江西省吉安市遂川县2024-2025学年九年级上学期期末考试历史试题

45 二○二四年下半年期末检测 九年级历史参考答案 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每题 2 分，共 40 分） 1．C 2．D 3．A 4．B 5．A 6．B 7．A 8．B 9．C 10．D 11．A 12．B 13．C 14．C 15．D 16．D 17．C 18．B 19．B 20．D 二、综合题（本大题共四小题，第 21 题 8 分，第 22 题 10 分，第 23 题 10 分，第 24 题 12 分，共 40 分） 21．（8分） (1)特点：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；政治制度：民主政治。（2分） (2)它们建于 4500 年前，是古埃及法老，也就是国王和王后的陵墓。之所以起名叫金字塔， 是因为它的形状极像一个“金”字。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征。（2 分） （3）历史信息：工厂制度确立；工业革命后产生大量的工厂。（答到一方面即可，2分） (4)第一次世界大战造成了大量人员伤亡。（2 分） 22.（10 分） （1） 美国独立战争。（2 分）关系：启蒙运动，宣传自由、平等和民主，反对专制，为法 国大革命作了重要的理论准备。（2分） （2）展品说明：②⑤：1776 年《独立宣言》的签署，号召殖民地人民反对英国的殖民统治， 这激发了北美人民的反抗意识。1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国 大革命的爆发，这也是对封建统治的有力冲击。 ④⑥：1765 年以后，英国利用新税法加大对殖民地的剥削，这导致了殖民地人民与英国之 间的矛盾激化。1789 年制宪议会颁布《人权宣言》，宣告法律面前人人平等，这反映了法国 大革命对自由、平等思想的追求，也是对英国殖民统治的一种回应。 （选择两个因果事件 2 分，对其说明 4分） 23.(10 分) （1）不同：前者由英法美主导，后者由美苏主导；前者调整了帝国主义国家之间的关系， 后者体现了资本主义大国与社会主义大国的暂时妥协；前者最大程度削弱战败国，后者将战 争惩罚与民主建设结合起来；前者具有脆弱性,后者具有相对稳定性。(4 分，任答两点即可) （2）新变化：欧洲的联合；日本的崛起；中国及第三世界的兴起。（4分，任答两点即可） （3）建议：积极推动相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；构建人类命运共同 体。（符合题意的一方面，可得 2 分） 46 24.（12 分） （1）组织：行会；（1分）影响：保护了市民利益，促进了早期资产阶级的产生或资本主义 萌芽（或工商业的繁荣）。（符合题意即可得 2 分） （2）经济发展；城市化；破坏生态环境；出现工人阶级。（答到两方面得 2分） 变革：明治维新（1分）影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展 资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。（2 分） （3）城市人口增长和城区的扩大,城市居民的工作与生活更为便捷。（2分） （4）应注意：要有科学的规划；坚持以人为本；坚持绿色环保；要科学管理；优化城市空 间布局；科学发展；改革创新；依法治市；完善城市治理体系。（符合题意，言之有理，答 出任意两点即可）（2分） （九年级历史试卷 第 1页，共 5 页） （九年级历史试卷 第 2页，共 5页） 历 史 部 分 一、单项选择题（本大题共 20 个小题，每小题 2 分，共 40 分)。 1.腓尼基人借用埃及文字制造了字母，后演化为希伯来字母、希腊字母、拉丁字母和阿拉伯字 母等亚欧地区多种字母。这说明埃及文字 A. 是世界文字的源头 B. 促进东西方的交流 C. 对世界的影响深远 D. 承载着文明的发展 2.古希腊社会很重视体育竞技，人们也积极参加。主要项目有掷铁饼、赛跑、举哑铃、格斗、 摔跤等，竞技中名列前茅的人会获得极大的荣誉。这表明古希腊 A．和平时代来临 B．男女地位平等 C．追求民主政治 D．崇尚力量之美 3.阿拉伯人通过一场百年翻译运动,将西方典籍尽数翻译成阿拉伯文。在这场文化运动后,无数 古希腊、罗马等的学术书籍都存储在了阿拉伯帝国的博物馆之中。这表明阿拉伯人 A. 保存了古代文明成果 B. 开创了阿拉伯帝国辉煌 C. 推动了东西方的交往 D. 促进了中世纪欧洲崛起 4.文物是研究历史的重要依据。