（单元突破卷）第三单元 人口迁徙、文化交融与认同-2024-2025学年高二历史单元速记·巧练（选择性必修3：文化交流与传播）

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元突破卷 一、单选题（每小题3分，共计48分，每小题只有一个选项为正确答案） 1．4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙。日耳曼人从帝国边境线全线入侵，并在西罗马帝国旧土上建立了许多日耳曼人的国家。这一现象（   ） A．导致了罗马文化的衰落 B．促进了欧洲的社会转型 C．改变了欧洲的人口结构 D．推动了亚欧文化的联系 2．黄河流域在西汉晚期至东汉，大致归并为关东（山东）关西（山西）两个文化倾向有差异的基本文化区。到东晋时，许多关西关东方言已经混一。魏晋以后，出现了江南、江北两个文化区并峙的局面。对上述文化区格局的变迁解释正确的是（   ） A．黄河流域文化差异缩小主要受人口迁移影响 B．江南地区的经济开发助推文化区格局的变化 C．区域间文化差异会阻碍中央集权体制的建立 D．自然地理条件决定文化区的多样性与统一性 3．下表不同时期北方游牧民族政权南部边界的变化表（部分）据表推断（   ） 时期 气候状况 游牧民族政权的南部边界 秦及西汉 温暖期 41．3°N~41．6°N 东汉末到南北朝 寒冷期 39．1°N~30．2°N 隋唐 温暖期 44°N~43．5°N 五代到宋 寒冷期 39．2°N~32．3°N A．秦汉以来人口不断南迁 B．气候变化促进民族交融 C．农耕文明疆界逐渐扩大 D．气候条件决定政权兴衰 4．西晋末年，部分中原士人为避战乱，举族迁往河西。当地相对安定，重视文教，学风蔚然，儒家文化得以存续、发展。北魏统一北方后，河西士人大多被东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这说明（   ） A．人口迁移实现了文化传播延续 B．人口迁徙推动河西经济开发 C．移民提高了迁入地的文化水平 D．北魏时期河西成为儒学重镇 5．17—18世纪，中国人口曾有多次大规模移动，其迁徙范围和方向如图所示，下列推断正确的是（   ） A．工商业的发展吸引大量流动人口迁入 B．人口稠密的省份向人口稀少地区迁移 C．战乱和饥荒造成中原人口的大量减少 D．“编户齐民”带来人口增多和管理强化 6．鸦片战争后出国的华工，绝大多数是闽、粤两省沿海各区的农民。如广东南路各县，一般雇农或佃农，以田租太贵无法承佃，以工值太廉且无工可做，相率卖身当猪仔到南洋去当苦工者，每年约以千万计。据此可知（   ） A．商业发展吸引更多农民下南洋经商 B．闽、粤农民预见到国内商业发展暗淡 C．闽、粤地区经济结构出现了新变化 D．华工下南洋推动了东南亚经济的发展 7．在1850-1940年，大约6000万人离开欧洲。迁出欧洲的移民，移入的地区有：加拿大、美国、拉丁美洲、南非、澳大利亚和新西兰、俄国（亚洲部分）。这一现象产生的重要影响是（   ） A．导致欧洲丧失世界中心地位 B．促进世界经济体系的形成和发展 C．美国确立世界经济霸主地位 D．新兴国家掀起民族独立运动高潮 8．自15世纪末以来，加勒比海地区的种植园里的黑奴经过长期的语言接触，使用欧洲语言与非洲语言的混合语进行交流。这种混合语经过长期的发展形成加勒比地区日常生活中广泛使用的克里奥尔语。这反映出该地区（   ） A．不同文化间的交流融合 B．文化的多元化趋势明显 C．生活方式西化色彩浓厚 D．传入欧洲先进生产方式 9．1863年，美国太平洋铁路开始施工，最难修的西段又称“中央太平洋铁路”，修筑工程主要由华工承担，为此牺牲的华工的数量至少有1200人。1869年，太平洋铁路完工，它使美国东西部终于连成一体。这说明当时（   ） A．铁路修建导致美国南北矛盾激化 B．华工为美国西部开发作出重要贡献 C．该铁路的修建维护了美国的统一 D．清政府迫于人口压力鼓励移民海外 10．19世纪中期美国小说家麦尔维尔的代表作《白鲸》中，白人水手以实玛利起初是排斥印第安水手魁魁格的，后来他逐渐转变了看法，甚至认为“魁魁格就是一个野生野长的华盛顿”。他们两人还成了知心的好朋友。这反映了作者期望（    ） A．白人文化和印第安文化走向融合 B．废除奴隶制和维护联邦的统一 C．以土著文化为主体重塑美国文化 D．摆脱殖民压迫以实现民族独立 11．下表是四大洲人口占世界总人数的比率变化（%），其中，关于丙代表的地区说法正确的是（   ） A．新航路开辟后出现了新型股份制贸易公司 B．荷兰人将原产于此的咖啡传播到亚洲地区 C．存在典型的移民国家，民族与文化具有多样性 D．人口迁徙为美洲和大洋洲的开发作出了贡献 12．从20世纪50年代开始，大量移民从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国。而法国则吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民。荷兰成为许多印度尼西亚移民的家园。大量移民涌入欧洲的主要原因是（   ） A．欧洲社会经济发展的需要 B．交通和通讯技术的发展 C．战后世界殖民体系的崩溃 D．经济全球化程度的加深 13．1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。1951年通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则；1966年通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。联合国的这些措施（   ） A．完善了难民救助法规 B．反映出救助手段趋同 C．有效减少了难民数量 D．有利于解决难民问题 14．下表是某一时期《澳门运出华工人数统计表》，该表反映的历史现象出现的原因可能是（   ） A．