1.2唐朝建立与“贞观之治”导学案--2024-2025学年统编版七年级历史下册

2025-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 458 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 木易历史
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

第2课 唐朝的建立与“贞观之治” 【课程标准】 了解“贞观之治”,认识唐朝兴盛的原因。 【单元框架】 【知识梳理】 一 唐朝的建立 1.唐朝建立:时间:618年,建立者:李渊,都城:长安 二 贞观之治 1.表现:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 2.原因:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳谏,从善如流,戒奢从简,施行与民休息的政策。用人上:广纳贤才,知人善任(魏征敢于直言;房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断) 3.措施: ①政治:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核。 ②经济:减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 ③军事:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。 三 武则天的统治 1.称帝:中国历史上唯一的女皇帝。 2.统治:大力发展科举制,创立殿试;不拘一格选拔人才,不仅扩大了统治基础,也使贤能之士脱颖而出;继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产。 3.影响:经济得以持续发展,社会相对安宁,人口不断增长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。 【教学参考】 【P10材料研读】 魏征是唐太宗时期重要的大臣,他敢于直言,前后共进谏200多次,为唐初社会经济繁荣局面的出现作出了重要贡献。魏征病逝后,唐太宗悲伤地认为,他失去了非常重要的监政匡己的帮手,所以他说魏征去世后,他痛失了一面镜子。 【P12课后活动】 1.社会状况:粮食丰收,政治比较清明,经济得到恢复和发展,社会秩序安定。 原因:唐太宗励精图治,勤于政事,推行了一系列革新的措施,澄清吏治,减轻人民负担,鼓励发展农业生产。 2.【示例】武则天想让后人去评说她的一生。她要后人客观地评价她的文治武功,而与自己有利益冲突的儿子李显肯定不会对自己作出客观、公允的评价。 图片解读: 昭陵六骏之一——飒露紫 昭陵是唐太宗的陵墓,六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功,唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿,置于陵前。唐太宗(599—649 ) 【拓展提升】 唐朝的清明治世对后世统治者有何启示? (1)必须正确认识人民力量的伟大,使之有效地为社会发展作出贡献。 (2)清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展,盛世局面出现的重要保证和必要前提。 (3)统治者的个人作为至关重要,统治者要励精图治、勤于政事、关注民生、重视科技发展和人才的培养等。 【真题演练】 1.(2024·广东深圳七下4月月考·3)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”这段话唐太宗曾经引用过。这句话表明了(  ) A.重视农业生产,轻徭薄赋 B.注意“戒奢从简” C.人民群众力量的强大 D.应该任用贤能和虚心纳谏 2.(2021·广东普宁二模卷·7)隋炀帝在海南岛上复增郡县,计建制三郡十县。唐高祖武德五年,立崖、儋、振三州,先后置三都督府、七州和二十六县以上,由中央政府直接委派官吏,到德宗贞元五年(789年),达五州二十二县,开发地域从环岛沿海逐渐扩大到五指山腹地。这表明当时(  ) A.结束南北近400年的分裂局面 B.统一中央集权国家的形成 C.经略海疆的主权意识有所提升 D.地方有一定的行政自主权 3.(2023·四川乐山七下期末·4)年号是封建王朝用来纪年的符号,同时有强化皇帝独尊地位的政治意义。唐太宗统治期间的年号是(  ) A.开皇 B.贞观 C.开元 D.天宝 4.(2022·山东滨州·2)中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是(  ) ·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵,社稷次之,君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道,必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A.以民为本 B.崇德尚贤 C.天人合一 D.兼爱非攻 5.(2022·浙江宁波·1)唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况时,情不自禁地说:“天下英雄,入吾彀中矣。”与出现这一盛况直接相关的措施是(  ) A.“焚书坑儒” B.科举考试 C.崇文抑武 D.八股取士 6.(2024·黑龙江大庆肇源五校七下4月月考·13)下列材料可以用来说明唐朝(  ) 唐太宗吸取前朝灭亡教训,虚心纳谏,从善如流,武则天指出,建国之本,必在务农。唐玄宗前期,整顿吏治,精选地方官员。 A.兴盛的原因 B.由盛转衰 C.文化的繁荣 D.对外开放 7.(2024·云南昭通绥江七下月考·8)下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,分别为武则天撰写的碑文。你认为最恰当的应该是(  ) A.创新制度,开创“贞观之治” B.励精图治,使唐朝进入鼎盛时期 C.发展生产,“政启开元,治宏贞观” D.滥杀无辜,唐朝由盛转衰 8.