精品解析：山东省德州市优高联考2024-2025学年高二上学期期末考试政治试题

2025年1月山东德州 优高联考高二上学期期末考试 政治试题 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年世界环境保护日来临之际，某校开展“勇担时代责任，共建美丽中国”征文比赛，比赛设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖若干。以下是进入决赛的甲乙丙对话。甲：“乙获得了征文比赛一等奖。”乙：“丙未获得征文比赛一等奖。”丙：“乙未获得征文比赛一等奖。”若三个人的说法只有一个是真的，则以下推断正确的是（ ） ①甲和丙未获得征文比赛一等奖，乙获得了征文比赛一等奖 ②丙获得了征文比赛一等奖，甲和乙未获得征文比赛一等奖 ③甲和丙的说法违背了矛盾律，其中必有一人说法是假的 ④甲和丙的说法违背了排中律，其中必有一人说法是真的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 改革开放初期，计划经济理念和模式根深蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择“先破后立”。改革开放40多年来，中国共产党带领中国人民创造了举世瞩目的发展成就，探索出了一条破立并举、先立后破的路径，“先立后破”成为了党在各领域推进全面深化改革的实践原则，是党在方法论层面的重大理论创新。改革从“先破后立”到“先立后破”的思维转变（ ） ①并不违背形式逻辑同一律的要求 ②是对已有事物的因果关系反向思考 ③是从不同时间对改革思路作出不同选择 ④表明认识从感性具体发展到思维抽象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年9月，全球首创三折叠屏手机华为MateXT非凡大师上市。非凡大师集众多亮点于一身：和谐对称八角造型，寓意稳固可靠与无限可能；全新升级的传奇星钻、正弦切面设计更显线条利落和构造立体；灵感来源于大地岩脉深邃的纹路纹理设计，以及完美支持单屏态、双屏态和三屏态的自由切换的旋转支架保护壳等。非凡大师的设计（ ） ①坚持把抽象思维和形象思维统一来起来实现设计创新 ②正确处理整体与部分关系，从整体角度搞好各部分设计 ③通过运用发散思维，围绕手机功能进行思维的收敛和集中 ④运用了检核表法，从看似“毫无问题”的事物中找到突破口 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 《咬文嚼字》12月2日发布“2024年十大流行语”。上榜热词包括“数智化”、“智能向善”、“未来产业”、“银发力量”等。围绕这些热词，某班同学们展开以下讨论和分析。 甲 数智化是数字化和智能化融合体，即在数字化的基础上，引入智能化的高级甲技术。 乙 智能向善指人工智能既能够推动产业变革和经济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展。 丙 未来产业包括未来制造、未来信息、未来材料、未来农业、未来工业和未来服务业等。 丁 银发力量指老年群体在社会各个领域产生的力量，包含“老年阶段的老龄力量”和“未老阶段的备老力量”两个方面。 据此，下列判断正确的是（ ） ①甲运用种差加属概念的方法明确了数智化的内涵 ②乙正确运用关系判断指出了智能向善与发展的关系 ③丙对未来产业外延的划分犯了“多出子项”的错误 ④丁明确了银发力量“质”的规定性和所反映的范围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 谁不说咱家乡好，一起感受德州独有的魅力。设S,P为任意两个外延相容的概念，下列组合符合图中所反映关系的是（ ） ①美食(S)与德州扒鸡(P) ②千年枣林游览区(S)与金丝小枣文化博物馆(P) ③历史遗迹(S)与苏禄王墓(P) ④非遗文化(S)与泉城极地海洋世界(P) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 国家主席习近平在2025年新年贺词中告诉我们：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话包含的判断形式有（ ） ①性质判断 ②选言判断 ③联言判断 ④假言判断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 近年来，随着传统文化“潮起来”,游览博物馆成为消费新“顶流”。高二学生张三和李四打算寒假打卡国家博物馆、陕西博物馆、上海博物馆。关于博物馆选择，张三说：如果去国家博物馆，就必须去陕西博物馆；李四说：要么去陕西博物馆，要么去上海博物馆。根据张三和李四的建议，能够推出以下结果必然正确的是（ ） ①去上海博物馆，一定不去陕西博物馆 ②去陕西博物馆，也一定去上海博物馆 ③去陕西博物馆，也一定去国家博物馆 ④不去陕西博物馆，一定不去国家博物馆 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 树脂眼镜片是由有机合成材料制成的，相比较传统的玻璃眼镜片，具有不易破碎、重量轻等特点，因此深受消费者的喜爱。但实验发现，随着天气变冷，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也增高；但当天气转暖，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也会降低。因此得出结论：低温天气的出现可能是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因。