2025年中考物理高频考点专题训练：机械运动的计算、实验题

2025年中考物理高频考点专题训练：机械运动的计算、实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．如图所示，“测量小车运动的平均速度”的实验装置让小车从斜面的A点由静止释放，分别将金属挡板固定在B点和C点，测出小车从A点运动到B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）测量原理是 ； （2）在实验中，应使斜面的倾角适当小一些，这样做的目的是 ； （3）AB之间的距离是 cm，若测量AB段平均速度时，小车未到B点就停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏 ； （4）实验过程中，测得小车从A滑到B的时间tAB=1.7s，从A滑到C的时间tAC=2.5s，则BC段的平均速度vBC= m/s； 2．如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)根据实验的原理 ，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。 (2)图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= m/s。 (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 。 3．在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案：让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 (1)除了图甲中所给的器材之外，还需要的测量工具是 。在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录 ； (2)实验时，若听到小车撞击挡片C的声音后才停止计时，则会使所测平均速度 （填“偏大”或“偏小”）； (3)如果测得小车从A滑到C的时间，小车从A滑到B时间，则AC段的平均速度 ；则BC段的平均速度 ；根据数据可知：物体沿斜面下滑时做 （选填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动； (4)小明实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重 （选填“有关”或“无关”）； 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间/s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 (5)如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼层沿不同的滑梯滑下时，能最快到达地面的滑梯是 。 4．如图1小明看到小朋友们在滑梯上开心地玩耍，他想探究从斜面下滑的运动，设计了如图2所示的实验，小车从斜面A处由静止下滑并计时，到达B、C两处时手机所测的时间如图3，则： （1）实验原理是： ，AC段距离sAC= cm； （2）实验中上半程sAB的平均速度vAB，下半程sBC的平均速度vBC，则vBC vAB（选填“>”“<”“=”）； （3）小车做的 匀速直线运动（选填“是”“不是”）； （4）若小明在小车还没到C点就停止计时，则他测得的AC段的平均速度值 实际值（选填“大于”“小于”“等于”）。 5．在“测平均速度”的实验中： （1）实验原理是： ； （2）实验时，除图中所示的实验器材外，还缺少 ；为了计时更为准确，斜面的倾斜角度应 （选填“增大”或“减小”）； （3）某次实验的过程如图所示，图中的停表分别表示小车在斜面顶端，中点和底端的不同时刻（停表每格为1s），用刻度尺测出s1=160cm，v1= m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v= m/s。 6．小冬同学用手中的刻度尺测量一支铅笔的长度。 (1)如图中，关于刻度尺测量过程中的情况如图所示，请指出她在测量中的错误之处： A： ； B： ； C： ； (2)小冬先后测量了4次，测得的结果分别为4.50cm，4.51cm，4.16cm，4.52cm，其中错误的数据是 cm。用多次测量求平均值的方法目的是 。 7．小科欲测量一根细铜丝的直径，他将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度，接着他的实验步骤如下： A．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度； B．用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d； C．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； D．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 (1)测量的合理顺序应是 。 (2)如图是他把一根细铜丝紧密地排绕在笔杆上，一共绕了20匝。根据上面的实验方法测量铜丝的直径为 mm。 (3)若细铜丝排绕得不紧密，则测量值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 8．