2.1 坚持依宪治国（核心素养教学设计）-2024-2025学年八年级道德与法治下册核心素养教学设计（统编版）

2.1 坚持依宪治国 第二课主要讲述如何“坚持宪法至上”。只有坚持依宪治国，才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序，实现人民主权、保障人权的目的。因此，从逻辑顺序上来看，本节课是对第一课的延伸解释。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，本课通过引导学生了解“宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织根本的活动准则”“宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力”，帮助学生认识：全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。只有坚持依宪治国，才能将书面的宪法规范转化为现实的宪法秩序，恪守“一切权力属于人民、尊重和保障人权”的宪法原则，从而引导学生理解宪法精神、认同宪法价值、树立宪法信仰、坚持宪法至上。 八年级学生的思维方式尽管还是形象思维起着重要作用，但已开始向抽象逻辑思维为主转变，能借助感官经验对事物进行深入的认识理解。但是他们对事物的理解和分辨能力还比较弱，尤其是宪法因为原则性强，似乎与学生生活难以发生具体联系。“宪法是什么？宪法与我有什么关系？宪法有什么用？宪法是如何实施的？”这类问题对八年级学生来说是有难度的。因此，本课通过创设情境、社会热点讨论分析、与其他法律的比较等,引导学生体悟宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，一切法律法规都不得同宪法相抵触，学习运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。 法治观念 1.通过阅读教材正文及分析材料，能说出宪法的构成及基本内容，理解任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，感受宪法的重要性，增强法治观念。 2.通过合作探究，充分认识宪法的地位与作用，理解宪法在法律体系中具有最高的权威，树立宪法法律至上的观念。 3.通过开展宪法诵读活动，进一步尊崇宪法和法律，在生活中能自觉维护宪法权威。 一、导入新课 在当今社会，宪法的身影无处不在，其重要性不言而喻。那么，接下来就让我们一同开启一段深入探究宪法的学习之旅。 1、 播放新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行宪法宣誓的视频片段。看到这庄严肃穆的场景，同学们心中想必会涌起诸多思考：“国家主席为何要进行宪法宣誓？这背后究竟蕴含着怎样深刻的宪法意义呢？” 2、 教师进一步引导学生结合自身在日常生活中的所见所闻，简单探讨那些与宪法有所关联的事例，比如某些法律的制定或修改是如何以宪法为依据的。通过这样的方式，充分激发学生对宪法的浓厚兴趣，从而顺利地导入本节课的核心主题 —— 坚持依宪治国。 二、讲授新课 （一）根本的活动准则 1. 宪法的组成与性质 （1）展示我国宪法的实物图片或清晰的电子文本，同学们可以仔细观察并自主阅读宪法的目录及各章节标题。在这个过程中，大家会初步了解到我国现行宪法除序言外，精心设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，总共四章一百四十三条。教师在此期间，适时地为同学们简单阐释各章节的主要作用以及它们之间相互关联的内在逻辑，助力大家构建起对宪法框架的初步认知架构。 （2）讲述我国现行宪法那波澜壮阔的制定及修改历程。重点提及在 1982 年宪法诞生之际，宪法修改委员会广泛征询各方意见并积极发动全民讨论的动人情景。当时，全国约 80% 的成年公民热情参与其中，就连台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞等各界人士也纷纷投身进来。正是通过这样广泛而深入的参与，这部宪法凝聚了全体人民的意志，当之无愧地成为了国家的根本大法。为了让同学们有更直观的感受，教师可以展示一些当年全民讨论的珍贵历史照片或具有重要价值的文献资料，增强大家的感性认识，使大家更深刻地理解宪法的性质。 2. 宪法的内容与地位 （1）下面，我们将通过一段精心制作的讲解宪法内容的视频资料，深入探寻宪法的丰富内涵。 （2）在播放过程中，教师需适时暂停视频，针对其中的关键知识点进行提问，例如 “我国的国家性质究竟是什么？宪法中规定的公民基本权利包含哪些方面？” 等等，以此引导同学们进行深入思考，并认真做好笔记，确保大家能够牢牢掌握这些核心要点。 （3）随后，组织同学们开展小组讨论活动。