这一结论的推理过程（ ） ①是通过实验进行了科学归纳推理，属于或然推理 ②运用求同求异法进行归纳推理，是前提蕴含结论的推理 ③运用共变法得出低温是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因 ④通过定性分析，确定树脂眼镜片是否具有某种性质或某种成分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中央政治局会议指出，根据经济形势，2025年将实施适度宽松的货币政策，以大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求。适度宽松的货币政策是综合运用多种货币政策工具，适时降准降息，保持货币流动性充裕，使社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配的宏观经济政策。下列对这一货币政策的分析正确的是（ ） ①“适度宽松的货币政策”是“全方位扩大国内需求”的充分条件 ②判断“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”的谓项不周延 ③这一货币政策有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充 ④“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”可以进行换位质推理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”,即原则上落实15分钟课间时长，引导师生走出教室、走向户外。“课间一刻钟”不是“课间十分钟”简单的时间增减，而是对原有教学理念、课程设计的有机更新，要求科学处理好课堂与课间、学习与休息：“课间一刻钟”让教师从课间活动的管理者走向课间活动的共同参与者，有助于师生增进了解、共同成长，使师生关系更加和谐。北京推动落实的“课间一刻钟”（ ） ①坚持在综合的基础之上全面分析和深刻地把握认识对象 ②作为新事物是对“课间十分钟”这一旧事物辩证的否定 ③在整体性与独立性、动态性与静态性的统一中把握了事物 ④在思维方式上对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 不久前举行的第十五届中国国际航空航天博览会，全方位展示了我国航空航天领域创新成果。从“两弹一星”到载人航天，从国产大飞机到低空无人机，我国的航空航天事业发展虽然起步晚、底子差，却一路披荆斩棘，不断跃升腾飞，这离不开一代代航空航天人的不懈努力、艰辛付出。从中国航展的“高光时刻”出发，我们尤应进一步加强科技创新和自主研发，推进高水平科技自立自强。材料蕴含的辩证思维是（ ） ①用动态性的辩证思维看问题，着眼于事物发展的未来 ②质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ③有连续性与间断性的积累，才产生了渐进性与飞跃性 ④通过提纯、理想化等环节达到再现事物多样性的统一 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 今年冬天，装在搪瓷盆的草莓蛋糕爆火，一跃成为过冬仪式感的顶流。曾经被认为有些过时的搪瓷盆，当它与“草莓蛋糕”结合在一起后，摇身一变成为了年轻人竞相追捧的“幸福象征”。搪瓷盆厂商们也都没想到，自家工厂囤货的搪瓷盆会以这样的方式翻红。从创新思维角度看，“搪瓷盆草莓蛋糕”爆火体现了（ ） ①在实践中突破陈规的创新思维的结果具有独特性 ②创新思维作为逻辑思维活动，其步骤具有跨越性 ③无意想象可以帮助人们按照一定目的自觉进行创新 ④创新思维能另辟蹊径想问题，其思路具有多向性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “地瓜经济”是浙江省在探索高质量发展过程中创造的一种开放型经济模式，其特点是立足本土，市场和资源“两头在外”。这与地瓜“藤蔓攀缘，根茎深埋”的生长方式类似，藤蔓覆盖越广，受益地域就越多，而根部的地瓜长势也越好。“地瓜经济”模式体现了（ ） ①运用聚合思维从不同角度找到解决问题的多样性答案 ②运用联想思维把相似的认识联结起来，建立新的关联 ③运用迁移的“联结”方式，为创新思维开拓可能的思路 ④运用联想思维的“畅想”方式，对事物进行加工、改造 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年10月24日，全球知名纺织企业圆桌会议在绍兴市柯桥区举行。来自世界各地的优秀企业家，围绕新质生产力如何赋能产业长远发展开展了圆桌对话，探讨纺织产业如何抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，共绘全球纺织行业的新质未来蓝图。围绕新质生产力开展的圆桌对话（ ） ①是一种集思广益的群体思维发散技法 ②对新质生产力的未来发展作出了确定性预测 ③把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中 ④将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “中国复眼”是北京理工大学重庆创新中心在重庆谋划建设的深空探测雷达，它是由多个小天线构成的一个大天线。由于地球重力影响，建一个数百米口径的全动式雷达系统较难实现，“中国复眼”的设计便将其拆成若干个相对较小的能灵活转动的雷达，就像昆虫的复眼一样，以实现广角观测的效果。“中国复眼”的研发（ ） ①运用仿生学的模拟法，找到事物之间相同或相似属性 ②发挥了思维的间接性，把握了不同类事物的共同本质 ③通过有意想象的方式为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ④对研究对象结构之间进行了类比，推动科学技术创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共55分) 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一 2024年12月，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“已升升”。