2025年湖北省中考地理一轮复习课件：第三讲 地图

第三讲 地图 2025湖北地理 1 目 录 1 课标导航·明确中考考向 2 2 依标扣本·掌握必备知识 3 3 主题探究·培养核心素养 4 提示复写·掌握易错字词 考点综述 课标导航·明确中考考向 01 3 1.依据地图中给出的经纬线、指向标等确定方向，正确识别常见图例符号，根据比例尺正确量算实地距离。 2.根据实际需要选择合适的地图，查找相关信息，养成日常生活中使用地图的习惯，列举常见地图在生产生活中的应用。 3.在等高线地形图中识别出山脊、山谷、鞍部、陡崖、山峰等山体部位，判断坡度陡缓，测算海拔和相对高度。 4.根据地形观察，在等高线地形图以及分层设色地形图中识别五种主要的地形类型。 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 考点综述 依标扣本·掌握必备知识 02 5 知识点 地图的三要素 1 地图三要素 （地图的语言） 比例尺 方向 图例 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 公式 比例尺=图上距离÷实地距离 表示形式 文字式 图上1厘米代表实地距离10千米 线段式 数字式 1∶1000000 知识点 地图的三要素 1 1.比例尺 课堂迁移： （1）图中比例尺用数字式表示为 。 （2）若大熊猫馆到海洋馆的直线距离是5厘米，则两地实地距离为 。 1∶18000 900米 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 大小比较 ①数字式比例尺：分子相同，分母越大，比例尺 ；分母越小，比例尺 ； ②文字式和线段式比例尺：图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小 比例尺与范围大小、内容详略的关系 图幅大小相同时： ①比例尺越大，表示实地范围 ，内容越 ； ②比例尺越小，表示实地范围 ，内容越 。 知识点 地图的三要素 1 1.比例尺 越小 越大 越小 详细 越大 简略 示例： 分母 分子 示例： 1：2000 1：400000 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 2.方向 地图 类别 普通地图 指向标地图 经纬网地图 极地俯视图 地图 样式 方向 判断 上北下南 左西右东 指向标 大多指向北方 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 北极→北，逆时针→东 南极→南，顺时针→东 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 知识补充：利用指向标辨别方向 N ①在地图上辨识方位，一定要先确认该地图是否有指向标以及指向标的指示方向。有指向标的按指向标判断方位，没有指向标的按“按上北下南，左西右东”和经纬线判断方位。 ②指向标一般指向北方，但也有指示其他方向的（如指向南方），对于指向标的指向要确认清楚。 ③在有指向标的地图上，可以采用平移法确认两点相对位置。 如确定水禽湖位于大熊猫馆的位置： 水禽湖位于大熊猫馆的 方向 N 西北 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 3.图例：是对地图各种符号和注记的说明。 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 所查询的区域范围较大 选择 地图 了解某一区域的详细情况 选择 地图 知识点 选择适用的地图 2 1.根据使用目的选择不同类型的地图 小比例尺 去公园游览，寻找景点 导游图 外出旅游，确定行程路线 交通图 了解某地的地形类型 地形图 了解国际时事，确定事件发生的地点 世界的国家和地区图 2.根据需要选择比例尺合适的地图 大比例尺 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 知识点 地形图的判读 3 1.海拔和相对高度 (1)海拔：地面某个地点高出 的垂直距离。 (2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 海平面 甲 乙 1500m 500m 甲、乙相对高度：1000m 海拔：1500m 海拔：500m 海平面 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 概念 在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线 特点 ①同线等高：同一条等高线上的海拔 ； ②同图等距：等高距即指两条 等高线之间的高度差，同一幅地图等高距 ； ③同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度 ，等高线越稀疏，坡度 ；④等高线一般不相交、不重叠，但在 处等高线重合 等高线地形图的判断 根据等高线数值判断地势高低：数值大，地势 ；数值小，地势 。 2.等高线 相等 相邻 相等 越陡 越缓 陡崖 高 低 缓坡 陡坡 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 3.等高线地形部位及其特点 鞍部 陡 崖 山 谷 山脊 等高线密集，坡度较陡 等高线稀疏，坡度较缓 山峰：等高线闭合，等高线数值中间高、四周低 山脊：等高线弯曲部分向数值低处凸出 等高距：同一等高线地图上相邻两条等高线之间的高度差相等 山谷：等高线弯曲部分向数值高处凸出 陡崖：多条等高线重叠的地方，高差悬殊 鞍部：两个山峰之间相对较低的部位 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 知识补充：等高线地形部位与真实图像 山峰 山脊 山谷 鞍部 鞍部 中间高、四周低 中间高、两侧低 两侧高、中间低 两座山峰之间，形似马鞍 坡度陡 国华考试 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 山谷 缓坡 陡崖 山峰 山脊 应用举例： 河流常发源于 ， 爬山找 ， 攀岩找 ， 眺望找 或 ， 种植、建房找平地。 