下面文物反映了古代世界不同区域文明 A. 逐渐连为一个整体 B. 暴力冲突与和平交往交织 C. 大力传播宗教文化 D. 建立起了直接的商业联系 5.法国的巴黎大学始建于 12 世纪末，由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来；1215 年，教师行 会与学生会一起得到教皇亚历山大三世的正式承认；1231 年，罗马教皇以敕令肯定该大学 的自决权，大学由主教的代理人主持，教授由教会委派，并发给薪酬。上述史实说明早期巴 黎大学 A．具有明显的宗教色彩 B．享有完全的自治地位 C．得到世俗王权的支持 D．学术研究氛围较浓厚 6.据统计，从伊丽莎白一世（1558—1603 年）统治时期到 1650 年共有 563 部意大利戏剧在英 国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成的。由此推 断出 A．政治变革影响戏剧创作 B．人文主义逐步传播到英国 C．意大利戏剧艺术水平高 D．英国戏剧善于借鉴和创新 7.“在西方民主政治中，妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西 方民主政治的基本价值取向。”体现这一观点的史实是 A. 英国光荣革命 B. 法国大革命 C. 印度民族大起义 D. 俄国十月革命 8.1932 年德国空军总共有各类飞机 36 架，到 1939 年就拥有各类飞机 8295 架；1934 年德国步 兵师和坦克师共 10 个，到 1938 年增加到 51 个。这表明德国 A．缔结同盟，谋划世界大战 B．发展军工，积极扩军备战 C．实行新政，工业成就卓著 D．发展经济，以重工业为主 9.一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者，另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。一部伟 大的作品把这两个伟大的人物紧紧地连在一起。这部作品是 A. 《国际歌》 B. 《战争与和平》 C. 《英雄交响曲》 D. 《人间喜剧》 10．19 世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系…… 到 1910 年，德国的工业总量超过了所有欧洲国家。材料表明教育的发展 A．改变了人们的生活方式 B．加剧了社会的贫富分化 C．推动了德国的政治改革 D．适应了工业化发展需要 11.“诺贝尔发明现代炸药——在军事、工程方面广泛应用，夏尔多内发明人造纤维——开辟 新的纺织品生产领域。”材料反映了第二次工业革命 A. 特点是科学研究与工业生产紧密结合 B. 使人类进入“电气时代” C. 使资本主义国家过渡到帝国主义阶段 D. 促进生产关系的变革 12.如表为某课学习小结的部分内容。该课的主题应该是 客观条件 经济：工业革命极大地推动了资本主义经济发展；经济危机的爆发，暴露了资本 主义社会的基本矛盾 阶级：欧洲三大工人运动，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台 A．走向整体的世界 B．马克思主义诞生 C．空想社会主义产生 D．巴黎公社的建立 13.某同学检索世界上和人名相关的地名：埃及的纳赛尔湖、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷 的圣马丁镇。这些地名的出现是为了纪念 A. “发现”美洲大陆的航海家 B. 揭示自然奥秘的科学家 C. 领导民族解放运动的领袖 D. 反抗法西斯暴行的勇士 14.历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述:“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革 者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。其中的“一张脸 孔望着过去”指的是 A．改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 B．改革使农奴获得了人身自由和土地使用权 C．改革没有使俄国的专制制度发生本质性改变 D．改革使俄国走上了发展资本主义的道路 15. 20 世纪 20 年代，苏俄“新经济政策”的提出、中国“农村包围城市，武装夺取政权”道 路的开创；20 世纪 30 年代，美国“新政”的实施。它们共同反映的本质问题是 A. 社会主义和资本主义要互相借鉴 B. 社会主义制度和资本主义制度没有优劣之分 C. 