第6课 全球航路的开辟 导学案--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第6课 全球航路的开辟 课程标准 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 核心素养 1．梳理新航路开辟的背景、过程和影响，认识新航路开辟对世界历史发展的重要意义。（时空观念、历史解释） 2．分析新航路开辟的动因和条件，理解其与资本主义发展的关系。（唯物史) 学习重难点 重点：分析新航路开辟的动因。 难点：分析新航路开辟的条件 知识概要 释题：“新航路的开辟”中的“新航路”是指：15、16世纪之交，西欧各国新开辟出的绕过地中海区域通往东方、连通世界各地区的海上航线。西欧史学界一般都将这一过程称为“地理大发现”。 一、新航路开辟的动因和条件 1.原因 (1)根本原因：地中海沿岸城市出现资本主义萌芽，迫切追求金银财富和开拓新市场。 “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金就是财富。谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”——哥伦布 (2)社会原因：人文主义鼓励冒险精神，《马可·波罗行纪》的诱导。 (3)直接原因：奥斯曼土耳其控制传统东西方商路。 2.条件 (1)主观条件：向海外传播基督教的热情；葡萄牙和西班牙王室的积极支持。 (2)客观条件：西欧航海经验的积累(如指南针的应用)；造船技术的不断提高。 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机： 上帝(God)——向海外传播基督教； 荣誉(Glory)——弘扬骑士精神或因功授爵； 黄金(Gold)——对黄金的狂热追求。 二、经过，可以概括为“2243”：两个急先锋（西葡），两个方向，四位航海家，三条新航线。 葡萄牙诗人德·卡蒙斯描绘祖国：大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。 1.哥伦布最先横渡大西洋，给印第安人命名；麦哲伦给太平洋命名，麦哲伦海峡。 2.麦哲伦环球航行的路线：欧洲—→大西洋—→麦哲伦海峡(南美洲最南端)—→太平洋—→菲律宾群岛(亚洲)—→印度洋—→好望角(非洲西南端)—→欧洲(西班牙)。 附录：郑和下西洋与新航路开辟的比较： (1)郑和下西洋主要出于政治目的，为了宣扬国威，是不计经济效益的贡赐贸易，以发展同其他国家的友好关系为主；而西欧远航主要出于经济目的，为追求黄金和掠夺财富为主，带有资本主义原始积累的性质。 (2)郑和远航要比西欧远航时间早、规模大。 (3)从影响看，郑和下西洋促进了我国与亚非各国的联系和友好往来，但贡赐贸易给明朝带来沉重的财政负担，无益于国计民生，以致后来未能持续。新航路的开辟加强了世界各地的联系，为西欧提供了资本原始积累，促进了西欧资本主义的迅速发展；同时也造成了亚非拉地区的贫穷与落后。 三、其他航线的开辟 1.1497年，英国卡伯特父子发现北美洲的纽芬兰岛。 2.1534年，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛，荷兰人巴伦支三次航行北冰洋地区。 3.1610年，英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。 4.俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。 5.1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。 6.1642—1643年，荷兰人塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 与旧航路相比较，新航路的特点：陆路为主到海路为主，地中海区域到大西洋沿岸；由到东方去到向全球拓展，形成世界性贸易网。 海权代表着一个民族的胸怀、眼界、意志、智慧、实力和未来。——美国学者 马汉 直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。