黑奴贸易发展，种植园经济急需劳动力 B．19世纪中叶后，清朝政府允许华工出国 C．一战爆发后，北洋政府加入协约国集团 D．跨国公司出现，劳动力大规模全球流动 15．1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来，该运动的首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养出“新加坡人”，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。这场运动兴起的主要背景是（   ） A．美苏冷战在文化领域上角逐日益加剧 B．多元文化景观引发宗教信仰危机 C．外向型经济对移民社会造成较大冲击 D．吸纳东西方文化精华的进程受阻 16．如图为21世纪初期海外华侨华人主要职业分布情况。据此可知，华侨华人移民（   ） A．导致国家间的发展差距扩大 B．推动了移民国家的经济发展 C．呈现出地区分布不平衡状态 D．重构了全球劳动力市场结构 二、材料题 17．阅读材料， 回答问题。 材料一  公元4至6世纪，是中国和西欧历史上的一个社会动荡时期。其间，中国北方的匈奴、氐、羌、羯和鲜卑等游牧、半游牧民族以及欧洲多瑙河以北的日耳曼诸族向南方较发达的农耕地区，发起大规模迁徙运动。自公元3世纪起，各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国，甚至远徙到南欧和北非等地。公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业，尤其是金属工业已“有出乎意料的高度水平。”“德意志野蛮人把罗马人从他们自己的国家里解放了出来 ”，她“给垂死的欧洲注入了新的生命力。” 材料二  “闯关东”，主要是山东、河南、河北等省区的农民、商人向东北地区流动，在此垦荒种地，安家落户。顺治十年（1653）政府颁布辽东招民开垦令，鼓励与动员关内包括中原地区的农民到东北垦荒居住。真正具有“闯关东”的意义，应是乾隆五年 （1740）实行封禁政策之后。一道命令，就把东北列为禁区。所以，山东、河北等省的“流民”欲前往东北谋生，就要“闯关”，即闯山海关。自乾隆始，清之历朝累下禁令，流民仍“闯关”不止。一直到清亡前夕，即光绪三十二年，才最终下令废除封禁，封禁之地向内地开放，允许自由出入、自由开垦。在民国时期“闯关东”达到了高峰，到新中国成立之初，又掀起了一次“闯关东”的新高潮。 材料三  1979~2013年我国深圳人口图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析公元4——6世纪西欧和中国北方民族迁徙的共同之处。 （2）根据材料二，概括清朝时期“闯关东”移民的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析1979—2013年深圳人口变化趋势及变化原因。 18．阅读下列材料，回答问题。 材料 在魏晋南北朝时期，各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱，继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上，逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等，逐步形成了更加丰富的饮食文化。 主食类：在秦汉时期，粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁，北方旱田作物开始向南传播，梁代陶弘景有言：“粟，江南西间所种皆是。”而北方，粮食开始分化出不同的品种，比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类：汉末以后连年混战，导致中原地区人口急剧减少，北方游牧民族迁居到中原，促使了当地畜牧业发展，其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类，随着少数民族的迁徙，也影响了中原地区吃羊肉的习惯，甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类：魏晋南北朝时期，蔬菜得到广泛的种植，当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等，而且有以种植蔬菜作为生活来源的人，比如梁朝范元琰“家贫，唯以园蔬为业”。水果类：魏晋南北朝时期，水果也非常丰盛，园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种，值得一提的是，因为南北方气候的差异，各地适合种植的水果种类也有所不同，何晏《九州论》曰：“安平好枣，中山好栗，魏郡好杏，真定好梨。” ——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究——以民族融合为视角》 （1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期饮食文化的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕民族迁徙和饮食文化，以“碰撞与交流”为主题写一篇历史 短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  哥伦布发现新大陆，拉开了欧洲人移居美洲的序幕。他首先在埃斯帕尼奥拉岛建立伊萨贝拉移民点。1502年，埃斯帕尼奥拉总督奥万多一次性引入了2500名西班牙人；1513年，当地建立了13座移民城镇。西班牙移民一般选择居住在自然条件优越、交通便利、易于展开经济活动的地方，比如在墨西哥的移民约半数居住在总督府墨西哥城。