内容正文:
第一部分 教材复习
第五单元 生物圈中的其他生物
第1课时 动物的主要类群
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考点 章节 考查方向
无脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系 动物的主要类群(八上P2-18) 动物分为无脊椎动物和脊椎动物;无脊椎动物类群(腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征及代表动物;无脊椎动物与人类生活的关系
脊椎动物类群的主要特征以及它们与人类的关系 动物的主要类群(八上P18-40) 脊椎动物类群(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等)的主要特征及代表动物;脊椎动物类群与人类生活的关系
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1.辐射对称与两侧对称:经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分成对称的两部分,这种体形称为辐射对称;经过身体的纵轴只有一个切面将身体分成对称的两部分,这种体形称为两侧对称。如水螅是辐射对称,涡虫则是两侧对称。
2.环节动物和节肢动物:环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成;节肢动物不仅身体分节,足和触角也分节。如蚯蚓是环节动物,蝗虫是节肢动物。
3.气门与气孔:气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”;气门是节肢动物与外界进行气体交换的“门户”。
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4.易混淆的动物归类:乌贼(又叫墨鱼)、章鱼、鲍鱼等都属于软体动物;海马、中华鲟属于鱼类;大鲵又叫娃娃鱼,属于两栖动物;扬子鳄属于爬行动物;鲸属于哺乳动物;蝙蝠能飞,但属于哺乳动物。
5.节肢动物外骨骼的作用:①支持和保护身体内部的柔软器官;②防止体内水分蒸发。由于外骨骼不能随着身体的生长而生长,所以要定期蜕皮。
6.节肢动物<m></m>昆虫。昆虫除了具备节肢动物的主要特征外,还具备“一对触角,三对足,一般有两对翅”的基本特征。例如蜘蛛属于节肢动物,但不属于昆虫。
7.各类动物用于呼吸的结构:蚯蚓——体壁;蝗虫——气管;河蚌、鱼——鳃;成蛙——肺、皮肤;鸟和人——肺。(易错字: 鳃和肺)
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8.蛔虫适于寄生生活的特征:生殖器官发达;消化管的结构简单;体表有角质层,防止被消化液消化。
9.鱼类与水生生活相适应的特征:①身体呈流线型,体表有黏液,减少游泳的阻力;②体表被覆鳞片,起到保护作用;③用鳃呼吸;④大多有侧线,能感知水流、测定方向。
10.鸟类适于飞行的特征:身体呈流线型,可以减小飞行时空气的阻力;前肢变成翼,翼上生有几排大型的羽毛;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重,胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;胸肌发达,附着在胸骨上;食量大,消化能力强,粪便随时排出,以减轻体重;呼吸器官是肺,还有发达的气囊辅助呼吸,使其在吸气和呼气时都能进行气体交换,称为双重呼吸,气体交换的场所是肺。(易错字:气囊)
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11.爬行动物是真正的陆生脊椎动物的本质原因:生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖。爬行动物是真正的陆生脊椎动物的具体原因:有发达的肺,体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵表面有坚硬的卵壳。
12.胎生、哺乳提高了后代的成活率,而不是产仔率。
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【典例1】 (2024·泰安)“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是( )
B
A. “桂树”是高大乔木,花呈绿白色,果实呈卵球形,属于绿色开花植物
B. “白兔”体表被毛;胎生、哺乳;具有门齿、犬齿、臼齿的分化,适于食草
C. “蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸;变态发育
D. “九乌”中的“乌”是指鸟类,飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
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【解析】“桂树”是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,属于绿色开花植物,A正确。“白兔”体表被毛;胎生、哺乳;具有门齿、臼齿的分化,适于食草,无犬齿,B错误。“蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸;变态发育,属于两栖动物,C正确。“九乌”中的“乌”是指鸟类,体内有许多气囊,飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸,D正确。
技巧点拨:掌握各种动植物的特征是解题的关键。
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1.(2024· 西华县一模)下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( )
D
A. 狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
