湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试题

2024年下期期末七年级教学质量监测 生物参考答案 第Ⅰ卷（选择题，每小题 2分，共 60 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B A C A B C D C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D A C B D C D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C C D B C A B A A B 第Ⅱ卷（非选择题，每小题 10 分，每空 2 分，共 40 分） 31．（1）② （2）左 （3）气泡 （4）5 液泡 32．（1） B 根、茎、叶 （2） A （3） 蕨类 （4） 被子 33．（1）丁、丙、乙 （2）①、② （3）寄生 （4）④ （5）水分和有机物 34．（1）C （2）杀死培养基中原有细菌和真菌，防止杂菌污染 （3）控制单一变量 （4）CDBA （5）没有菌落 网（北京）股份有限公司七年级 生物 第 1页（共 4页） 2024年下期期末七年级教学质量监测试题卷 生 物 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分； 2．请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上； 3．请你在答题卡．．．上作答，做在本试题卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题，共 60 分） 一、选择题：（本题共 30小题，每小题 2分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．短鼻家族象群一路北上又南下牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监 测象群行踪。这种研究方法属于 A．调查法 B． 实验法 C． 比较法 D． 观察法 2．生长于青藏高原的假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为 29秒，最短闭合时间仅 7秒，可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是 A．生物能进行呼吸 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能排出体内产生的废物 D．生物都有遗传和变异的特性 3．与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞中特有的结构是 A. 细胞壁、液泡 B. 细胞膜、细胞质 C. 细胞壁、线粒体 D. 细胞膜、细胞核 4．在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是 A．细胞核 B．叶绿体 C．线粒体 D．线粒体和叶绿体 5．观察口腔上皮细胞时显微镜的目镜为 5×，物镜为 10×，此时观察的细胞被放大倍数是 A．50倍 B．15倍 C．10倍 D．5倍 6．如图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述错误的是 A．植物细胞分裂过程先后顺序为 b→a→c B．上图也能表示动物细胞的分裂过程 C．植物细胞的染色体由 DNA 和蛋白质组成 D．新细胞与原细胞的遗传物质相同 7．人的体细胞中有 23对染色体(遗传物质)，1个体细胞经过 4次分裂后形成的细胞数和每个细胞 内含有的染色体数分别是 A．8个、23对 B．8个、23条 C．16个、23对 D．16个、23条 8．种植花生时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入种子的细胞内，原因是种 子的细胞具有 A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 9．科学家利用胚胎干细胞成功的培育出多种形态结构功能各异的人体细胞，这一过程被称为 A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞变异 10．下列关于细胞生活的叙述， 正确的是 A．细胞中的物质都是自己制造的 B．所有物质能自由进出细胞 C．细胞是物质、 能量和信息的统一体 D．细胞中的物质分为有机物和无机盐 11．人工种子是将组织培养产生的体细胞胚或不定芽包裹在能提供营养的胶囊里，再在胶囊外包上 一层保护外膜，造成一种类似于种子的结构。从植物体的结构层次来看，人工种子是 网（北京）股份有限公司七年级 生物 第 2页（共 4页） A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统 12．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织 A．分生组织 B．输导组织 C．薄壁组织 D．保护组织 13．百香果味道酸甜，富含人体所需的氨基酸、多种维生素等，素有“果汁之王”的美称。由图可知 百香果属于 A．藻类 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 14．有关植物类群特征的叙述，错误的是 A．藻类无根、茎、叶的分化 B．苔藓植物有假根 C．蕨类植物有输导组织 D．裸子植物有花、果实和种子 15．小明同学因不注意个人卫生得了蛔虫病，导致营养不良、身体消瘦、腹痛难忍。根据生物学知 识回答，蛔虫所属的生物类群及蛔虫和小明之间是什么关系 A．线虫动物 寄生 B．线虫动物 捕食 C．环节动物 寄生 D．扁形动物 竞争 16．小李同学去参观地质博物馆，看到了如图所示的三叶虫化石标本：躯体背面覆有坚硬的外骨骼， 身体分为头、胸、尾三部分，下列和三叶虫所属动物类群不同的一组是 A．蜜蜂、蝴蝶 B．虾、蜈蚣 C．蜗牛、蚯蚓 D．蜘蛛、螃蟹 17．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下有关中华鲟和海鸥的说法错误的是 A．中华鲟和鸟身体都呈流线型 B．海鸥飞行时用肺和气囊进行气体 C．中华鲟和海鸥都有脊椎骨 D．中华鲟游泳的动力来自尾部和躯干部的摆动 18．以下是有关动物的特点叙述，正确的是 A．水螅的辐射对称体形能从各个方向感受刺激，进行防御，比涡虫的两侧对称高等 B．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 C．