此时向美洲移民的进展不算太快，向大陆移民更是慢于向西印度群岛移民，而西印度群岛因开发殖民地急需劳动力，对移民的限制逐渐放宽。1565年，西班牙政府批准150名葡萄牙人携带妻女迁入埃斯帕尼奥拉，这是首次出现非西班牙的移民。 ——摘编自沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》 材料二  科洛克尔法官在加州议会上说：“我要提醒各位，这条铁路（指中央太平洋铁路）之所以能及早完成，大部分应归功于那些贫苦而被人蔑视的中国工人。”美国国会调查中国移民联合特别委员会在1877年的加州调查报告说：“中央太平洋铁路公司于建筑铁路时，雇用中国工人使用鹤嘴锄与铲，筑成路基，每日工资一元（注：约为当时美国白人工资的13）……除非中国人，这路不易建成。” ——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》 （1）根据材料一概括16世纪欧洲向美洲移民的基本情况。 （2）根据材料二指出华工在美国的工作生活处境。 （3）综合上述材料并结合所学知识分析欧亚移民对美洲社会的影响。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1917年2月5日，美国通过了《移民法》，该法规定移民必须通过识字测试才能进入美国。由于在该法案实施时，整个欧洲的识字率普遍上升，且第一次世界大战大幅减少了移民数量。 材料二   图片来自“新旧”国家的每周移民量备注： （1）“旧”国家包括：爱尔兰、英国、法国、德国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、瑞士、比利时和卢森堡；“新”国家包括：捷克斯洛伐克、希腊、意大利、俄罗斯、亚美尼亚、保加利亚、塞尔维亚、黑山、克罗地亚、立陶宛、波兰和波斯尼亚。 （2）研究时限：1916年9月9日-1917年6月25日，该移民法案于1917年2月5日通过，1917年5月5日正式颁布实施。因此，Post-Pass表示该法案已经通过，但尚未生效的状态；而Post-Enact表示该法案已正式生效。 （1）根据材料一并结合所学知识，说明美国颁布移民法案的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“新旧”各国移民趋势及其原因。 （3）“有的学者们认为该识字测试在限制移民方面可能效果有限”，请结合两则材料和所学知识进行分析。 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元突破卷 一、单选题（每小题3分，共计48分，每小题只有一个选项为正确答案） 1．4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙。日耳曼人从帝国边境线全线入侵，并在西罗马帝国旧土上建立了许多日耳曼人的国家。这一现象（   ） A．导致了罗马文化的衰落 B．促进了欧洲的社会转型 C．改变了欧洲的人口结构 D．推动了亚欧文化的联系 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的欧洲。根据材料“4世纪后期，日耳曼人对罗马帝国的缓慢渗透已演变为疾风骤雨式的大迁徙”和所学可知，蛮族入侵直接导致了罗马帝国的衰落和分裂，最终摧毁了罗马的奴隶制度，确立了欧洲的封建制，促进了欧洲的社会转型，B项正确；蛮族入侵并未导致罗马文化衰落，排除A项；日耳曼人也属于欧洲人，并未改变欧洲的人口结构，排除C项；材料体现的是欧洲内部关系的变化，与亚欧文化联系无关，排除D项。故选B项。 2．黄河流域在西汉晚期至东汉，大致归并为关东（山东）关西（山西）两个文化倾向有差异的基本文化区。到东晋时，许多关西关东方言已经混一。魏晋以后，出现了江南、江北两个文化区并峙的局面。对上述文化区格局的变迁解释正确的是（   ） A．黄河流域文化差异缩小主要受人口迁移影响 B．江南地区的经济开发助推文化区格局的变化 C．区域间文化差异会阻碍中央集权体制的建立 D．自然地理条件决定文化区的多样性与统一性 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是两汉中国。据题意可知，两汉时期，中国的经济区主要是在黄河流域，并且形成了关东、关西两个基本文化区；而魏晋之后，则形成了江南、江北两个文化区。综合所学内容可知，这是由于经济重心南移，导致了文化区的变迁，即江南地区的经济开发影响了文化区格局的变化，B项正确；材料反映的是文化区的变迁，并不是文化差异的缩小，排除A项；材料仅体现了文化区的变迁，但没有体现文化区域差异带来的影响，排除C项；自然条件影响文化区的多样性与统一性，“决定”的说法过于夸张绝对，排除D项。故选B项。 3．下表不同时期北方游牧民族政权南部边界的变化表（部分）据表推断（   ） 时期 气候状况 游牧民族政权的南部边界 秦及西汉 温暖期 41．3°N~41．6°N 东汉末到南北朝 寒冷期 39．1°N~30．2°N 隋唐 温暖期 44°N~43．5°N 五代到宋 寒冷期 39．2°N~32．3°N A．秦汉以来人口不断南迁 B．气候变化促进民族交融 C．农耕文明疆界逐渐扩大 D．气候条件决定政权兴衰 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据表格信息可以看出，游牧民族政权的南部边界在温暖期相比较寒冷期要更靠南，即寒冷期的时候北方少数民族会向中原地区南下，在客观上促进了民族交融，说明气候变化促进民族交融，B项正确；少数民族政权的南部边界随着气温在不断变化，不能说明人口不断南迁，排除A项；少数民族政权的南部边界随着气温的变化而变化，因此农耕文明的疆界并不是在逐渐扩大，排除C项；气候条件影响政权兴衰，而非决定，排除D项。故选B项。 4．西晋末年，部分中原士人为避战乱，举族迁往河西。当地相对安定，重视文教，学风蔚然，儒家文化得以存续、发展。