内容正文:
第五中学2024-2025学年度第一学期七年级中期道德与法治试卷
第I卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“什么时光最难以忘怀?是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是()
①意味着新的无法战胜的挑战
②提供了发展自我的多种机会
③每个人都能重塑完美无缺的自我
④是我们人生发展的一个新阶段
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
2.下列同学的微行为与微点评对应正确的有()
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3. 林林在日记中写道,“进入初中了,我要改掉以前的毛病,成为一个更好的‘我’”林林心中的“我”()
①越来越坚强,能坚持,有韧劲②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越自立,摆脱依赖,拒绝帮助
④越来越上进,志存高远,追梦远航
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.“为什么别人说我胖?”“我的皮肤怎么有点黑?”对形体烦恼、容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节,会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要()
A.不断克服自己的缺点
B.养成健康的生活方式
C.学会接纳和欣赏自己
D.重视他人的态度和评价
5.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。从认识自我的角度分析,我们可以得到()
A.看山要从多角度欣赏,你才能发现山的不同
B.要全面认识自己,就要多参考他人评价和自我评价
C.角度不同,产生的认识也不同,人不能全面认识自己
D.自我评价和他人评价总会不一致
6.近年来,随着双减政策和课后延时服务的落地,校园生活更加丰富多彩了。同学们参加有趣的体育活动,跳着欢快的舞蹈,绘制着色彩斑斓的画,练就了一手好字,还体验驗了航模的乐趣等等。这样的初中生活()
①对我们的一生起了决定作用
②为我们的发展提供多种机会
③有利于引领探索新知识领域
④会浪费学生宝贵的学习时间
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
7. 1986年出生的桂海潮,从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息,就开始对飞向太空充满向往,经过20年的不懈努力奋斗,终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务,最终圆梦太空。这启示我们()
A.要从小树立人生志向,并为之努力
B.只要树立志向,就一定能实现梦想
C.追求个人的梦想,要不惜任何代价
D.早立志、立大志就能创造美好明天
8.新时代“中国好人”富丽家住黑龙江省七台河市,她和爱人、父母、公婆及90多岁的奶奶住在一个小区。每天,富丽奔波在小区里,侍奉着5位老人。30多年来,她放弃了工作和热爱的运动,用瘦弱的身躯坚强地支撑着一个大家庭。下列选项表述正确的有()
①富丽用行动展示了孝敬双亲长辈、关爱家人的优良品质
②尽孝在当下,我们应该用实际行动表达孝敬之心
③我们应该像富丽一样放弃自己喜欢做的事,专门照顾父母
④孝敬父母长辈,要对他们的意见言听计从,不能反驳
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.王老师发现最近小萌在道德与法治课堂上的学习状态不好,作业质量较低,于是在作业本上给小萌留言,让她大课间去办公室一趟。小萌对此事的想法,你认为正确的是()
A.王老师脾气很好,我不去她也不会生气
B.道德与法治课内容简单,随便学学就行
C.状态不好有隐情,老师也不能窥探隐私
D.认真与老师沟通,说出想法请老师帮助
10.学习了七年级道德与法治上册第四课后,同学们在一起讨论交友的一些标准,下面是小明在选择朋友时的一些标准,你认为值得推荐的标准是()
①忠诚信任、宽容大度
②无私帮助、正直善良
③经济优越、家庭富裕
④成绩优异、相貌出众
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
11.习近平在党的二十大报告中寄语广大青年:“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们,在进行人生规划时应该()
①志存高远,将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任,将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求,只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好,努力实现人生目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.小宁的妈妈送给小宁两本书:
小宁妈妈送小宁这两本书的原因有()
⑦追求共建社会主义家庭文明新风尚
②想要发挥家庭在道德养成中的起点作用
③让小宁认识,了解中华民族传统家庭美德
④让小宁在言传身教中学习为人处世
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第II卷 (非选择题)
二、非选择题(4小题,共46分)
13.(12分)认识自己,更好成长
升入初中后,很多同学的身上都发生了变化……
小李 昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是科学家中的一员。
(1)小李的话对你做更好的自己有何启示?(4分)
小陈 升入初中后,我特别在乎别人对自己的评价,不管别人说什么话,都会左右和影响自己的情绪,甚至会像海绵一样对待这些评价,照单收藏在自己心里,最后自己变得越来越沉重,这种沉重甚至严重影响了自己的生活,
(2)你认为小陈应如何正确对待别人的评价?(2分)
小舒 我学习勤奋,热心班级事务,老师说我是她的好帮手。但是我长相一般,而且也不善于精心打扮自己,遇到困难还总是不敢独自面对,周围的同学琴棋书画样样都会,我总是那么的平凡。
(3)结合材料,根据所学知识,请告诉小舒该怎么接纳自己?(6分)
14.阅读材料,回答下列问题,
小琳和小田都热爱绘画。小琳擅长素描,小田擅长色彩搭配,两人经常互相交流心得。每当小田在素描上遇到困难时,小琳总会耐心地给出建议,帮助她改进;而当小琳在色彩选择上犹豫不决时,小田也会根据自己的经验给出建议。她们相互帮助,取长补短,在绘画技巧上都有了显著的提高。
除了绘画技巧上的交流,小琳和小田还一起参加各种绘画比赛。虽然参加的是同一个比赛,但是在准备比赛的过程中,她们一起研究主题、构思作品,共同面对挑战。
(1)请谈谈小琳和小田之间的友谊对你今后交友的启发。(4分)
(2)请结合材料说明小琳和小田的故事诠释出哪些友谊的真谛?(6分)
15.阅读材料,回答问题。
材料一:中华传统文化中,家庭观念深厚。每逢佳节,无论身处何方,游子们总会跋山涉水,只为与家人共度团圆时光。“回家”对于中国人而言,不仅仅是一个简单的物理位移,更是一种心灵的归属。
(1)结合所学知识,谈谈你从材料一中得到的认识。(4分)
材料二:
(2)请谈谈上述漫画中的行为带给你的感悟。(6分)
16.为了拉近师生距离,营造师生间良好氛围,某校成立“倾听”工作室。
【话老师】“倾听”工作室的墙面张贴着这样一段话:
您有扎实的专业技能,每一次投课都精益求精;您有慈父般的温暖,给予我们无微不至的关怀:您用无边的大爱陪伴我们成长,您还帮助一些同学改掉陋习,让他们重拾信心,积极进取……
(1)结合所学知识,谈谈你对教师这一职业的理解。(4分)
【听烦恼】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺:
我们文学社团每周都会举办写作分享会,由于忙于其他事务,我并没有认真准备,于是照搬了前一位同学的情节和构思。老师知道后很生气,严肃地对我说:“文学需要真诚,下次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的不满和委屈让我失去了理智,我顶撞了老师,
(2)假如你是“倾听”工作室的成员,请你为小龙答疑解惑。(4分)
经过“倾听”工作室的疏导,小龙觉得自己的行为确实不当,于是……
(3)请你为该故事设计一个合理的结局。(6分,开放类设问·设计结局)
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