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。 　 纸锥编号 下落高度h/m 扇形纸片半径r/cm 剪掉的扇形圆心角θ/° 纸锥锥角α/° 下落时间t/s 1 1.9 10 90 81.9 2.20 2 1.9 10 135 71.1 1.84 3 1.9 5 90 81.9 2.20 （1）测纸锥速度利用的原理是 ； （2）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是 ； （3）图丁为用每隔0.25s曝光一次的频闪照相机拍摄1号纸锥下落的照片，下落速度的变化情况是 ； （4）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是 ； （5）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，依据前面实验结论如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是 。 A．4号纸锥先到地面    B．无法比较    C．两个纸锥同时到达地面    D．5号纸锥先到地 二、计算题 9．如表所示是小明乘坐的出租车车票。求： （1）在小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少km/h； （2）出租车在行驶过程中，按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道，这隧道的长是多少km? 上车 7：10 下车 7：28 单价 2.50元/km 里程 10.8km 金额 27.00元 10．小灿家到学校的距离是1500m，若步行回家需要25min，而骑自行车的平均速度是15km/h。求： （1）他步行的平均速度； （2）他骑自行车回家的时间。 11．小明同学买了一张从北京到上海的动车票，他注意到该车次列车的部分运行时刻表如表所示，已知北京到上海的铁路长为1462km，请你综合应用所学知识解答下列问题。 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 到站时间 一 16：11 20：11 23：40 发车时间 13：40 16：16 20：23 一 (1)该车次列车由天津西到济南的运行时间为多少？ (2)该车次列车由北京驶往上海的平均速度为多少千米每小时？ (3)该车次列车行驶途中以108 km/h的速度，匀速完全穿过一个长为5k m的隧道，用时0.05 h，列车的长度是多少千米？ 12．清晨陈老师从家里出发去学校上班，他先以1m/s的速度步行5min，然后在路边的早餐店吃了个早餐用了5min，发现快要迟到了，于是立即用手机扫码停在路边的共享单车，以5m/s的速度骑行2000m到达学校。 （1）步行时的路程是多少？ （2）骑行时用的时间是多少？ （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是多少？ 13．峭壁前方的山路上有一辆汽车，在下列两种情况下，汽车鸣笛后都是经过3s听到回声，分别求鸣笛时车和峭壁间的距离。（空气中声速340m/s） （1）车向靠近峭壁的方向匀速行驶，速度为20m/s； （2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，速度为20m/s。 14．小明一家利用元旦假日到武汉玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。 （1）此时该车的速度是多少? （2）该车在不违反交通规则的前提下，从交通标志牌处到武汉至少需要多少小时? 15．小亮爸爸开车送小亮和妈妈去南昌站乘坐高铁前往上海游玩。 （1）在行驶途中，他做了简单的测量：在25s时间内，路边有12根电线杆从他眼前掠过。已知相邻两根电线杆之间的距离为60m。求在25s时间内，汽车的平均速度是多少？ （2）小亮和妈妈所坐列车运行信息的一部分如下表所示。G1466次列车从南昌到上海运行的平均速度是多少？ （3）若在列车长为200m，行驶途中以全程的平均速度完全通过长为1600m的隧道，需要多长时间？ 车次 发车时间 到达时间 路程 C1466 南昌站（7︰31） 上海站（13︰34） 653.4km 16．P、Q是同一平直公路上相距1000米的两点，甲车从P点、乙车从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t图如图（a）、（b）所示。求： （1）乙车的速度； （2）第4秒内甲车通过的距离； （3）在同时相向行驶的过程中，若要使甲、乙两车相距500米，所需的时间。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理高频考点专题训练：机械运动的计算、实验题》参考答案 1． 便于测量时间 40.0 大 0.5 【详解】（1）[1]测量平均速度是用刻度尺测量路程，用秒表测量时间，用速度公式计算速度，所以原理是 （2）[2]实验时坡度小一些，小车运动的就会慢一些，这样我们就方便记录时间，减小时间的误差。 （3）[3]刻度尺的分度值为1cm，B点位于40.0cm刻度线处，A点位于80.0cm刻度线处，所以AB之间的距离 [4]如果小车还未到B点就停止计时，会导致时间的测量结果偏小，根据可知，路程不变，时间偏小，平均速度会偏大。 （4）[5]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程 BC段所用的时间 BC段的平均速度 2． 