吉祥物憨态可掬，整体造型参考甲骨文中的“已”字，名字与2025年春节联欢晚会“已已如意，生生不息”的主题相呼应，呈现出扑面而来的如意气息。“已升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼出自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目；身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意“生生不息”；颜色以青绿色为主调，象征春意盎然、蓬勃生机。吉祥物“已升升”的美好形象与寓意让人们充满对新春的期待与喜悦，受到人们的广泛喜爱。 （1）结合材料一，运用思维的特征和基本形态的知识，解读吉祥物“巳升升”的设计。 材料二 某校高二(1)班的同学针对春节申遗展开了讨论，有三位同学的发言如下： （2）结合材料二，运用遵循逻辑思维规则的知识，指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三位同学所作的推理进行评析。 材料三 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”燃放爆竹的春节习俗在中国有着悠久的历史。然而，在现代社会，随着城市化进程的加快和人们对环保、安全的重视，燃放爆竹的习俗在一些城市或地区受到了限制或禁止。 电子鞭炮在保护环境和传承文化之间找到平衡点。电子鞭炮，是通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象。主要是利用喇叭进行模拟，其原理是利用电路播放提前录制好的高质量鞭炮爆炸声音。除了鞭炮爆炸声音的模拟，电子鞭炮利用LED电路能够实现爆炸火花的模拟。鞭炮的爆炸火花总是伴随爆炸声产生，而利用声控闪光电路便可以模拟出伴随爆炸声出现的闪光。随着科技的发展，爆竹在未来可能会不断演变，但其作为人们追求美好未来的意志载体不会发生改变。 （3）结合材料三，运用类比推理的知识，分析电子鞭炮的发明和使用是如何在保护环境和传承文化之间找到平衡点的。 17. 阅读材料，回答问题。 近日，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《以人口高质量发展支撑中国式现代化》。现摘录两则材料如下： 材料一 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。人口减少对经济社会发展影响利弊兼有，不能只看一面，有些问题要长期看，不能急于下结论，既要反对“人口决定论”,又要反对“人口无关论”,趋利避害做好工作。当前，我国已经进入推动高质量发展的关键时期，要树立“大人口观”,从中国式现代化全局出发，在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素，推动人口与财政、货币、就业、产业、投资、消费、生态、区域等政策形成系统集成效应。 （1）结合材料一，运用辩证思维方法知识，说明文章是如何正确认识我国人口现状的。 材料二 做好新时代人口工作，必须着眼强国建设、民族复兴的战略安排，认识、适应、引领人口发展新常态，努力保持适度生育水平和人口规模，加快塑造素质优良、总量充格、结构优化、分布合理的现代化人力资源。要深化教育卫生事业改革创新，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程；建立健全生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展；加强人力资源开发利用，稳定劳动参与率，增加全社会劳动力有效供给；更好统筹人口与经济社会、资源环境的关系，优化人口结构和分布。 （2）有人认为，只要坚持适度原则做好新时代人口工作，就能以人口高质量发展支撑中国式现代化。结合材料二，运用逻辑与思维的知识，对此观点予以评析。 18. 阅读材料，回答问题。 2024年12月20日，是澳门回归祖国25周年。站在继往开来的重要节点，国家主席习近平对澳门发展提出期许和希望，为澳门指明了方向。 ——着力推动经济适度多元发展。要结合自身优势和资源禀赋，精准定位、聚焦重点，完善产业发展规划，加大政策支持和资金投入力度，着力培育具有国际竞争力的新产业。 ——着力提升特别行政区治理效能。要把依法治理和担当作为结合起来，适应经济社 会发展要求，完善各项体制机制和法律法规，深入推进公共行政改革，优化公共政策咨询机制，健全政府和立法会协同立法机制。 ——着力打造更高水平对外开放平台。要立足“一中心、一平台、一基地”定位，打造国家高水平对外开放重要的桥头堡。用好中西荟萃的文化优势，促进国际人文交流，讲好澳门故事、中国故事，打造中西文明交流互鉴的重要窗口。 ——着力维护社会祥和稳定。当前澳门形势总体稳定，但内外环境正在发生深刻变化。要居安思危、未雨绸缪，着力防范各种风险，坚定维护国家安全和澳门稳定。 结合材料，运用超前思维知识，阐明国家主席习近平是如何为澳门发展指明方向的。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年10月25日，世界顶尖科学家论坛在沪开幕。论坛遴选全国百位“科学少年”来到大会现场，与“科学大咖”交流互动。 中国科学院院士郑泉水认为，过去的教育致力于培养“A型学生”————他们门门功课优秀，却固守于已知的知识领域，驱动力来自外部，害怕犯错、不敢突破。而今天的教育应该培养的是“X型学生”———他们有着强大的内驱力，敢于在未知领域探险，且不怕失败。 生命科学突破奖得主托马斯·加瑟鼓励学生：“基因并不会决定你一生的命运，你为自己设定什么样的目标对你的影响更大。”诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特谈到，培养批判性思维非常重要，要能够跳出既有的思维框架和做事习惯，基于科学理性做决策。面对AI是否会超越人类智慧的提问，乔治·斯穆特表示，无论AI超越人类的那一天是否会到来，学习和基于兴趣开展探索是当下学生应该坚持的。 