1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 温故知新： 资本主义社会 资产阶级 无产阶级 基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 随着生产社会化程度越高，资本主义社会基本矛盾更加尖锐化 资本主义终究要被社会主义所取代 2024年5月5日是马克思诞辰206周年。身处21世纪的今天，我们仍在纪念和致敬马克思，学习马克思主义，感悟马克思主义的真理力量和实践力量。 思考：你知道马克思和恩格斯对人类有什么贡献吗？ 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二框 科学社会主义的理论与实践 3 议题一：一群人——在理想社会的追寻中奠定历史条件 议题二：一本书——在探索真理的过程中创立科学社会主义 议题三：一幅画——在曲折前进的实践中实现一国到多国 总议题：科学社会主义何以科学？ 19世纪，美国和欧洲的许多国家，逐步由资本主义发展到帝国主义阶段，为了刺激经济的高速发展，榨取更多的剩余价值，以维护这个高速运转的资本主义机器，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14到16小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。 资本主义社会的矛盾自身能解决吗？造成这种矛盾的原因是什么？ 假如你不幸成为其中一员，你会采取什么方法来缓解这种矛盾？ 01：一群人 ——在理想社会的追寻中奠定历史条件 一、科学社会主义产生的历史条件 1、思想来源——空想社会主义 （1）产生的原因 无产阶级 资产阶级 对立 这样下去，迟早会出大事！理想社会不应该是这样的！应该是…… 资本主义形成和发展过程中日益显现出激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 议学情境1：有这样一群人————被称为空想社会主义者 议学情境1：有这样一群人————被称为空想社会主义者 在莫尔的《乌托邦》一书中，他这样描写他的理想国：在乌托邦里没有货币，每个人都在市场上各取所需。所有的房子都是一样的，门上没有锁，每个人都必须每10年搬一次家，目的是为了不让人在习惯中僵化。游手好闲是不允许的。没有家庭主妇、神甫，没有贵族，没有仆人，没有乞丐。这就使得每一天的劳动都简化成6个小时。 摩莱里在《自然法典》中较为充分地描述了他的社会学思想。他主张符合自然和理性的社会状态，认为这是人类历史上一个完全现实的阶段，是人类历史的起点。自然人就是原始人，他纯洁无瑕地离开了自然的怀抱，他的本能、他的自然需求应当引导他而且也的确引导地趋向自然状态，趋向行善而不做恶。 欧文的新和谐公社，1824年创办，公社成员的活动目的只要满足本社成员的需要就可以了，所以导致公社产品成品缺少，生产少，消费多，产生矛盾。"新和谐公社"处在整个资本主义的重重包围之中，来参加公社的人形形色色，抱有各种目的，有着各种想法，所以，社员之间不久就产生了各种矛盾，变得不像预想的那么"和谐"了。四年以后，"新和谐公社"终于宣告了破产。 莫尔 《乌托邦》 摩莱里 《自然法典》 欧文 新和谐公社 议学活动1 观看视频，阅读情境素材，结合教材11-15页内容，完成下列任务。 1.空想社会主义有哪些发展阶段？ 2.空想社会主义代表人物对未来社会提出了许多设想，这些设想有何积极意义和局限性？ 3.社会主义理论从“空想”到“科学”需要哪些条件？ 组内商议，小组代表发言分享本组议学成果。 时期 代表人物 内容 初期 （16世纪初到17世纪末） 莫尔、闵采尔、 康帕内拉、温斯坦莱 用文学描述了一个没有压迫、 人人平等的理想社会。 中期 （18世纪） 梅叶、摩莱里、 马布利、巴贝夫 以法律条文的形式提出了人人平等、 生产资料公有制等未来社会的基本原则。 晚期 （19世纪初） 圣西门、 傅立叶、欧文 批判资本主义制度，主张大生产与协作相结合，对未来社会提出了许多积极合理的设想。 1、思想来源——空想社会主义 （2）空想社会主义发展的三个阶段 一、科学社会主义产生的历史条件 （2）空想社会主义的局限性和积极意义 局限性: “理”空：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义弊端，设计未来社会的美好蓝图。 “人”空：主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到人民群众特别是无产阶级的力量。 “路”空：没有找到进行社会变革的正确途径 积极意义: 对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源。 根本原因：设想的生产关系与当时的生产力不匹配 1.失败原因/评价： ①根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配； ②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ③主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.历史意义： 看到了资本主义的弊端，揭露和批判了资本主义，表达了对未来理想社会的诉求，成为科学社会主义的思想来源。 空想社会主义是人们对未来社会的美好向往与憧憬，同时也是一种缺乏现实力量和正确途径方法的理论设想或空想的学说。 总结：空想社会主义失败原因及历史意义 空想社会主义 社会主义理论还需要不断完善 工人阶级还需要壮大 马克思恩格斯：唯物史观、剩余价值学说 19世纪三四十年代三大工人运动 科学社会主义 思想来源 理论基石 历史条件 议学总结2:社会主义理论从空想到科学的条件 编辑标题 （1）表现：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 （2）斗争基本形式：经济斗争、政治斗争（武装斗争）、思想理论斗争。 （3）意义：标志工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。 2、历史前提——资本主义运动的发展和工人阶级的兴起 更高的工资更好的待遇 经济斗争 政治斗争 思想斗争 更高的 政治地位 我们的思想革命的思想 一切斗争必然发展为政治斗争，被压迫阶级只有取得政权，才能获得经济上的解放。 一、科学社会主义产生的历史条件 点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容点击文本框即可进行编辑输入相关内容 编辑标题 A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both 哎，怎么就被镇压失败了呢？ 哎，还不是因为咱没文化，缺指导！ 那就找个理论大神好好指导呗！ 无产阶级斗争需要科学理论的指导 思考：三大工人运动为什么会失败？ 探究1：阅读教材，结合材料，思考唯物史观和剩余价值学说的创立及其科学性和意义。 ①创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。 ②意义：揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用；把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上。 （1）唯物史观的创立 二、科学社会主义的创立 1、科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说 资本家如何在生产中剥削工人？ 原料+机器设备的耗损=20% 劳动80% 产品100% 报酬20% 资本家占有的剩余价值60% ②意义：从经济学角度揭示了剩余价值的来源；揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密；揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立；找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级斗争指明了方向。 ①创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 （2）剩余价值学说的创立 1、科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说 二、科学社会主义的创立 科学社会主义的创立 1.直接思想来源：空想社会主义 2.历史前提:资本主义的发展和三大工人运动的兴起 3.理论基石：唯物史观和剩余价值学说 小结 02：一本书 ——在探索真理的过程中创立科学社会主义 议学活动2 阅读《共产党宣言》经典论述，结合教材15-16页，完成下列任务。 根据议学情境，总结《共产党宣言》的地位及内容。 组内商议，小组代表发言分享本组议学成果。 议学情境2：品读一本书——由空想到科学的飞跃 感悟主要内容：节选一 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 节选二 在无产者不同的民族的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。 节选三 如果说无产阶级在反对资产阶级的斗争中一定要联合为阶级，如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系，那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立的存在条件，消灭阶级本身的存在条件，从而消灭了它自己这个阶级的统治。代替那存在着阶级的阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 上述情境体现《共产党宣言》哪些内容？组内商议，小组代表发言分享本组议学成果。 成果展示：《共产党宣言》的主要内容 感悟主要内容：节选一 随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人，资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 节选二 在无产者不同的民族的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。 节选三 如果说无产阶级在反对资产阶级的斗争中一定要联合为阶级，如果说它通过革命使自己成为统治阶级，并以统治阶级的资格用暴力消灭旧的生产关系，那么它在消灭这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立的存在条件，消灭阶级本身的存在条件，从而消灭了它自己这个阶级的统治。代替那存在着阶级的阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，建立无产阶级政党的必要性 阐述了未来共产主义社会的理想目标 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律 上述情境体现《共产党宣言》哪些内容？ 1.▲地位：《共产党宣言》发表标志着科学社会主义的创立 2.《共产党宣言》的主要内容（意义）： ①两个必然：分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②一个政党：总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，建立无产阶级政党的必要性。 ②一个目标：阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 议学总结:科学社会主义诞生标志——《共产党宣言》发表 马克思主义的基本特征 马克思主义是科学的理论 马克思主义是人民的理论 马克思主义是实践的理论 马克思主义是不断发展的开放的理论 思想来源 01 02 03 04 小结：科学社会主义的创立 历史前提 理论基石 诞生标志 空想 社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和 剩余价值学说 《共产党宣言》 的发表 03：一幅画 ——在曲折前进的实践中实现从一国到多国 议学活动3 结合教材17-19页，说明社会主义由理论到实践的发展历程及各个阶段产生的积极影响。 组内商议，小组代表发言分享本组议学成果。 焕发生机活力 理论 到实践 一国 到多国 实践 遭遇 挫折 伟大 尝试 议学情境3：看懂一幅画——社会主义从理论到实践从一国到多国 要求：请你结合具 体 内 容 及 时 间 线，谈谈产生的影响。 1、伟大的尝试：巴黎公社（1871年3.28-5.28） （1）时间 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。存在了72天。 （2）意义 人类历史上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。 三、社会主义从一国到多国的实践 小组探究1：阅读教材P17-18，结合材料，思考俄国十月革命的意义？社会主义生产关系的特点？ 2、一国成功：十月革命的胜利与苏联建立 （1）时间 （2）社会主义生产关系的特点 （3）意义 三、社会主义从一国到多国的实践 1917年11月7日（俄历10月25日），布尔什维克党推翻了资产阶级的统治，建立了社会主义生产关系。 ①劳动者共同占有生产资料（生产所有制关系）； ②消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系（人与人之间的关系）； ③个人消费品实行按劳分配（分配关系）。 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 时间 性质 领导者 意义 巴黎公社 1871年3月 无产阶级革命 没有无产阶级政党领导，属于自发斗争 巴黎公社虽然失败了，但它是无产阶级专政的第一次伟大尝试，建立了历史上第一个无产阶级政权，为国际无产阶级革命提供了宝贵经验和教训。 