内容正文:
氮气与氮的氧化物
授课人:李旭苗
时间:2024年2月27日
新人教版·必修二·第五章
第二节·氮及其化合物·第一课时
高中化学
1
学习目标
1.氮在自然界中的存在形式【游离态+化合态】
2.氮的固定【人工固氮+自然固氮】
3.氮气的化学性质
4.比较NO与NO2的理化性质
5.氮氧化物溶于水计算专题
5.辨证地看待NO与NO2的功与过
6.解释“雷雨发庄稼”(自然固氮)的主要化学过程
情境导入
据说在新疆与青海两省区交界处有一狭长山谷,这里经常在风和日丽的晴天顷刻电闪雷鸣,下起雷雨,奇怪的是这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。为什么魔鬼谷牧草旺盛 ?
你明白“雷雨发庄稼”其中的化学道理吗 ?
氮气的存在形式
在我们空气中含量最多的就是氮气,为何大多数农作物不能直接利用吸收氮气而需要施氮肥?
在自然界里,氮元素主要以氮分子的形式存在于空气中
少部分存在于生物的蛋白质中;少部分存在于土壤、海洋中的硝酸盐和铵盐。
游离态
化合态
4
氮气物理性质
氮气在低温加压时可以液化形成液氮,液氮汽化会吸热使温度降低,液氮有什么用途?
无色、无味的气体,密度与空气接近,难溶于水
氮气
熔点:-210 ℃
沸点:-196 ℃
密度:1.25 g/L
冷冻治疗
液氮食品
5
1. 氮元素在元素周期表中的位置存在
第二周期,第 VA族
2. 写出氮气的电子式和结构式。
电子式
结构式
N
N
N
N
球棍模型
氮的结构-性质-用途
教材P11
破坏化学键需要较多的能量,性质很稳定
决定
焊接保护气
充氮灯泡
食品保护气
6
氮气化学性质
氮气的化学性质稳定,但高温、高压、催化剂或者放电等条件下可以和某些物质发生反应。
与非金属单质反应
N2 + O2 2NO
放电或高温
N2 + 3H2 2NH3
高温 高压
催化剂
与金属单质反应
N2 + 3Mg Mg3N2
点燃
自然固氮
(高能固氮)
人工固氮
(工业合成氨)
以上反应表现了N2的哪些性质?
氮在自然界中的循环图
7
氮的固定
(1) 含义: 将大气中 的氮(N2)转化为 的过程叫做氮的固定。
(2) 分类:
游离态
含氮化合物
NH3→NH3·H2O能称为氮的固定吗?
分类
自然固氮
高能固氮(如雷雨天气N2转化为NO)
生物固氮(如豆科植物的根瘤菌固氮)
人工固氮
合成氨(工业合成氨)
仿生固氮(某些金属有机化合物可起到根瘤菌的作用)
工业合成氨
1909年,德国化学家哈伯经过反复的实验研究后发现,在500~600℃、17.5~20.0MPa和锇为催化剂的条件下,反应后氨的含量可达到6%以上,具备了工业化生产的可能性。
哈伯
(F.Haber,1868-1934)
为了把哈伯合成氨的实验室方法转化为规模化的工业生产,德国工程师博施作出了重要贡献,哈伯和博施都获得了诺贝尔化学奖。
合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大成就。
(将空气变成面包的反应)
人工固氮
工业合成氨
教材P12
N2 + 3H2 2NH3
高温 高压
催化剂
认识氮氧化物
雷雨发庄稼,将N2转化为硝酸盐要经过几步转化,每一步转化分别是什么?
+O2
+O2
+H2O
+NH3
N2 NO NO2 HNO3
NH4NO3
NO和NO2具有哪些性质?
