3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)

2025-01-21
| 17页
| 818人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.70 MB
发布时间 2025-01-21
更新时间 2025-01-21
作者 彭柒
品牌系列 -
审核时间 2025-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50131308.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段 本节聚焦: 1.基因是什么? 2.DNA是如何携带遗传信息的? 3.如何理解DNA的多样性和特异性? 1 旧知识回顾 必修二: 短硬毛 棒状眼 深红眼 朱红眼 截翅 红宝石眼 白眼 一条染色体上有许多个基因 基因在染色体上呈线性排列 必修一: 染色体=DNA+蛋白质 染色体是DNA的主要载体 基因与DNA之间是什么关系? 思考 说明基因与DNA关系的实例 01 【资料1】大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子(大型环状DNA),长度约为4.7×106个碱基对,在DNA分子上分布着大约4.4×103个基因,每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。 数目 长度 (碱基对数目) DNA 基因 1 4.4×103 4.7×106 4.4×106 【讨论1】大肠杆菌体内的DNA分子数目与基因数目相同吗? 构成基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗?如果不同,说明了什么? 事实 结论 基因数目>DNA分子数目 基因的碱基对总数<DNA分子的碱基对总数 一个DNA上含有多个基因 部分碱基对不构成基因 说明基因与DNA关系的实例 01 【资料2】人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中,构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。 << 【讨论2】构成基因的碱基对总数 DNA分子的碱基对总数, 所以,基因是 ,但DNA片段 是基因; --ATT…GC ATCCATGCT…CCATCCCTAA GG…AG-- --TAA…CG TAGGTACGA…GGTAGGGATT CC…TC-- DNA 双链 基因A 非基因片段 基因B 特定的DNA片段 不一定 基因不是连续分布在DNA上的,而是由碱基序列将其分隔开的 为什么这里直接用碱基对链来表示DNA?因为磷酸和脱氧核糖都一样 说明基因与DNA关系的实例 01 【资料3】生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线的照射下,也能像水母一样发光。 【讨论3】该资料说明,绿色荧光与基因有关, 且基因具有一定的 性, 可推测基因能控制生物体的 , 也就是说, 基因是具有 。 独立 性状 遗传效应的DNA片段 说明基因与DNA关系的实例 01 根据以上实例,请从DNA水平上给基因下一个定义, 要求既能反映基因与DNA的关系,又能体现基因的作用。 思考 资料3 转基因小鼠实验 资料1 资料2 大肠杆菌DNA 人的DNA 基因是特定的 片段 基因具有 效应 DNA 遗传 DNA是有遗传效应的DNA片段 说明基因与DNA关系的实例 01 基因只能是有遗传效应的DNA片段吗? 思考 有些病毒的遗传物质是RNA, 如艾滋病病毒、流感病毒等。 对这类病毒而言, 基因就是 。 有遗传效应的RNA片段 对所有生物而言, 基因通常是有遗传效应的DNA片段。 核心探讨:基因的本质 01 请结合模式图完成下面内容,并从以下三个方面理解“基因”: (1)从结构上看: ①基因是DNA上 的片段,但DNA上的片段 就是基因; ②基因与DNA分子的结构一样, 也是由四种 按一定顺序排列而成的,也是 结构; ③每个基因上脱氧核苷酸的 是特定的; ④基因中碱基的 代表遗传信息。 不一定 脱氧核苷酸 双螺旋 数目及排列顺序 数目及排列顺序 排列顺序 特定 核心探讨:基因的本质 01 请结合模式图完成下面内容,并从以下四个方面理解“基因”: (2)从功能上看:基因具有 ,即基因能控制生物的性状, 基因是控制生物 的基本单位,特定的基因决定特定的性状。 (3)从分布上看:基因可以分为细胞核基因和细胞质基因, 细胞核基因遗传时 孟德尔两大定律, 细胞质基因遗传时 孟德尔两大定律。 遗传效应 性状 遵循 数目及排列顺序 不遵循 注:表现为母系遗传 问题探讨 7种音符 各种美妙旋律 26个 英文字母 许许多多词汇、句子 DNA只含有4种脱氧核苷酸, 足以储存生物体必需的全部遗传信息吗 旧知识回顾:DNA分子的结构 T G A A T C T G A A T C 外侧:由 和 交替连接, 构成基本骨架(固定不变); 内侧: 的排列顺序(可变)。 