40.0 0.25 小 【详解】(1)[1]测量小车运动的平均速度，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间，用v= t求出小球的平均速度，故测量速度的原理是v=。 (2[2])小车运动距离 sAB=80.0cm40.0cm=40. 0cm [3]tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度 v= =0.25m/s (3)[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=s/t知，测得AB段的平均速度会偏小。 3．(1) 秒表 时间 (2)偏小 (3) 0.2 0.4 加速 (4)无关 (5)1 【详解】（1）[1]实验中需要使用刻度尺测量斜面长度，用秒表测量时间，根据得出下滑的速度。因此还需要的测量工具是秒表。 [2] 实验过程中斜面如果太陡，小车在斜面上运动时间很短，不方便计时，实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，小车运动的就会慢一些，这样我们就方便记录时间。 （2） 若听到小车撞击挡片C的声音才停止计时，时间偏大，路程测量准确，根据可知，速度测量偏小。 （3）[1]图中可以得出AC段的长度为 sAC=80.0cm=0.8mAC段的平均速度 [2]小车在BC段运动的时间为 tBC=tAC-tAB=4s-3s=1s图中可以得出BC段的距离为 sBC=40.0cm=0.4m则BC段的平均速度 [3]小车全程的平均速度小于下半段的平均速度，则上半段的平均速度小于下半段的平均速度。小车在整个过程中做加速运动。 （4）实验时选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表所示，不同车子运动的距离和时间相同，速度相同，小车的平均速度与小车的轻重无关。 （5）图乙所示在第三层楼层沿坡度和长度不同的滑梯1、2、3滑下时，斜面越陡，小车下滑的速度越快。“1”的路程最短，且最陡，则能最快到达地面的滑梯是“1”。 4． 80.0 > 不是 大于 【详解】（1）[1]测出物体运动的路程和所用的时间，运用平均速度公式求出物体运动的平均速度，故原理为。 [2]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，故AC段的距离为80.0cm。 （2）[3]由图3可知，AB段所用时间为1.13s，BC段所用时间 tBC=tAC-tBC=1.55s-1.13s=0.42s 而AB段和BC段的路程相同，由平均速度公式可知在路程相同的情况下，用时越短平均速度越大，所以vBC>vAB。 （3）[4]小车运动相同的路程所用的时间不同，所以小车做的不是匀速直线运动。 （4）[5]小明在小车还没到C点就停止计时，会导致所测时间偏小，由平均速度公式可知所测的平均速度将大于实际值。 5． 刻度尺 减小 0.32 0.4 【详解】（1）[1]实验中需要测量路程和时间，由得到平均速度，实验原理是。 （2）[2]根据实验原理，除需要用到如图所示的器材外，实验中还需测量小车通过的路程，所以还需要的器材是刻度尺。 [3]实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量。 （3）[4]由图可知，小车通过全程 s1=160cm=1.6m 所用的总时间t1=5s，则该次实验中小车通过全程的平均速度 [5]小车通过斜面下半段的路程 小车通过斜面下半段路程所用的时间t3=2s，小车通过斜面下半段的平均速度 6．(1) 见解析 见解析 见解析 (2) 4.16 减小误差 【详解】（1）[1][2][3]用刻度尺测量长度时，刻度尺要紧贴被测物体且与被测长度平行，有刻线的一侧靠近被测物体，待测物体一端应与刻度尺零刻度线对齐，若零刻度线磨损，应选定一个未磨损的整格刻度作为零刻度线‌，读数时，视线应与刻度尺尺面垂直，以避免因视线歪斜而产生的读数误差‌。故A的错误之处是铅笔左端没有与零刻度线对齐；B的错误之处是刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体；C的错误之处是铅笔左侧既没有与刻度线对齐，也没有与整格刻度线对齐，读数时视线没有与刻度尺尺面相垂直。 （2）[1]四次测量数据中，第三次的实验数据4.16cm与其余三次测量数据的准确值不同，为错误数据。 [2]在测量过程中，由于各种因素的影响，单次测量往往会产生一定的误差，为了减小误差，通常会采用多次测量并求平均值的方法。 7．(1)CADB (2)0.75 (3)偏大 【详解】（1）实验中，需要先将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；再用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；再数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n；最后用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d。故测量的合理顺序应是CADB。 （2）由图可知，铜丝绕圈总长度为 细铜丝的直径为 （3）在测量细铜丝的直径时，若细铜丝排绕得不紧密，会导致铜丝绕圈总长度L2的测量结果偏大，由公式可知，细铜丝直径的测量值比真实值也偏大。 