Unit 2 Lesson 9 Gardening with Mary-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册英语同步教案(冀教版)

Unit 2 Plant a Plant! 课时 第9课时 Gardening with Mary 课型 新授课 教学目标 【知识与技能】 1. 能掌握下列词汇： channel, gardener, log 2. 能掌握以下句型： (1) Mary Green will show you the best way to grow all kinds of plants. (2) She has lots of good advice for every gardener! (3) First, you have fun working in your garden. (4) Roses smell so wonderful. 【情感、态度与价值观】 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是一档关于做园艺的电视节目，趣味性和现实性较强，能引起学生的特别关注，极易于激发学生学习的欲望和兴趣，使他们了解园艺，培养做园艺的乐趣。要求学生会运用句式谈论如何做园艺。正确的表述方法有助于学生提高学习效率，从而提高学生的学习成绩。 教学重点 学习并积累一些与园艺有关的词汇、短语及句型。 教学难点 能用英语谈论如何做园艺。 教学准备 1.教师：音频、课件。 2.学生：喜欢的电视节目的介绍。 教 学 过 程 Step 1: Lead­in 建议：教师展示几档电视节目的图片，向同学们提出问题。 For example: T: Do you like watching TV? What’s your favourite TV program? Have you ever watched a program about gardening on TV? Ss: ... Step 2: Presentation 建议：教师展示多媒体课件，播放本课时单词。 Mary Green likes gardening. She is a good gardener. She is having fun working in the garden. gardening n. 园艺 gardener n. 园艺家；花匠；园丁 garden n. 花园 have fun doing做……有趣 Log onto the website and post your questions there. log onto 登录;登入 log v. 登录；记录 She will read and answer the question on TV channel. TV channel 电视频道 channel n. 频道 Step 3: Drill 建议1: 游戏比赛，通过一闪而过的图片，让学生说出英语单词，看谁说得又快又准。 建议2: 同桌间互相提问单词，一个说汉语，一个说英语, 然后教师抽查。 Step 4: Reading 建议: 读课文，选择正确答案。 1. “Gardening with Mary” is on 　　　　. A. Saturday afternoons B. Saturday evenings 2. Mary Green will show us the best way to grow 　　　　 on the show. A. roses B. all kinds of plants 3. Mary Green thinks roses are 　　　　 to grow. A. easy B. difficult Answers: 1. A 2. B 3. A Step 5: Listening 建议: 听录音，选出听到的书名。 Step 6: Project 建议: 选词填空。 answer 　plant　water　garden　show 1. They especially like 　　　　 flowers. They have a garden full of 　　　　． 2. This flower needs lots of 　　　　．You should 　　　　 it every day. 3. Who can 　　　　 this question？The 　　　　 is very easy. 4. Mary likes 　　　　 so much. She spends most of her time in the 　　　　. 5. Yesterday，Mr. Cox 　　　　 us the best way to make noodles on the TV 　　　　． Answers: 1. planting; plants 2. water; water 3. answer; answer 4. gardening; garden 5. showed; show ( Learn to learn The words in the box play different roles in each sentence above. How are they different？Can you find more words like those? ) Step 7: Language Points 1. the best way to do sth. 做某事的最佳方法 不定式短语to do sth.作the best way的后置定语 【例句】 Reading English every day is the best way to improve your spoken English. 每天读英语是提高你的英语口语水平的最佳方法。 2. advice建议；意见；劝告；忠告 表示“一条建议”用a piece of advice;表示“一些/许多建议”用some/a lot of advice 【拓展】advice的常用搭配: give sb. some advice=give some advice to sb. 给某人一些建议 advice常与介词on搭配,表示关于某方面的建议。 【例句】 Can you give me some advice on schoolwork? 你能给我一些关于学业的建议吗? 3. have fun doing sth. 做某事有趣 fun前可以加一些修饰语,如：have a lot of /great fun doing sth.意思是“做某 事很有趣”。 【例句】 We had great fun playing in the garden.我们在花园里玩得很愉快。 【拓展】have fun doing sth.的同义短语:have a good time doing sth.。 【例句】 She has a good time listening to music.她在欣赏音乐,过得很愉悦。 4. smell 有……的气味 作系动词，其后常接形容词作表语。 【例句】 The dish smells delicious.这道菜闻起来很香。 【拓展】smell也可以作名词,意思是“气味;嗅觉”。 【例句】 The air was filled with the smell of flowers.空气中弥漫着花香。 Step8 : Summary 建议：让学生自己总结本节课主要学习了什么，还有哪些疑惑？教师可作 补充。 For example: 本节课我们主要学习了一档与园艺相关的电视栏目，还有如何描述做园 艺，能用英语描述园艺活动是我们这一节课的重点, 也是这节课的难点。 我们会在以后的学习中继续学习和巩固。 课堂作业 1．口头作业: 朗读课文和听力材料。 2．书面作业: 写一篇描述园艺活动的短文，要求用到本课时学习的词汇短语。 板书设计 Unit 2 Plant a Plant! Lesson 9 Gardening with Mary 1. New words and phrases: channel, gardener, log TV channel, have fun doing, log onto 2. Important sentences: (1) Mary Green will show you the best way to grow all kinds of plants. (2) She has lots of good advice for every gardener! (3) First, you have fun working in your garden. (4) Roses smell so wonderful. 教学反思 这是单元的第三个课时。因此，继续巩固前面学习的句型并结合新学内容进行整合十分重要。一开始，通过图片并结合问题谈论电视栏目导入新课。利用图片和句子，教授新单词和短语，为课文学习扫清障碍。学生先快速阅读课文，完成Let’s Do It! No.1；然后听录音回答问题，之后细读课文，通过此环节的训练，学生不但能熟悉课文内容，而且能抓住课文关键信息。讲解本课节的语言点，帮助学生解决课文中的疑惑和重难点。最后，学生通过完成Let’s Do It! No.4，达到学以致用的目的。整个课堂以电视节目为辅助，教学活动热烈活泼，能引起学生们的兴趣并激发他们的学习热情，以达到教学目的。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$