假如你是参加活动的“科学少年”,结合材料，运用逻辑与思维的有关知识，以“培育科学思维 提高创新能力”为主题撰写一篇发言稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年1月山东德州 优高联考高二上学期期末考试 政治试题 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年世界环境保护日来临之际，某校开展“勇担时代责任，共建美丽中国”征文比赛，比赛设置一等奖一名，二等奖三名，三等奖若干。以下是进入决赛的甲乙丙对话。甲：“乙获得了征文比赛一等奖。”乙：“丙未获得征文比赛一等奖。”丙：“乙未获得征文比赛一等奖。”若三个人的说法只有一个是真的，则以下推断正确的是（ ） ①甲和丙未获得征文比赛一等奖，乙获得了征文比赛一等奖 ②丙获得了征文比赛一等奖，甲和乙未获得征文比赛一等奖 ③甲和丙的说法违背了矛盾律，其中必有一人说法是假的 ④甲和丙的说法违背了排中律，其中必有一人说法是真的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③④：甲和丙说的话矛盾，而题中给的信息是三个人的说法只有一个是真的，因此根据排中律，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”不能同假，必有一真。因此乙的说法为假，那么丙获得征文比赛一等奖，①③错误，②④正确。 故本题选D。 2. 改革开放初期，计划经济理念和模式根深蒂固，不突破旧体制的藩篱，新体制很难建立起来，改革只有选择“先破后立”。改革开放40多年来，中国共产党带领中国人民创造了举世瞩目的发展成就，探索出了一条破立并举、先立后破的路径，“先立后破”成为了党在各领域推进全面深化改革的实践原则，是党在方法论层面的重大理论创新。改革从“先破后立”到“先立后破”的思维转变（ ） ①并不违背形式逻辑同一律的要求 ②是对已有事物的因果关系反向思考 ③是从不同时间对改革思路作出不同选择 ④表明认识从感性具体发展到思维抽象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：破与立是辩证统一的，我国在改革历程从“先破后立”到“先立后破”的思维转变，是从不同时间对改革思路作出不同选择，并不违背形式逻辑同一律的要求，①③正确。 ②：对已有事物的因果关系反向思考是逆向思维的方法之一，材料没有体现逆向思维，②排除。 ④：认识从感性具体发展到思维抽象，是认识发展历程的阶段之一，材料未体现认识从感性具体发展到思维抽象，④排除。 故本题选A。 3. 2024年9月，全球首创三折叠屏手机华为MateXT非凡大师上市。非凡大师集众多亮点于一身：和谐对称的八角造型，寓意稳固可靠与无限可能；全新升级的传奇星钻、正弦切面设计更显线条利落和构造立体；灵感来源于大地岩脉深邃的纹路纹理设计，以及完美支持单屏态、双屏态和三屏态的自由切换的旋转支架保护壳等。非凡大师的设计（ ） ①坚持把抽象思维和形象思维统一来起来实现设计创新 ②正确处理整体与部分关系，从整体角度搞好各部分设计 ③通过运用发散思维，围绕手机功能进行思维的收敛和集中 ④运用了检核表法，从看似“毫无问题”的事物中找到突破口 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中有关非凡大师的众多设计亮点主要体现了形象思维，没有体现抽象思维和形象思维统一，①排除。 ②：华为MateXT非凡大师的设计考虑了整体造型与各个部分的关系，如八角造型的和谐对称，以及各个设计元素如何共同构成一个统一的整体，②正确。 ③：“思维的收敛和集中”是聚合思维的体现，③排除。 ④：检核表法是一种发散思维的技法，通过系统地检查事物的各个方面来发现问题和创新点。华为MateXT非凡大师的设计通过这种方法，对传统手机设计进行了全面审视，从而找到了设计的突破口，比如三折叠屏的创意，④正确。 故本题选D。 4. 《咬文嚼字》12月2日发布“2024年十大流行语”。上榜热词包括“数智化”、“智能向善”、“未来产业”、“银发力量”等。围绕这些热词，某班同学们展开以下讨论和分析。 甲 数智化是数字化和智能化的融合体，即在数字化的基础上，引入智能化的高级甲技术。 乙 智能向善指人工智能既能够推动产业变革和经济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展。 丙 未来产业包括未来制造、未来信息、未来材料、未来农业、未来工业和未来服务业等。 丁 银发力量指老年群体在社会各个领域产生的力量，包含“老年阶段的老龄力量”和“未老阶段的备老力量”两个方面。 据此，下列判断正确的是（ ） ①甲运用种差加属概念的方法明确了数智化的内涵 ②乙正确运用关系判断指出了智能向善与发展的关系 ③丙对未来产业外延的划分犯了“多出子项”的错误 ④丁明确了银发力量“质”的规定性和所反映的范围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：甲运用种差（数字化和智能化的）加属概念（融合体）的方法明确了数智化的内涵，①正确。 ②：“智能向善指人工智能既能够推动产业变革和经济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展”是一个联言判断，而不是关系判断，②排除。 ③：三大产业为农业、工业和服务业，丙对未来产业外延的划分犯了“越级划分”的错误，③排除。 ④：丁将银发力量定义为老年群体在社会各领域的力量，并分为“老年阶段的老龄力量”和“未老阶段的备老力量”，这是对银发力量质的规定性和范围的明确描述，④正确。 故本题选B。 5. 谁不说咱家乡好，一起感受德州独有的魅力。设S,P为任意两个外延相容的概念，下列组合符合图中所反映关系的是（ ） ①美食(S)与德州扒鸡(P) ②千年枣林游览区(S)与金丝小枣文化博物馆(P) ③历史遗迹(S)与苏禄王墓(P) ④非遗文化(S)与泉城极地海洋世界(P) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】图中S和P是属种关系，P的概念的全部外延是S概念的外延的一部分。 ①：德州扒鸡(P)的全部外延是美食(S)的外延的一部分，属于属种关系，①正确。 ②：千年枣林游览区(S)与金丝小枣文化博物馆(P)，二者是全异关系，②不符合题意。 ③：苏禄王墓(P)的全部外延是历史遗迹(S)的外延的一部分，属于属种关系，③正确。 ④：泉城极地海洋世界(P)不属于非遗文化(S)，二者是全异关系，④不符合题意。 故本题选A。 6. 国家主席习近平在2025年新年贺词中告诉我们：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这句话包含的判断形式有（ ） ①性质判断 ②选言判断 ③联言判断 ④假言判断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，这种判断是直接的、不附加任何条件的，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这不是性质判断，①不符合题意。 ②：选言判断是断定对象的可能情况的判断。“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”不是断定可能情况，②不符合题意。 ③：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”这句话断定了几种情况可以同时存在，③符合题意。 ④：假言判断是断定事物某种情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。追则能达，加上连接词可以变为如果（或者只有）追，那么（才）能达。同样持则可圆，加上连接词可以变为如果（或者只有）持，那么（或者才）可圆，④符合题意。 故本题选D。 7. 近年来，随着传统文化“潮起来”,游览博物馆成为消费新“顶流”。高二学生张三和李四打算寒假打卡国家博物馆、陕西博物馆、上海博物馆。关于博物馆的选择，张三说：如果去国家博物馆，就必须去陕西博物馆；李四说：要么去陕西博物馆，要么去上海博物馆。根据张三和李四的建议，能够推出以下结果必然正确的是（ ） ①去上海博物馆，一定不去陕西博物馆 ②去陕西博物馆，也一定去上海博物馆 ③去陕西博物馆，也一定去国家博物馆 ④不去陕西博物馆，一定不去国家博物馆 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“要么去陕西博物馆，要么去上海博物馆”为不相容选言判断，由其构成的不相容选言推理的正确推理形式是肯定否定式或者否定肯定式，“去上海博物馆”是肯定选言判断中的一部分选言支，结论是否定剩下的另一部分选言支，即“一定不去陕西博物馆”，①正确。 ②：“要么去陕西博物馆，要么去上海博物馆”为不相容选言判断，由其构成的不相容选言推理的正确推理形式是肯定否定式或者否定肯定式，“去陕西博物馆”是肯定选言判断中的一部分选言支，结论是否定剩下的另一部分选言支，但“也一定去上海博物馆”是肯定了剩下的选言支，是错误的逻辑推理，②不选。 ③：“如果去国家博物馆，就必须去陕西博物馆”是充分条件假言判断，由其构成的充分条件假言推理的正确推理形式是肯定了前件、结论就肯定了后件；否定了后件、结论就否定了前件。“去陕西博物馆”是肯定了充分条件假言判断的后件，不符合逻辑推理，③不选。 ④：“如果去国家博物馆，就必须去陕西博物馆”是充分条件假言判断，由其构成的充分条件假言推理的正确推理形式是肯定了前件、结论就肯定了后件；或者否定了后件、结论就否定了前件。“不去陕西博物馆”是否定了充分条件假言判断的后件，结论就要否定充分条件假言判断的前件，即“一定不去国家博物馆”，④正确。 故本题选B。 8. 树脂眼镜片是由有机合成材料制成的，相比较传统的玻璃眼镜片，具有不易破碎、重量轻等特点，因此深受消费者的喜爱。但实验发现，随着天气变冷，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也增高；但当天气转暖，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也会降低。因此得出结论：低温天气的出现可能是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因。这一结论的推理过程（ ） ①是通过实验进行了科学归纳推理，属于或然推理 ②运用求同求异法进行归纳推理，是前提蕴含结论的推理 ③运用共变法得出低温是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因 ④通过定性分析，确定树脂眼镜片是否具有某种性质或某种成分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：随着天气变冷，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也增高；但当天气转暖，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也会降低。因此得出结论：低温天气的出现可能是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因。这是通过实验进行了科学归纳推理，属于或然推理，①符合题意。 ②：演绎推理是前提蕴含结论的必然推理，归纳推理是以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，题干体现的是归纳推理，不是演绎推理，②说法错误。 ③：随着天气变冷，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也增高；但当天气转暖，树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的风险也会降低。