2025年中考物理一轮复习题型《电功率》实验题A卷

2025年中考物理一轮复习题型《电功率》实验题A卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小军和小亮在探究并联电路电流规律的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。 (1)在图乙所示的实验电路中，电流表是 在被测电路中的（选填“串联”或“并联”）。闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的 （选填“A”、“B”或“C”）点的电流； (2)小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量另外一点的电流。请你画出一种改接的方法：在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置 。经你改动后，电流表测量的是对应图甲中 （选填“A”、“B”或“C”）点的电流； (3)下表是他们在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，IA、IB、IC分别表示通过A、B、C三点的电流。他们根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他们若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需进行的操作是：① ；② 。 /A /A /A 0.16 0.16 0.32 2．如图甲所示，小华测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率。其中电源电压6V保持不变，电压表和电流表各1只，滑动变阻器1只，开关1只，导线若干。 （1）闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.5V时，为使小灯泡正常发光，应将滑片向 端（选填“左”或“右”）移动； （2）由于 不能准确测量，为减小误差，小明设计如图乙的电路； （3）利用乙图测出三组数据，并把三次数据随手写在草稿纸上（如图丙）而没有填写在对应的表格中，请你计算出小灯泡的额定功率为 W； （4）整理数据后，通过计算发现小灯泡的电阻不是固定值，其原因是 。 3．在“测量小灯泡电功率”的实验课中，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压恒为 6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V  0～15V）、开关各一个、导线若干、三只外型相同的滑动变阻器：R1（10Ω 2A）、R 2（20Ω 1A）、R 3（50Ω 0.5A）。 （1）请用笔画线代替导线在如图甲中完成实物电路的连接（要求：①实物连线不能交叉；②滑片向B端滑动时小灯泡变亮）；( ) （2）小华同学进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表无示数，则电路中发生的故障可能是 ； A．小灯泡短路 B．滑动变阻器处断路 C．小灯泡与灯座接触不良 （3）排除故障后，请帮助小华同学选择最合适的滑动变阻器 ；【选填“R1”、“R 2”或“R 3”】 （4）在实验过程中，小华同学看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察 （选填“电流表”或“电压表”）示数；当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W； （5）实验结束时，同组的小晨同学想通过实验来比较灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P1”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P2”的大小，但小晨同学没有通过实验也比较出了大小，则P1 P2；（选填“大于”、“ 小于”或“等于”） （6）小晨同学还想探究“电流与电阻的关系”，于是借助实验电路图甲，将甲图中的灯泡换成定值电阻R，电流表改换为“0～3A”接线柱，并使电压表的示数始终保持4V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验并保证电路安全，她更换的定值电阻R的阻值范围是 Ω。 4．测量小灯泡的电功率实验（小灯泡额定电压2.5V）。 （1）如题图甲是小明正在连接实验电路时的情景，请指出小明在操作上存在的错误 ； （2）请用笔代替导线将实物电路连接完整 ； （3）连好电路，在实验过程中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，可能是小灯泡出现了 （选填“短路”或“断路”）故障； （4）排除上述故障后接着实验，调节滑动变阻器观察到小灯泡的亮度较暗，若想测小灯泡的额定功率，接下来应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使小灯泡正常发光，实验中判定该小灯泡正常发光的方法是 ； （5）通过实验，小灯泡的I﹣U图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。 5．