11.2　功率.（课件）-2024-2025学年人教版八年级物理下册

第2节　功率 第十一章 功和机械能 第十一章　功和机械能 第2节　功率 新知梳理 应用示例 课堂小结 课堂反馈 全品初中 一、比较物体做功快慢的方法 (1)做相同的功,比较所用时间的长短,用时　 　的做功快。 (2)在相同的时间内,比较做功的多少,做功多的做功　　 。 短 快 解析 新知梳理 二、功率 1.定义:功与做功所用时间之比叫作功率。 2.物理意义:表示做功　　　　的物理量。  3.表达式:P=　　　　。  4.单位:基本单位是瓦(W)(功——J,时间——s),常用单位是千瓦(kW);1 kW=　　　　W。  快慢 103 解析 新知梳理 类型一　功率 例1 关于功和功率,下列说法正确的是 (　　) A.机器做功少,功率一定小 B.功率大的机器做功时用的时间短 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 C 解析 应用示例 [易错警示] 功率的大小可由做功的多少和做功时间这两个物理量来计量,它只反映做功的快慢,不能表示做功的多少,所以不能片面地认为做功多或做功所用时间短的机器功率就一定大。 解析 应用示例 类型二　功率的计算 例2 (2024安徽)一起重机在10 s内将重为5000 N的物体竖直向上匀速提升2 m,求: (1)物体上升的速度。 (2)起重机提升物体的功率。 [答案] (1)物体上升的速度:v===0.2 m/s。 (2)起重机提升物体的功率:P===Gv=5000 N×0.2 m/s=1000 W。 解析 应用示例 例3 (2024龙东)如图11⁃2⁃1所示汽车,质量为1500 kg,车轮与地面接触的总面积为0.075 m2,该车在水平路面上匀速直线行驶13.8 km,用时10 min,这一过程中汽车发动机的输出功率为4.6×104 W。(g取10 N/kg) (1)汽车静止在水平地面上时,对地面的压强是多少? (2)汽车牵引力所做的功是多少? (3)行驶过程中汽车受到的阻力是多少? 图11-2-2 解析 应用示例 [答案] (1)汽车静止在水平地面上时,对地面的压力为F=G=mg=1500 kg×10 N/kg=1.5×104 N,对地面的压强为p===2×105 Pa。 (2)汽车行驶的速度为v===23 m/s, 汽车发动机的输出功率为4.6×104 W,汽车的牵引力为F===2×103 N, 汽车牵引力所做的功为W=Fs=2×103 N×13.8×103 m=2.76×107 J。 解析 应用示例 (3)该车在水平路面上匀速直线行驶,所以阻力等于牵引力,阻力为f=F=2×103 N。 解析 应用示例 [易错警示] (1)根据公式P=进行计算时,物体所做的功W一定是在时间t内完成的。 (2)在已知力F和物体的运动速度v时,可以利用变形公式P=Fv求解功率大小;同理,在已知功率P与速度v时也可用该公式求解力的大小。 解析 应用示例 类型三　功率的测量 例4 王帅家住三楼,一天他在上楼时,突然想到:自己上楼时的功率是多少呢?他思考后,便准备器材,进行了测量,很快就算出了自己上楼时的功率,请你帮他回答下列问题。 (1)在下面的物理量中,王帅只需测量　　　 　(填序号)三个物理量即可。  (a)楼梯的长度L　(b)楼梯的高度h　(c)上楼的速度v　 (d)上楼用的时间t　(e)自己的质量m (b)(d)(e) 解析 应用示例 (2)从下面提供的工具中,选出三种所需的测量仪器,分别是 　　　　(填字母)。  A.实验室用的托盘天平　B.磅秤 C.学生用三角板　D.卷尺　E.秒表 (3)用测量的物理量表示出所测功率的表达式:P=　　　。 BDE 解析 应用示例 [方法指导] 克服重力做功的功率计算 P===。 解析 应用示例 解析 课堂小结 [功率] 1.在物理学中,我们用功率表示物体做功的　　　　。由功率的定义可知功率的表达式是　　　　,功率与速度的关系式是　　　　。在国际单位制中,功率的单位是　　　　。人骑自行车的功率约为70 W,表示的物理含义是__________ 　 。  快慢 P= P=Fv 瓦特(W) 人骑自行车1 s内做的功约为70 J 课堂反馈 2.下列有关功和功率的说法中,正确的是 (　　) A.做的功越多,功率就越大 B.功率不同,做功多少一定不同 C.在相同时间内做功越多,功率就越大 D.做功时间越短,功率就越大 C 课堂反馈 3.两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,如图18⁃1所示,则 (　　) A.甲做功较多,功率较大 B.甲做功较多,功率较小 C.甲做功较多,甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等,乙功率较大 图18⁃1 A 课堂反馈 4.如图18⁃2所示,大人的体重比小孩的体重大,二人爬上相同的楼梯,下列说法中错误的是 (　　) A.小孩体重小,做的功少 B.大人体重大,做的功多 C.小孩比大人先到达,小孩的功率一定大 D.大人比小孩先到达,大人的功率一定大 图18⁃2 C 课堂反馈 5.如图18⁃3所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像。由图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比 (　　) A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定 图18⁃3 A 课堂反馈 6.粗糙水平地面上有一个重为100 N的物体,用10 N的水平推力使其在10 s内运动了30 m,求: (1)推力做的功。 (2)推力做功的功率。 (3)重力对物体做功的功率。 [答案] (1)推力做的功:W=Fs=10 N×30 m=300 J。 (2)推力做功的功率:P===30 W。 (3)由于物体在竖直方向上没有移动距离,所以重力不做功,重力做功的功率为零。 课堂反馈 谢 谢 观 看！ 全品初中 $$