Unit 2 Lesson 12 Danny's Plant-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册英语同步教案(冀教版)

Unit 2 Plant a Plant! 课时 第12课时 Danny’s Plant! 课型 新授课 教学目标 【知识与技能】 1. 能掌握下列词汇： yard at the top of..., a flower bud, look after 2. 能掌握以下句型： (1) Now, something new is growing at the top of the stem. (2) I’m going to look after my plant carefully. 【情感、态度与价值观】 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是种植日记。首先，老师展示与课文相关的图片，吸引学生的注意力，并引出本课时的话题Danny’s Plant (丹尼的植物)。然后，教授新单词，并进行巩固练习，检查学生对词汇的掌握情况。通过阅读文章，初步了解短文内容；接着利用Let’s Do It!中的练习题对文章内容进行巩固，让学生了解如何用英语描述植物的生长过程，激发学生种植植物的热情，体会学习英语的乐趣。本节课从多个角度、多种形式上对本课的语言知识进行练习，从而达到教学目的，实现教学目标。 教学重点 掌握本课时的单词、短语和句型。 教学难点 运用所学知识来描述植物的生长过程。。 教学准备 教师：音频、课件。 教 学 过 程 Step 1: Lead­in 建议：教师带领学生回顾上节课所学，并向学生提出以下问题，引出相关内容： For example: What is agriculture? What kind of plants do you want to grow? … Step 2: Presentation 建议：教师展示多媒体课件，播放本课时单词，让学生们读单词并记忆。 agriculture seed pot sprout bud yard Step 3: Drill 建议1: 游戏比赛，通过一闪而过的图片，让学生说出英语单词，看谁说得又快又准。 建议2: 同桌间互相提问单词，一个说汉语，一个说英语, 然后教师抽查。 Step 4: Reading and Answering Ⅰ. 读课文，回答问题。 1. What did Danny and his classmates do to learn more about plants? 2. What happened after Danny watered the seed of his plant? 3. Why will Danny put the pot in the yard? 4. What does Danny want to send to Li Ming? Answers: 1. They planted some seeds. 2. It sprouted a few days later. 3. Because it can get some sunshine in the yard. 4. He will send some seeds to Li Ming. Ⅱ.完成句子，然后标明植物各部分名称。 A. A bud opens up and becomes a 　　　　. B. A 　　　　 grows under the ground and gets water from the soil. C. A 　　　　 is the long thin part of a plant. D. 　　　　 are parts of a plant. They grow from a stem, from a branch or directly from the root. Answers: A. flower B. root C. stem D. Leaves Step 5: Language Points 1. raise 饲养，养育，升起，举起，募集，筹集 【例句】 This farm raises about twenty sheep and five horses. 这个农场上饲养大约20只绵羊和5匹马。 We have raised 3,000 dollars for the sick child. 我们已经为那个生病的孩子筹集了3 000美元。 2. to learn more about plant 为了了解更多关于植物的知识 动词不定式短语，在句中作目的状语，放在句首表示强调。动词不定式短 也可放在句尾。 【例句】 To pass the exam, I study hard. = I study hard to pass the exam. 为了通过考试，我努力学习。 3. something new 新的东西 当形容词修饰不定代词时，形容词要后置。 【例句】 There is something important in today’s newspaper. 今天的报纸上有重要的内容。 There is nothing serious. 没什么严重的。 【拓展】动词不定式修饰不定代词时也要放在不定代词之后。 【例句】 Would you like something to drink? 你想要一些喝的吗？ 4. look after 照顾；照看 【例句】 My job is to look after these patients. 我的工作就是照顾好这些病人。 5. carefully 仔细地，认真地 【例句】 Mary often does her homework carefully. 玛丽常常写作业很仔细。 As long as you drive carefully, you will be very safe. 如果你开车小心，你就会很安全。 6. plenty of 许多；大量 相当于lots of/a lot of，其后可跟可数名词复数或不可数名词。 【例句】 There are plenty of activities in the club. 俱乐部里中有许多活动。 He had plenty of time to finish his work. 他有足够多的时间完成他的工作。 Step 7: Group Work 建议：让学生小组合作，完成分类。 1. Ask the students to look at the pictures below and then say the Chinese meanings. 2. Help the students correct the mistakes of their pronunciation. 3. Give them an example: fruit—apple. 4. Let them group the rest of words into the baskets. 5. Let the students check their answers in groups. 6. Ask the students to have a discussion when necessary. 7. Choose some groups to give their answers. Answers: leaves: cabbage, lettuce roots: carrot fruits: apple, watermelon, eggplant, tomato seeds: sunflower, pea, corn, peanut stems: sugarcane, celery, onion, potato Step 8: Summary 建议：让学生自己总结本节课主要学习了什么，还有哪些疑惑？教师可作 补充。 For example: 本节课我们学习了描述植物生长过程的词汇句型，还有形容词修饰不定代 词的用法，这是本节课的难点，也是本节课的重点，我们也会在以后的学 习中继续巩固。 课堂作业 1．口头作业: 朗读课文。 2．书面作业: 复习整个单元，总结表述植物生长过程的词汇、句型。 板书设计 Unit 2 Plant a Plant! Lesson 12 Danny’s Plant 1. New words and phrases: low, yard, at the top of..., a flower bud, look after 2. Important sentences: (1) Now, something new is growing at the top of the stem. (2) I’m going to look after my plant carefully. 教学反思 这是单元的第六个课时。因此，继续巩固前面学习的内容并总结单元重点是本课时的主要任务。首先，通过问题导入新课。利用图片和句子，教授新单词和短语，完成Let’s Do It!，为本课的学习扫清障碍。快速阅读课文，回答Let’s Do It!中的相关问题。再进行语言点的讲解，帮助学生解决学习中的疑惑和重难点。本课节从多个角度、多种形式上对本课的语言知识进行练习，从而达到教学目的，实现教学目标。 学科网（北京）股份有限公司 $$