某同学为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题： (1)请添加一条导线将图甲中的实物图连接完整； ( ) (2) 在连接电路时，开关应处于断开状态，连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）； (3)闭合开关后，他发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则可能是( ) A．滑动变阻器发生断路        B．小灯泡发生断路 C．小灯泡Rx发生了短路 D．滑动变阻器发生短路 (4)实验过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为 A，则小灯泡的额定功率P= W。 6．如图所示是“探究串联电路中各处电流的关系”的实验电路图。 (1)实验中，两个小灯泡的规格最好是 （选填“相同”或“不相同”）的，测量电流时，电流表要 （选填“串”或“并”）联接入电路中； (2)甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是 ； 实验次数 1 0.1 0.1 0.1 2 0.2 0.2 0.2 3 0.3 1.5 0.3 (3)上表是某同学记录的实验数据，其中有一个数据存在错误，错误的数据是 A，纠正错误后，分析实验数据得到串联电路中电流的规律是：串联电路中的电流 ； (4)实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（　　） A．通过两个灯泡的电流大小不同 B．发光微弱的灯泡被短接了 C．发光微弱的灯泡的灯丝断了 D．灯泡的规格不同 7．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω。 (1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接 ； (2)同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是 （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）； (3)某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向 （选填“A”或“B”）端移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W； (4)某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于 Ω。 8．在“测量小灯泡电功率”的实验中，器材有：蓄电池组（电压为6V）、小灯泡（铭牌上标有“4.5V”字样，正常发光时的电阻约15Ω）。滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等。 （1）图甲是连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。( ) （2）某同学连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数很小，电流表有明显偏转，则原因可能是 A．灯泡与底座接触不良 B．灯泡被短路 C．滑动变阻器的电阻太大 D．滑动变阻器的接线松脱 （3）当电压表示数为4.5V时，电流表示数如图乙所示，则电流值为 A，可计算出灯泡正常发光的电功率为 W。 （4）完成上述的实验后，小华同学测量另一只额定电压为U1的小灯泡的额定电功率，发现电流表损坏不能使用。她利用阻值已知的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，操作如下： ①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U1； ②保持滑动变阻器滑片位置不变， （填写开关S、S1和S2的状态），读出电压表示数为U2； ③小灯泡的额定功率P额＝ 。（用U1、U2和R0表示） 9．某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材有电压为6伏的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、电流表、电键、标有“0.3A”字样且额定电压可能为“2.5V”或“3.8V”的小灯泡以及导线若干．他连接电路后按正确的步骤操作，闭合电键时电流表示数如图所示，接着移动滑动变阻器的滑片直至小灯正常发光，发现滑片P在滑动变阻器的中点附近．   （1）该同学判断小灯正常发光的依据是电流表示数为 安．     （2）为了确定小灯的额定电压，他用10欧的电阻替换滑动变阻器，并记录下电流表的示数，请将下表填写完整． 实验序号 U（伏） I（安） R（欧） P（瓦） 1 / 20 / 2 0.30 / 3 0.32 10 / 10．小全在做“测量小灯泡电功率”的实验，小灯泡额定电压为2.5V。 (1)测量小灯泡功率的原理是 。 (2)连接完电路，闭合开关后，小全发现灯泡不亮，检查电路发现电压表、电流表均有示数，则接下来的操作应是_______（选填序号） A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 (3)小全排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.0V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）。 (4)小全通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图乙所示的图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，通过分析图像他发现灯泡的电阻总是随 （选填“电压”或“温度”）的升高而增大。 (5)小全还想用该灯泡和电压表测量一个未知电阻的阻值，于是他设计了如图丙所示的电路图，操作步骤如下： ①闭合开关S、，断开，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为 V。 ②保持滑动变阻器滑片位置不动，闭合S、，断开，电压表示数为4.5V；则 Ω。 11．如图甲所示是初中电学中一个经典电路，在连接这个电路进行实验的过程中，出现过许多异常现象，请写出这些异常现象出现的原因（各写出一条即可）： （1）现象：连接电路过程中，刚接完最后一根导线，小灯泡就立即发光了。原因： 。 （2）现象：闭合开关后，发现电流表情况如图乙所示。原因： 。 （3）现象：闭合开关后，电压表与电流表都有示数，但小灯泡不发光。原因： 。 （4）现象：闭合开关后，小灯发光很暗，变阻器无法调节小灯亮度。原因： 。 12．在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整，要求滑片向左移时，灯泡变暗； ； （2）连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮、电流表有示数，故障可能是 ； （3）排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表示数为0.5V，此时小灯泡发光较暗，原因是 ；要使小灯泡正常发光，应向 （选填“左”或“右”）移动滑片，同时应观察 的示数，直到小灯泡正常发光； （4）小明根据实验数据绘制了小灯泡的I-U图像，如图乙所示。请结合图像分析，小明选用的滑动变阻器的规格是 （选填序号）； A．“10Ω，0.5A”       B．“50Ω，0.3A”       C．“100Ω，0.2A” （5）不断移动滑动变阻器的滑片，记下了多组电压值和电流值，绘制成如图乙所示的图象，计算小灯泡额定功率为 W，根据小灯泡电流随电压的变化图像为曲线的主要原因是 。 13．在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样．    （1）小华连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“×”，并重新画一根正确连接电路的导线（导线不能交叉） ； （2）正确连接电路后，将滑动变阻器调到最大阻值．闭合开关，调节滑动变阻器，当小灯泡两端的电压是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是 A，小灯泡的额定功率是 W； （3）小华按照正确方法进行了多次实验，测量数据和观察到的现象如下表所示． 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 发光情况 明亮 亮 较亮 较暗 微光 熄灭 熄灭 电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 电流I/A ★ 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 分析实验数据可知： ①由第1次到第7次的实验可知，滑动变阻器的滑片P是逐渐向 （填“a”或“b”）端移动的； ②小灯泡的实际功率越 （填“大”或“小”），小灯泡就越亮； ③在不同电压下，小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与 有关。 14．用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，电源电压为3V，小灯泡的额定电流为0.2A。 （1）用笔画线代替导线，根据图甲的电路图，连接图乙的实物图。( ) （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 （选填“最右”或“最左”）端； （3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡不亮，电流表无示数，且电压表示数接近3V，则电路故障可能是小灯泡发生了 （选填“断路”或“短路”）； （4）排除故障后，移动滑片P到某一点时，电流表示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （填“左”或“右”）端移动，使电流表示数为0.2A； （5）移动滑片P，记录多组数据，绘制成I-U图像。根据图丁所给信息，计算出小灯泡的额定功率是 W； （6）绘制小灯泡的I-U图像是曲线，原因是 。 15．如图所示，物理实验小组探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气，且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连，接入电路。 （1）如图甲是探究在 相同的情况下，导体产生的热量与 大小是否有关的装置。 （2）实验中通过观察U型管的液面高度差变化反映密闭空气温度的变化，在研究许多物理问题时都会用到这种方法，下列研究实例采用研究方法与此相同的是( ) A．