项目4 任务4.1 呼吸器官的识别（二）（课件）-《畜禽解剖生理》（高教版第四版）同步精品课堂

项目4 呼吸系统的解剖生理特征识别 任务4.1 呼吸器官的识别（二） （2课时） 高教版第四版 《畜禽解剖生理》 目录 教学目标 教学重难点 导入新课 新知讲授 师生互动 课堂小结 布置作业 01 教学目标 教学目标 一 能说出肺的结构和功能 熟悉肺的形态和体内位置 会区别牛、马、猪、犬呼吸器官的形态特点 02 教学重难点 掌握肺的形态和体内位置 重点内容 难点内容 01 掌握肺的结构和功能 区别牛、马、猪、犬呼吸器官——肺的形态特点 02 03 导入新课 根据上节课不同动物体主要呼吸器官的不同，思考：不同动物体的肺结构特点有何不同？ 新课引入 04 新知讲授 1.肺的位置、形态和结构 纵隔面 纵隔面在内侧，与纵隔接触，前部有心压迹，后上方有肺门，是支气管、肺血管、淋巴管和神经出入肺的门户。 膈面 膈面在后下方，较凹，与膈肌接触。背缘、后缘和腹缘在临床上有重要参考价值。 肺的体表投影 背缘在体表的投影为一条略沿胸椎前倾延伸的连线（牛由第1肋1/2处到 第12肋骨上端，马由第1肋1/2处到第17肋骨上端）。 1.肺的位置、形态和结构 肺的后缘 后缘位于肋膈窦内，较薄锐，在体表的投影为一条前倾下弧线（牛由第4肋间隙到第12肋骨下端，马由第6肋软骨下端到第17肋骨上端）。 心脏在纵隔中的位置 家畜左肺小，左心压迹深，左心切迹宽，使心脏在纵隔中向左偏移，左面心包较多地外露于肺并与左胸壁接触。 1.肺的位置、形态和结构 心脏听诊部位 兽医临床常将左肺心切迹作为心脏听诊部位，上界约在肩关节水平线稍下方。 肺的分叶 腹缘位置于心包外侧，具有心切迹和其他叶间切迹，使肺出现分叶。牛、羊、猪肺可分七叶，马肺仅分五叶。 2. 肺组织结构 肺小叶的结构 肺表面覆盖光滑、湿润的浆膜，称为肺胸膜，膜下的结缔组织伸入肺内，将肺实质分隔成众多肉眼可见的肺小叶。 肺小叶的形状 肺小叶肺炎 肺小叶是以细支气管为轴心，由更细的逐级支气管和所属肺泡管、肺泡囊、肺泡构成的相对独立的肺结构体。 家畜小叶性肺炎即肺以肺小叶为单位发生了病变，锥底朝向肺表面，锥尖朝肺门。 2. 肺组织结构 肺实质的结构 支气管由肺门入肺以后，在继续延伸的过程中反复分支并由粗渐细，形成肺的支气管树和各级支气管。 细支气管的命名 当支气管径在1mm 以下时称为细支气管，当细支气管径在0.5mm以下时称为终末细支气管。当其管径更细小而且壁外连通肺泡管时称为呼吸性细支气管。 肺实质包括肺内各级支气管和肺泡管、肺泡囊、肺泡，它们共同构成了肺的呼吸部，实现气体的交换功能。 支气管的分支 2. 肺组织结构 呼吸性细支气管的管径更细小，壁外连通肺泡管，是肺部气体交换的重要部位。 呼吸性细支气管的特点 随着支气管逐级变细小，管壁也逐渐变薄，结构也逐渐变简单，主要变化特征是腺体逐渐减少或消失。 支气管管壁的演变 细支气管的软骨环逐渐变成软骨碎片且越来越小乃至消失，平滑肌相对增多，黏膜上皮逐渐转为单层立方上皮。 细支气管壁的变化 2. 肺组织结构 01 由于细支气管壁无软骨片支撑，当某些病因引起管壁平滑肌痉挛时，管腔发生闭塞，便发生呼吸困难。 肺泡管直接连通在呼吸性细支气管壁上。肺泡囊是肺泡管侧壁的众多的梅花状大囊，是 数个肺泡向内的共同开口和通道。 肺泡是在肺泡管、肺泡囊壁上膨出的单个小泡。肺泡壁很薄，由单层扁平上皮细胞构成。 02 03 呼吸困难的原因 肺泡管与肺泡囊 肺泡的结构 2. 肺组织结构 肺泡的气体交换功能 肺泡呈多面球体，一面有缺口，与其他肺泡相通形成肺泡隔。隔内有丰富的毛细血管网和弹力纤维膜包绕肺泡壁。 吞噬细胞的功能 肺的通气部 吞噬细胞可进入肺泡腔内，吞噬肺泡内尘粒和病菌，又称尘细胞。它有助于维持肺泡的清洁和健康。 在肺实质结构中，从肺内支气管到终末细支气管的各级管道，主要作用是保障和控制肺通气，并无气体交换功能。 2. 肺组织结构 呼吸部 从呼吸性细支气管开始到肺泡管、肺泡囊、肺泡，其管壁和泡壁与紧贴其外的毛细血管壁组成气体分子可自由透过的气血屏障。 呼吸部的作用 呼吸部是实现肺的气体交换功能的重要部位。它通过气血屏障将氧气和二氧化碳与血液进行交换。 六、胸腔、胸膜腔和纵隔 纵隔 是两侧的纵隔胸膜及其之间的所有器官和组织的总称，内夹有胸腺、心包、心、气管、食管和大血管等。 胸腔 是以胸廓为框架并附着胸壁肌和皮肤的截顶圆锥状体腔，该腔在胸壁肌群帮助下可扩大和缩小。 胸膜腔 胸膜腔是衬贴于胸腔内壁面、纵隔表面的胸膜壁层和覆盖于肺表面的胸膜脏层之间的狭窄腔隙。 05 师生互动 1. 目的要求 通过实习，使学生能基本掌握畜禽常用饲料的分类、名称。 2. 材料准备 (1)青绿饲料、青贮饲料、干草类、糠麸类、根茎瓜果类、谷实类、动物性饲料、矿物质饲料 及饲料添加剂等实物。 (2)必要的饲料标本、挂图、幻灯片或教学视频等。 观察呼吸器官标本（二） 1. 目的要求 分组进行，每组3~5人，要求通过观察和互相帮助，使每位组员均能掌握呼吸器官的形态、结构、位置和相互关系以及各器官的解剖生理特点。 2.任务材料 牛或羊成套的呼吸器官标本，头部正中矢状面和横断面标本，支气管树标本；解剖器械。 3. 方法步骤 (1)在标本上指出肺的位置。 (2)观察各器官的形态和结构。 (3)说出各器官在体内的位置及相互关系。 06 课堂练习 课堂练习 六 1.(单项选择题)肺表面覆盖的浆膜被称为( ) A. 肋胸膜 B. 纵隔胸膜 C. 肺胸膜 D. 膈胸膜 【答案】C 课堂练习 六 2.(单项选择题)肺小叶的轴心结构是( ) A. 气管 B. 支气管 C. 细支气管 D. 终末细支气管 【答案】C 07 课堂小结 课堂小结 七 08 布置作业 布置作业 八 完成本章课后练习。 预习——任务4.2 呼吸过程及其生理功能。 感谢观看 $$