第二章 地球的面貌第1课时 认识地球 学案 2025年中考地理一轮专题复习（湘教版）

第二章 地球的面貌 第1课时 认识地球 知识点1 地球的宇宙环境［2024教材新增内容］ ●运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 ●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 ●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 1.多层次的天体系统 2.地球在太阳系中的位置： 地球是太阳系八颗行星之一。按照八颗行星与太阳的距离，由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球是地球的卫星，两者一起组成了地月系。 太阳系示意图 3.地球存在生命的条件 （1）外部条件：安全稳定的宇宙环境；稳定的太阳光照。 （2）自身条件：日地距离适中，温度适宜；体积、质量适中，有适于呼吸的大气；液态水资源的存在；自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度较小。 4.太空探索 （1）人类对太空的探索：自1957年苏联发射第一颗人造地球卫星开始，人类对太空的探索进入新纪元。 （2）我国太空探索成就（部分） （3）太空探索的意义:太空探索有助于推动科技进步，促进新资源开发，认识宇宙环境对地球的影响；同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 知识点2 地球的形状与大小 ●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1.地球的形状 （1）形状：是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 （2）认识地球形状的过程：天圆地方（直觉认识）→太阳和月亮（推测地球是一个球体）→麦哲伦船队环球航行路线（初步证实地球是一个球体）→地球卫星照片（确证地球是一个球体）。 （3）证明地球是球体的证据：①站得高，望得远；“欲穷千里目，更上一层楼”。②从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。③月食时，地球在月球表面的投影总是圆弧形。④地球卫星照片（最科学、最直观的证据）。 2.地球的大小 知识点3 地球仪与经纬网 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 1.地球仪 2.经纬网 （1）经线与纬线 经线 纬线 图示 特点 形状、长度 半圆弧线、等长 圆圈、由赤道向两极递减 指示方向 南北 东西 位置关系 相交于南、北两极点 相互平行 特殊经纬线 0°经线：也叫本初子午线，是经度的起始线 180°经线：作为国际日期变更线的基础 20°W经线：以东是东半球，以西是西半球 160°E经线：以西是东半球，以东是西半球 赤道（0°纬线）、北回归线（23.5°N）、南回归线（23.5°S）、北极圈（66.5°N）、南极圈（66.5°S）、北极点（90°N）、南极点（90°S） （2）经度与纬度 经度 纬度 起始线 0°经线（本初子午线） 0°纬线（赤道） 范围 0°~180° 0°~90° 划分 从0°经线（本初子午线）向东和向西各划分180°，以东为东经（E），以西为西经（W） 从0°纬线（赤道）向北和向南各划分90°，以北为北纬（N），以南为南纬（S） 度数变化规律 向西增大为西经，向东增大为东经 向北增大为北纬，向南增大为南纬 （3）低、中、高纬度的划分 （4）半球的划分 ①南北半球：以赤道（0°纬线）为分界线，以南为南半球（0~90°S）；以北为北半球（0~90°N）。 ②东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W~0°~160°E为东半球；160°E~180°~20°W为西半球。 （5）经纬网定位、定向 网格经纬网图 以极地为中心的经纬网图 示意图 北半球 南半球 定位 确定纬度：横线为纬线；南大南纬，北大北纬 确定纬度：纬线为同心圆；根据图中给出的字母或地球自转方向判断（北逆南顺），从而确定南北纬 确定经度：竖线为经线；东大东经，西大西经 确定经度：经线呈放射状；顺着地球自转方向，度数增大为东经，度数减少为西经 A点的经纬度为（30°N，110°E）； D点的经纬度为（20°S，60°W） E点的经纬度为（0°，45°E）； G点的经纬度为（30°S，90°W） 定向 判读原则 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 判读方向 （1）确定南北方向：同为北纬，数值大的在北；同为南纬，数值大的在南；分别在南北纬的两点，北纬在北，南纬在南 （2）确定东西方向：同为东经，数值大的在东；同为西经，数值大的在西；分别在东西经的两点，二者之和小于180°，则东经为东，西经为西；二者之和大于180°，则西经在东，东经在西 A点位于B点的西北方向； D点位于C点的西南方向 F点位于E点的东北方向； G点位于H点的西南方向 （6）经纬网的应用：广泛应用于航海、航空、交通、军事以及气象观测等众多领域。 