8.3　摩擦力（课件）-2024-2025学年人教版八年级物理下册

第八章 运动和力 基础巩固 综合达标 [第八章 第3节 摩擦力] 素养提升 全品初中 1.关于摩擦力,下列说法中正确的是链接例1方法指导( ) A.相互接触的两物体间一定有摩擦力 B.相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力 C.发生相对运动的两个物体间一定存在摩擦力 D.一个物体只有跟另一个物体表面压紧,并且有相对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力 D 基础巩固 2.(2024乐山)如图6⁃K⁃1所示四种实例中,可以减小摩擦的是链接例5方法指导( ) A.图甲:体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉 B.图乙:轮滑鞋装有滚轮 C.图丙:自行车刹车时捏紧车闸 D.图丁:运动鞋底有凹凸的花纹 B 图6-K-1 基础巩固 3.擦黑板时,黑板擦与黑板面之间的摩擦是 摩擦;而用圆珠笔写字时,笔头里的小钢珠与纸面之间的摩擦为 摩擦;双手握住竖直悬挂的竹竿匀速向上爬升的人,靠的是手与竹竿之间的 摩擦。(均选填“静”“滑动”或“滚动”) 滑动 滚动 静 基础巩固 4.(2022黑龙江)小李在超市购物,用20 N的水平推力推着购物车做匀速直线运动,后改用30 N的水平推力推购物车,使其加速向前运动,在加速过程中购物车受到的摩擦力为 N,所受摩擦力的方向与运动方向 。 链接例3方法指导 20 相反 基础巩固 5.如图6⁃K⁃2所示,小明用双手握住笔杆(笔杆粗糙),当右手向右滑动时,左手紧握笔杆保持静止,试作出笔杆对两只手的摩擦力的示意图。 图6⁃K⁃2 [答案] 如图所示 基础巩固 6.如图6⁃K⁃3所示是一款“中国智造”的新型无人售货车,它能实现无人驾驶、无人售货,给市民带来全新的购物体验。这款车装满货物时总质量为2 t,行驶时路面对车的摩擦力为车总重的0.1,求:(g取10 N/kg)链接例3方法指导 (1)车装满货物时的总重力。 (2)行驶时地面对售货车的摩擦力。 图6⁃K⁃3 基础巩固 [答案] (1)这款车装满货物时总质量为m=2 t=2 103 kg, 则车装满货物时的总重力: G=mg=2 103 kg 10 N/kg=2 104 N。 (2)行驶时地面对售货车的摩擦力:f=0.1G=0.1 2 104 N= 2 103 N。 基础巩固 7.(2024烟台)(多选)劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子(图6⁃K⁃4)。下列说法正确的是 ( ) A.图甲:水平用力推箱子,当箱子没 有被推动时,推力小于摩擦力 B.图甲:水平用力推箱子,当箱子匀 速直线运动时,推力等于摩擦力 C.图乙:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D.图乙:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 图6-K-4 BD 综合达标 8.(2023南充)如图6⁃K⁃5甲所示,各个面粗糙程度相同的a、b两个铁块叠放在水平桌面上,在水平拉力F1=10 N的作用下,一起向右做匀速直线运动,则a受到的摩擦力为 N;如图乙所示,将a、b并排放于同一桌面上,在水平推力F2的作用下,一起向右做匀速直线运动,则F2= N。 链接例3方法指导 图6-K-5 0 10 综合达标 9.(2024遂宁)芳芳用如图6⁃K⁃6所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力F=10 N时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为4 N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为 N,物体B对地面的摩擦力大小为 N。链接例3方法指导 图6-K-6 4 6 综合达标 10.(2024枣庄)小华在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,所用实验器材及装置如图6⁃K⁃7所示。 链接例2方法指导 图6-K-7 综合达标 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时,发现箱子越重,推起来越费力,由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟 有关;发现水平面越粗糙,推起来越费力,由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟 有关。 (2)在实验中,小华用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做 运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 压力的大小 接触面的粗糙程度 匀速直线 综合达标 (3)小华按要求进行实验,弹簧测力计的示数如图6⁃K⁃7甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论:在压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力 ;在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力 。在实验中,小华用到的主要研究方法是转换法和 法。 越大 越大 控制变量 综合达标 (4)联想到“雨天路滑”,小华猜想:除了接触面材料,接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验,发现多次测出的摩擦力都比没注水时要_ (选填“大”“小”或“相等”)。通过讨论和查阅资料知道:在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。 小 综合达标 11.[科学思维]物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图6⁃K⁃8甲所示,物块A受到水平拉力F作用,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽同学从t=0开始,每隔2 s记录物块A的位置(用“ ”表示物块A),如图 丙所示,前6 s内物块A所受的摩擦 力为 N,8~10 s内物块A所 受的摩擦力为 N。 链接例4方法指导 图6⁃K⁃8 3 6 解析 素养提升 谢 谢 观 看! 全品初中 $$