10.4 电容器的电容 课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

中物理 电容器的电容 学习目标： 1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造。 2.理解电容的概念及其定义式。 3.通过实验探究平行板电容器的决定因素，掌握平行板电容器电容的决定式。 核心凝炼： 2个公式——电容的定义式和决定式 莱顿瓶：荷兰莱顿大学教授马森布洛克 电容器 一.电容器 金属板 电介质 金属板 极板（导体） 绝缘物质 二.电容器的充电、放电 电容器 电阻箱 灵敏电流表 充电过程： 放电过程： 用传感器探究电容器的充电和放电过程 电容器放电过程利用I-t图像测量电荷量Q Q=I1t1 I t I t I1 t1 I-t图像“面积”表示电荷量 电容器放电过程I-t图像，是瞬间放电。 （2020·北京）电容器是一种重要的电学元件，它能够储存电荷。电容器储存电荷的特性用电容表征。如图所示，在研究电容器充、放电的实验中，使开关S掷向1端，电源E对电容器C充电。下列图像中，能正确反映电容器充电过程中电流与时间、电荷量与电压关系的是（ ） A． B． C． D． 学情评价 【正确答案】A 电容器用来储存电荷的，怎样描述其储存电荷的本领呢？ 容纳储存水 容纳储存电荷 电荷量 Q 水量 V 电势差 U 水位差 h 横截面 S 电容C 电容器 水容器 问题： 三、电容 1.定义：电容器所带电量Q与电容器两极板间的电势差U之比，叫作电容器的电容（C）。 2.定义式：C= 3.单位: 1F=1C/V 国际单位：法拉，简称法，符号是F。常用单位：微法(μF)；皮法(pF) 4.击穿电压和额定电压（工作电压） 平行板电容器的电容 猜 想 板间距离 正对面积 电解质材料 猜 想 定性探究 定量研究 建立规律 极板材料 θ 角大，电势差大 静电计 定性探究 θ的 变化 板间距离d 正对面积s 电介质 增大 不变 不变 减小 不变 不变 不变 增大 不变 不变 减小 不变 不变 不变 插入 不变 不变 拔出 保持电荷量Q不变时 平行板电容器的电容C: 正比于正对面积S; 正比于介电常数 反比于板间距离d。 结论：同一电容器其所带电荷量Q和电压的比值为一常数 定量探究 电荷量 电势差 电荷量与电势差的比值 Q 平行板电容器的电容 猜 想 定性探究 定量研究 建立规律 K为静电力常量， 为相对介电常数 对电容，以下说法正确的是(　　) A.电容器充电电荷量越多，电容增加越大 B.电容器的电容跟它两极板间所加电压成反比 C.电容器的电容越大，所带电荷量就越多 D.对于确定的电容器，它所带的电荷量跟它两极板间所加电压的比值保持不变 D 问题：既然电容与Q、U均无关，那与什么有关呢？ 学情评价 电容器的应用 电 容 器 的 电 容 定义式：C=Q/U 定义 单位：法拉（F） 1F=1C/V 物理意义：反映电容器容纳电荷的本领 平行板电容器 公式： 决定因素 与d成反比 与 、S成正比 课堂小结 作业： 1.预习动态分析问题； 2.完成同步练习册。 $$