青蛙、乌龟、鳄鱼既能在水中生活又能在陆地生活，它们都是两栖动物 D．海龟体表覆盖着甲，用肺呼吸，陆地上产卵，生殖和发育摆脱了对水的依赖 19．大鲵的发育是变态发育，其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于 A．软体动物 B．环节动物 C．两栖动物 D．爬行动物 20．以下成语中的动物，全是恒温的是 A．沉鱼落雁 B．鹬蚌相争 C．龙腾虎跃 D．鸡犬不宁 21．构成下列四种生物的细胞属于原核细胞的是 A．草履虫 B．绿藻 C．大肠杆菌 D．酵母菌 22．下列生物中，属于真菌的是 A. 金黄色葡萄球菌 B. 乳酸菌 C. 酵母菌 D. 大肠杆菌 23．将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中 A. 没有细菌和真菌 B. 温度低，细菌和真菌全被冻死 C. 防止水分散失 D. 温度低，抑制细菌和真菌繁殖生长速度 24．下列四种生物中，不属于．．．单细胞生物的是 A．草履虫 B．菜豆 C．衣藻 D．酵母菌 25．玉米种子中储存丰富的营养物质，供胚发育利用的结构是 A．子叶 B．胚芽 C．胚乳 D．胚根 26．下列关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是 A．真菌有单细胞的，也有多细胞的 B．细菌和病毒对人类都是有害的 网（北京）股份有限公司七年级 生物 第 3页（共 4页） C．病毒是生物，由细胞构成 D．细菌的结构中有成形的细胞核 27．人类大量利用细菌与真菌为人类服务，关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是 A．用酵母菌酿酒 B．用乳酸菌酿醋 C．用乳酸菌制作酸奶 D．用酵母菌制作面包 28．在练习使用显微镜的实验中，某同学发现视野下有一个污点，他试着转动转换器和移动玻片标 本，但都不能将污点移走，则污点应该位于 A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上 29．下列表格中表示的是小明对 7种动物进行的简单分类，他的分类依据是 类别 1 类别 2 燕子、青蛙、野兔、鱼 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 A．有无脊柱 B．水生还是陆生 C．体温是否恒定 D．是胎生还是卵生 30．在被子植物中作为分类重要依据的是 A．根、茎、叶 B．花、果实、种子 C．花、叶、种子 D．花、果实、叶 第Ⅱ卷（非选择题，共 40分） 二、非选择题（本题共 4小题，每小题 10分，每空 2分） 31. 请据图回答下列问题。 （1）转动转换器换用高倍镜后，调节图 1中的 （填序号）后，物像更清晰。 （2）要将图 2中的物像移到视野中央，应将载玻片向 方移动。 （3）图 3、图 4中，图 4的效果更好，另一个图效果欠佳的原因是临时装片中有 。为避免 发生此现象，在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接融载玻片上的水滴，然后缓缓放平。 （4）图 5、图 6中，图 表示植物细胞。山楂素有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口，这 些酸甜物质主要存在于⑤ （填名称）内。 32．鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”， 每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中，绿色植物贡献不可小觑，例如 金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景植物，如图为这四种植物的分类图。 请你据图回答相关问题： （1）图示中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是 （填字母），判断理由 是没有 的分化。 网（北京）股份有限公司七年级 生物 第 4页（共 4页） （2）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物与图中 （填字母）所属类群相同，它通过假根 附着在木头和石块上，可用作鱼缸的背景，同时对鱼的繁殖也非常重要。 （3）C山椒藻学名槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水生植物，它的两片叶舒展于水面上，茎细长， 在沉水叶的基部生有孢子果，它属于 植物。 （4）D金鱼藻的花很小，是单性花，雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于 种子植物中的 植物。 33．图一为各种微生物结构示意图，图二是某同学绘制的生物分类图。请据图回答： （1）图中的①②⑤三种生物依次对应的是图二中的 （填代号）。 （2）图中不能通过产生孢子的方式繁衍后代的生物有 （填序号）。 （3）①的结构简单，不能独立生活，只能 在活细胞内。 （4）英国科学家弗莱明在研究中发现，图一的 （填序号）可以产生一种杀死或抑制 某些②的物质，该物质在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员的生命。 （5）⑤的地下部分是纤细的菌丝，可以从外界获取 。 34．小刚对“检测不同环境中的细菌和真菌”这个实验很感兴趣，并提出疑问：教室内的空气中有细 菌和真菌吗？教室与操场相比较，哪种环境中的细菌和真菌的数量会多一些？为探究这些问 题，小刚设计如下的实验方案： A B C 实验 步骤 第一步 在三个培养皿中分别配制好相同的培养基，分别标上 A、B、C 第二步 将所有培养基进行高温灭菌处理 第三步 A组培养皿放在教室内，打开盖 子 10 分钟 B 组培养皿放在操场，打开盖 子___分钟 C 组培养皿不 作任何处理 第四步 将所有培养皿放于 30℃的恒温培养箱中培养 第五步 观察实验结果（菌落情况、菌落数目），并进行记录 实验结果 有菌落，菌落都较小，且表面光 滑黏稠 有菌落，菌落都较小，且表面 光滑黏稠 ？ （1）A，B、C三组实验中，作为对照组的是 。 （2）第二步将所有培养基进行高温灭菌处理，其目的是 。 （3）进行第三步前，通常要将培养基冷却到室温，第三步 A组培养皿放在室内或操场上打开盖子 10分钟，B组培养皿打开盖子的时间为 10分钟，目的是 。 （4）请你帮他将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： 。（用字母表示） A．恒温培养 B．冷却接种 C．配制培养基 D．高温灭菌 （5）上表中，C组实验结果“？”处理论上应该是 。