2025年中考复习物理专项练习：测量小灯泡的电功率

2025年中考复习物理专项练习:测量小灯泡的电功率 一、实验探究题 1.如图甲所示,为某同学“测量小灯泡电功率”的实验电路,其中电源电压恒定,小灯泡的额定电压为2.5V,正常工作时的电阻超过10 。 (1)请用笔代替导线,将图甲中的电路连接完整 ; (2)连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑到最 (选填“左”或“右”)端; (3)调节滑动变阻器的滑片P,某时刻电压表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为0.17A,则此时小灯泡的电阻为 ; (4)实验中测量出了多组小灯泡在不同电压下对应的电流值,并绘制出了小灯泡的I-U图象如图丙所示,由图知小灯泡的额定功率为 W。 2.在“测量小灯泡的功率”实验中,电源为2节干电池,小灯泡标有“2.5V”字样。 (1)按图甲方式连接好电路,小敏刚要闭合开关时,同组同学提醒他的操作有一个不妥之处,请你帮他指出: ; (2)闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,小敏发现小灯泡始终不发光,电压表示数接近于3V保持不变,电流表示数始终为零,则故障原因可能是 ; (3)排除故障后,小敏闭合开关进行实验,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W; (4)实验结束后,小组同学对测量结果进行误差分析,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”)。 3.在测量额定电压为2.5V 小灯泡的电功率实验中: (1)图甲为小华连接的电路,其中有一根导线连接错误,请你在连接错误的这根导线上打“ ”,并用笔画线代替导线画出正确的接线; (2)小华在连接电路时,闭合开关前滑动变阻器滑片应移到 端(选填“A”或“B”),小灯泡正常发光后移动滑片小灯泡突然不亮,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,接下来小华应进行的操作是 ;(填字母) A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器滑片 C.检查开关是否接触不良 D.检查电压表是否断路 (3)当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W; (4)实验前张老师在实验室测得小灯泡正常发光的功率比铭牌上标定的功率要小一些,张老师猜想可能该灯泡灯丝长度比标准的 (选填“长”或“短”)。 4.小华同学利用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率。已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)闭合开关后发现,无论怎么移动滑片,电流表没示数,电压表有示数,则电路中的故障可能是 ; A.小灯泡短路 B.滑片接触不良 C.小灯泡断路 D.电压表短路 (2)连接好电路,检查无误后开始实验,小华从滑动变阻器连入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡的图像,如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W; (3)实验中,有A“ 2A”、B“ 2A”、C“ 2A”三种规格的滑动变阻器供选择,小华在该实验中选用的是 (选填“A”“B”或“C”); (4)测出小灯泡的额定功率后,琳琳又把灯泡两端的电压调为其额定电压的一半,发现测得的实际功率不等于其额定功率的,此时它的实际功率 (选填“大于”或“小于”)。 5.在“测量小灯泡额定功率”实险中,小华选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、学生电源、标有“50 1.5A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来。 (1)用笔画线代替导线将图甲电路补充完整,并使滑动变阻器右移时电路中电流变小; (2)开关试触时发现电流表无示数、电压表满偏,出现此故障的原因是 ; A.小灯泡断路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 D.滑动变阻器短路 (3)正确连接电路后,闭合开关,电压表及电流表示数如图乙,电源电压为 V,小灯泡实际功率为 W; (4)为测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向 端移动滑片,当小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A,则此小灯泡的额定功率为 W; (5)滑动变阻器的滑片向左移,小灯泡的电功率将 (选填“增大“减小”或“不变”); (6)小华测出在不同电压下灯泡的电流值,将记录下来的数据描绘成I-U图像,如图丙,实验中发现灯泡电阻随温度升高而增大,则正确的图像为 。 6.如图所示,小明在做“测量小灯泡的电功率”实验,使用的学生电源电压已调为5V,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“20 ,1A”字样,电流表、电压表、开关各一个,导线若干。 (1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整; (2)正确连接电路后,闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于 端(选填“A”或“B”)。闭合开关并缓慢移动滑片P,发现电流表指针有明显偏转,电压表示数为0V,经检查,发现电路中只有一处发生故障,则可能是小灯泡 路; (3)排除故障后,移动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W; (4)完成测量后,小明用5 、10 和20 的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”,其余器材及实验电路连接均不变; ①先将5 的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为2V,记录电流表的示数;接着将电路中的5 定值电阻更换为10 定值电阻,移动变阻器滑片P使 (请补充关键的实验步骤),并记录电流表的示数; ②最后将电路中的10 定值电阻更换为20 定值电阻,缓慢移动变阻器的滑片P,发现电压表示数始终不能调为2V,小明通过计算发现:利用现有的器材,只需要将定值电阻两端的电压控制在 V到3V的范围内,也可以完成探究。 7.