【思考】
氧化物 NO N2O3 N2O5
对应氮的化合价 +1 +2 +4 +4 +5
N2O
NO2
N2O4
+3
N2O俗称笑气,具有麻醉作用
酸酐
HNO2
含氧酸
酸酐
HNO3
含氧酸
10
NO NO2
物理性质 无色无味,气体,密度与空气接近,不溶于水 红棕色、有刺激性气味的气体,密度比空气的大,易液化,易溶于水
化学
性质 与水反应 不反应 3NO2+H2O===2HNO3+NO
(歧化;工业制HNO3原理)
与O2反应 2NO+O2===2NO2 不反应
酸性氧化物 否 否(吸收NO2)
(2NO2+2OH-==NO2-+NO3-+H2O)
毒性 有毒 有毒
教材P13
NO与NO2的功与过
用于检验NO的存在
NO
NO2
NO与NO2
实验
装置
实验
操作 在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO,观察颜色 , 然后吸入5mL水,用乳胶管和弹簧夹封住管口,振荡注射器
现象 ___________
结论
无色
NO难溶于水
(可用排水法收集)
无明显现象
12
NO与NO2
实验
装置
实验
操作 打开弹簧夹快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹,观察现象,然后再振荡注射器
现象 _________________,
振荡后________________
结论
无色气体变红棕色
红棕色变为无色
在一定条件下,
NO和NO2可以相互转化
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实验现象分析
2NO + O2 = 2NO2
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
(工业制取硝酸)
结论:在一定条件下,NO 与 NO2 可以相互转化。
现象一:无色气体变红棕色 NO → NO2
现象二:红棕色变为无色 NO2 → NO
如果将注射器中的NO充分转化,可以采取什么措施?
上述实验对工业生产硝酸有什么启示?
实验现象分析
思考:如果将注射器中的 NO 充分转化,可以采取什么措施 ?
+ O2
+ H2O
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
2NO + O2 = 2NO2
2NO + O2 = 2NO2
3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO
可以用注射器不断吸入空气,然后使注射器里的气体充分与水反应
对工业生产硝酸的启示:经过多次氧化和吸收,NO可完全转化为HNO3,减少环境污染
思考与讨论
(1)NO2和O2混合气体溶于水的计算(消除NO)
3NO2+H2O===2HNO3+NO ①
2NO+O2===2NO2 ②
①×2+② 总的化学方程式为 4NO2+1O2+2H2O===4HNO3
工业生产硝酸的启示
叠加法
练习册P16 重难归纳
定性
定量
=V(O2)过量
=1/3V(NO2)过量
练习评价1
练习册P17 第5题
思考与讨论
(2) NO与O2同时通入水中(消除NO2)
2NO+O2===2NO2 ①
3NO2+H2O===2HNO3+NO ②
①×3+②×2 总的化学方程式为 4NO+3O2+2H2O===4HNO3
工业生产硝酸的启示
叠加法
练习册P17 重难归纳
定量
=V(O2)过量
=V(NO)过量
定性
练习评价2
练习评价3
设一元一次方程
法一:得失电子守恒
法二:先考虑NO2与水反应,再按4:3计算
方法总结
设一元一次方程
法一:得失电子守恒
法二:先考虑NO2与水反应,再按4:3计算
4NO2+1O2+2H2O===4HNO3
4NO+3O2+2H2O===4HNO3
思考与讨论
①加水法:将混合气体通入盛有水的洗气瓶,然后重新收集气体。
如何除去NO气体中混有的少量NO2气体杂质?
【思考】
②碱液吸收法
2NO2+2NaOH NaNO3+NaNO2+H2O
NO和NO2都不是酸性氧化物:
NO与碱、酸都不能反应生成盐和水,属于不成盐氧化物;
NO2与碱溶液发生氧化还原反应生成两种盐,也不属于酸性氧化物。
NO和NO2是酸性氧化物吗?
【思考】
深度思考
雷雨发庄稼,将N2转化为硝酸盐要经过几步转化,每一步转化所需要的分别什么?理由是什么?
元素守恒和化合价变化
+O2
+O2
+H2O
+NH3
N2 NO NO2 HNO3
NH4NO3
N2+O2 2NO
放电或高温
=========
2NO+O2===2NO2
3NO2+H2O===2HNO3+NO
HNO3+NH3===NH4NO3
作业:
练习册
THANKS
授课人:李旭苗
时间:2024年2月27日
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