8． A 速度越来越大 纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，锥角越大下落时间越长，下落速度越小 D 【详解】（1）[1]由题意可知，实验时已知纸锥下落的高度，即下落距离s，用秒表可以测出下落的额时间t。根据可以得到纸锥下落的速度。 （2）[2]实验中纸锥下落的高度h是纸锥运动的距离，是从纸锥的锥尖到水平面的距离。故A正确，B错误。 故选A。 （3）[3]由图丁可知，在相同时间内，纸锥之间的距离先变大后不变，由可知物体的速度先变大后不变。 （4）[4]比较1和2可知，在下落高度和纸片半径相同的情况下，锥角越小，下落时间越短，由可知下落速度越大；比较1和3可知，在下落高度和锥角相同的情况下，不同半径的纸锥，下落时间相同，由可知下落速度相同。因此可得出纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，锥角越大下落时间越长，下落速度越小。 （5）[5]由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，依据前面实验结论可知，纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，锥角越大下落时间越长，下落速度越小。因此从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，5号纸锥先到地。故ABC错误，D正确。 故选D。 9．（1）36km/h；（2）1.8km 【详解】解：（1）在小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是 （2）按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道，这隧道的长是 答：（1）在小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是36km/h； （2）按时速表所示的速度行驶了1.8min通过了一条隧道，这隧道的长是1.8km。 10．（1）1m/s；（2）6min 【详解】解：（1）步行时间 t＝25min＝1500s 则小灿步行的速度 （2）因为v′＝15km/h，由可得，骑自行车回家的时间 答：（1）他步行的速度为1m/s； （2）他骑自行车回家的时间6min。 11．(1)3h55min (2)146.2 (3)0.4 【详解】（1）由列车时刻表可知，列车16：16从天津西出发，20：11到达济南，所以列车的运行时间是20：11-16：16=3h55min。 （2）已知北京到上海铁路长s=1462km，13次列车13：40由北京出发，23：40到达上海，则它的运行时间 列车的平均速度为 （3）该列车行驶途中的速度 列车的运动时间 列车这段时间内通过的路程 则列车的长度 12．（1）300m；（2）400s；（3）2.3m/s 【详解】解：（1）步行的时间 由得，步行的路程为 （2）骑行时的时间为 （3）吃早餐用时 从家中到学校总时间 从家中到学校总路程 从家中到学校全程平均速度 答：（1）步行时的路程是300m； （2）骑行时用的时间是400s； （3）陈老师从家中到学校全程的平均速度是2.3m/s。 13．（1）540m；（2）480m 【详解】解：（1）车行驶的距离 s车=v车t=20m/s×3s=60m 声音通过的距离 s声=v声t=340m/s×3s=1020m 设鸣笛时车距峭壁的距离为s，车向靠近峭壁的方向匀速行驶，各物理量的示意图如下所示： 由图得鸣笛时车和峭壁间的距离 （2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，各物理量的示意图如下所示： 由图得鸣笛时车和峭壁间的距离 答：（1）车向靠近峭壁的方向匀速行驶，此时鸣笛时车和峭壁间的距离为540m； （2）车向远离峭壁的方向匀速行驶，此时鸣笛时车和峭壁间的距离为480m。 14．（1）80km/h；（2）1.2h 【详解】解：（1）时速表的单位是km/h，同时指针指在80，故此时的车速为80km/h。 （2）此时距离武汉的路程为s=120km，按标牌限速规定车辆最快速度为v=100km/h。由得，从交通标志牌处到武汉至少需要的时间为 答：（1）此时该车的速度是80km/h； （2）该车在不违反交通规则的前提下，从交通标志牌处到武汉至少需要1.2小时。 15．（1）26.4m/s；（2）108km/h；（3）1min 【详解】解：（1）汽车通过的路程为 汽车的平均速度是 （2）列车从南昌到上海运行的时间是 t=13︰34-7︰31=6h3min=6.05h 列车从南昌到上海运行的平均速度是 （3）列车完全通过长为1600m的隧道时，通的总路程为 需要的时间为 答：（1）汽车的平均速度是26.4m/s； （2）列车从南昌到上海运行的平均速度是108km/h； （3）完全通过隧道，需要1min。 16．（1）；（1）15m；（3）20s 【详解】解：（1）乙车的速度 （2）由图可知，甲的s-t图是一条过原点的直线是，说明甲做匀速直线运动，第1s内，甲经过的路程是15m，所以第4秒内甲车通过的距离是15m。 （3）要使甲、乙两车相距500米，即相向行驶了500m，则 答：（1）乙车的速度是； （2）第4秒内甲车通过的距离为15m； （3）在同时相向行驶的过程中，若要使甲、乙两车相距500米，所需的时间是20s。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$