(2024·山东青岛西海岸新区二模·15)观察下面三幅图片,可以看出中国古代政治制度演变的趋势是(  ) A.君权的不断强化 B.中央集权的趋势 C.中央加强对地方的控制 D.封建体制的不断完善 9.(2021·山东济南市中区九年级期末质量调研卷·24)“他倡导和鼓励进谏,在专制体制下,实行了一定内容和形式的‘民主’,使贞观年间诤谏(直爽地说出人的过错,劝人改正)成风,政治生活趋向健康、和谐。”下列各项与文中皇帝有关的是(  ) A.开通了大运河 B.创建了科举制度 C.任用贤才,虚心纳谏 D.重文轻武 10.(2024·山东青岛胶州一模·13)中国古代中央机构不断变革(如下图所示)据此推断,这一变革的趋势是(  ) A.专制皇权不断加强 B.监察权力逐渐减弱 C.丞相权力逐渐提高 D.地方权力不断扩大 测试试题评分参考 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B A B A C A C A 1.【答案】C【解析】根据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟亦能覆舟”的意思是:君主好比是船,人民好比是水,水能够载船行走,也能够把船打翻,这说明唐太宗认识到人民群众的伟大,故选C项;唐太宗在经济上,减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产,但材料没有涉及唐太宗时期的农业政策,排除A项;材料没有涉及唐太宗“戒奢从简”,排除B项;唐太宗虚心纳谏,从善如流,材料没有涉及唐太宗在用人和纳谏方面的内容,排除D项。 2.【答案】C【解析】据“隋炀帝……计建制三郡十县”“唐高祖……七州和二十六县以上,由中央政府直接委派官吏”、“德宗贞元五年……从环岛沿海逐渐扩大到五指山腹地”等可知,其体现了隋朝至唐朝对海南岛地区管理的加强,使开发区域不断扩大,体现了这时期经略海疆的主权意识有所提升,故选C项;材料内容只是体现了隋朝至唐朝对海南岛地区加强管理,没有涉及到北方,无法得出结束南北近400年的分裂局面,排除A项;材料内容只是体现了隋朝至唐朝对海南岛地区加强管理,统一中央集权国家在秦朝时期已经形成,排除B项;材料内容体现了中央地方的管理,没有体现地方自主权,排除D项。 3.【答案】B【解析】据题干关键词“年号”“唐太宗”“贞观”,联系所学知识,唐太宗年号为贞观,故选B项;开皇是隋文帝的年号,排除A项;开元是唐玄宗统治前期的年号,排除C项;天宝是唐玄宗统治后期的年号,排除D项。 4.【答案】A【解析】结合题干和所学知识可知,“以百姓心为心”“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”“民为贵,社稷次之,君为轻”“为君之道,必须先存百姓”都体现了人民的重要性,体现的是以民为本的思想,故选A项;崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现,排除B、C、D项。 5.【答案】B【解析】隋炀帝设置进士科,标志我国科举制度正式诞生。据“唐太宗在看到新科进士鱼贯而出的盛况”可知,其主要和唐朝时期的科举制度有关。材料中“进士”可知与科举制有关,故选B项;“焚书坑儒”是在秦朝,排除A项;崇文抑武是北宋时期的治国策略,排除C项;八股取士是明朝时期科举形式,排除D项。 6.【答案】A【解析】根据材料可知,唐太宗、武则天和唐玄宗统治前期都励精图治,采取措施巩固统治,创造了盛世局面,唐朝在唐玄宗时期达到全盛。材料强调的是唐朝兴盛的原因,故选A项;唐玄宗统治后期爆发安史之乱,使唐朝由盛转衰,排除B项;材料没有体现唐朝文化繁荣,体现的是统治者的正确统治政策,排除C项;材料没有反映唐朝的对外开放,不符合题意,排除D项。 7.【答案】C【解析】根据所学可知,武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强,为唐玄宗开元盛世奠定了基础,人们称她的统治为“政启开元,治宏贞观”,故选C项;唐太宗善于纳谏,开创了“贞观之治”,排除A项;唐玄宗励精图治,使唐朝进入鼎盛时期,排除B项;唐玄宗统治后期的安史之乱使唐朝由盛转衰,排除D项。 8.【答案】A【解析】结合所学可知,隋唐时期确立了三省六部制,君主专制有所加强,明朝时废除了宰相制度,君主专制进一步加强,清朝时军机处设立,君主专制发展到顶峰,因此图示信息体现了中国古代君主专制的加强,故选A项;中央集权体现的是中央与地方的关系,与中央机构等关系不大,排除B项;中央加强对地方的控制体现的是中央集权的加强,与中央机构等关系不大,排除C项;材料强调君主专制的强化,王权的加强,未体现封建体制的完善,明清封建制度走向衰落,封建体制完善说法错误,排除D项。 9.【答案】C【解析】李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误,因此他提倡和鼓励诤谏,在专制体制下,实行了一定内容和形式的“民主”,使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。君臣共商国是成为了“贞观之治”的特色,对巩固君臣关系和臣属的忠君思想起到了一定的积极作用,有利于政权的巩固和发展。由材料可知,与文中皇帝唐太宗有关的是任用贤才,虚心纳谏。C项符合题意。A.开通大运河的是隋炀帝;创建科举制度的是隋炀帝;D.重文轻武政策是宋朝政策。综上故选C。 10.【答案】A【解析】结合所学可知,中国古代中央机构从秦汉时期的三公九卿制,到隋唐时期的三省六部制,相权一分为三,相权削弱;宋朝继续采用分化事权方式削弱相权,加强皇权;明朝朱元璋裁撤中书省,废丞相,六部归皇帝直接控制,皇权进一步强化;清朝军机处的设立标志皇权专制达到顶峰,从中可以看出古代中央机构的变革趋势是专制皇权不断加强,故选A项;古代监察权力是不断加强,不是减弱,排除B项;丞相权力是逐渐削弱直至废除,不是提高,排除C项;材料反映的是中央机构的变革,主要体现皇权与相权之间的变化,不是地方行政制度的变化,再者,中国古代中央对地方的管理是不断加强,不符合史实,排除D项。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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