中间低，两侧高便于水源汇集 缓坡坡度低，爬山较为省力 中高周低（或两侧低）的地形特点视野开阔，无遮挡 平地施工难度小，成本低，生活便利 陡峭的地形利于攀岩活动 ★ ★ ★ ★ ★ 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 4.分层设色地形图 (1)含义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的地区，着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色)，可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。 (2)设色原则：蓝色代表海洋，绿色代表平原，不同深浅的黄色代表高原、丘陵和山地，褐色代表高山，白色代表雪山冰川。 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 5.地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的，它是沿着等高线地形图某条直线下切显露出来的地形垂直剖面，可更加直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 知识点 五种地形类型 4 海拔低于200米，地势 海拔一般在500米以上，面积较大，外围 ，内部 ， 海拔多在500米以下，地面起伏不大，坡度和缓，相对高度不超过200米 具有耸立的山峰、陡峭的山坡、低缓的山麓，海拔多在500米以上，多呈脉状分布 四周 ， 中间 ， 平坦 较陡 起伏和缓 高 低 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 考点综述 主题探究·培养核心素养 03 主题探究 学会阅读地图 公园导览畅快游玩 【地图要素辨识】 深秋的周末，东北风(由东北吹向西南的风)带来了阵阵凉意，但这丝毫不影响家住美丽小城——滨海市的小明、小畅和小佳的好心情，他们相约去湖滨公园划船游玩。如图为湖滨公园及其附近区域示意图。 1 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 (1)图中方向的判断依据是 ，图中 比例尺转换为文字式为 。 (2)图中铁路的走向大致是 方向。图 中①②③分别为小明、小畅、小佳的家。 日常生活中，受火车噪声影响最大的是 家。 (3)三位同学相约在湖泊西南方向的运动场附近会合，这个运动场是 运动场。 指向标 图上l厘米代表实地距离500米 南北 小佳 a 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 【比例尺测算】 到达湖滨公园后，三人经过商议，决定从A地划船到B地。 (4)船从A处划向B处，是 (填“顺风”或“逆风”)行驶。若量得AB之间的图上距离为2厘米，且三位同学保持20米/分钟的速度，则从A地划向B地需要 分钟。 逆风 50 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 1.在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向，指向标箭头一般指 向北方。 2.比例尺计算时，要注意单位换算(厘米换算为千米要减去5个0)。 归 纳 总 结 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 览泰山胜境勘地势方圆 为了更好地开展“第三课堂”，湖北省某学校在暑假期间组织地理兴趣小组的同学赴“五岳”之首的泰山风景区开展研学活动。如图为该景区附近某区域等高线地形图。 主题探究 等高线地形图的判读及应用 2 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 【地形部位的判断】 (1)图中①处地形部位名称是 。 (2)图中学校的海拔范围是 米。 【地形与河流】 (3)②处和③处可能有河流发育的是 ，坡度较陡的是 。 鞍部 300-325 ③ ② 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 【地形与聚落】 (4)简要分析聚落分布在该区域西南部的 主要自然原因。(至少答出两点) 【地形特征辨析】 (5)地理兴趣小组的同学查阅资料发现， 泰山的海拔仅有1532.7米，却被列为“五 岳”之首，有“会当凌绝顶，一览众山 小”的美誉。请从自然地理角度分析其原因： 。 地形平坦；有河流经过或水源充足等。 泰山相对高度较大 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 1.在等高线地形图中，山谷等高线凸向高处，中间比两侧地势低，山谷线也称集水线。山脊等高线凸向低处，中间比两侧地势高，山脊线也称分水线。记忆口诀：凸低为脊分水岭，凸高为谷集水线。 2.在等高线地形图中，回答某点属于什么地形部位时，使用山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部等作答。回答某地区以什么地形为主时，使用平原、丘陵、高原、山地、盆地等作答。 归 纳 总 结 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 主题探究1 主题探究2 考点综述 04 提示复写·掌握易错字词 海拔 陡崖 鞍部 山脊 丘陵 剖面图 首页 目录 课标导航·明确中考考向 依标扣本·掌握必备知识 主题探究·培养核心素养 提示复写·掌握易错字词 本讲内容结束 $$