教师会给出一些具体的法律条文或具有代表性的法律案例，比如刑法中关于某类犯罪的详细规定、民法中关于民事纠纷处理的关键条款等。同学们需要仔细对比这些法律与宪法的规定，深入分析它们之间的区别与紧密联系，进而探讨宪法在整个法律体系中所处的至高地位。 （4）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组的讨论成果。教师会对同学们的发言进行全面点评和系统总结，明确指出宪法是国家的根本法，在国家法律体系中占据着最高的法律地位、拥有无可比拟的法律权威和最强的法律效力。 3. 宪法是根本活动准则的原因及要求 （1）采用案例分析的方法为大家进行详细讲解。例如，讲述某些地方政府部门在制定政策或执行公务时，由于严格遵循宪法原则，从而取得了良好的社会效果，赢得了民众的广泛赞誉；同时，也会提及个别公职人员因违反宪法规定而受到法律严厉惩处的反面案例。通过这正反两个方面的鲜明对比，有力地说明宪法具有至高无上的权威，其权威紧密关系着国家的命运走向、社会的和谐安定以及人民的根本利益。一旦宪法失去权威，法治的权威也就无从谈起，人民的权利和自由也将无法得到切实保障。 （2）引导同学们结合教材内容，自主总结落实宪法是根本活动准则的具体要求。这些要求包括坚持依法治国首先要坚定不移地坚持依宪治国，坚持依法执政首先要毫不动摇地坚持依宪执政；任何公民、社会组织和国家机关都必须将宪法和法律作为自身的行为准则；一切组织和个人都必须在宪法和法律的框架范围内活动，全力维护宪法权威，坚决捍卫宪法尊严，切实保证宪法实施，任何违反宪法的行为都必将受到法律的追究。 （3）教师在同学们总结的基础上，进行深入细致的解释和补充，并结合实际生活中的常见例子加以说明，比如公民依法纳税、企业依法经营等行为都是遵守宪法和法律的具体体现，使同学们能够更加清晰地理解这些要求在现实生活中的实际意义。 （二）最高的法律效力 1. 宪法与其他法律的比较 （1）展示刑法、民法总则、治安管理处罚法、未成年人保护法等法律的条文片段，同时呈现宪法中与之相关的原则性规定。同学们将分组对这些法律与宪法在规定内容上的差异展开热烈讨论。例如，对比刑法中关于具体犯罪构成及刑罚的精确规定与宪法中关于国家法治原则的宏观规定，从而使同学们清晰地认识到宪法所规定的内容是国家生活中具有全局性、根本性的关键问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等各个方面的具体细化规定，本质上是宪法的具体化表现。 （2）以地方性法规如《重庆市工业设计促进条例》《重庆市大综合一体化行政执法条例》《重庆市川剧保护传承条例》等为例，教师将详细介绍这些法规的制定背景、核心目的及主要内容，深入分析它们是如何紧密以宪法为立法基础，在地方治理、产业发展、文化传承等重要领域充分体现宪法原则和精神的。 （3）教师引导同学们思考一个关键问题：如果这些法规与宪法相抵触，将会产生怎样严重的后果？通过这样的思考，进一步加深同学们对宪法最高法律效力的深刻理解，即宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律绝对不得与宪法的原则和精神相违背。 2. 宪法的制定和修改程序 （1）播放《中华人民共和国宪法修正案》表决通过的过程视频资料。让同学们能够直观地感受到宪法制定和修改程序的严格性和特殊性。 （2）合作探究交流：为什么大会表决前和表决后都要统计票数？计票结果后，《中华人民共和国宪法修正案》获通过，符合“宪法制定和修改程序”吗？依据是什么？为什么要无记名投票？ 在活动过程中，同学们通过交流感受宪法制定和修改程序的复杂性和重要性。教师在一旁进行悉心指导和及时点评，引导同学们深入思考严格的程序对保障宪法的权威性和稳定性究竟有着怎样至关重要的意义。通过这样的活动，使同学们深刻理解严格的制定和修改程序使得宪法具有更广泛的民意基础，能够有力地保障宪法的长期稳定性，进而促进国家的长治久安和社会的健康发展。 三、课堂总结 同学们，在今天的学习中，我们如同在宪法的知识海洋中畅游，全面而深入地学习了 “坚持依宪治国” 这一极为重要的内容。我们不仅清晰地了解了宪法的组成架构、独特性质、丰富内容，还深刻认识到其在国家法律体系中占据的根本地位和拥有的最高法律效力。宪法作为党和人民意志的集中体现，宛如一座灯塔，是一切组织和个人的根本活动准则。它明确规定了国家生活中的根本性问题，是其他法律得以制定的基石和依据，并且其制定和修改程序极为严格，这充分彰显了宪法的权威性和稳定性。希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记宪法的重要性，将宪法精神内化于心、外化于行，自觉维护宪法权威，大力弘扬宪法精神，积极践行依宪治国的理念，为建设法治社会贡献自己的智慧和力量。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$