第7课 隋唐时期的科技与文化-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步教案(统编版2024)

绿卡图书——初中创新题历史七年级下 第7课　隋唐时期的科技与文化 教学目标 1. 了解雕版印刷术的出现时期；识记唐朝时的天文学及医药学成就。 2. 知道唐朝的思想家及文学成就；了解唐朝的艺术成就。 教学重点 唐朝时期的科技及文学成就。 教学难点 唐朝时期思想家的主张及背景；唐朝时期诗歌繁荣的原因。 教 学 内 容 新 课 导 入 导入：(情境式导入)多媒体展示《长安三万里》的视频 教师导入：唐朝时期是诗歌创作的黄金时期，出现了不胜枚举的大诗人，如李白、杜甫、白居易等等。那么，为什么唐朝会出现如此繁荣的诗歌呢，另外，唐朝时期的科技成就怎么样呢？今天我们就来学习这些内容，一起去见证隋唐时期繁荣的文化科技。 课 堂 探 究 板块一　雕版印刷术 展示图片：雕版印刷品《金刚经》 教师讲解：唐朝时，我国已经出现了雕版印刷品，说明最晚在唐朝时期我国就有了雕版印刷术。同时讲解“雕版”的含义及外传的影响。 板块二　天文学与医药学 1.展示图片：僧一行图片 展示材料：古人认为夏至日“日影一寸，地差千里”，唐朝天文学家僧一行通过测量进行验证，成为世界科学史上实测子午线的重要记录。 教师提问：联系教材38页内容，谈谈僧一行还有哪些成就。学生讨论后回答。 提示：他通过天文观测制定了《大衍历》，组织实测了地球子午线长度。 2.展示材料：公元541年，出生后，身患疾病，散尽家财。 公元581年，隐居太白山，采集草药，研读医书，著成《千金方》。 公元659年，被召入长安，主持编修《唐本草》。 公元682年，与世长辞，享年142岁。 教师引导学生阅读教材第38页学史崇德及相关内容，结合材料总结孙思邈的医学成就。 提示：他编著《千金方》，手记5300多个药方，记载800多种药物，被尊称为“药王”。 板块三　唐朝的思想家 教师引导：唐宋八大家中唐朝有几位？学生回答。 教师引入：通过阅读教材38-39页的相关内容和下面的材料，总结韩愈和柳宗元在思想上的主张。 展示材料： 材料一 佛本夷狄之人，与中国语言不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。——韩愈 材料二 柳宗元和韩愈同为古文运动的倡导者，二者同声相应，互相推重，但在哲学思想特别是天人关系问题上，双方却针锋相对，还曾进行过一些论争。柳宗元作《天说》一文，直击韩愈“天能施行赏罚”的错误观点。他说：“天地，大果蓏也；元气，大痈痔也；阴阳，大草木也，其乌能赏功而罚祸乎？”天地、元气、阴阳如同瓜果、毒疮、草木一般平常，都是自然存在的物质，只是体积更为庞大而已，它们没有意志，是不能赏功罚祸的。 提示：（1）韩愈猛烈抨击佛教，主张复兴儒学，指责佛教耗费大量财富，加重百姓负担。（2）柳宗元是唐朝无神论和朴素唯物主义思想家，他认为宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的，只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。 板块四　唐诗、书法与绘画 1.展示材料：图片 李白 杜甫 白居易 材料一 唐代是中国古典诗歌的黄金时代。清康熙年间编著的《全唐诗》共收录诗歌48900首，诗人2300多位。唐代诗歌之所以兴盛，与当时的社会环境分不开。一方面，唐代经济发达，社会风气开放，处于古代社会的鼎盛时期，这为诗歌的创作是供了宽松的社会环境，另一方面，科举制度的推行也促进了文人的创作。 材料二 在这一时期(盛唐时期)形成的浪漫主义和现实主义的代表人物，不能不首推李白与社甫两位伟大的诗人。李白是浪漫主义的最高成就者，而杜甫则是现实主义的代表人物。他们在诗歌艺术方面是又针锋对峙而又相辅相成，为唐诗这一杰出的文学精髓开创了点睛之笔。 ——节选自《浅论李白与杜甫的诗歌艺术》 教师引导：根据课本内容及材料整理相关诗人的特点，完成表格。 提示： 诗人 特点 作品 李白 被称为“诗仙”；他的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神 《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》 杜甫 他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称 “三吏”“三别” 白居易 直面社会现实，通俗易懂，深受大众欢迎 《长恨歌》《琵琶行》 2.展示图片：《颜勤礼碑》 《玄秘塔碑》 《步辇图》 《送子天王图》 教师引导：根据图片及课本内容整理颜真卿和柳公权的书法特点、阎立本和吴道子的绘画特点。 提示： 艺术家 代表作 作品特点 颜真卿 《颜氏家庙碑》 端正劲美，雄浑敦厚 柳公权 《金刚经碑》 方折峻丽，笔力劲健 阎立本 《步辇图》 形态各异，神形兼备 吴道子 《送子天王图》 落笔雄劲，风格奔放 板块五　敦煌莫高窟 展示图片及材料：敦煌莫高窟 敦煌是古代丝绸之路上的重要枢纽和厚重的“历史符号”，为人类文明交流互动留下了丰厚的文化遗产。规模宏大的莫高窟中保存的精美壁画、雕塑，融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。 教师提问：敦煌莫高窟的丰富遗产反映了什么内容？ 提示：敦煌莫高窟生动反映了中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名中外的艺术宝库。 课堂小结 唐代文化的辉煌成就不仅体现在文学、书法、绘画等多个领域，而且展现了唐代社会的繁荣与开放。这些成就不仅为后世提供了宝贵的精神财富，也为我们理解和研究唐代历史提供了丰富的资料。 板书 设计 当堂 达标 1.小明同学患了重感冒，他认为西药副作用过大，为了不影响学习，他想中药治疗。请你判断小明应该参阅下列哪部书籍( ) A．《金刚经》B．《千金方》C.《梦溪笔谈》D．《天工开物》 2.唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出，是我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列选项，符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是（ ） A. 骆宾王 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易 史料 积累 1.从唐朝遗存下来的雕版印刷品实物中，可考的专门刻家有“成都府樊赏家”“龙池坊卞家”“西川过家”“京中李家”等多家。 2.在《千金方》中，孙思邈认为好的医生应“安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”，如有求医求救者，“不得问其贵贱贫富”，“不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命”。 教学 反思 (示例)本堂课尽可能地采用视频、图片、文字、小组合作、角色模拟等多种教学形式，激发学生学习兴趣，引导学生在原有认知的基础上，学会自主合作梳理信息，获得新知；注重培养学生的阅读、梳理信息的能力；注意对学生进行情感教育，引导学生情感升华。不足之处是教学设计相对传统，创新性不够，板块的内容设计不新颖。 学科网（北京）股份有限公司 $$