北魏统一北方后，河西士人大多被东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这说明（   ） A．人口迁移实现了文化传播延续 B．人口迁徙推动河西经济开发 C．移民提高了迁入地的文化水平 D．北魏时期河西成为儒学重镇 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。材料描述了西晋末年中原士人为避战乱迁往河西，儒家文化在河西得以存续和发展，之后北魏统一北方，河西士人东迁平城，其学说成为北方儒家文化的重要来源。这表明人口迁移促进了文化的传播和延续，A项正确；材料没有涉及河西地区经济发展状况，排除B项；材料反映了儒家文化在河西地区得以存续发展，但并不代表河西地区文化水平提高，排除C项；北魏时期河西地区士人被迁往平城，不能反映河西成为成为儒学重镇，排除D项。故选A项。 5．17—18世纪，中国人口曾有多次大规模移动，其迁徙范围和方向如图所示，下列推断正确的是（   ） A．工商业的发展吸引大量流动人口迁入 B．人口稠密的省份向人口稀少地区迁移 C．战乱和饥荒造成中原人口的大量减少 D．“编户齐民”带来人口增多和管理强化 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。根据材料信息可知，17—18世纪的人口迁移主要有这几个方向，由华北地区项东北地区移动，有山西地区项西北地区与蒙古地区移动，由湖广地区向四川地区移动，由华南地区向台湾地区与南洋地区移动，结合所学知识可知，清朝初期，由于人地矛盾突出，许多地区的民众由人口稠密的省份向人口稀少地区迁移，B项正确；根据历史资料，这一时期的中国虽然有一定的工商业发展，但主要的经济活动仍然是农业，难以吸收大量人口，排除A项；战乱和饥荒确实会导致人口减少，但是题目中提到的是人口的移动，而不是减少，排除C项；“编户齐民”是中国古代的一种户籍管理制度，它有助于政府更好地管理人口和征税。然而，这个政策并不直接导致人口增多，而是通过加强管理使得人口统计更为准确，这个政策与人口迁移的方向和范围关系不大，排除D项。故选B项。 6．鸦片战争后出国的华工，绝大多数是闽、粤两省沿海各区的农民。如广东南路各县，一般雇农或佃农，以田租太贵无法承佃，以工值太廉且无工可做，相率卖身当猪仔到南洋去当苦工者，每年约以千万计。据此可知（   ） A．商业发展吸引更多农民下南洋经商 B．闽、粤农民预见到国内商业发展暗淡 C．闽、粤地区经济结构出现了新变化 D．华工下南洋推动了东南亚经济的发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争后（中国）。据题干“出国的华工，绝大多数是闽、粤两省沿海各区的农民……一般雇农或佃农，以田租太贵无法承佃”信息可知，闽、粤两省沿海各区的农民因为田租太贵进而转向手工业谋生，结合所学可知，鸦片战争以来小农经济开始解体，近代中国的经济结构发生了变动，C项正确；因生活所迫农民不得不下南洋经商，而非商业发展吸引，排除A项；闽、粤农民因为工作价值太低廉且没有工作出洋谋生，并未具有预见性，排除B项；材料中并未涉及到华工出国的方向，去美洲、南洋等很多地方，且材料未涉及华工出国的影响，所以无法得出结论，排除D项。故选C项。 7．在1850-1940年，大约6000万人离开欧洲。迁出欧洲的移民，移入的地区有：加拿大、美国、拉丁美洲、南非、澳大利亚和新西兰、俄国（亚洲部分）。这一现象产生的重要影响是（   ） A．导致欧洲丧失世界中心地位 B．促进世界经济体系的形成和发展 C．美国确立世界经济霸主地位 D．新兴国家掀起民族独立运动高潮 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1850-1940年（世界）。大量的人口流出欧洲，促进了落后地区的开发，促进了世界经济体系的形成和发展，B项正确；欧洲的世界中心地位丧失于二战后，这与材料中“1850-1940年”的时间段不符，排除A项；美国的世界经济霸主地位确立于二战之后，排除C项；材料与新兴国家掀起民族独立运动高潮无关，排除D项。故选B项。 8．自15世纪末以来，加勒比海地区的种植园里的黑奴经过长期的语言接触，使用欧洲语言与非洲语言的混合语进行交流。这种混合语经过长期的发展形成加勒比地区日常生活中广泛使用的克里奥尔语。这反映出该地区（   ） A．不同文化间的交流融合 B．文化的多元化趋势明显 C．生活方式西化色彩浓厚 D．传入欧洲先进生产方式 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是15世纪以来加勒比海地区。根据材料可得出，克里奥尔语的形成是欧洲语言与非洲语言长期交流融合的结果，A项正确；材料只涉及克里奥尔语的形成，未体现“文化的多元化趋势明显”，排除B项；材料仅涉及语言方面，不涉及生化方式，排除C项；据材料不能反映加勒比海地区传入欧洲先进的生产方式，材料反映了加勒比海地区克里奥尔语是经过文化交流融合的结果，排除D项。故选A项。 9．1863年，美国太平洋铁路开始施工，最难修的西段又称“中央太平洋铁路”，修筑工程主要由华工承担，为此牺牲的华工的数量至少有1200人。1869年，太平洋铁路完工，它使美国东西部终于连成一体。这说明当时（   ） A．铁路修建导致美国南北矛盾激化 B．华工为美国西部开发作出重要贡献 C．该铁路的修建维护了美国的统一 D．清政府迫于人口压力鼓励移民海外 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是1863年至1869年（美国）。