体现了运用共变法得出低温是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因，③符合题意。 ④：确定引起某一现象或变化原因的分析是因果分析。低温天气的出现可能是树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因。这是通过因果分析，确定树脂眼镜片遭受冻裂甚至碎裂的原因，而不是定性分析，④不符合题意。 故本题选B。 9. 中央政治局会议指出，根据经济形势，2025年将实施适度宽松的货币政策，以大力提振消费、提高投资效益，全方位扩大国内需求。适度宽松的货币政策是综合运用多种货币政策工具，适时降准降息，保持货币流动性充裕，使社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配的宏观经济政策。下列对这一货币政策的分析正确的是（ ） ①“适度宽松的货币政策”是“全方位扩大国内需求”的充分条件 ②判断“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”的谓项不周延 ③这一货币政策有意识地将两个对立面联系在一起思考，正反补充 ④“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”可以进行换位质推理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况是后一种情况的充分条件。只有“适度宽松的货币政策”，不能必然的推出“全方位扩大国内需求”，这不是充分条件关系，①错误。 ②：“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”，其中，“宏观经济政策” 是谓项，其联项是肯定的，由此可知谓项是不周延的，②正确。 ③：逆向思维发挥思维正逆互补的作用。“适度宽松的货币政策”是“全方位扩大国内需求” 二者不是对立面，不是正反补充的关系，③错误。 ④：“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”，换位后是“有一种宏观经济政策是适度宽松的货币政策”。再换质是“有一种宏观经济政策不是非适度宽松的货币政策”，由此可见“适度宽松的货币政策是一种宏观经济政策”可以进行换位质推理，④正确。 故本题选C。 10. 2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”,即原则上落实15分钟课间时长，引导师生走出教室、走向户外。“课间一刻钟”不是“课间十分钟”简单的时间增减，而是对原有教学理念、课程设计的有机更新，要求科学处理好课堂与课间、学习与休息：“课间一刻钟”让教师从课间活动的管理者走向课间活动的共同参与者，有助于师生增进了解、共同成长，使师生关系更加和谐。北京推动落实的“课间一刻钟”（ ） ①坚持在综合的基础之上全面分析和深刻地把握认识对象 ②作为新事物是对“课间十分钟”这一旧事物辩证的否定 ③在整体性与独立性、动态性与静态性的统一中把握了事物 ④在思维方式上对事物结构顺序的已有认识进行了反向思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，①排除。 ②：“课间一刻钟”不仅仅是时间的简单增加，而是对原有教学理念和课程设计的更新，这体现了对旧有模式的一种辩证否定，即不是完全抛弃，而是在其基础上进行改进和创新，②正确。 ③：材料并没有明确提到“课间一刻钟”在整体性与独立性、动态性与静态性的统一中把握事物，③排除。 ④：传统的“课间十分钟”是一种既定的结构顺序，而“课间一刻钟”的提出和实施，是运用逆向思维，对这一传统结构顺序的重新思考，即进行了思维上的反向思考，以寻求更好的解决方案，④正确。 故本题选C。 11. 不久前举行的第十五届中国国际航空航天博览会，全方位展示了我国航空航天领域创新成果。从“两弹一星”到载人航天，从国产大飞机到低空无人机，我国的航空航天事业发展虽然起步晚、底子差，却一路披荆斩棘，不断跃升腾飞，这离不开一代代航空航天人的不懈努力、艰辛付出。从中国航展的“高光时刻”出发，我们尤应进一步加强科技创新和自主研发，推进高水平科技自立自强。材料蕴含的辩证思维是（ ） ①用动态性的辩证思维看问题，着眼于事物发展的未来 ②质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ③有连续性与间断性的积累，才产生了渐进性与飞跃性 ④通过提纯、理想化等环节达到再现事物多样性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：本次航展从“两弹一星”到载人航天，从国产大飞机到低空无人机，全方位展示了我国航空航天领域创新成果。说明了要用动态性的辩证思维看问题，着眼于事物发展的未来，①符合题意。 ②：我国的航空航天事业发展虽然起步晚、底子差，却一路披荆斩棘，不断跃升腾飞。说明质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路，②正确。 ③：连续性与渐进性属于量变，间断性与飞跃性属于质变。因此③应该是有连续性与连续性的积累，才产生了间断性与飞跃性，③错误。 ④：通过提纯、理想化等环节是思维抽象的重要环节，材料没有体现提纯、理想化等环节，④排除。 故本题选A。 12. 今年冬天，装在搪瓷盆的草莓蛋糕爆火，一跃成为过冬仪式感的顶流。曾经被认为有些过时的搪瓷盆，当它与“草莓蛋糕”结合在一起后，摇身一变成为了年轻人竞相追捧的“幸福象征”。搪瓷盆厂商们也都没想到，自家工厂囤货的搪瓷盆会以这样的方式翻红。从创新思维角度看，“搪瓷盆草莓蛋糕”爆火体现了（ ） ①在实践中突破陈规的创新思维的结果具有独特性 ②创新思维作为逻辑思维活动，其步骤具有跨越性 ③无意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新 ④创新思维能另辟蹊径想问题，其思路具有多向性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：曾经被认为有些过时的搪瓷盆，当它与"草莓蛋糕"结合在一起后，摇身一变成为了年轻人竞相追捧的“幸福象征”。