第八章 压强 寒假作业 2024-2025学年沪科版(2024)物理八年级全一册

2025-01-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第八章 压强
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 825 KB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
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来源 学科网

内容正文:

第八章 压强 一、单选题 1.物理学家帕斯卡做了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的木桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,如图所示,只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水从裂缝中流了出来。下列关于桶底受到水的压强大小的估算合理的是(取10N/kg)(  ) A. B. C. D. 2.如图所示现象中,属于减小压强的是(  ) A.大型货车有多组轮子 B.啄木鸟尖锐的喙有利于啄开树皮 C.刀钝了要磨一磨 D.图钉尖比图钉帽尖锐得多 3.如图所示,关于托里拆利实验,下列说法不正确的是(  ) A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空 B.玻璃管内水银柱不再落下是因为大气压的支持 C.将玻璃管略微倾斜,管内水银柱的长度不变 D.玻璃管的粗细对测量结果没有影响 4.如图所示,一棱长为10cm的正方体重78N,当放在水平地面上并受到18N的压力时(  ) A.地面受到的压强是9600Pa B.地面受到的压强是1800Pa C.地面对物体的支持力是78N D.物体对地面的压力是18N 5.如图甲、乙所示,小明利用小桌、海绵、砝码进行实验。当装置静止时,砝码的下表面和小桌的桌面均水平。已知小桌重,桌面面积为;砝码重,砝码下表面的面积为,下列说法正确的是(  ) A.甲图中砝码对小桌的压力就是砝码的重力 B.乙图中小桌对海绵的压力等于小桌的重力 C.甲图中砝码对桌面的压强大小为 D.乙图中小桌对海绵的压强大小为 6.如图所示,取6个完全相同的正方体物块,分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置),在三种叠放方式中,其中底层物块上表面受到的压强分别为p甲、p乙、p丙,则p甲:p乙:p丙为(     )                                                      A.3:2:4 B.3:3:4 C.1:1:2 D.3:2:3 二、填空题 7.测量大气压的仪器叫做 。 8.如果把地球表面的大气看作“空气的海洋”,我们就生活在这层海洋的 (选填“表面”或“底部”)。由于大气受到重力的作用,会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做 。实验表明大气压强的大小随海拔高度的增大而 (选填“增大”或“减小”)。 9.如图所示,容积相同底面积不同的甲、乙两个容器,在容器中装满水,则水对容器底部的压强 (填“>”“<”或“=”)。 10.历史上证明大气压存在的著名实验是 ,测出大气压数值的实验是 ,标准大气压的数值是 ,能大约支撑 m高的水柱。 11.如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2,则F1 F2,p1 p2(两空选填“>”“<”或“=”).若F1=1N,笔尖的面积为1×10-6m2,则p2= Pa。 三、实验题 12.学习了液体压强知识后,李婷同学为了探究液体内部压强的规律,设计了如图的实验操作: (1)压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作正确的是 (选填字母); A.拆除胶管重新安装 B.直接从U形管右半边中倒出适量液体 (3)正确操作后,李婷用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示),同时观察U形管液面有明显变化,说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”); (4)分析图丙、丁两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体深度越深,液体的压强 ; (5)实验中,通过观察U形管两边液面高度差显示液体内部压强大小,这种研究方法是 法; (6)如图己所示,现将压强计探头放入装有某种液体的烧杯中b位置,使U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图戊(烧杯装有水)中的a位置时相同,观察两烧杯中的探头位置可知,图己中烧杯中的液体密度ρ液 (选填“>”“<”或“=”)ρ水;若U形管足够长,则U形管内选用密度 (选填“较大”或“较小”)的液体可以减小实验误差。 四、计算题 13.静止在水平桌面上的某套丛书,质量为1.5kg,与桌面的接触面积为,求: (1)该套丛书受到的重力; (2)该套丛书对桌面的压强。 五、简答题 14.坐沙发或软椅比坐硬木凳舒服,请用物理知识解释其中的道理。 15.为了安全考虑,高铁站台上都必须设置安全线,这是为什么? 16.为了方便渔民捕鱼归来时靠岸停船,且不影响其他未归渔民捕鱼作业的场地,某设计师设计了如图所示的河道停口——河湾,你认为这个设计方案可行吗?请说明理由。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C A D A 1.C 【详解】如图所示,楼房的阳台到地面的距离大约为3m,根据阿基米德原理可得,桶底受到水的压强大小大约时 与相近,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 2.A 【详解】A.大型货车有多组轮子是通过增大受力面积来减小压强,故A符合题意; B.啄木鸟尖锐的喙是通过减小受力面积来增大压强,从而啄开树皮。故B不符合题意; C.刀钝了要磨一磨是通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意; D.