知识点4 地球的运动 ●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 ●运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ●结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.地球的自转 （1）地球自转的概况 绕转中心 自转方向 自转周期 地轴 侧视：自西向东；俯视：北逆南顺 一天（约24小时） （2）地球自转产生的地理现象 ①昼夜更替：地球不停自西向东自转，昼夜也就不断更替。 ②时间差异：由于地球自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地区要比位置偏西的地区地方时早且先看到日出。 ③日月星辰的东升西落。 ④一天中日影方向和长短的变化：早上日出至正午，日影由长变短；正午至日落，日影由短变长；日影的方向始终和太阳的方向相反。 昼夜现象和昼夜更替现象 （1）昼夜现象：由于地球是不发光、不透明的球体而引起地表向日的一半明亮而对应的另一半黑暗的现象。它是由地球本身的物理性质造成的。即使地球停止自转，昼夜现象依然存在，只不过昼夜更替周期为一年，即地球上每个地区的昼长为半年，夜长亦为半年。 （2）昼夜更替：由于地球自转而使地球上任一地点（极昼、极夜地区除外）的白昼与黑夜以一个太阳日（24小时）为周期的交替现象。 2.地球的公转 地球公转示意图（北半球） 太阳直射点的移动规律 （1）地球公转的概况 绕转中心 公转方向 公转周期 太阳 自西向东 一年（约365天） （2）地球公转产生的地理现象 ①昼夜长短的变化 节气 日期 太阳直射纬线 昼夜长短情况 春分 3月21日前后 赤道 全球昼夜等长 夏至 6月22日前后 北回归线 北（南）半球昼最长（短），夜最短（长），北（南）极圈及其以北（南）有极昼（夜）现象 秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜等长 冬至 12月22日前后 南回归线 北（南）半球昼最短（长），夜最长（短），北（南）极圈及其以北（南）有极夜（昼）现象 ②季节变化：南北半球季节相反。 北半球 春季 夏季 秋季 冬季 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 ③正午太阳高度的变化：夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中最大；冬至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中最小。南半球相反。 ④五带的形成 地球上的五带 1.二十四节气 地球公转示意图 （1）古代人们将地球绕太阳运动一周的轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称为二十四节气，用来指导农事活动安排。二十四节气产生的依据主要是地球公转。 （2）二十四节气歌诀 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 2.太阳高度与物影长度 太阳光线与地平面的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度。正午时分的太阳高度称为正午太阳高度。一天中，从日出到正午，太阳高度由低到高，影子由长变短；从正午至日落，太阳高度由高到低，影子由短变长。影子的方向与太阳的方向相反。以北半球北回归线及其以北地区为例，一年中夏至日正午太阳高度最大，物影长度最短。 探究与实践 探究时差对国际交往的影响 为了进一步探究时差的影响，老师带领地理兴趣小组的同学，进行了一次以“探究时差对国际交往的影响”为主题的实践活动。 探究一：时差产生的原因 小组学生两人一组，其中一人用手电筒照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。另外一人拨动地球仪，模拟地球运动（图1）。 图1 （1） 地球是一个________（透明/不透明）的球体，太阳照亮的半球是____（白昼/黑夜），此时北京正处于____（白昼/黑夜）。 （2） 地球不停地自西向东____（自转/公转），昼夜不断更替，总是____（东方/西方）先迎来黎明的曙光，于是地球上不同____（纬度/经度）的地方出现了时间的差异。 探究二：时差计算 为更好地计算时间，老师给同学们普及了地方时与区时的换算，并提供了区时换算盘（图2）。 