B. 鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
C. 鱼的身体呈流线型,可减小游泳时水的阻力
D. 青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体
技巧点拨:解答此题的关键是熟练掌握不同动物的主要特征,结合题意,灵活答题。
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【典例2】 (2024·烟台)动物的外骨骼能防止体内水分的大量蒸发。以下动物具有外骨骼的是( )
C
A. &1& B. &2& C. &3& D. &4&
【解析】蜗牛属于软体动物,具有贝壳,A不符合题意。鱼体表覆盖鳞片,B不符合题意。螳螂属于节肢动物,具有外骨骼,能保护自己和防止体内水分蒸发,C符合题意。蝙蝠体表被毛,属于哺乳动物,D不符合题意。
技巧点拨:解题的关键是掌握各种动物的特征。
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2.(2024·河北中考)河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中,体温不恒定的是( )
C
A. 牛
B. 虎
C. 蛇
D. 鸡
技巧点拨:掌握恒温动物和变温动物的概念是解题的关键。
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考点1 动物的分类
1.(2024·陕西中考)小秦将“羚牛、大鲵和朱鹮”归为一类,则归类依据可以是( )
A
A. 都是脊椎动物 B. 都会飞行
C. 都是胎生 D. 都用鳃呼吸
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2.(2024· 莲湖区三模)如图是根据生物的特征进行分类的示意图,<m></m>、<m>、</m><m></m>、<m></m>分别表示四类生物的分类依据。下列选项中错误的是( )
C
A. <m></m>类生物:在水中活动,体形利于游泳
B. <m></m>类生物:体内受精,陆地上产卵,有卵壳保护
C. <m></m>类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸
D. <m></m>类生物:体内有由脊椎骨组成的脊柱
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考点2 无脊椎动物
3.(2024·江苏苏州)我国美丽富饶的南海诸岛有许多是由珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A
A. 体内有消化腔,有口无肛门 B. 身体呈背腹扁平,左右对称
C. 体表有外骨骼包围,足分节 D. 身体由很多体节构成,分部
4.(2023·衡阳改编)大多数扁形动物与线虫动物营寄生生活,下列与其寄生生活相适应的特点是( )
A
A. 生殖器官发达 B. 消化器官复杂
C. 运动器官发达 D. 生殖器官简单
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5.(2023·吉林)身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的动物是( )
D
A. 蜗牛 B. 蛔虫 C. 涡虫 D. 水螅
6.(2024·山东烟台中考)雨后的校园里,常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
D
A. 蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B. 靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C. 蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D. 能疏松土壤、提高肥力,还是优良的蛋白质饲料
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7.(2024·广东中考)非洲大蜗牛(如图)携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是( )
C
A. 具有外套膜 B. 属于软体动物
C. 是病原体 D. 易使人感染寄生虫
8.(2024·江苏常州)长喙天蛾常被误认为是蜂鸟,长喙天蛾的主要特征是( )
C
A. 体表被覆羽毛 B. 体温恒定
C. 身体分节 D. 具有坚硬的卵壳
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考点3 脊椎动物
9.(2024·江苏常州)下列动物中属于鱼类的是( )
C
A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鳕鱼 D. 鳄鱼
10.(2024·陕西中考)依据①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是( )
B
①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动
<m></m>终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲
③幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,水中受精
<m></m>陆地上产卵,用肺呼吸,气囊辅助呼吸
A. ① B. ③ C. ② D. ④
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11.(2024·广东中考)小华参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远镜观察黄嘴白鹭等鸟类,调查红树林等地鸟类分布情况并做记录。小华对黄嘴白鹭(如图)的分析错误的是( )
D
A. 卵生 B. 胸肌发达 C. 用肺呼吸 D. 体温不恒定
