内容正文:
第一部分 教材复习
第四单元 生物圈中的人
第2课时 人体的呼吸
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考点 章节 考查方向
①人体呼吸系统的组成及其各器官的功能 人体的呼吸
(七下P40~49) 描述人体呼吸系统的构成和功能;概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程;说明能量来自细胞中有机物的氧化分解
②发生在肺内的气体交换
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一、专业名词及易错字
呼吸道、肺泡、气体交换、会厌软骨、黏膜、黏液、胸腔、肋骨、膈肌、 肋间肌、 胸廓
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二、常见易混概念辨析
1.胸廓扩大引起吸气还是吸气使得胸廓扩大?
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩张,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。因此胸廓扩大引起吸气。
2.如何区分呼吸运动和呼吸作用?
呼吸运动是指胸廓有节律地扩大或缩小;呼吸作用是指有机物在细胞内氧化分解,释放能量的过程。
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3.如何区分气体交换和气体扩散?
气体交换包括肺与外界、肺泡与血液、血液与组织细胞之间的气体交换;气体扩散是气体由高浓度到低浓度的运动过程。气体交换可以通过气体扩散作用实现。
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【典例】 (2024·河南中考)人的生命活动时刻离不开氧气。研究表明,运动员在高海拔地区进行一段时间的训练后,其运动表现可以得到改善。回答下列问题。
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(1)人呼吸时,膈的相对位置如图甲所示。当膈的位置由<m></m>变为<m></m>的过程中,人体处于______(填“吸气”或“呼气”)状态。
呼气
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【解析】人呼吸时,当膈的位置由<m></m>变为<m></m>的过程中,膈肌舒张,位置上升,胸腔容积变小,肺内压变大,外界大气压不变,肺内气体被排出,这便是呼气。反之,是吸气。
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(2)人体不同组织、器官间的氧含量通常用氧分压<m></m>单位:<m></m>表示,氧含量越丰富,氧分压越高。氧气由肺泡进入组织细胞的过程如图乙所示,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,图中的数值为相应部位的氧分压。结合所学知识推断,血管<m></m>内血液的氧分压为_____<m></m>。
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【解析】血管<m></m>是肺静脉,由图可知,从左心室出发的主动脉内氧分压为<m></m>,所以推测血管<m></m>内血液的氧分压也为<m></m>。
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(3)运动员进入高海拔地区的初期,血液中____细胞的数目会增加,能加强对氧的运输。肺泡中的氧气通过肺泡壁和__________壁进入血液,随血液循环首先到达心脏的___(填字母)处,最终到达组织细胞的_______内,参与有机物的分解,满足机体的能量需求。
红
毛细血管
A
线粒体
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【解析】高海拔地区空气稀薄,含氧量低,血液中红细胞数量增加,能加强对氧的运输,使机体适应低氧的环境。肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成,壁薄,有利于气体和物质交换。外界气体进入机体参与有机物分解的过程为:外界气体(氧气)<m></m> 肺泡<m></m> 血液<m></m> 组织细胞<m></m> 线粒体(参与有机物的分解)。
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(2023·江苏中考)人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态?( )
B
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
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考点1 人体呼吸系统的组成及各器官的功能
1.(2024·云南中考)人饮入的水和吸入的空气都会经过( )
A
A. 咽 B. 喉 C. 气管 D. 食道
2.(2024·深圳中考)胃酸吸入肺部主要是由胃酸反流引起的,胃酸没有经过的结构是( )
A
A. 口 B. 食道 C. 咽 D. 气管
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3.(2024·陕西中考)人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换,下列说法正确的是( )
A
A. 北欧人的鼻子大有利于预热冬天寒冷空气
B. 吃饭时说笑易使会厌软骨来不及盖住咽
C. 人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳
D. 膈是胸腔和腹腔的分界,与人体呼吸无关
4.(2024·山东聊城中考)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,经常参加体育锻炼可以增强呼吸肌的功能,在吸气时,呼吸肌的状态是( )
B
A. 肋间肌和膈肌都舒张 B. 肋间肌和膈肌都收缩
C. 肋间肌舒张,膈肌收缩 D. 肋间肌收缩,膈肌舒张
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第5题图
5.(2024·山西中考)某人在运动过程中突然晕倒,医护人员对其采取如图所示的人工呼吸,向其口中吹气时,其体内发生的生理变化是( )
B
A. 被动呼气 B. 胸廓扩大
C. 膈肌舒张 D. 膈顶上升
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6.(2024·四川广安中考)某同学设计了如图所示装置,用来模拟肺与外界的气体交换,<m></m>、<m></m>、<m></m>模拟呼吸系统的相应结构,橡皮膜模拟膈。下列说法正确的是( )
C
第6题图
A. 图中<m></m>、<m></m>、<m></m>分别模拟支气管、气管、肺
B. 向上推橡皮膜,模拟吸气过程,液面A下降
C. 向下拉橡皮膜,<m></m>内气压减小,液面B上升
D. 向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,液面B下降
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7.(2024·宿迁中考)急性呼吸道异物堵塞在生活中并不少见,由于气道堵塞后患者无法进行呼吸,可能致人因缺氧而意外死亡。一旦有人发生异物窒息,应该立即进行急救,可以选择使用标准的海姆立克急救法。救护者可按如图方法施救,被救者体内发生的变化是( )
B
A. 胸腔容积扩大,肺内气压变小 B. 胸腔容积缩小,肺内气压变大
C. 膈顶部下降,肺内气压变大 D. 膈顶部上升,肺内气压变小
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考点2 发生在肺内的气体交换
8.(2024·山东滨州中考)图甲、乙表示人体呼吸时的不同状态,图丙是肺容量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是( )
B
A. 甲状态时,肋间肌和膈肌都舒张
B. 由甲到乙,对应曲线ab、cd段
C. <m></m>点时肺内气压大于外界大气压
D. <m></m>表示完成了两次完整的呼吸运动
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9.(2024·陕西宝鸡中考)如图是人体肺泡处的气体交换示意图,<m></m>、<m></m>分别代表两种气体。下列叙述正确的是( )
C
A. <m></m>进入肺泡是通过呼吸运动实现的
B. <m></m>进入血液需要经过4层细胞
C. 肺泡是细支气管末端膨大形成的
D. <m></m>为氧气,<m></m>为二氧化碳
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10.(2024·北京西城中考)呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。
(1)图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[②]______,阻塞呼吸道。
气管
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(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行__________,进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的______减少,严重时可导致死亡。
气体交换
能量
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(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图2)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其______部。挤压会导致被救者__(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
<m></m>.膈顶部上升<m></m> 胸腔容积缩小<m></m> 肺内气压增大<m></m> 肺内气体推动异物向外移动
<m></m>.膈顶部下降<m></m> 胸腔容积扩大<m></m> 肺内气压减小<m></m> 肺内气体推动异物向外移动
<m></m>.膈顶部上升<m></m> 胸腔容积扩大<m></m> 肺内气压减小<m></m> 肺内气体推动异物向外移动
上腹
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(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意____________________________________________________(写出一例即可)。
物品细小部件不能随意放置,避免幼儿吞入(合理即可)
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