图2 （3）① 全球以15°为一个时区，共分为______个时区、_____个小时，0°经线处于中时区，向东为______（东/西）时区，向西为_____（东/西）时区，东西十二区各跨7.5°，以180°经线为界。 ② 地方时的计算依据：“东早西晚，东加西减，经经计较（15°=1小时），分秒必算。”计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。例如：当东八区为18：00时，西五区为_______。 探究三：时差的影响 第33届夏季奥林匹克运动会是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。于当地时间2024年7月26日开幕。 （4） 本次奥运会举办地巴黎位于东二区，北京位于东八区，若在北京观看奥运会，转播时间与比赛时间一致吗？________。请根据我国的观赛时间表，推测当天巴黎奥运会比赛现场观众的观赛时间。 大项 项目 北京时间 巴黎现场观赛时间 网球 混合双打金牌赛 8月3日01：00 ______________ 乒乓球 女子单打金牌赛 8月3日20：30 ______________ （5） 试举例说明在观看国际体育赛事转播时怎样解决时差问题。 【答案】（1） 不透明；白昼；黑夜 （2） 自转；东方；经度 （3） ① 24；24；东；西 ② 5:00 （4） 不一致；8月2日19：00；8月3日14:30 （5） 根据国际比赛地的比赛时间，估算国际体育赛事的转播时间并制作转播时间表，再根据时间表确定观看转播时间，避免因为时差问题错过比赛。 【思路点拨】 （1） 地球是一个不透明的球体，被太阳照亮的半球是昼半球，即白昼，未被照亮的半球为夜半球，即黑夜，此时图中北京正处于黑夜。 （2）地球不停地自西向东自转，产生昼夜更替，总是东方先迎来黎明的曙光，于是地球上不同经度的地方出现了时间的差异。 （3） ①根据时区换算盘可以看出，全球分为24个时区，24个小时，0°经线处于中时区的中央，向东为东时区，向西为西时区，东西十二区各跨7.5°，以东西经180°为界。 ②根据“一定时”，此时东八区为18：00，“二定向”，即所求的西五区在东八区的西边，“东加西减”可知，用东八区时间减去时区差值计算，“三定差”东八区与西五区相差13个时区，“四定值”，即用东八区18：00减去13个小时，计算出此时西5区为5：00。 （4）巴黎位于东二区，北京位于东八区，巴黎位于北京西边，若在北京观看奥运会，转播时间与比赛时间不一致；根据“一定时，二定向，三定差，四定值”计算出北京比巴黎时间早6个小时，用北京时间8月3日01：00和20：30减去6个小时可算出巴黎对应时间分别为前一天（8月2日）的19：00和当天（8月3日）的14：30。 （5）国际体育赛事的转播，要根据国际比赛地的比赛时间，估算国际体育赛事的转播时间并制作转播时间表，再根据时间表确定观看转播时间，避免因为时差问题错过比赛。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 地球的面貌 第1课时 认识地球 知识点1 地球的宇宙环境［2024教材新增内容］ ●运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 ●结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 ●收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。 1.多层次的天体系统 2.地球在太阳系中的位置： 地球是太阳系八颗行星之一。按照八颗行星与太阳的距离，由近及远依次为 。月球是地球的卫星，两者一起组成了 。 太阳系示意图 3.地球存在生命的条件 （1）外部条件：安全稳定的宇宙环境；稳定的太阳光照。 （2）自身条件：日地距离 ，温度适宜；体积、质量适中，有适于呼吸的大气；液态水资源的存在；自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度较小。 4.太空探索 （1）人类对太空的探索：自1957年苏联发射第一颗人造地球卫星开始，人类对太空的探索进入新纪元。 （2）我国太空探索成就（部分） （3）太空探索的意义:太空探索有助于推动科技进步，促进新资源开发，认识宇宙环境对地球的影响；同时，太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。 知识点2 地球的形状与大小 ●结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1.地球的形状 （1）形状：是一个两极稍扁、赤道略鼓的 球体。 （2）认识地球形状的过程：天圆地方（直觉认识）→太阳和月亮（推测地球是一个球体）→麦哲伦船队环球航行路线（初步证实地球是一个球体）→地球卫星照片（确证地球是一个球体）。 （3）证明地球是球体的证据：①站得高，望得远；“欲穷千里目，更上一层楼”。②从远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。③月食时，地球在月球表面的投影总是圆弧形。④地球卫星照片（最科学、最直观的证据）。 2.地球的大小 知识点3 地球仪与经纬网 ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 1.地球仪 2.经纬网 （1）经线与纬线 经线 纬线 图示 特点 形状、长度 半圆弧线、等长 、由赤道向两极递减 指示方向 位置关系 相交于南、北两极点 相互平行 特殊经纬线 0°经线：也叫本初子午线，是经度的起始线 180°经线：作为国际日期变更线的基础 20°W经线：以东是东半球，以西是西半球 160°E经线：以西是东半球，以东是西半球 赤道（0°纬线）、北回归线（23.5°N）、南回归线（23.5°S）、北极圈（66.5°N）、南极圈（66.5°S）、北极点（90°N）、南极点（90°S） （2）经度与纬度 经度 纬度 起始线 0°经线（本初子午线） 0°纬线（赤道） 范围 划分 从0°经线（本初子午线）向东和向西各划分180°，以东为东经（E），以西为西经（W） 从0°纬线（赤道）向北和向南各划分90°，以北为北纬（N），以南为南纬（S） 度数变化规律 向西增大为西经，向东增大为东经 向北增大为北纬，向南增大为南纬 （3）低、中、高纬度的划分 （4）半球的划分 ①南北半球：以赤道（0°纬线）为分界线，以南为南半球（0~90°S）；以北为北半球（0~90°N）。 ②东西半球：以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W~0°~160°E为东半球；160°E~180°~20°W为西半球。 （5）经纬网定位、定向 网格经纬网图 以极地为中心的经纬网图 示意图 北半球 南半球 定位 确定纬度：横线为纬线；南大南纬，北大北纬 确定纬度：纬线为同心圆；根据图中给出的字母或地球自转方向判断（北逆南顺），从而确定南北纬 确定经度：竖线为经线；东大东经，西大西经 确定经度：经线呈放射状；顺着地球自转方向，度数增大为东经，度数减少为西经 A点的经纬度为（ ）； D点的经纬度为（ ） E点的经纬度为（ ）； G点的经纬度为（ ） 定向 判读原则 经线指示 方向，纬线指示 方向 判读方向 （1）确定南北方向：同为北纬，数值大的在北；同为南纬，数值大的在南；分别在南北纬的两点，北纬在北，南纬在南 （2）确定东西方向：同为东经，数值大的在东；同为西经，数值大的在西；分别在东西经的两点，二者之和小于180°，则东经为东，西经为西；二者之和大于180°，则西经在东，东经在西 A点位于B点的 方向； D点位于C点的 方向 F点位于E点的 方向； G点位于H点的 方向 （6）经纬网的应用：广泛应用于航海、航空、交通、军事以及气象观测等众多领域。 知识点4 地球的运动 ●运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ●结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 ●运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ●结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1.地球的自转 （1）地球自转的概况 绕转中心 自转方向 自转周期 侧视：自西向东；俯视：北逆南顺 一天（约24小时） （2）地球自转产生的地理现象 ① ：地球不停自西向东自转，昼夜也就不断更替。 ② ：由于地球自西向东自转，同纬度地区位置偏东的地区要比位置偏西的地区地方时早且先看到日出。 ③日月星辰的东升西落。 ④一天中日影方向和长短的变化：早上日出至正午，日影由长变短；正午至日落，日影由短变长；日影的方向始终和太阳的方向相反。 昼夜现象和昼夜更替现象 （1）昼夜现象：由于地球是不发光、不透明的球体而引起地表向日的一半明亮而对应的另一半黑暗的现象。它是由地球本身的物理性质造成的。即使地球停止自转，昼夜现象依然存在，只不过昼夜更替周期为一年，即地球上每个地区的昼长为半年，夜长亦为半年。 （2）昼夜更替：由于地球自转而使地球上任一地点（极昼、极夜地区除外）的白昼与黑夜以一个太阳日（24小时）为周期的交替现象。 2.地球的公转 地球公转示意图（北半球） 太阳直射点的移动规律 （1）地球公转的概况 绕转中心 公转方向 公转周期 太阳 自西向东 一年（约365天） （2）地球公转产生的地理现象 ①昼夜长短的变化 节气 日期 太阳直射纬线 昼夜长短情况 3月21日前后 赤道 全球昼夜等长 夏至 6月22日前后 北（南）半球昼最长（短），夜最短（长），北（南）极圈及其以北（南）有极昼（夜）现象 秋分 9月23日前后 赤道 全球昼夜 冬至 前后 南回归线 北（南）半球昼最短（长），夜最长（短），北（南）极圈及其以北（南）有极夜（昼）现象 ②季节变化：南北半球季节相反。 