据材料“修筑工程主要由华工承担，为此牺牲的华工的数量至少有1200人”，从华工承担主要建设任务和华工牺牲人数，可看出华工在美国中央太平洋铁路修建中发挥了重要作用，也为美国后续西部开发创造了有利的交通条件，B项正确；1861年，南北矛盾激化美国内战爆发，这主要是由于奴隶制存废和关税等问题，而非美国太平洋铁的修建，排除A项；1865年，内战结束，联邦政府的胜利维护了美国的国家统一，排除C项；19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国，而非迫于人口压力鼓励移民，排除D项。故选B项。 10．19世纪中期美国小说家麦尔维尔的代表作《白鲸》中，白人水手以实玛利起初是排斥印第安水手魁魁格的，后来他逐渐转变了看法，甚至认为“魁魁格就是一个野生野长的华盛顿”。他们两人还成了知心的好朋友。这反映了作者期望（    ） A．白人文化和印第安文化走向融合 B．废除奴隶制和维护联邦的统一 C．以土著文化为主体重塑美国文化 D．摆脱殖民压迫以实现民族独立 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪中期（美国）、题干材料反映了19世纪中期美国小说家在作品中，描述了白人对印第安人态度由排斥到接纳的转变，A项正确；材料并未反映黑人奴隶制的问题，排除B项；从白人水手后来将印第安水手视为“野生野长的华盛顿”，可见作者仍坚持白人文化为主体的思想，排除C项；美国已于18世纪晚期独立建国，排除D项。故选A项。 11．下表是四大洲人口占世界总人数的比率变化（%），其中，关于丙代表的地区说法正确的是（   ） A．新航路开辟后出现了新型股份制贸易公司 B．荷兰人将原产于此的咖啡传播到亚洲地区 C．存在典型的移民国家，民族与文化具有多样性 D．人口迁徙为美洲和大洋洲的开发作出了贡献 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1650年至1900年（世界）。根据材料和可知，丙洲的人口在1650年在四大洲中是最少的，1750年人口甚至进一步下降，1850年以后人口迅速增加，呈现这一特点的只要美洲，据所学可知，新航路开辟时期美洲人口非常少，主要居民是印第安人，随着西方列强殖民扩张对印第安人实行屠杀等原因导致人口迅速下降，工业革命时期，大量欧洲人移民美洲又造成美洲人口迅速增加。因此，丙地区存在典型的移民国家，民族与文化具有多样性，C项正确； A项1750年以后人口迅速增加，据所学可知这是因为工业革命吸引人口迁移，A项是欧洲，不符合材料，排除A项；非洲对应表格中乙，1650年以后人口迅速减少，据所学可知，早期殖民扩张时代，三角贸易中非洲黑奴被贩卖到美洲，不符合材料，排除B项； 亚洲对应表格中丁，因为在新航路开辟时代，人口最多的大洲是亚洲，不符合材料，排除D项。故选C项。 12．从20世纪50年代开始，大量移民从印度、巴基斯坦、西印度群岛和非洲流向英国。而法国则吸收了来自其前北非殖民地，特别是阿尔及利亚的大批移民。荷兰成为许多印度尼西亚移民的家园。大量移民涌入欧洲的主要原因是（   ） A．欧洲社会经济发展的需要 B．交通和通讯技术的发展 C．战后世界殖民体系的崩溃 D．经济全球化程度的加深 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（欧洲）。根据本题材料信息及所学知识可知，移民能大量涌入发达国家，主要是因为二战后发达国家经济发展需要大量劳动力，A项正确；“交通和通迅技术的发展”和“经济全球化程度的加深”是原因，但并非主要原因，如果没有发达国家经济发展的需要，大规模移民潮是不可能出现的，排除BD项；殖民体系崩溃的标志是1990年纳米比亚的独立，排除C项。故选A项。 13．1950年，联合国成立联合国难民事务高级专员公署，专门协调处理难民问题。1951年通过《关于难民地位的公约》，规定救助难民的行动准则；1966年通过《关于难民地位的议定书》，扩大1951年公约的适用范围。联合国的这些措施（   ） A．完善了难民救助法规 B．反映出救助手段趋同 C．有效减少了难民数量 D．有利于解决难民问题 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是1950年后的世界。根据材料可知，联合国设立了专门协调处理难民问题的机构，并且规定了救助难民的行动准则，这有助于解决难民问题，D项正确；材料无法直接得出难民救助法规得到完善的结论，排除A项；材料反映了设立机构和制定法规的救助手段，并不是趋同，排除B项；材料未涉及难民数量减少的相关信息，这些举措并不能有效减少难民数量，排除C项。故选D项。 14．下表是某一时期《澳门运出华工人数统计表》，该表反映的历史现象出现的原因可能是（   ） A．黑奴贸易发展，种植园经济急需劳动力 B．19世纪中叶后，清朝政府允许华工出国 C．一战爆发后，北洋政府加入协约国集团 D．跨国公司出现，劳动力大规模全球流动 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国澳门）。根据材料和所学知识可知，华工出国人数逐渐上升，这主要因为第二次鸦片战争后签订不平等条约允许华工出国，B项正确；黑奴贸易被限制，殖民者寻找廉价劳动力，A项说法错误，排除A项；此时还未爆发一战，排除C项；跨国公司发展是在二战后，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 15．1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来，该运动的首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养出“新加坡人”，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。这场运动兴起的主要背景是（   ） A．美苏冷战在文化领域上角逐日益加剧 B．多元文化景观引发宗教信仰危机 C．外向型经济对移民社会造成较大冲击 D．吸纳东西方文化精华的进程受阻 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。