内容正文:
统编版(2024)一年级语文上册
第八单元 阅读 9 乌鸦喝水
1.正确、流利地朗读课文,了解乌鸦找水喝的过程
2.帮助乌鸦想办法,说说乌鸦是怎么喝着水的
3.总结归纳,明白“遇到困难,要动脑筋想办法”的道理
学
习
目
标
2
它飞到草地上,只看见 ,就是没有看到水。
乌
鸦
就是黑的意思。
乌鸦浑身长满了黑色的羽毛。
识记方法:鸟-丶=乌
乌鸦是鸟类,偏旁是鸟字边。
识记方法:牙+鸟=鸦
wū
yā
◎一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
猜一猜
身黑似木炭,
腰插两把扇,
往前走一步,
就得扇一扇。
(打一动物)
乌鸦
6
只
处
进
找
着
放
许
旁
石
出
法
zhī
chù
zhǎo
zháo
páng
xǔ
jìn
fàng
fǎ
chū
shí
到
急
边
多
头
去
办
松
入
到
一
会
认
字
gāo
高
升
7
只
放飞小鸟
放
着
出
许
进
处
找
法
高
旁
石
jìn
gāo
进入
进去
进
高
高兴
高大
乌 鸦 处 找 办
旁 许 法 放 进 高
wū
yā
chù
zhǎo
bàn
páng
xǔ
fǎ
fàng
jìn
gāo
翘舌音
后鼻音
前鼻音
学
认
字
10
fǎ
fàng
方法
办法
法
放
放心
放下
zhǎo
找
找出 找书 找铅笔
提手旁
走之旁
放进 进来 进去
jìn
进
找东西要用到手。
走之旁的字和走有关系。
偏
旁
识
字
12
只
个
多
独体结构
石
上下结构
出
我
会
写
(船只)
(石头)
(出口)
(个别)
(多少)
13
着
(zhe)听着 看着
(zháo)着火 着急
爷爷看着(zhe)报纸睡着(zháo)了。
例句
多
音
字
组词:个人 每个
个
gè
15
进
走之旁,又称为“走之底”,多与行走等脚的动作或道路有关。如:过、远、追。
认识偏旁
辶
渐渐 。
太阳
升起
渐渐 。
花朵
开放
我会说
会写生字
zhī
组词:
一只 几只
笔顺:
组词:出来 日出
出
chū
19
duō
组词:
多少 多么
笔顺:
竖中线
左下格
右下格
左上格
右上格
横中线
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格,左下格,右上格,右下格。
横中线,竖中线,各个方位记心间。
我会写
找不着水
发现水
喝不到水
喝到水了
体会心情读一读
组词:石头 石子
石
shí
23
慢慢
一起放
立即升高
“渐渐”表示程度或数量逐步缓慢增减。观察图片和例句,用这个词语说话。
我会说
◎乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗?
— 乌 鸦 —
乌鸦是一种鸟,嘴巴大而且直,全身都是黑色的羽毛,翅膀有绿光。
wū yā
你会用什么办法来记住“乌鸦”这两个字呢?
◎但是, ,乌鸦喝不着水。
瓶子里水不多,瓶口又小
因为 ,
所以乌鸦喝不着水。
遇到困难,
应认真思考,
积极想办法解决。
读了这个故事,你明白了什么道理?
它飞到田野里,只看见 ,就是没有看到水。
板式设计
乌鸦喝水
找水喝——喝不着——喝着水
动脑筋 想办法
动画演示
随堂练习
一、照样子连一连,组成新字并组词。
鸟
讠
辶
牙
井
午
______
乌鸦
______
进来
许多
______
二、根据课文内容判断对错,对的打“√”,
错的打“×”。
1.乌鸦口渴到处找水喝,它发现了一个口很
大、里面装有很多水的瓶子。 ( )
2.乌鸦将小石子一颗一颗放进瓶子里面,终
于喝到水了。 ( )
√
×
$$