北半球 春季 夏季 秋季 冬季 3、4、5月 6、7、8月 9、10、11月 12、1、2月 ③正午太阳高度的变化：夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中 ；冬至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中 。南半球相反。 ④五带的形成 地球上的五带 1.二十四节气 地球公转示意图 （1）古代人们将地球绕太阳运动一周的轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称为二十四节气，用来指导农事活动安排。二十四节气产生的依据主要是地球公转。 （2）二十四节气歌诀 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 2.太阳高度与物影长度 太阳光线与地平面的夹角，叫作太阳高度角，简称太阳高度。正午时分的太阳高度称为正午太阳高度。一天中，从日出到正午，太阳高度由低到高，影子由长变短；从正午至日落，太阳高度由高到低，影子由短变长。影子的方向与太阳的方向相反。以北半球北回归线及其以北地区为例，一年中夏至日正午太阳高度最大，物影长度最短。 探究与实践 探究时差对国际交往的影响 为了进一步探究时差的影响，老师带领地理兴趣小组的同学，进行了一次以“探究时差对国际交往的影响”为主题的实践活动。 探究一：时差产生的原因 小组学生两人一组，其中一人用手电筒照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。另外一人拨动地球仪，模拟地球运动（图1）。 图1 （1） 地球是一个________（透明/不透明）的球体，太阳照亮的半球是____（白昼/黑夜），此时北京正处于____（白昼/黑夜）。 （2） 地球不停地自西向东____（自转/公转），昼夜不断更替，总是____（东方/西方）先迎来黎明的曙光，于是地球上不同____（纬度/经度）的地方出现了时间的差异。 探究二：时差计算 为更好地计算时间，老师给同学们普及了地方时与区时的换算，并提供了区时换算盘（图2）。 图2 （3）① 全球以15°为一个时区，共分为______个时区、_____个小时，0°经线处于中时区，向东为______（东/西）时区，向西为_____（东/西）时区，东西十二区各跨7.5°，以180°经线为界。 ② 地方时的计算依据：“东早西晚，东加西减，经经计较（15°=1小时），分秒必算。”计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。例如：当东八区为18：00时，西五区为_______。 探究三：时差的影响 第33届夏季奥林匹克运动会是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。于当地时间2024年7月26日开幕。 （4） 本次奥运会举办地巴黎位于东二区，北京位于东八区，若在北京观看奥运会，转播时间与比赛时间一致吗？________。请根据我国的观赛时间表，推测当天巴黎奥运会比赛现场观众的观赛时间。 大项 项目 北京时间 巴黎现场观赛时间 网球 混合双打金牌赛 8月3日01：00 ______________ 乒乓球 女子单打金牌赛 8月3日20：30 ______________ （5） 试举例说明在观看国际体育赛事转播时怎样解决时差问题。 【思路点拨】 （1） 地球是一个不透明的球体，被太阳照亮的半球是昼半球，即白昼，未被照亮的半球为夜半球，即黑夜，此时图中北京正处于黑夜。 （2）地球不停地自西向东自转，产生昼夜更替，总是东方先迎来黎明的曙光，于是地球上不同经度的地方出现了时间的差异。 （3） ①根据时区换算盘可以看出，全球分为24个时区，24个小时，0°经线处于中时区的中央，向东为东时区，向西为西时区，东西十二区各跨7.5°，以东西经180°为界。 ②根据“一定时”，此时东八区为18：00，“二定向”，即所求的西五区在东八区的西边，“东加西减”可知，用东八区时间减去时区差值计算，“三定差”东八区与西五区相差13个时区，“四定值”，即用东八区18：00减去13个小时，计算出此时西5区为5：00。 （4）巴黎位于东二区，北京位于东八区，巴黎位于北京西边，若在北京观看奥运会，转播时间与比赛时间不一致；根据“一定时，二定向，三定差，四定值”计算出北京比巴黎时间早6个小时，用北京时间8月3日01：00和20：30减去6个小时可算出巴黎对应时间分别为前一天（8月2日）的19：00和当天（8月3日）的14：30。 （5）国际体育赛事的转播，要根据国际比赛地的比赛时间，估算国际体育赛事的转播时间并制作转播时间表，再根据时间表确定观看转播时间，避免因为时差问题错过比赛。 学科网（北京）股份有限公司 $$