依据材料并结合所学可知，新加坡独立后依托马六甲黄金水道发展外向型经济，跻身亚洲资本主义经济强国行列，但新加坡公民以外来移民为主，民族成分复杂，频繁的经济交往对公民的国家认同感提出挑战，因此兴起“东方价值观教育运动”，因此材料所述运动兴起的主要背景是外向型经济对移民社会造成较大冲击，C项正确；新加坡人的国家归属感较弱，是其移民社会的历史导致的，并非美苏文化领域冷战的结果，排除A项；新加坡的“东方价值观教育运动”是为构建新的国家意识形态，培养“新加坡人”的意识，这是适应国家发展的需要的结果，不是宗教信仰危机的结果，排除B项；材料主要体现“东方价值观教育运动”的经济背景，材料中没有表现新加坡吸纳东西方文化精华的进程，无法得出“吸纳东西方文化精华的进程受阻”的结论，排除D项。故选C项。 16．如图为21世纪初期海外华侨华人主要职业分布情况。据此可知，华侨华人移民（   ） A．导致国家间的发展差距扩大 B．推动了移民国家的经济发展 C．呈现出地区分布不平衡状态 D．重构了全球劳动力市场结构 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：21世纪初期世界。21世纪初期海外华侨华人主要从事新一代电子信息技术、新生物工程新医药、高端装备制造、新能源、新材料等高新技术产业，他们作为重要的人才资源促进了移民国家相关产业和经济的发展，B项正确；材料未提及海外华侨华人主要分布在哪些国家，不能得出“导致国家间的发展差距扩大”，排除A项；材料主要讲职业分布，而非地区分布，不能得出“地区分布不平衡”，排除C项；海外华侨华人只是全球劳动力的一部分，不足以重构整个全球劳动力市场结构，排除D项。故选B项。 二、材料题 17．阅读材料， 回答问题。 材料一  公元4至6世纪，是中国和西欧历史上的一个社会动荡时期。其间，中国北方的匈奴、氐、羌、羯和鲜卑等游牧、半游牧民族以及欧洲多瑙河以北的日耳曼诸族向南方较发达的农耕地区，发起大规模迁徙运动。自公元3世纪起，各支日耳曼人如潮水般地拥入罗马帝国，甚至远徙到南欧和北非等地。公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业，尤其是金属工业已“有出乎意料的高度水平。”“德意志野蛮人把罗马人从他们自己的国家里解放了出来 ”，她“给垂死的欧洲注入了新的生命力。” 材料二  “闯关东”，主要是山东、河南、河北等省区的农民、商人向东北地区流动，在此垦荒种地，安家落户。顺治十年（1653）政府颁布辽东招民开垦令，鼓励与动员关内包括中原地区的农民到东北垦荒居住。真正具有“闯关东”的意义，应是乾隆五年 （1740）实行封禁政策之后。一道命令，就把东北列为禁区。所以，山东、河北等省的“流民”欲前往东北谋生，就要“闯关”，即闯山海关。自乾隆始，清之历朝累下禁令，流民仍“闯关”不止。一直到清亡前夕，即光绪三十二年，才最终下令废除封禁，封禁之地向内地开放，允许自由出入、自由开垦。在民国时期“闯关东”达到了高峰，到新中国成立之初，又掀起了一次“闯关东”的新高潮。 材料三  1979~2013年我国深圳人口图 （1）根据材料一并结合所学知识，分析公元4——6世纪西欧和中国北方民族迁徙的共同之处。 （2）根据材料二，概括清朝时期“闯关东”移民的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析1979—2013年深圳人口变化趋势及变化原因。 【答案】 （1）共同之处：迁徙方向：自西向东，由北向南；迁徙主体：游牧民族迁徙；迁徙地：向发达的农耕地区迁徙；迁徙规模：规模大；迁徙影响：加强了游牧民族和农耕民族的联系，对中国和西欧的民族融合产生了不同的影响。 （2） 影响：缓解了内地人口压力和人地矛盾；促进了东北地区的开发；一定程度上维护了东北边境的稳定和安全；推动了东北和内地的经济文化交流；促进了民族交融；影响了近现代以来我国经济和人口分布格局。 （3）趋势：人口总数总体呈增长趋势；人口年增长率降低； 原因：深圳作为经济特区，经济增长和就业机会增加吸引人口流入‌；深圳的产业结构调整和升级导致人口年增长率较低；随着产业结构的优化，对劳动力的需求发生变化，影响了人口增长速度。深圳作为移民城市，外来人口数量多且流动性大，这导致了人口增长的波动性较大。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是公元4——6世纪（西欧与中国）。共同之处：据材料一“中国北方的匈奴、氐、羌、羯和鲜卑等游牧、半游牧民族以及欧洲多瑙河以北的日耳曼诸族”可得出迁徙方向上“自西向东，由北向南”、迁徙主体是“游牧民族迁徙”；据材料一“向南方较发达的农耕地区”可得出迁徙地是“向发达的农耕地区迁徙”；据材料一“发起大规模迁徙运动”可得出迁徙规模：“规模大”。结合所学知识可知，迁徙影响上，加强了游牧民族和农耕民族的联系，对中国和西欧的民族融合产生了不同的影响。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是清朝时期（中国）。影响：据材料二“主要是山东、河南、河北等省区的农民、商人向东北地区流动，在此垦荒种地，安家落户”可得出“缓解了内地人口压力和人地矛盾”；据材料二“鼓励与动员关内包括中原地区的农民到东北垦荒居住”可得出“促进了东北地区的开发”；据材料二“实行封禁政策之后。一道命令，就把东北列为禁区”可得出“一定程度上维护了东北边境的稳定和安全”；据材料二“封禁之地向内地开放，允许自由出入、自由开垦”可得出“推动了东北和内地的经济文化交流”、“促进了民族交融”；据材料二“到新中国成立之初，又掀起了一次‘闯关东’的新高潮”可得出“影响了近现代以来我国经济和人口分布格局”。 （3）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是1979—2013年（中国）。