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12.(2024·山东烟台中考)春天去烟台长岛游玩,有时会看到国家一级保护动物——斑海豹,它们从渤海辽东湾游至长岛海域休养生息,然后继续向西北太平洋迁徙。下列对斑海豹的叙述不正确的是( )
D
A. 用肺呼吸
B. 皮下脂肪厚,有助于维持体温恒定
C. 胎生、哺乳
D. 既可以在水中又可以在陆地上生活,属于两栖动物
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13.(2023·南平二模)近年来,武夷山国家公园珍稀濒危物种的栖息地环境持续得到改善,一大批国家重点保护动植物种群得到了恢复和壮大。回答下列问题。
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(1)若<m></m>表示“体温恒定”,则①为______。②为武夷林蛙,属于______动物,它的幼体在水中生活,用____呼吸,成体在陆地生活。
白鹇
两栖
鳃
(2)若③为武夷山诺襀,其发育经过了卵<m></m> 若虫<m></m> 成虫三个时期,则<m></m>表示________(填“完全”或“不完全”)变态发育。观察武夷山诺襀的形态特征,判断它属于节肢动物中的________。
不完全
昆虫类
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14.(2024·新化县一模改编)在上海自然博物馆中有一条“生命长河”,图1是“生命长河”展区的布展示意图。小申同学沿着参观路线看到许多不同动物的模型和标本。请回答:
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(1)在“生命长河”展区里的动物标本和模型的布置顺序能反映出的进化规律是__________________________________________。(写出一条即可)
(2)小申设计了一张平行检索表对大猩猩、扬子鳄、旗鱼和宽吻海豚这四种动物进行分类。
从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
1 身体不呈流线型……大猩猩
1 身体呈流线型<m></m>
2 用鳃呼吸……旗鱼
2 用肺呼吸<m></m>
3 卵生……扬子鳄
3 胎生……宽吻海豚
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请依据检索表,在表中的横线处写出旗鱼和宽吻海豚的共同和不同特征。
代表动物 共同特征 不同特征
旗鱼 ______________ ________________
宽吻海豚 ________________
在灵长类动物的展项中,展出了滇金丝猴、川金丝猴、黔金丝猴等众多我国特有珍稀动物的标本,图2标本铭牌上列出了它们的中文名称和学名。
身体呈流线型
用鳃呼吸,卵生
用肺呼吸,胎生
(3)目前采用的生物命名方法是由林奈首创的________。
在鸟类展项中,有的鸟类标本悬挂在空中模拟飞行的生活形态,有的呈现出奔跑的形态,有的好似在水中畅游。
双名法
(4)小申观察到不同生活习性鸟类的足形态有显著的差异,图3最适应游泳的足可能是___。
A
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(5)鹈鹕虽然体型庞大,但仍然能够长途飞行。请写出鹈鹕适应于飞行的一个形态结构特征:______________________________________。
身体呈流线型,可减小飞行中空气的阻力
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15.(2020·深圳中考)在一场关于海洋知识的沙龙中,同学们热烈讨论着自己喜欢的海洋生物。
甲同学说:“我认为海葵、海蜇、扇贝是无脊椎动物。”
乙同学说:“我认为比目鱼、鲸、海龟才是无脊椎动物。”
丙同学说:“比目鱼很可爱,具有很多适应水中生活的特点,我们应该保护它们。”
……
请根据上述内容,回答以下问题:
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(1)上述材料中____(填“甲”或“乙”)同学的说法正确。
(2)乙同学所说的动物中属于哺乳动物的是____。
(3)试举出鱼类适应于水中生活的结构或特征:__________________(列举一种即可)。
(4)海龟也能够适应陆地生活,其主要的呼吸器官是____。
(5)某些地方由于环境污染与海鲜资源过度开发利用,导致生物多样性面临严重威胁。保护生物多样性最有效的措施是________________。
甲
鲸
用鳃呼吸,用鳍游泳
肺
建立自然保护区
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16.(2023·安徽中考)绝大多数鸟类是善于飞行的高等脊椎动物,是人类生存和发展的重要伙伴。
(1)鸟类大多具有一系列适于飞行特点,如身体呈______型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温恒定等。
流线
(2)鸟类一般都有筑巢、产卵、孵卵等繁殖行为。这些行为是鸟类生来就有的,由体内遗传物质决定的________行为。在脊椎动物中,鸟类与______动物一样,都能产生具有硬壳的卵,卵有卵壳和卵壳膜的保护,能减少水分的散失,这有利于它们在陆地上繁殖后代。
先天性
爬行
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(3)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。如以植物种子或果实为食的鸟类会将未经消化的种子随粪便排出,种子会随鸟类的飞移广为扩散,这有利于扩大植物的___________。
分布范围
(4)鸟类是人类的朋友,爱鸟护鸟已成为人们的共识。为有效保护珍稀鸟类朱鹮及其生存环境,我国在陕西省洋县建立了____________,这种保护生物多样性的措施属于就地保护。
自然保护区
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