小霞和小丽在做“测量小灯泡功率”的实验中,使用如下器材:电压恒为6V的电源,额定电压为2.5V的灯泡,三个滑动变阻器(10 1A),(50 0.5A),(100 0.2A),开关,导线若干; (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整;(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时灯泡变亮) (2)小霞正确连接电路,闭合开关发现灯泡不亮,且电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是 ; A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器某处断路 D.滑动变阻器某处短路 (3)排除故障后,小霞再次闭合开关,发现电压表示数小于2.5V,为了测量灯泡正常发光时的功率,她应该将滑动变阻器的滑片往 (选填“左”或者“右”)移动,直至电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图乙,由此可知,小灯泡的额定功率为 W; (4)小霞通过多次实验,将所测得的数据填到下表格中 实验者 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/ 小霞 1 1.5 0.24 6.25 2 2.0 0.28 7.14 3 2.5 根据小霞的实验数据可知,这个灯泡正常发光时的电阻是 (保留一位小数);他们所使用的滑动变阻器应该为 (选填“”、“”或“”); (5)选用现有实验器材,小丽同学将“50 0.5A”的滑动变阻器滑片移到一半的位置,如图所示,并在M、N之间接入两个不同规格的小灯泡“8V 3.2W”、“6V xW”(忽略温度对灯丝电阻的影响),结果发现两个灯泡的亮度一样,并用电压表、电流表测其功率进行了验证,则的额定功率是 W。 8.某同学利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持4.5V不变,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器的规格是“30 1A”。 (1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“ ”,并补画出正确的那根导线; (2)除故障后,按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为 W; (3)该同学接着使小灯泡两端的电压依次为2.0V、1.0V、3.0V,并测得通过小灯泡的电流分别为0.25A、0.20A、0.30A。在上述4次实验中,滑动变阻器连入电路的最大阻值与最小阻值之比为 ; (4)在实验过程中测出小灯泡的额定功率P额后,该同学又把小灯泡两端的电压调为额定电压的0.5倍, 测得的实际功率为P,则与额定功率P额的大小关系可能为 ;(选填“P额=3P”“P额=4P”或“P额=5P”) (5)实验完成后,该同学又找来10 、20 、30 的定值电阻,继续探究“电流与电阻的关系”。实验中调节滑动变阻器的滑片,控制定值电阻两端电压为,当用30 的定值电阻替换20 的定值电阻时,发现电压表的示数始终不能达到2V。为了完成实验,应该控制的最小值为 V;若预设U0的值越小,那么,滑动变阻器所需的阻值范围就越 (选填“大”或“小”)。 9.小小在“测量小灯泡的电功率”实验活动中,使用的小灯泡额定电压为2.5 V。 (1)在检查实验仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则应对电流表进行 ; (2)图乙是他未连接好的实验电路,请在图上用笔画线代替导线帮他连接好实验电路(要求变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮) ; (3)检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有示数,则小灯泡不亮的原因可能是 ; (4)问题解决后,继续进行实验,闭合开关,发现电压表的示数如图丙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将变阻器滑片向 (选填“C”或“D”)端滑动,直至电压表示数为 V,若此时电流表的示数为0.30A,则小灯泡的额定功率为 W; (5)若两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的电压U与电流I的关系曲线如图丁所示。由图可知,L2的额定电流为 A,额定功率为 W;如果将L1和L2串联后接在220V的电源上,则L2的实际功率为 W。如果将L1和L2并联后接在220V的电源上,则L2的功率为 W。 10.爱自己,爱创新!付兴老师指导小艾和小新做电学实验。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮 ; (2)检查电路后闭合开关,发现电表指针均有较小的偏转但小灯泡几乎不发光。则接下来的操作应该是 (选填字母); A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光 (3)小艾根据实验数据画出了如图乙所示的图像,小灯泡的额定电压为2.5V,则小灯泡正常发光时的电阻为 ; (4)小艾分析图乙,得到了小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比的结论,原因是小灯泡电阻与 有关; (5)小新为了探究“电流与电压的关系”需要把甲图中的小灯泡更换为 。 【创新】付兴老师又拿来一个开关和一个阻值为的定值电阻,让他们测出另一个小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压未知,额定电流为,电源电压恒定,但数值未知,滑动变阻器铭牌所标最大阻值模糊不清。小新设计了如图所示的电路图,并按以下步骤进行了实验。 ①闭合开关S、断开开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为,并记录; ②保持滑动变阻器的滑片P位置不动,闭合开关S和,记下此时电流表的示数为; ③保持开关S和闭合,移动滑动变阻器的滑片P至最 端,记下此时电流表的示数为; ④则小灯泡正常发光时电阻的表达式为 (用、、、表示)。 参考答案 1.;左;10;0.5 2.滑动变阻器的滑片未置于阻值最大处;小灯泡断路;1.05;偏大 3.;A;A;0.75;长 4.C;0.75;B;大于 5.;A;4;0.08;左;0.75;增大;C 6.;B;短;0.2;0.5;电压表示数为2V;2.5 7.;A;左;0.75;8.3;R2;1.8 8.;0.7;7:2;P额=3P;2.25;大 9.(1)调零 (2) (3)滑动变阻器阻值接入电路的阻值过大 (4)D;2.5;0.75 (5)0.5;110;24;110 10.;C;12.5;温度;定值电阻;右;(或) 学科网(北京)股份有限公司 $$