第一小问趋势，从图表数据可知，这一时期人口总数总体呈增长趋势；但人口年增长率降低。第二小问原因，结合改革开放的史实进行分析。深圳的人口增长主要得益于其经济增长和就业机会的增加，但产业结构的调整和升级也对人口增长产生了影响，随着产业结构的优化，对劳动力的需求发生变化，影响了人口增长速度。此外，深圳作为移民城市，外来人口的流动性和数量对人口增长的波动性有显著影响。 18．阅读下列材料，回答问题。 材料 在魏晋南北朝时期，各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱，继而促进了不同民族之间的交流与融合。这一时期各民族在自身饮食习惯及食物种类的基础上，逐渐吸收外族传入的食物及其制作方式等，逐步形成了更加丰富的饮食文化。 主食类：在秦汉时期，粮食种植上呈现南米北粟的格局。随着北民南迁，北方旱田作物开始向南传播，梁代陶弘景有言：“粟，江南西间所种皆是。”而北方，粮食开始分化出不同的品种，比如《齐民要术》中记载水稻多达24种。肉类：汉末以后连年混战，导致中原地区人口急剧减少，北方游牧民族迁居到中原，促使了当地畜牧业发展，其“食肉饮酪”的生活习惯影响着汉族人的生活。羊是游牧民族最爱吃的肉类，随着少数民族的迁徙，也影响了中原地区吃羊肉的习惯，甚至羊酪也一度成为北方食品的代表。蔬菜类：魏晋南北朝时期，蔬菜得到广泛的种植，当时人们经常食用的蔬菜有茄子、韭菜、芹菜、蘑菇、藕等，而且有以种植蔬菜作为生活来源的人，比如梁朝范元琰“家贫，唯以园蔬为业”。水果类：魏晋南北朝时期，水果也非常丰盛，园林、寺院、住宅等地方都是种植的场所。当时水果也有四十余种，值得一提的是，因为南北方气候的差异，各地适合种植的水果种类也有所不同，何晏《九州论》曰：“安平好枣，中山好栗，魏郡好杏，真定好梨。” ——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究——以民族融合为视角》 （1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期饮食文化的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，围绕民族迁徙和饮食文化，以“碰撞与交流”为主题写一篇历史 短文。（要求：自拟标题，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】 （1）特点：饮食文化丰富；饮食种类多样；南北饮食文化交融；出现商业化倾向；仍存在地域饮食文化特色。（任答三点即可） （2）论题：民族迁徙对饮食文化产生深远影响。 论述：魏晋南北朝时期，国家长期处于分裂割据状态，中华民族的人口经历了前所未有的大迁徙。民族迁徙不仅改变了迁入地的人口结构，同时也带来了原居住地的饮食文化。它与迁入地的饮食文化在交流与碰撞中不断融合，形成了新的饮食文化，例如，南方地区的居民传统主食是大米，北民南迁，推动了粟在南方地区广泛种植。这在一定程度上改变了南方地区的饮食习惯。 由此可见，民族迁徙对饮食文化的影响主要体现在促进了不同民族间饮食文化的交流与融合，形成了具有多元文化特色的饮食风格。（其他答案言之有理亦可） 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是魏晋南北朝时期中国。特点：根据材料“更加丰富的饮食文化”可分析出饮食文化丰富；根据材料“也影响了中原地区吃羊肉的习惯，甚至羊酪也一度成为北方食品的代表”可分析出饮食种类多样，南北饮食文化交融；根据材料“有以种植蔬菜作为生活来源的人”可分析出出现商业化倾向；根据材料“安平好枣，中山好栗，魏郡好杏，真定好梨”可分析出仍存在地域饮食文化特色。（任答三点即可） （2）本题是论述题之历史短文撰写类。时空是魏晋南北朝时期中国。首先，分析材料内容，材料描述了魏晋南北朝时期的饮食文化，包括了主食、肉类、蔬菜、水果等，围绕民族迁徙和饮食文化，以“碰撞与交流”为主题写一篇历史短文。根据材料“各民族的频繁迁徙和流动打破了民族文明赖以存在的地域藩篱，继而促进了不同民族之间的交流与融合”可得出民族迁徙对饮食文化产生深远影响；其次，结合魏晋南北朝时期的时代特征、民族交融、北民南迁、少数民族内迁等相关史实，对论题进行论述。要注意论题明确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。最后，对所论述的内容进行简单的总结。 19．阅读材料，完成下列要求。 材料一  哥伦布发现新大陆，拉开了欧洲人移居美洲的序幕。他首先在埃斯帕尼奥拉岛建立伊萨贝拉移民点。1502年，埃斯帕尼奥拉总督奥万多一次性引入了2500名西班牙人；1513年，当地建立了13座移民城镇。西班牙移民一般选择居住在自然条件优越、交通便利、易于展开经济活动的地方，比如在墨西哥的移民约半数居住在总督府墨西哥城。此时向美洲移民的进展不算太快，向大陆移民更是慢于向西印度群岛移民，而西印度群岛因开发殖民地急需劳动力，对移民的限制逐渐放宽。1565年，西班牙政府批准150名葡萄牙人携带妻女迁入埃斯帕尼奥拉，这是首次出现非西班牙的移民。 ——摘编自沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》 材料二  科洛克尔法官在加州议会上说：“我要提醒各位，这条铁路（指中央太平洋铁路）之所以能及早完成，大部分应归功于那些贫苦而被人蔑视的中国工人。”美国国会调查中国移民联合特别委员会在1877年的加州调查报告说：“中央太平洋铁路公司于建筑铁路时，雇用中国工人使用鹤嘴锄与铲，筑成路基，每日工资一元（注：约为当时美国白人工资的13）……除非中国人，这路不易建成。” ——摘编自徐国林《近代美国华人移民的职业变化》 （1）根据材料一概括16世纪欧洲向美洲移民的基本情况。 （2）根据材料二指出华工在美国的工作生活处境。 （3）综合上述材料并结合所学知识分析欧亚移民对美洲社会的影响。 【答案】 （1）情况：建立殖民据点和殖民城镇；移民居住相对集中；欧洲向美洲移民速度较慢；以西印度群岛为移民主要方向；早期以西班牙人为主，后来出现葡萄牙人。 （2）处境：生活艰苦；工资待遇低；种族歧视；劳动工具简陋，工作条件非常恶劣；面临着严重的剥削和虐待。 （3）影响：使美洲财富流失；人口因为疾病和强制劳动等大量死亡，改变了美洲的人种分布；促进了美洲新人种的形成；推动了不同文化的融合；美洲文化遭到毁坏，给美洲印第安人带来了深重的灾难；促进了美洲地区的开发。 【解析】（1）本题是特点题。时空是16世纪的欧洲和美洲。根据材料一“一次性引入了2500名西班牙人；1513 年，当地建立了13座移民城镇。西班牙移民一般选择居住在自然条件优越、交通便利、易于展开经济活动的地方，比如在墨西哥的移民约半数居住在总督府墨西哥城。”可知，建立殖民据点和殖民城镇；移民居住相对集中；根据材料一“此时向美洲移民的进展不算太快，向大陆移民更是慢于向西印度群岛移民”可知，欧洲向美洲移民速度较慢；根据材料一“西印度群岛因开发殖民地急需劳动力，对移民的限制逐渐放宽。1565年，西班牙政府批准150名葡萄牙人携带妻女迁入埃斯帕尼奥拉，这是首次出现非西班牙的移民。”可知，以西印度群岛为移民主要方向；早期以西班牙人为主，后来出现葡萄牙人。 （2）本题是特点题。时空是19世纪的美国。根据材料二“贫苦而被人蔑视的中国工人”可知，生活艰苦；种族歧视；根据材料二“每日工资一元”可知，工资待遇低；根据材料二“雇用中国工人使用鹤嘴锄与铲，筑成路基，”可知，劳动工具简陋，工作条件非常恶劣；根据材料二“每日工资一元（注：约为当时美国白人工资的13）”可知，面临着严重的剥削和虐待。 （3）本题是影响题。时空是近代的美洲。据材料一“移民一般选择居住在……易于展开经济活动的地方”和所学可得出，殖民者在美洲通过商品交换、欺诈、开采金银矿等方式掠夺金银，使美洲财富流失；人口因为疾病和强制劳动等大量死亡，改变了美洲的人种分布；促进了美洲新人种的形成；推动了不同文化的融合；美洲文化遭到毁坏，给美洲印第安人带来了深重的灾难；据材料一“西印度群岛因开发殖民地”、材料二“我要提醒各位，这条铁路（指中央太平洋铁路）之所以能及早完成，大部分应归功于那些贫苦而被人蔑视的中国工人。”和所学可得出，促进了美洲地区的开发。 20．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1917年2月5日，美国通过了《移民法》，该法规定移民必须通过识字测试才能进入美国。由于在该法案实施时，整个欧洲的识字率普遍上升，且第一次世界大战大幅减少了移民数量。 材料二   图片来自“新旧”国家的每周移民量备注： （1）“旧”国家包括：爱尔兰、英国、法国、德国、挪威、瑞典、丹麦、荷兰、瑞士、比利时和卢森堡；“新”国家包括：捷克斯洛伐克、希腊、意大利、俄罗斯、亚美尼亚、保加利亚、塞尔维亚、黑山、克罗地亚、立陶宛、波兰和波斯尼亚。 （2）研究时限：1916年9月9日-1917年6月25日，该移民法案于1917年2月5日通过，1917年5月5日正式颁布实施。因此，Post-Pass表示该法案已经通过，但尚未生效的状态；而Post-Enact表示该法案已正式生效。 （1）根据材料一并结合所学知识，说明美国颁布移民法案的目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“新旧”各国移民趋势及其原因。 （3）“有的学者们认为该识字测试在限制移民方面可能效果有限”，请结合两则材料和所学知识进行分析。 【答案】 （1）目的：限制赴美移民人数，特别是限制来自南欧和东欧的移民。 （2）趋势：来自“旧”国家也即西欧、北欧国家的移民人数上升，来自“新”国家也即东欧、南欧国家的移民人数下降。 原因：西欧、北欧国家移民文化水平和识字率总体上高于东欧、南欧国家移民，前者更容易通过识字测试；一战影响东欧、南欧国家的海上移民活动。 （3）分析：识字测试在一定程度上起到了限制来自南欧和东欧的移民的作用，但随着南欧和东欧国家识字率的上升和一战后新一轮移民潮的到来，识字测试的限制作用减弱。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题。时空是20世纪上半叶美国。目的：据材料“1917年2月5日，美国通过了《移民法》，该法规定移民必须通过识字测试才能进入美国”并结合所学可知，1917年美国移民法规定赴美移民必须通过识字测试，目的是限制赴美移民人数，特别是限制来自南欧和东欧的文化程度低下的移民。 （2）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是20世纪上半叶美国。趋势：根据来自“新旧”国家的每周移民量折线图可知：来自“旧”国家也即西欧、北欧国家的移民人数上升，来自“新”国家也即东欧、南欧国家的移民人数下降。 原因：结合所学，移民数量的增减与移民能否通过识字测试有关，西欧、北欧国家移民文化水平和识字率总体上高于东欧、南欧国家移民，前者更容易通过识字测试；根据材料时间信息“1917年”可知，此时处于一战期间，英国控制制海权，东欧、南欧国家移民活动受到战争和海上封锁的影响，故可得出一战影响东欧、南欧国家的海上移民活动。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是20世纪上半叶美国。分析：一分为二辩证看待识字测试在限制移民方面的作用。根据材料二数据可知，识字测试在一定程度上起到了限制来自南欧和东欧的移民的作用。根据材料一“整个欧洲的识字率普遍上升，且第一次世界大战大幅减少了移民数量”并结合所学得出，随着南欧和东欧国家识字率的上升和一战后新一轮移民潮的到来，识字测试的限制作用减弱。 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$