降水量较少的月份集中在冬季且降水量不足30毫米:由此得出
该地降水特点为
(1分)
③综合该地冷热和干湿状况,可判断该气候类型为
。(1分)
七年级地理试题第6页(共8页)
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主题学习二:气候的分布
(2)季风气候一般是指热带、亚热带和温带季风气候。读图16,分析季风气候的分布特
点。(2分)
主题学习三:气候的影响
苹果习性:
香蕉习性
油抛榄习性:
喜光树种,喜低
喜湿热,最宜气
喜光照,耐旱、
温干燥,适宜年
温24-32℃,怕
晚冬、早春生长
平均气温9-14℃
低温、是霜雪
阶段需水较多
图18
(3)农业发展要因地制宜。根据气候特点推测,图18三种水果中(苹果、香蕉、油橄榄),
在图16中的③地能盛产的水果最可能是
。(1分)
气温G降水量(毫米)
30
15
500
0
400
-15
300
-30
-45
100
-60
147100万
图19
(4)图16中,甲是世界上最大的半岛阿拉伯半岛,该地是
教(宗教)的发源地,
也是世界上战争频发的热点地区。该地沙漠地区古老的商道上(图19),仍有骆驼商队在行
走,骆驼是当地传统的交通工具。请结合当地气候特点说明原因。(3分)
(5)如图所示亚洲东南部热带某地区地区的传统民居(图20),多为斜屋顶的双层木楼或
竹楼,下层空着或放杂物、养牲畜,上层住人,墙体较薄且透风。请从气候方面分析该地传统
民居与自然环境的关系。(2分)
气温(℃)
降水量(毫米)
30
600
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
竹木房用
14710(月)
图20
主题学习四:气候与人类活动
2023年11月20日联合国环境规划暑发布《2023年排放差距报告:打破纪录一气温创下
新高,世界未能到达减排目标》。报告发现,在2021年到2022年间,全球温室气体排放量增
加了1.2%,创下574亿吨二氧化碳当量的新纪录。各国必须采取比目前在《巴黎协定》中承
七年级地理试题第7页(共8而)
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诺的更强硬的减排措施,否则到2030年将面临全球变暖2.5-2.9℃。
(6)全球气候变暖的主要原因之一是二氧化碳的大量排放。请列举一条你在日常生活中
能做到的减少二氧化碳排放的措施。(2分)】
29.(12分)【探究性学习】世界人口分布很不均衡,有的地方人口稠密,有的地方人口稀
疏,为此,某中学地理兴趣小组开展了“自然要素对人口分布的影响”的探究。下面是他们的
探究程序,请你与他们一起完成探究过程吧。
探究主题:自然要素对人口分布的影响
探究资料:世界人口分布图21、图22、图23
1
20
2洲
田内陆第滑海
图21
图22
《米)
200
150
50
107
古世界人口比例
n
占数界人日比例
图23
探究任务:
(1)图21中C地区人种以
人为主,请解释该地人口稠密的原因。(3分)
(2)结合图21、图22、图23,归纳世界人口稠密地区的共同分布特点。(3分)
(3)图21中①②③④均为世界人口稀疏区,但稀疏的原因不同,请解释①地人口稀少的
主要原因。(2分)
(4)世界人口分布不均,能否用人口迁移的办法使世界人口平均分布?写出你的观点并
说明理由。(2分,只答观点不得分。)
拓展提升:
(5)人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢,都可能会产生相应的人口问题。我国已
经进入人口负增长时代,人口老龄化问题日渐凸显。请为应对人口老龄化提出可行性建议。
(2分)
七年级地理试题第8页(共8页)
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