1.2 男生女生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 游戏：请你说说图中人物的性别 社会生活中，人们常常会依据着装和言行来判断一个人的性别，也会不自觉地按照性别角色的行为模式来规范自己，看待他人。 学习导入 27004 1 1.2 男生女生 27004 27004 核心素养 1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异; 2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性; 3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征; 4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征; 5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 27004 3 自主 预习 青春期男生女生的差异？ 01 02 异性交往的作用？ 03 异性交往的要求？ 04 如何认识和对待青春期的朦胧情感？ 学习课本P6-8页的内容，时间3分钟 27004 我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、道德与法治学科。 我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。 有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男生；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女生。 （1）男生女生各具特点，各有优势。 1.男生女生生理差异 新知讲授 27004 下列两组照片哪一组更容易区分性别？你是通过什么方式来区分性别的？ 婴幼儿期 青春期 1.男生女生生理差异 （2）男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 探究分享 27004 （3）在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 孩童时代你喜欢的玩具、图书有哪些？你和同伴经常玩什么游戏？比较一下男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面有哪些不同？ 孩童时代男生一般喜欢玩具枪、变形金刚等，女生喜欢布娃娃；男生一般喜欢看武侠、历史、科幻等方面的书籍，女生则喜欢看诗歌、美术等方面的书籍；男生一般喜欢跑、跳类的游戏，而女生则喜欢玩“过家家”类的游戏。 1.男生女生生理差异 探究分享 27004 ①男生女生各具特点，各有优势。②男生女生的生理性别差异是与生俱来的。进入青春期，在生理方面的差异会更加明显。 ③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 小 结 1.如何看待男生女生的生理差异？ 27004 学校在3·12植树节组织植树活动，如果由你来安排任务，你会让男生女生分别承担哪些？你这样安排的理由是什么？ 植树活动任务 挖树坑 覆土保墒 制作树牌 挂树名牌 提水浇树 …… 搬运树苗 扶正栽植 拍活动照片 分发食物 男生相对力气较大 女生相对心细耐心 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 2.如何看待男生女生生理差异 探究分享 27004 男生女生虽有不同，但各有优势。 01 2.如何对待男女生存在的生理性别差异？ 相互学习、相互欣赏、取长补短、让自己变得更加优秀。 02 27004 讲授新课 下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征,或者兼而有之？ 决策果断 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重 家庭 自信 富有 竞争性 心思细密 雄心勃勃 富有 支配性 情绪化 易哭 富有冒 险精神 不善于 决断 学以致用 自学指导三（8分钟） 27004 既然男生和女生之间有很大的差别，是不是二者之间就没有关系呢？ 不是 优势互补 学习导入 27004 温柔体贴 心思细密 善于记忆 乐于奉献 …… 机智果敢 沉着冷静 风趣幽默 敢于冒险 …… 擂台赛：优势大比拼 二优势互补 学习导入 27004 奇葩校规 你赞成学校的做法吗？为什么？ 男女生交往距离不能小于50厘米 男女生不得共用一把雨伞 男女生不能一对一在一起 反对。与异性交往对我们的成长有积极作用。这种校规不利于男女生正常交往，不利于学生全面发展，不利于学生相互学习。 探究分享 27004 心目中的理性异性 《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看你心中所想跟调查结果是否一致。 最让男生欣赏的女生 经常脸上有微笑，温柔大方 活泼而不疯癫，稳重而不呆板 说话斯文，笑起来甜甜的 善解人意，朴素善良，随和 能听取别人意见，自己又有主见 坦然，充满信心 不和男生打架 学习导入 27004 心目中的理性异性 最让女生欣赏的男生 大胆、勇敢、幽默、诙谐 思维敏捷，善于变通 好学，有主见 团结同学，重友情 集体荣誉感强，热心助人 有强烈的上进心 勇于承担责任，有魅力 学习导入 27004 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。 ②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 3.与异性交往的积极作用？ 与异性交往对我们的成长有积极作用。 27004 与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 思考：我以后应该如何做呢？与异性相处时，我们应注意什么？ 因为我跟王强走得太近，班上的“风言风语”也随之而来。今天，朋友小丽问我：“你跟王强是不是在谈恋爱呀！”而且有一次，晚上十点和王强打电话讨论数学题，妈妈知道后训斥我：“大晚上跟男孩子打什么电话，一点不庄重，以后不许跟男孩子交往。” 探究分享 27004 ①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 4.如何与异性交往？ 27004 夏令营快结束了，一天下午，我正在收拾书包的时候，突然看到了一封信，“菁菁，我们‘交往’吧。”想起小宇的幽默风趣，接连几天，我的脑海中一直浮现出小宇的身姿……这种情感正常吗？是爱情吗？ 我该怎么办呢？你能帮帮我吗？ 探究分享 27004 20 早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。 进入青春期后，出现异性爱慕倾向的青少年，会主动接近自己喜欢的异性，双方交往频繁，相互倾心，导致恋爱的发生。 青春期的心理萌动，是一种正常表现。 并不是真正的爱情 早恋 慎重对待、理智处理 探究分享 27004 爱情的模样 02 BUSINESS SECTION We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. 知识拓展： 真正的 爱情 热烈的情感、 彼此的欣赏和尊重。 而且需要责任、 能力和担当。 27004 周恩来和邓颖超的无产阶级革命家的爱情。 他们没有自己的孩子，却把深沉的爱，播洒到人间，关心普天下的儿女，关心祖国的未来和人类的希望，在他们的深情哺育下，无数革命后代长成郁郁葱葱的大树。 无论是在烽烟滚滚的战争年代，还是和平建设时期，他们总是互相扶持，互相勉慰，患难与共，悲喜分担。 学习导入 27004 你若盛开，蝴蝶自来 我们要更好的充实自己，让自己逐渐强大，这样才能在真正的爱情来临的时候，享受它~ 爱情应是甜甜的，早恋是枚青苹果。谁摘了它，就只能品尝青果的酸涩而尝不到熟果的甜美。 知识拓展： 学习导入 27004 认识: ①萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象。 ②对异性的欣赏、对为了的向往 不是真正的爱情。 ③真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重。而且需要责任、能力和担当。 做法:④面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 欣赏、好感、爱慕 早恋、爱情 ≠ 我们会因为对异性的欣赏 对美好的向往而愉悦， 也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情 知识归纳： 【笔记】5.如何正确认识青春期的朦胧情感？ 学习导入 27004 青春的我们充满朝气，希望大家用自己热烈的青春让自己的生活更加热辣滚烫。希望大家在什么年龄做什么年龄的事情，无悔人生！加油少年们！ 学习导入 27004 生理方面 性格特征 思维方式 兴趣爱好 男生女生 1.男女生性别差异的表现 课堂小结 5.如何正确认识和对待异性情感？ 2.青春期心理萌动的表现 4.怎样与异性交往？ 3.与异性相处的必要性（好处） 重点 难点 学习导入 27004 1.某学校即将举办女生节，所谓女生节是“以女生为主体，男女生共同参与”的节日，有的活动必须要男女生共同参加。这是一项简单的体育运动与专业的知识问答的结合，需要男女生互帮互助，协作完成。这启示我们(　 　) A．男女生的差异是不容否认的 B．女生占尽优势，有特别的力量 C．男女生各有优势和不足，应该相互体谅，互帮互助 D．任何事情都必须男女合作才能成功 C 课堂检测 27004 2.在《城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往（    ）　 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　    ②必然导致男女生的早恋问题　 ③可以取长补短，让自己变得更加优秀　 ④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ C 课堂检测 27004 3.（2023·湖南邵阳·中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（    ） ①与异性交往不可取，男女授受不亲           ②与异性交往是我们成长的一个重要方面 ③与异性交往，可以优势互补，取长补短       ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 学习导入 27004 不问终点，全力以赴！ 27004 $$