3 开满鲜花的小路 课件-2024-2025学年统编版二年级语文下册

部编版小学语文二年级下册 弯弯曲曲的小路 种满绿树的小路 这是一条怎样的小路？ 开满 的小路 鲜花 了解作者 林颂英，著名童话作家，上海作家协会 会员，中国寓言文学研究会会员。代表作品 有《老鼠和罐头》《美丽的千纸鹤》等。 自由朗读课文 1边读边标记自然段序号。 2读准字音，读通句子，圈出生字。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 字词我会记 邮递员 包裹 寄来 邮局 一堆 认识 破坏 漏掉 懊丧 刺猬 绚丽 礼物 yóu dì ɡuǒ jì yóu jú duī rèn pò lòu ào sànɡ wèi xuàn lǐ 生字我会认 邮 (邮局） 递 (快递） 裹 （包裹） 寄 (邮寄） 颈 (长颈鹿） 局 (局长） 堆 （一堆） 认 （认为） 破 （破坏） 漏 （漏洞） 懊 （懊丧） 啊 （啊，好吧！） 猬 （刺猬） 丧 （丧失） 绚 （绚丽） 礼 (礼物） 由 + 阝 = 辶 + 弟 = 熟字换偏旁 加一加 邮——油 堆——推 破——坡 猜字谜 大衣里面藏苹果 弟弟骑着滑板车送东西 图片识记方法 邮局 邮递员 刺猬 沙漏 绚丽 认读词语 多音字 啊 ā （啊，下雪了！） á （啊，你说什么？） ǎ à ɑ （啊，这是怎么回事？） （啊，好吧。） （您好啊！） 生字我会写 音序：X 部首：鱼 笔画：14画 结构：左右 组词：新鲜 鲜花 笔顺： 音序：Y 部首：阝 笔画：7画 结构：左右 组词：邮票 邮件 笔顺： 音序：D 部首：辶 笔画：10画 结构：半包围 组词：传递 快递 音序：Y 部首：口 笔画：7画 结构：上下 组词：员工 队员 笔顺： 笔顺： 音序：Y 部首：厂 笔画：10画 结构：半包围 组词：原来 草原 音序：S 部首：又 笔画：8画 结构：左右 组词：叔叔 大叔 笔顺： 笔顺： 音序：J 部首：尸 笔画：7画 结构：半包围 组词：结局 局长 音序：D 部首：土 笔画：11画 结构：左右 组词：堆放 土堆 笔顺： 笔顺： 音序：R 部首：讠 笔画：4画 结构：左右 组词：认识 认可 音序：L 部首：礻 笔画：5画 结构：左右 组词：礼物 礼仪 笔顺： 笔顺： 上下结构 赏析课文我能行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 10 读课文，圈一圈：课文中出现了哪些小动物？ 鼹鼠 先生 长颈鹿 大叔 松鼠 太太 刺猬 太太 狐狸 太太 邮递员 黄狗 通知 寄包裹 做客 路过 路 过 品读课文 根据提示，把小动物填到对应的括号里，说说课文主要讲了一件什么事。 邮递员（ ）为鼹鼠先生送来（ ）寄来的包裹。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ），结果包裹破了，小颗粒漏在了路上，（ ）很懊丧。春天来了，通往（ ）家的路开满鲜花。（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）大叔寄来的礼物是花籽。 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。 寄包裹者 收包裹者 高兴 开门见山，点明了故事发生的起因 再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？ 惊喜 懊丧 惊喜 得到有包裹的通知 漏掉包裹内的小颗粒 看到开满鲜花的小路 沮丧，情绪低落，精神不振 想一想：鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹时会是什么心情？ 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 说明鼹鼠先生迫切地想拿到包裹。 惊喜 鼹鼠先生看到空空的包裹袋时又是什么心情？ 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 感叹句 懊丧 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 à 啊 语气词，惊喜、赞叹 鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情？ 惊喜 句子我会写 把下列句子改为感叹句。 1.桃花很美。 　_________________！ 2.苹果很甜。 　_________________！ 桃花真美啊 苹果真甜啊 自由读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？ 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 色彩美丽 惊讶、喜悦 疑惑 刺猬太太很喜欢这些鲜花。 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 颜色多；很漂亮 疑惑 惊讶、喜悦 狐狸太太也很喜欢这些鲜花。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。             鲜花多 鲜花给小动物们带 来了快乐。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 悬念揭开，小路开满鲜花的原因。 长颈鹿大叔寄花籽 花籽漏在路上 小路开满鲜花 无心之举美环境 仿照下面的句子写感叹句。 例：这是多么美好的礼物啊！ 这是多么 啊！ 高大的树木 这是多么清澈的小溪啊！ 这是多么美丽的花朵啊！ 这是多么美好的礼物啊！ 美好的礼物指的是什么？ 花籽 美好的礼物是谁送的？ 长颈鹿大叔 如果你是鼹鼠先生，看到满路的鲜花，你想对 长颈鹿大叔说些什么呢？ 长颈鹿大叔，谢谢您！您的礼物给我们带来了开心与快乐！ 为什么说是“这是多么美好的礼物啊！”？ 长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。 大家弄清楚原委后，会对鼹鼠先生说些什么呢？ 鼹鼠先生，谢谢你！给我 们带来了花香与快乐。也要谢 谢长颈鹿大叔！ 生活中还有什么也是美好的礼物？ 同学遇到难题时，你的耐心讲解； 下雨天你为别人撑雨伞； 对有困难的人的爱心捐助等等。 只要是给别人带来美好和 快乐就都是美好的礼物。 课文主题 本文讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上，来年春天，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路，原来长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。本文告诉我们，能够给人们带来美好与快乐的事物就是美好的礼物。 读句子，观察插图。说一说房子旁边、山坡上还有什么 呢？试着把句子说具体，再写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边 。 山坡上 。 。 长着一棵高大的杨树 有一大片碧绿的小草 天空中飘着一朵洁白的云彩 课后拓展 分角色朗读课文，正确书写本课生字新词。 对照插图讲故事。 交流：长颈鹿大叔的花籽让小路变美了，为了让我们的环境变得更美，你打算怎么做？ 同学们下节课见！ $$