杰出历史人物善于化腐朽为神奇 D. 实事求是这一人类智慧是世界性的 16.罗斯福宣誓就任总统时，全国几乎没有一家银行营业，支票在华盛顿已无法兑现。他从整 顿金融入手。在被称为“百日新政”期间制定的 15 项重要立法中，有关金融的法律就占了 1/3。这表明 A. 整顿金融是新政的核心措施 B. 经济危机爆发的根本原因是金融问题 C. 金融整顿是经济恢复的前提 D. 政府加强了对金融的干预 17.苏联“一五计划”要求国民经济建设将投资 646 亿卢布，工业投资为 195 亿卢布，其中重 工业占 3/4 以上。“二五计划”规定国民经济建设将投资 1330 亿卢布，其中工业投资为 695 亿卢布，重工业投资为 534 亿卢布。据此可知，苏联工业化的重要特点是 A．工农业协调发展 B．尊重商品货币关系 C．优先发展重工业 D．意在提高军事实力 18.“到 1942 年 9 月中旬，德国人已打到这座城市的中心、在那里，他们陷入困境。正当士兵 在地下室里、屋顶上、下水道里短兵相接时，两支苏联集团军从东面渡过了伏尔加河，对 德军形成了钳形包围。”材料反映的战役 A．标志着二战全面爆发 B．成为苏德战争的转折点 C．标志着二战达到最大规模 D．标志着二战的结束 19.依据下图的资料，提炼一个最为恰当的主题是 A. 摄像技术的演变 B. 信息传播方式的演变 C. 中外文明的交流 D. 人工智能时代的到来 （九年级历史试卷 第 3页，共 5 页） （九年级历史试卷 第 4页，共 5页） 20.不结盟运动成立时，拉美国家与不结盟运动基本处于相对隔离的状态；20 世纪 70 年代， 拉美国家开始纷纷加入不结盟运动，两者关系越来越密切；至冷战结束时大多数拉美国家 已加入不结盟运动。这一变化体现了 A. 霸权主义的彻底瓦解 B. 拉美国家实现民族独立 C. 美国放松对拉美控制 D. 世界多极化趋势的发展 二、综合题（本大题共四小题，第 21 题 8 分，第 22 题 10 分，第 23 题 10 分，第 23 题 12 分， 共 40 分） 21．(8 分)考察世界文化遗产。阅读下列材料，回答问题。 世界文化遗产名录（部分） ①雅典卫城 包括希腊古典艺术四大杰作：帕特农神庙、 通廊、厄瑞克修姆庙和雅典娜胜利神庙。 ②孟菲斯及其墓地金字塔 古埃及的墓地古迹，包括石家、装饰华丽的 墓室、庙宇和金字塔。 ③德文特河谷工业区 位于苏格兰中部，拥有 18 世纪至 19 世纪兴 起的大量棉纺织工厂。 ④第一次世界大战（西线）墓葬和纪念场所 位于比利时北部和法国东部之间，构成要素 十分丰富。 (1)指出图①中帕特农神庙建筑特点，在雅典卫城蕴育了什么政治制度。（2 分） (2)根据图②并结合所学知识，对金字塔进行简单的介绍。（2 分） (3)说明图③蕴含的历史信息。（2 分） (4)图④说明第一次世界大战给人类带来什么重大影响？（2分） 22.（10 分）史事的发生都有其前因后果。阅读下列材料，回答问题。 材料一 直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789 年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个 实验性的示范。 ——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”是什么？依据材料一，写出“启蒙运动” 和“法国大革命”之间的关系。（4 分） 材料二 九（3）班在学校举办的世界历史专题研讨会上的展品 ①中世纪晚期，西欧农民使 用重犁，生产力发展，产品 推向市场 ②1776 年《独立宣言》签署，号召 殖民地人民反对英国的殖民统治 ③达·芬奇作品《蒙娜丽莎》 以现实人物为主题，展现了 生命的活力 ④1765 年以后，英国利用 《印花税》等新税法加大对 殖民地的剥削 ⑤1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻 占了象征国王统治的巴士底狱 ⑥1789 年制宪议会颁布《人 权宣言》，宣告法律面前人人 平等 (2)从材料中选择两件展品，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。(示例组合 除外)（6分） 示例：①③中世纪晚期，西欧农民使用重犁，促进了生产力的发展，出现了资本主义萌芽。 达·芬奇创作的《蒙娜丽莎》，以现实人物为主题，是文艺复兴时期的绘画代表作品。欧 洲资本主义经济的萌芽，使得形成中的资产阶级不满罗马教廷的精神控制，提倡发扬人的个性， 人文主义思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 23.