(出自帕尔默《现代世界史》) 达标检测 1.15世纪70年代，旅居里斯本的哥伦布有一种"学习的狂热"，他说"我了解并开始研究各种各样的宇宙学、历史和哲学方面的书以及编年史和其他著作……充分地研究了天文学以及几何学和算术，我能全神贯注、得心应手地画出地球的形状和地球上的城市、河流、山脉、岛屿和港湾。"由此可知，哥伦布航海事业的开拓得益于（)A．海外殖民活动的开展 B．葡萄牙王室的支持 C．人文主义思潮的影响 D．近代科学革命的兴起 2. 由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达．伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的"英雄"，从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了（） A．航海贸易给殖民地带去西方文明 B．航海家成为各国人民心中的英雄 C．航海家活动得到本国统治者支持 D．国家力量推动大航海时代的到来 3传统观点解释新航路开的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识（) A．说明历史解释具有不确定性 B．随着研究视角拓展而趋于全面 C．缺少对当时其他视角的观察 D．近期学者研究比传统观点可信 4．葡萄牙的亨利王子（1394-1460，时人称之为"航海家亨利"）曾自述其向西非探险的意图：扩大黄金贸易；打探穆斯林世界的土地情报，为基督教争取信徒，与任何一个他可能发现的基督教国家结成反穆斯林同盟。这说明 15世纪葡萄牙海外探险的主要目的是（) A．推动西学东渐 B．实现经济效益与传播宗教双赢 C．获得贵重金属 D．为资本主义发展积累原始资本 5."当1493年远航归来时，他坚决认为他已发现日本和大汗所辖一些边缘领土，谁也不否认他充当这些地区的统帅、总督和副王的权利，教皇还轻易地承认西班牙对这些 地区的统治权。""他"的这次远航活动（) A．开通了横跨太平洋的贸易 B．开辟了绕过好望角驶达东方的航线 C．到达了美洲的巴哈马群岛 D．完成了人类历史上第一次环球航行 6．(2024·如皋高一阶段练习)葡萄牙人所进口的香料从1501年的22.4万镑上升到1503年至1506年平均每年230万镑。导致这一变化的直接原因是(　　) A．迪亚士发现非洲南端好望角 B．哥伦布发现了新大陆 C．达·伽马开辟了到印度的航线 D．麦哲伦实现了环球航行 7．(2024·孝感高一期中)1498年达·伽马的船队到达了印度西南海岸的中心港口——卡里库特港。当地居民问他们：“你们为什么要远离故乡到这里来呢？”他们答复：“我们来找香料、宝石。”达·伽马的远洋航行(　　) A．使资本主义世界市场基本形成 B．丰富了欧洲人的生活 C．促使欧洲出现价格革命 D．促进工业文明与农耕文明相互融合 8．(2024·杭州高一期中)在菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着当地一位勇士在这里打退了入侵者，并且杀死了他们的首领，碑文背面记载着这位航海家的伟大功绩。由此推知下列叙述正确的是(　　) A．这位航海家是麦哲伦，得到葡萄牙王室支持进行的航行 B．这位航海家的航行使得西方“地圆说”开始出现 C．这位航海家的航行带来的影响具有两面性 D．这位航海家的航行彰显了人的力量，推动了欧洲文艺复兴的兴起 9．(2024·金华六校联考)中国学者在《麦哲伦全传》中说：“哥伦布和麦哲伦的宏伟计划，单凭其胆识过人这一点，就足以使国王及其大臣们为之动心。但如果当时远征这些神秘的地域不是一本万利的话，那么这些计划则永远不会得到付诸实施所需要的资助。”该学者认为哥伦布和麦哲伦的宏伟计划(　　) A．源于王室和大臣们的资助 B．是新航路开辟的主要标志 C．直接动力是对财富的渴求 D．以封建王权的强化为助力 10．下表所示是哈得逊的航海路线。由此可知(　　) 时间 具体路线 1607年5月 格陵兰岛东岸→哈得逊地→斯匹次卑尔根→鲸湾→哈克里特岬角北部 1609年4月 泰晤士河→冰岛→格陵兰岛东→哈得逊海峡→拉布拉多海岸→纽芬兰大渔场→哈得逊河 A.哈得逊发现了北美的纽芬兰岛 B．北大西洋高纬度航路得到进一步探索 C．黑奴贸易推动英国港口的繁荣 D．英国占据当时世界最有利的通商路线 答案 CDBBC CBCCB 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$