脱氧核糖 磷酸 4种碱基 遗传信息储存在哪里? 思考 DNA分子中 碱基 的排列顺序中。 碱基对 . 脱氧核苷酸. DNA片段中的遗传信息 02 【资料1】 若1个碱基对组成1个基因有 排列方式; 若2个碱基对组成1个基因有 排列方式; 若3个碱基对组成1个基因有 排列方式; 若n个碱基对组成1个基因有 排列方式; 4 16 64 4n G C G T A T A C 碱基排列顺序千变万化 DNA分子的多样性 基因是碱基对随机排列的DNA片段吗? 思考 DNA片段中的遗传信息 02 【资料2】 理论上,每一个基因中的碱基对是可以随机排列的。 但事实上,大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内。 因为,大量随机排列的核苷酸序列一般不能表达出某种适应环境的性状,这种序列在长期进化过程中会逐渐被淘汰掉。 每个基因都是特定的DNA片段 具有特定的碱基排列顺序 具有特定的遗传效应 DNA分子的特异性 DNA片段中的遗传信息·小结 02 碱基特定的排列顺序, 构成了DNA的 性。 碱基排列顺序的千变万化, 构成了DNA的 性。 DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的 。 DNA能够储存足够量的遗传信息 遗传信息蕴藏在 之中 4种碱基的排列顺序 多样 特异 物质基础 注意:生物多样性和特异性的原因: 根本原因: 的多样性和特异性 直接原因: 的多样性和特异性 DNA 蛋白质 染色体、DNA和基因三者之间的关系 03 蛋白质 脱氧核苷酸 染色体 DNA 基因 染色体是DNA的 。 注:叶绿体、线粒体和原核生物中的DNA是裸露的。 主要载体 每条染色体含有 个DNA分子。 1个或2 1条染色体 1个DNA 1条染色体 2个 DNA DNA是主要的 。 每个DNA分子含有 个基因 遗传物质 多 基因通常是有 的DNA片段。 基因在染色体上呈 排列。 基因能决定 。 遗传效应 线性 生物性状 每个基因含有 个脱氧核苷酸 许多 脱氧核苷酸(碱基)的 代表遗传信息。 排列顺序 随堂小练 (  )1.真核生物的基因均在染色体上呈线性排列。 (  )2.基因和DNA是同一概念。 (  )3.基因A和基因B的根本区别是这两种基因所含的脱氧核苷酸的种类不同。 (  )4.遗传信息是指DNA中的碱基排列顺序。 (  )5.基因中碱基对的数目与其多样性有关。 (  )6.基因的基本组成单位均为脱氧核苷酸。 (  )7.从广义上来说,烟草花叶病毒中有遗传效应的RNA片段也叫作基因。 × 细胞质(叶绿体和线粒体中也有基因,但不在染色体上); × × × √ × √ 基因通常是有遗传效应的DNA片段; 种类都是四种,脱氧核苷酸的数量和排列顺序不同; 基因(有遗传效应的DNA或RNA片段)中碱基的排列顺序; 基因也可能是有遗传效应的RNA片段,基本单位是核糖核苷酸; 练习与应用 1.科学研究发现,未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因,而这些基因的遗传效应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分,因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述错误的是( ) A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制 B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列 C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段 D.农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞 B 特定排列,×; $$

资源预览图

3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
1
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
2
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
3
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
4
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
5
3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段-【堂堂清】2024-2025学年高一生物下学期同步精品课件(2019人教版必修2)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。