（10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义战胜国根据战后新的力量对比，建立的战后国际 关系新体系。《凡尔赛和约》和《九国公约》等确立了战后列强在欧洲、远东和太平洋地区的 统治秩序……各种和平条约总是由战胜国拟订，惩罚敌人是和平条约中惯用的手段。战争导致 了凡尔赛—华盛顿体系，而凡尔赛—华盛顿体系又导致了新的战争。 ——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》 材料二 二战期间，美、苏召开了一系列重要国际会议，通过许多宣言、公告和协议，最 终确立了国际新秩序——雅尔塔体系。它们根据自己的综合国力和国际影响力划定了自己的势 力范围。在处置战败国时，它们吸取凡尔赛—华盛顿体系的教训，既要确保德国和日本不再对 新的国际秩序构成威胁，又要避免强加在其身上过多的重担。它们非常重视战败国的民主建设， 战后五十年间，雅尔塔体系下的国际秩序具有相对的稳定性。 ——摘编自黄玉军《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系之比较》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，归纳比较凡尔赛一华盛顿体系与雅尔塔体系的不 同点。（4分） 材料三 20 世纪 70—90 年代初期，是旧的两极化世界由动摇走向解体、新的多极化世界 初露端倪的交替时期……多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。它为各国提供了机会， 使他们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》 （2）根据材料三并结合所学知识，指出“交替时期”国际力量出现的新变化。（4分） （3）综合以上材料，谈谈你对促进全球治理体系变革的建议。（2 分） 24.（12 分）某校九年级学习小组围绕“城市的发展变迁”展开探究学习，邀请你共同参与， 完成以下任务。 探究学习任务一：【从城市功能探究特色】 （九年级历史试卷 第 5页，共 5 页） （九年级历史试卷 第 6页，共 5页） 材料一 时期 图 片 资 料 文 字 资 料 10 -14 世纪 10 世纪开始中世纪欧洲城市重新兴起。 新兴城市属封建领主领地，领主经常干 涉盘剥市民经济活动，同行业之间也有 恶性竞争。——薛寅《简明世界史读本》 马刺业从业人员每日工作时间应从日出 开始，直至新门外圣墓教堂鸣熄灯钟时 为止，不得延长——任何从事本行业之 人，若非本城之自由人即不得在本城— —开设店铺。 ——人教版九年级上册《世界历史》 (1)依据图片和文字资料并结合所学，分析中世纪欧洲城市发展过程中，面对各种问题， 城市市民阶层建立起一种什么组织？这种组织对城市发展产生哪些影响? （3分） 探究学习任务二：【从发展演进折射社会影响力】 材料二 时期 图 片 资 料 文 字 资 料 18 -19 世纪 曼彻斯特原本是英国西北部一个小村落，16 世纪开始出现 纺织业，1798 年已有近 50 个纱厂，大多数都使用蒸汽机。 1835 年曼彻斯特聚集了英国棉纺织工业绝大部分的工厂 和工人。到 1871 年到处工厂烟囱林立，灰雾弥漫，层层烟 雾把树干染成灰色。——摘编自高德步《世界经济史》 1853 年美国黑船叩开日本国门，横滨成为最早开放的港口。 之后出现了融合西方与东方元素的博物馆、艺术展、音乐 厅；国际餐厅里提供各种美食，如拉面、汉堡、咖喱饭和 海鲜等。——郑祖安《上海与横滨的开埠和都市的形成》 （2）依据材料并结合所学，分析曼彻斯特城市发展对社会发展产生哪些影响?（2 分） 横 滨的变化体现日本正经历什么变革? 对日本社会产生什么重大影响? （3分） 材料三 城市公共交通始于 19 世纪，交通工具起初为公共马车，后发展为有轨电车、地铁 和公共汽车等。公共交通的发展，促进了城市经济的繁荣、人口的增长以及市区面积的扩大。 城市区的人口与资源，沿着交通路线的轴线向四周辐射扩展，从而形成了分工明显的商业区、 工业区、住宅区、教育区和休闲区等。 ——摘自高中历史教材选择性必修二 （3）根据材料三，结合所学知识，说明现代交通给人们城市生活带来什么影响?（2 分） 探究学习任务三：【从历史变迁放眼未来】 材料四 历史学家翦伯赞曾做过这样的比喻：“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。” ——摘自 2005 年《中共浙江省委关于加快建设文化大省的决定》 (4)根据以上材料并结合所学，你认为城市能够可持续发展应注重哪些问题? （2 分）