十月革命 1917年11月7日 （俄历10月25日） 无产阶级革命 无产阶级政党（布尔什维克党） 十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 3.发展：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 4.20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。（道路曲折） 5.从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。（前途光明） 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出何等强大的生命力！ 焕发生机活力 二战后 中国特色 社会主义 理论 到实践 一国 到多国 实践 遭遇 挫折 巴黎 公社 伟大 尝试 十月革命 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 “将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂” 20世纪80-90年度东欧剧变、苏联解体 是社会主义发展历程的挫折， 并不是社会主义的“历史终结”， 它为社会主义发展积累经验和教训。 向世界充分证明了社会主义的强大生命力 在世界范围内蓬勃发展，实现了一国到多国实践的飞跃 成果展示：社会主义由理论到实践的发展历程及各个阶段产生的积极影响 中国共产党的指导思想 拓展延伸：科学社会主义在中国焕发生机与活力 本世纪中叶 2035年 2020年 全面建成小康社会 基本实现社会主义现代化 建成富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国 经过长期努力，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 拓展延伸：科学社会主义在中国焕发生机与活力 ①从科学社会主义创立的角度看，唯物史观与剩余价值学说科学揭示了人类社会发展规律与资本主义运行特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石。 ②从实践的角度看，马克思和恩格斯总结归纳了工人运动的经验，揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，为无产阶级的斗争指明了方向。 ③中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力，实践证明了科学社会主义的科学性和真理性，它必然成为社会主义学说中最有生命力和影响力的理论。 议学总结:认识“科学社会主义”的科学性 拓展延伸：科学社会主义在中国焕发生机与活力 理论 实践 科学社会主义创立的条件 1、第一次尝试——巴黎公社工人运动 2、建立：十月革命：理论到现实 社会主义从一国到多国实践 3、发展：一国到多国的实践 4、曲折：东欧的巨变，苏联的解体 5、新生：科学社会主义在中国实践与发展----中国特色社会主义 1、思想来源： 2、历史前提： 4、诞生标志： 3、理论基石： 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 课堂小结 （资本主义角度）①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，这一基本矛盾决定了资本主义经济危机频发与难以治愈。资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终。 （社会主义角度）②生产社会化程度越高，资本、生产资料和劳动产品就越集中在少数资本家手中。要解决矛盾，只有实现生产资料公有制，才能适应社会化大生产。因此，资本主义终究要被社会主义所取代，虽然是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 （社会主义角度）③东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折，但不会改变社会主义代替资本主义的必然趋势。中国特色社会主义进入新时代，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机与活力。 （根本原因）④生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础是社会发展的基本规律。在社会基本规律支配下，社会主义代替资本主义，人类必然实现共产主义，这是人类社会发展的必然趋势。 议学总结5:资本主义终究要被社会主义所取代的原因 1．随着早期无产阶级运动而出现的革命文献，就其内容来说必然是反动的。这种文献倡导的“普遍的禁欲主义”和“粗陋的平均主义”，究其实质，是一个东西，都是以追求社会平等的旗号，否定发展生产力、增加社会财富的重要性。这种不成熟的理论（   ） ①是科学社会主义的理论基石    ②阐述了未来共产主义社会的理想目标 ③对资本主义私有制进行彻底揭露和批判    ④没有找到变革资本主义社会的强大力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂演练 2．1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义社会。由此可见，《共产党宣言》（    ） ①是科学社会主义产生的客观前提   ②科学洞见了人类社会发展的客观规律   ③阐述了建立无产阶级政党的必要性   ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 课堂演练 结合材料并运用所学知识，说明应如何认识科学社会主义。 课堂演练 起始阶段 1919年俄国十月革命建立了第一个社会主义国家 发展阶段 1944科学社会主义实践的发展年至1960年，欧洲和亚洲有十多个国家，建立了社会主义政权，实现了一国实践到多国实践的历史性飞跃 低迷阶段 二战后，美国的冷战政策，东欧各国照搬苏联模式，党和政府忽视民主和法制建设……东欧一些社会主义国家执政的共产党纷纷丧失政权。20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体 新生阶段 中国特色社会主义道路引领中国人民取得了巨大成就 科学社会主义实践的发展 答案：①科学社会主义的产生与发展符合人类社会发展规律，顺应了历史发展趋势，具有远大的发展前途。②俄国十月革命实现了科学社会主义从理论到实践的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的飞跃。③科学社会主义实践没有具体的经验可以借鉴，受到内外因素的影响，必然要经历曲折的过程。科学社会主义的发展必须与具体国情相结合，探索符合自身的社会主义发展道路，不能照抄照搬。④中国特色社会主义的强大生命力和伟大发展成就，见证了社会主义的强大生命力。 在下一节课等你 不见不散！ Lavf58.28.100 $$