探究电流与电压、电阻的关系    B．通过水流来学习电流 C．研究光的传播时，引入“光线”    D．乒乓球被弹开来验证音叉的振动 （3）由图乙所示，电流表的示数为 A，在这种情况下，右侧容器中定值电阻在10s内产生的热量是 J。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习题型《电功率》实验题A卷》参考答案 1．(1) 串联 C (2) A (3) 用不同规格的灯泡 进行多次实验 【详解】（1）[1][2]电流表相当于导线，需要串联在电路中，且与哪个用电器串联，测哪个用电器的电流，乙图中电流表在干路上，因此测的是C处的电流。 （2）[1][2]当将灯泡L2与电流表负接线柱相连的线与电流表的正极相连，此时电流表与L1在一条支路上，测L1的电流，即甲图中的A点，如下图所示： （3）[1][2]由表中个数据分析可知，此时两灯泡的规格相同，因此为了得到普遍规律，应选用规格不同的灯泡，且换用不同规格的灯泡进行多次实验。 2． 左 灯泡额定电压 1.52 灯丝的电阻随温度的升高而增大 【详解】（1）[1]闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.5V时，小于灯泡额定电压3.8V，为使小灯泡正常发光，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端的电压，根据串联分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应将滑片向左移动。 （2）[2]小灯泡额定电压为3.8V，若用电压表测灯泡两端的电压，电压表应选大量程，大量程分度值为0.5V，无法准确读出3.8V；由于电源电压6V保持不变，当灯泡正常发光时，根据串联电路电压规律，此时滑动变阻器两端电压为 6V﹣3.8V＝2.2V 若电压表选用小量程，分度值0.1V，并联在滑动变阻器两端，可以准确读出2.2V，所以由于灯泡额定电压不能准确测量，为减小误差，小明设计如图乙的电路。 （3）[3]由图乙可知，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表测滑动变阻器两端的电压；根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压随灯泡两端电压的增大而减小，而通过小灯泡的电流随灯泡两端电压的增大而增大；由图丙可知，电压依次为：3.0V、2.6V和2.2V，对应的电流为0.35A、0.37A和0.4A，故小灯泡正常发光时电压表示数为2.2V，电流应为0.4A，则小灯泡的额定功率为 P＝UI＝3.8V×0.4A＝1.52W （4）[4]由数据可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据P＝UI可知，灯泡功率变大，温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的电阻不是固定值。 3． B R 2 B 电压表 0.6 ＜ 4～40Ω 【详解】（1）[1]灯泡正常发光时的电压是2.5V，电压表选择0~3V的量程，电压表和灯泡并联，灯泡正常发光时的电流约为 电流表选择0~0.6A的量程，电流表串联在电路中，滑片向B端滑动时小灯泡变亮，即电流变大，电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路中与灯串联，如下图所示： （2）[2] A．如果小灯泡短路，电路是通路，电流表有示数，电压表被短路，电压表无示数，故A不符合题意； B．如果滑动变阻器处断路，电路是断路，电压表和电流表都没有示数，故B符合题意； C．如果小灯泡与灯座接触不良，电路是断路，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表有示数，故C不符合题意。 故选B。 （3）[3]由图乙可知，当灯泡正常发光时，电流表量程为0~0.6A，每小格表示0.02A，则读数为0.24A，由串联电路的规律及欧姆定律，此时滑动变阻器接入的阻值为 即根据滑动变阻器最大阻值，应选择R2；如果选择R3，它允许通过的最大电流较小。 （4）[4][5]灯在额定电压下正常发光，电压表示数为1.8V，小于灯泡的额定电压，灯应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B移动，观察电压表的示数，直到电压表示数为额定电压。 [6]当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，读数为0.24A，则小灯泡的额定功率是 PL=ULIL=2.5V×0.24A=0.6W （5）[7]如果灯泡电阻不随温度变化，即R为一定值，因为，电功率与电压的平方成正比；则灯泡实际电压为其额定电压一半时，其实际功率等于额定功率的四分之一；实际上，灯两端的电压越大，通过的电流越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，所以，灯泡实际电压为其额定电压一半时的电阻小于正常发光时电阻，它的实际功率 如果灯泡电阻不随温度变化而变化，电流等于额定电流一半时，根据P=I2R，电功率与电流的平方成正比，即灯泡实际功率等于额定功率的四分之一；实际上通过灯泡的电流越小，灯丝温度越低，灯泡电阻越小，通过灯泡电流为其额定电流一半时，灯泡电阻小于灯泡正常发光时的电阻，由P=I2R可知，则灯泡实际功率小于额定功率的四分之一。