图钉尖比图钉帽尖锐得多是通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。 故选A。 3.C 【详解】A.在托里拆利实验中,玻璃管内水银上方是真空,水银柱的高度是由外界大气压决定的,故A正确,不符合题意; B.水银柱不下落是由于外界大气压的支持,故B正确,不符合题意; C.外界大气压不变时,玻璃管内外水银柱的高度差不变,但若将玻璃管倾斜,高度不变时,水银柱的长度变大,故C不正确,符合题意; D.外界大气压不变时,玻璃管内外水银柱的高度差不变,玻璃管的粗细对测量结果无影响,故D正确,不符合题意。 故选C。 4.A 【详解】CD.由于物体受到竖直向下的重力和竖直向下的压力,同时受到地面对其竖直向上的支持力,且物体处于静止状态,所以这三个力是平衡的。根据平衡力的性质,支持力等于重力和压力之和,即: F支=G+F压=78N+18N=96N由于力的作用是相互的,物体对地面的压力也等于96N,故CD不符合题意; AB.地面受到的压强是 故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 5.D 【详解】A.压力是垂直作用在物体表面上的力,重力是指由于地球的吸引而产生的力,二力产生的原因不同,甲图中砝码对小桌的压力等于砝码的重力,但压力不是重力,故A错误; B.乙图中,小桌对海绵的压力等于小桌与砝码的总重力,故B错误; C.甲图中砝码与桌面的接触面积为S2,故砝码对桌面的压强大小应为,故C错误; D.乙图中小桌与海绵的接触面积为S1,小桌对海绵的压强大小为,故D正确。 故选D。 6.A 【详解】设每个正方体物块的底面积是S,每个正方体物块的重力是G。在图甲中底层物块上表面的受力面积是2S,压力是3G,压强为 在图乙中底层物块上表面的受力面积是3S,压力是3G,压强为 在图丙中底层物块上表面的受力面积是2S,压力是4G,压强为 则 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.气压计 【详解】测量大气压的仪器叫做气压计。根据托里拆利实验制成的气压计叫水银气压计,除此之外,还有无液气压计,也叫金属盒气压计。 8. 底部 大气压强 减小 【详解】[1][2][3]地球周围的一层厚厚的大气,我们就生活在这层大气的底部,大气受重力并且具有流动性,因此会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做大气压强;大气压与高度有关,高度越高,大气压越小。 9.> 【详解】由图可知,甲中液体的深度大于乙中液体的深度,则由p=ρgh可知,甲中水对容器底部的压强大于乙,即p甲>p乙。 10. 马德堡半球实验 托里拆利 10 【详解】[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在 [2][3]意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度,间接测量出大气压强的值,标准大气压的值为。 [4]根据液体压强的计算公式可知,1个标准大气压能支持水柱的高度 11. = < 【详解】[1]铅笔处于静止状态,受到的两手指的压力是一对平衡力,所以两手指对铅笔的压力相等,手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以这两力也相等,即两手指受到的铅笔的压力相同,即F1=F2。 [2]由图可知,食指的受力面积比较小,根据可知,食指受到的压强比较大,即p1<p2。 [3]笔尖对食指的压强为 12. 不属于 A 不漏气 越大 转换 > 较小 【详解】(1)[1]连通器是底部相连,上端开口,而压强计上端一端封闭,故压强计上的U形管不属于连通器。 (2)[2]调节压强计时,只需要将软管取下,再重新安装,这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的 (都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,故A符合题意,B不符合题意。 故选A。 (3)[3]当用手轻压探头的橡皮膜 (如图乙所示),如果U形管液面有明显变化,则该装置不漏气;如果U形管液面变化 不明显,则装置漏气。 (4)[4]分析图丙、丁两图,液体的密度相同,丙图探头所处液体的深度比丁图小,而丙图U形管两边液面高度差较大,则得出的结论是:同种液体中,液体深度越深,液体的压强越大。 (5)[5]用U形管两边液面高度差来显示液体内部压强大小,液面高度差越大,说明液体内部压强越大,这种研究方法是转换法。 (6)[6]如图己所示,现将压强计探头放入某种液体的烧杯中b位置时,使U形管两侧液面的高度差Δh与探头在图戊水中的a位置时相同,说明两次液体内部的压强相同,由图知ha>hb,根据p=ρgh知,烧杯己中的液体密度大于水的密度,即ρ液>ρ水。 [7]根据压强计的构造可知,我们是通过U形管中液面的高度差来判断压强大小的,即高度差越大,压强就越大,高度差越小,压强就越小;在压强大小一定的情况下,根据p=ρgh可知,在U形管内充灌密度较大的液体时,U形管中液面高度差较小;充灌密度较小的液体时,U形管中液面高度差较大,所以U形玻璃管内选用密度较小的液体可以减小实验误差。 13.(1);(2) 【详解】解:(1)该套丛书受到的重力为 (2)该套丛书对桌面的压强为 答:(1)该套丛书受到的重力为; (2)该套丛书对桌面的压强为。 14.见解析 【详解】坐在沙发或软椅上与坐在木凳上相比,压力的大小是相等的,但是坐在沙发或软椅上的时候受力面积大,受到的压强也就比较小,所以人就感觉到舒服得多。 15.见解析 【详解】当高铁列车经过站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,压强更小,此时人外侧的空气流动速度慢,压强较大,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险;为了安全考虑,高铁站台边都必须要设置安全线。 16.见解析 【详解】在流体中,流速大的地方压强小,当船停在河湾,河道内水流较急时,船的外侧水的流速较大,压强较小,而船的内测水的流速较小,压强较大,在内外压强差的作用下,船会向河道中漂移。所以这个设计方案不可行。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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