即此时它的实际功率 所以 P1＜P2 （6）[8]电源电压为6V，电阻两端电压为4V，滑动变阻器分压为2V，是定值电阻两端电压的，滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻阻值的，滑动变阻器最大阻值为20Ω，因此定值电阻最大阻值为40Ω；由电流表量程和变阻器规格可知，电路中电流最大1A，此时电路电阻最小，此时定值电阻的阻值为 即更换的定值电阻R的阻值范围是4～40Ω。 4． 连接电路时开关未断开 断路 左 电压表示数为2.5V 0.625 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时开关应断开，图甲中开关是闭合的，是错误的。 （2）[2]滑动变阻器采用“一上一下”的原则与小灯泡串联，因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0～3V的量程与小灯泡并联，如图所示： （3）[3]由图乙知，电流表的示数为零，电压表的示数等于电源电压；电流表的示数为零，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的小灯泡断路了。 （4）[4][5]灯在额定电压下正常发光，小灯泡的亮度较暗说明小灯泡两端的实际电压小于额定电压，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小滑动变阻器两端的电压，由分压原理可知，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为灯泡的额定电压2.5V。 （5）[6]根据图丙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图象知，灯在额定电压2.5V时的电流为0.25A，则小灯泡的额定功率是 P额=U额I额=2.5V×0.25A=0.625W 5． A B 0.3 0.75 【分析】(1)根据灯的额定电压为2.5V确定电压表选用小量程与灯并联。 (2)在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态；连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处。 (3)逐一分析每个选项，找出符合题意的答案。 (4)根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据P=UI求出小灯泡的额定功率。 【详解】(1)[1]灯的额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示： (2)[2]在连接电路时，开关应处于断开状态。连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的A端。 (3)[3]闭合开关后，他发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则可能是： A．若滑动变阻器发生断路，则整个电路断路，两表都没有示数，故A不符合题意； B．若小灯泡发生断路，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表串联在电路中测电源电压，电压表有示数，故B符合题意； C．小灯泡发生了短路；电压表没有示数，故C不符合题意； D．若滑动变阻器发生短路，电路为通路，两表都有示数，故D不符合题意。 故选B。 (4)[4]电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 [5]则小灯泡的额定功率 P=UI=2.5V×0.3A=0.75W 6．(1) 不相同 串 (2)开关没有断开/开关闭合 (3) 1.5 处处相等 (4)D 【详解】（1）[1]为了避免偶然性，得出具有普遍性规律的结论，实验时应选择规格不同的灯泡进行探究。 [2]电流表的阻值很小，与用电器并联时会将用电器短路，所以电流表应串联在电路中。 （2）刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，说明此时电路为通路，存在的问题是：在连接电路时，没有将开关断开。 （3）[1]由表中数据可知，电流表连接的是小量程，最大测量值为0.6A，所以错误的数据是第3次实验中B处的电流1.5A这个数值，错误原因是读数时读错了量程。 [2]由表中数据可知，每次实验测得的电路中不同位置的电流值都相等，故可得：在串联电路中，电流处处相等。 （4）A．串联电路电流处处相等，所以通过两个灯泡的电流大小相等，故A不符合题意； B．灯泡被短接，没有电流经过灯泡，灯泡不会发光，故B不符合题意； C．灯泡的灯丝断了，电路处于断路状态，灯都不亮，故C不符合题意； D．灯泡的规格不同，电流相等时，由可知，灯泡两端的电压不同，由可知，灯泡的实际功率不同，所以亮度不同，故D符合题意。 故选D。 7． 小灯泡断路 A 0.6 20 【详解】(1)[1]因灯的额定电压为2.5V，所以电压表选小量程，灯正常工作时的电流约 电流表也选小量程，将滑动变阻器串联接入电路，注意接线柱要“一上一下”，如图所示： (2)[2]灯泡不亮、电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路，故电压表并联部分断路，即电路中发生的故障可能是：小灯泡断路。 (3)[3]电压表示数为1.8V小于额定电压，应减小滑动变阻器两端的电压，所以，应向A端移动滑片，使滑动变阻器两端分得电压减小，则灯两端的电压会升高，最终使灯泡两端的电压为额定电压2.5V。 [4]如乙图，电流表的量程为0~0.6A，其分度值为0.02A，其读数为0.24A，所以小灯泡的额定功率 (4)[5]某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，进行探究实验。根据串联电路的分压特点知，滑动变阻器两端的电压为 又由于串联电路中电流相等，可得 即电阻与电压成正比，所以 因为所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω，所以解得 即在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于20Ω。 8． B 0.28 1.26 闭合开关 S、S2，断开 S1 【详解】（1）[1]灯的铭牌上标有“4.5V”字样，表示灯的额定电压为4.5V，故电压表选用大量程与灯并联，根据图乙可知电流表接量程，如图 （2）[2]A．若灯泡与底座接触不良，灯泡断路，则电压表串联在电路中，电流表没有示数，电压表与电源连通测电源电压，有较大示数，故A不符合题意； B．若灯泡被短路，相当于导线，导线有很小的电阻，所以电压表会有很小的示数；此时电路为通路，且只有滑动变阻器接入电路，所以电流表有明显偏转，故B符合题意； C．若滑动变阻器的电阻太大，根据欧姆定律可知，电路中电流很小，电流表不会有明显偏转，故C不符合题意； D．若滑动变阻器的接线松脱，整个电路断路，两表都没有示数，故D不符合题意。 故选B。 （3）[3][4]当电压表示数为4.5V时，电流表选用量程，分度值为0.02A，电流为0.28A，则灯泡正常发光的电功率为 （4）①闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为U1，此时电压表测量小灯泡两端的电压； ②[5]保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S 、S2，断开S1，读出电压表示数为U2，此时电压表测灯泡与定值电阻的总电压； ③[6]在②中，电压表测灯泡与定值电阻的总电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压为 灯的额定电流 灯的额定功率 9． 0.3 实验序号 U（伏） I（安） R（欧） P（瓦） 1 / 0.22 20 / 2 2.5 0.30 / 0.75 3 2.8 0.32 10 / 【详解】（1）由题可知，灯泡额定电流是0.3A，而灯泡正常工作时，所以通过灯泡的实际电流与额定电流相等，即为0.3A，电流表的示数为0.3A； （2）连接电路后按正确的步骤操作，闭合开关时滑动变阻器的滑片应在最大值处，因为灯泡额定电流是0.3A，所以电流表选用的是0-0.6A量程，分度值0.02A，所以电流表示数为0.22A，由欧姆定律可得滑动变阻器两端电压：UR=IR=0.22A×20Ω=4.4V，由串联电路电压的规律得到灯泡两端的电压：UL=U-UR=6V-4.4V=1.6V；由表中第3次第数据知，当用R1=10Ω的电阻替换滑动变阻器时，电路中电流为I′=0.32A，R1两端的电压为：U1=I′R1=0.32A×10Ω=3.2V，UL=U-U1=6V-3.2V=2.8V；由表中第2次数据知，当I=0.30A时，此时灯泡电流达到额定电压正常发光，灯泡的额定电压为2.5V，灯泡的额定功率P额=U额I额=2.5V×0.3A=0.75W． 表格如下： 实验序号 U（伏） I（安） R（欧） P（瓦） 1 / 0.22 20 / 2 2.5 0.30 / 0.75 3 2.8 0.32 10 / 10．(1)P=UI (2)C (3)右 (4) 0.625 温度 (5) 2.5 8 【详解】（1）测小灯泡电功率需要测量小灯泡两端的电压和通过电流，根据公式P=UI计算可得小灯泡电功率，故测量小灯泡功率的原理是P=UI。 （2）闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表也有示数，电路正常，可能是电路电阻较大，电路中电流过小，所以小灯泡不亮，故需要移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光。 故选C。 （3）灯在额定电压下正常发光，示数2.0V小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右端移动，直到电压表示数为额定电压。 （4）[1]由题意知，小灯泡的额定电压为2.5V，由图乙知，灯泡正常发光时，其对应的电流为0.25A，则由P=UI可得，小灯泡正常发光时的额定功率为 P＝UI＝2.5V×0.25A＝0.625W [2]分析图像可知，小灯泡的实际功率增大，温度上升，小灯泡通过的电流随两端的电压增大而增大，且电流的增大量小于电压的增大量，所以小灯泡的电阻在增大，可知，灯泡的电阻总是随温度的升高而增大。 （5）[1][2]①闭合开关S、S.51，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V；②保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为4.5V；③在②中，电压表测灯与待测电阻的总电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时待测电阻的电压为 4.5V-2.5V=2V 由上述分析可知，该灯泡正常发光的电流，即灯的额定电流为0.25A，因为串联，所以待测电阻通过的电流也为0.25A，由可得待测电阻的阻值 11． 开关没有断开 电流表正负接线柱接反了 灯泡的实际功率过小，达不到发光的亮度 滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路 【详解】由图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压； （1）[1]在连接此电路时，刚连接完最后一根导线，灯泡连通，有电流通过，说明开关没有断开。 （2）[2]由图可知，电流表的指针向左偏转了，出现这种情况的原因是：电流表正负接线柱接反了。 （3）[3]闭合开关后，电压表有示数，说明灯泡两端有电压，电压表的正负接线柱与电源之间是接通的；电流表有示数，说明电路是通路，有电流通过小灯泡，灯泡不发光，其原因是灯泡的实际功率过小，达不到发光的亮度。 （4）[4]闭合开关后，小灯发光很暗，这说明电路中的电流较小，根据欧姆定律可知，电路的总电阻较大，滑动变阻器接入电路中的电阻较大；变阻器无法调节小灯亮度，这说明滑动变阻器下方的两个接线柱接入了电路。 12． 灯泡短路/电压表短路 见解析 右 电压表 B 0.625 灯丝电阻随温度而变化 【详解】（1）[1]根据题意可知，滑片向左移时，灯泡变暗，即电流变小，滑动变阻器阻值变大，因此滑动变阻器右下接线柱接入电路，如图所示： （2）[2]连接好电路，闭合开关，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡不亮，即故障可能是小灯泡短路或电压表短路。 （3）[3]排除故障后，闭合开关移动滑片，电压表示数为0.5V，此时小灯泡发光较暗，则小灯泡的实际功率小于额定功率，则可能是滑动变阻器阻值较大，灯泡两端电压小于额定电压。 [4]要使小灯泡正常发光，应增大灯泡两端电压，减小滑动变阻器两端电压，因此应减小滑动变阻器接入电路的阻值，同时应观察电压表的示数，直到小灯泡正常发光。 （4）[5]由图甲可知，电源为两节干电池串联；由图乙可知，通过灯泡的最小电流为0.15A，此时灯泡两端的电压为1V，则此时滑动变阻器两端电压为 U滑=U-U1=3V-1V=2V 根据串联电路电流特点和欧姆定律可知，此时滑动变阻器接入电路的阻值为 由图乙可知，电路中的最大电流大于0.2A，因此滑动变阻器应选择“50Ω，0.3A”规格。 故选B。 （5）[6]由图乙可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.25A，则小灯泡额定功率为 P=UI=2.5V×0.25A=0.625W [7]由图乙可知，当灯泡两端电压增大，根据P=UI可知，灯泡的功率变大，温度升高，小灯泡的电阻随温度的变化而变化，因此小灯泡电流随电压的变化图像为曲线。 13．    0.28 0.7 b 大 温度 【详解】（1）[1]图中电压表与变阻器并联了，应将其与灯泡并联，将变阻器串联在电路中，如图所示    （2）[2][3]由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A；小灯泡的额定功率为 P=UI=2.5V×0.28A=0.7W （3）[4][5][6]①由第1次到第7次的实验，灯泡变暗，电流变小，可知变阻器的电阻变大，滑片向b端滑动；②灯泡两端的电压越高、电流越大，实际功率越大，此时灯泡越亮，可知小灯泡的实际功率越大，灯泡就越亮；③灯泡的亮度不同，其温度不同，可知小灯泡的电阻不同，是因为灯丝的电阻与温度有关。 14． 最右 断路 左 0.5 电阻变化会受到温度的影响 【详解】[1]由甲图中的电路图可知，滑动变阻器的滑片向左滑时，接入电路的阻值变小，图乙的实物图连接如下图所示 （2）[2]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该处于最大位置处，即滑动变阻器的滑片P应置于最右端。 （3）[3]当电路连接正确后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路中没有电流，且电压表示数接近3V，可知小灯泡发生的故障是断路。 （4）[4]由图乙知，电流表使用小量程，分度值0.02A，由图丙知，电流表示数为0.1A，小于灯泡的额定电流，要测量小灯泡的额定功率，应使电流表示数等于额定电流，根据串联电路特点，应将滑片向左移动，减小电路中电阻，使电流表示数增大到0.2A。 （5）[5]由图丁所示I-U图像可知，通过灯泡的电流等于额定电流0.2A时，灯泡两端电压等于2.5V，则灯泡的额定功率为 （5）[6]由图像知，当小灯泡两端电压增大时，通过的电流也增大，实际电功率增大，亮度增大，温度升高，所以电阻变化是因为受到温度的影响。 15． 通电时间和电流 电阻 D 2.0 200 【详解】(1)[1][2]根据图示可知，两阻值不同的电阻串联接在电路中，根据控制变量法可知，是在探究通过导体的电流和通电时间相同时，电阻大小与产生热量的关系； (2)[3]根据题意可知此方法为转换法，探究电流与电压、电阻的关系是用控制变量法；通过水流学习电流是用类比法；引入光线是用模型法；乒乓球弹开验证音叉振动是用转换法，故选D； (3)[4]图示电流表量程为0~3A，读数为2.0A； [5]右侧产生的热量 。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$