从创新思维角度看，“搪瓷盆草莓蛋糕”爆火体现了创新思维能另辟蹊径想问题，其思路具有多向性，在实践中突破陈规的创新思维的结果具有独特性，①④正确。 ②：创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但往往对推理步骤的省略与跨越，不能说创新思维是一种逻辑思维活动，②排除。 ③：有意想象可以帮助人们按照一定的目的自觉进行创新，③排除。 故本题选B。 13. “地瓜经济”是浙江省在探索高质量发展过程中创造的一种开放型经济模式，其特点是立足本土，市场和资源“两头在外”。这与地瓜“藤蔓攀缘，根茎深埋”的生长方式类似，藤蔓覆盖越广，受益地域就越多，而根部的地瓜长势也越好。“地瓜经济”模式体现了（ ） ①运用聚合思维从不同角度找到解决问题的多样性答案 ②运用联想思维把相似的认识联结起来，建立新的关联 ③运用迁移的“联结”方式，为创新思维开拓可能的思路 ④运用联想思维的“畅想”方式，对事物进行加工、改造 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，运用聚合思维从不同角度找到解决问题的最优方案，而不是多样性答案，①错误。 ②：地瓜经济”是一种开放型经济模式，这与地瓜“藤蔓攀缘，根茎深埋”的生长方式类似，把相似的认识联结起来，建立新的关联，体现了联想思维的特点，②正确。 ③：“地瓜经济”模式把地瓜生长的特点迁移到经济模式中，体现了运用迁移的“联结”方式，为创新思维开拓可能的思路，③符合题意。 ④：想象是联想思维的“畅想”方式，是在头脑中对已有的事物表象进行进行加工、改造，形成新形象的思维过程。题干主要强调的是把地瓜生长方式与经济模式建立联系，并非对事物进行加工、改造的“畅想”，④不符合题意。 故本题选C。 14. 2024年10月24日，全球知名纺织企业圆桌会议在绍兴市柯桥区举行。来自世界各地的优秀企业家，围绕新质生产力如何赋能产业长远发展开展了圆桌对话，探讨纺织产业如何抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，共绘全球纺织行业的新质未来蓝图。围绕新质生产力开展的圆桌对话（ ） ①是一种集思广益的群体思维发散技法 ②对新质生产力的未来发展作出了确定性预测 ③把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中 ④将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：来自世界各地的优秀企业家，围绕新质生产力如何赋能产业长远发展开展了圆桌对话，为新质生产力的发展建言献策，这是一种集思广益的群体思维发散技法，即头脑风暴法，也是一种把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中的聚合思维方法，①③正确。 ②：该圆桌对话并未对新质生产力的未来发展作出了确定性预测，②错误。 ④：信息交合法是将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路，材料没有体现信息交合法，④排除。 故本题选A。 15. “中国复眼”是北京理工大学重庆创新中心在重庆谋划建设的深空探测雷达，它是由多个小天线构成的一个大天线。由于地球重力影响，建一个数百米口径的全动式雷达系统较难实现，“中国复眼”的设计便将其拆成若干个相对较小的能灵活转动的雷达，就像昆虫的复眼一样，以实现广角观测的效果。“中国复眼”的研发（ ） ①运用仿生学的模拟法，找到事物之间相同或相似属性 ②发挥了思维的间接性，把握了不同类事物的共同本质 ③通过有意想象的方式为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ④对研究对象结构之间进行了类比，推动科学技术创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“中国复眼”通过模拟昆虫复眼的构造来设计雷达系统，这是运用仿生学的模拟法，找到了昆虫复眼与雷达系统之间的相似属性，①正确。 ②：思维的间接性是指思维能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。思维的概括性是指思维能够把握一类事物的共同本质，②排除。 ③：迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，③排除。 ④：“中国复眼”的设计通过将昆虫复眼的结构与雷达系统进行类比，从而创新地解决了全动式雷达系统难以实现的问题，推动了科学技术的发展，④正确。 故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题 共55分) 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料一 2024年12月，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“已升升”。吉祥物憨态可掬，整体造型参考甲骨文中的“已”字，名字与2025年春节联欢晚会“已已如意，生生不息”的主题相呼应，呈现出扑面而来的如意气息。“已升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼出自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目；身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，寓意“生生不息”；颜色以青绿色为主调，象征春意盎然、蓬勃生机。吉祥物“已升升”的美好形象与寓意让人们充满对新春的期待与喜悦，受到人们的广泛喜爱。 （1）结合材料一，运用思维的特征和基本形态的知识，解读吉祥物“巳升升”的设计。 材料二 某校高二(1)班的同学针对春节申遗展开了讨论，有三位同学的发言如下： （2）结合材料二，运用遵循逻辑思维规则的知识，指出三位同学分别使用了什么推理类型，并对三位同学所作的推理进行评析。 材料三 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”燃放爆竹的春节习俗在中国有着悠久的历史。然而，在现代社会，随着城市化进程的加快和人们对环保、安全的重视，燃放爆竹的习俗在一些城市或地区受到了限制或禁止。 电子鞭炮在保护环境和传承文化之间找到平衡点。电子鞭炮，是通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象。主要是利用喇叭进行模拟，其原理是利用电路播放提前录制好的高质量鞭炮爆炸声音。除了鞭炮爆炸声音的模拟，电子鞭炮利用LED电路能够实现爆炸火花的模拟。鞭炮的爆炸火花总是伴随爆炸声产生，而利用声控闪光电路便可以模拟出伴随爆炸声出现的闪光。随着科技的发展，爆竹在未来可能会不断演变，但其作为人们追求美好未来的意志载体不会发生改变。 （3）结合材料三，运用类比推理的知识，分析电子鞭炮的发明和使用是如何在保护环境和传承文化之间找到平衡点的。 【答案】（1）①思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。设计者通过对鎏金如意、青铜蛇形器等感性材料的提炼加工，能动地创造出独具特色的吉祥物“巳升升”。②形象思维以感性形象作为思维的基本单元，抽象和概括事物的形象特征。设计者通过对整体造型、头部轮廓、眉眼、背部装饰及颜色等设计，抽象概括了吉祥物“巳升升”形象特征。③形象思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律，其主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。设计者充分运用联想、想象思维，借助“巳”字呼应春晚主题，用背部缠枝纹寓意“生生不息”，以青绿色象征春意盎然、蓬勃生机，通过吉祥物“巳升升”表达了人们对新春的期待和喜悦之情。 （2）①甲的推理是换位推理。换位推理要求前提中不周延的项，换位后也不周延。甲推理前提中的谓项“世界普遍接受和欣赏的中华文化符号”是不周延的，换位后变成周延的项了。因此，甲推理错误。②乙的推理是三段论推理。三段论推理要求中项在前提中至少周延一次。乙推理前提中的中项“申遗成功”一次也没有周延。(或违反了“中项不周延”的逻辑错误。)因此，乙推理错误。③丙的推理是必要条件假言推理。必要条件假言推理时，如果肯定了必要条件假言判断的后件，结论就能肯定假言判断的前件(或“肯定后件式”是必要条件假言推理有效式)。丙的推理肯定了后件，结论肯定了前件(或采用了必要条件假言推理的有效式“肯定后件式”)。因此，丙推理正确。 （3）①类比推理就是根据两个或两类事物在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性也相同或相似的推理。电子鞭炮与真实鞭炮具有相似的属性，实现了真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象，取得了成功。②要提高类比推理的可靠程度，类比的根据越多越好。(或前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越大。)电子鞭炮不仅模拟了真实鞭炮的声音，还模拟了真实鞭炮的爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光，提高了可靠性，使人们得到传统爆竹的感受。③作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。电子鞭炮模拟的声音和爆炸火花、伴随爆炸声出现的闪光接近了真实鞭炮的本质属性，能在保护环境和传承文化之间找到平衡点。 【解析】 【分析】背景素材：官方吉祥物形象“已升升”、电子鞭炮的发明和使用 考点考查：思维的特征和基本形态、遵循逻辑思维规则、类比推理 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用思维的特征和基本形态的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“已升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意；眉眼出自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目→从思维能动性的角度分析：能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，能动地创造出独具特色的吉祥物。 关键词②：吉祥物“巳升升”的设计，整体造型参考甲骨文中的“已”字，头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于银质鎏金如意、眉眼出自青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目、颜色以青绿色为主调→从形象思维含义的角度分析：以感性形象作为思维的基本单元，抽象和概括事物的形象特征。 关键词③：吉祥物“已升升”的美好形象与寓意让人们充满对新春的期待与喜悦，受到人们的广泛喜爱→从形象思维方法、特征的角度分析：运用联想、想象和幻想等反映认识对象，思维表达的情感性，通过吉祥物表达了人们对新春的期待和喜悦之情。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用遵循逻辑思维规则的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：春节是世界普遍接受和欣赏的中华文化符号，所以，世界普遍接受和欣赏的中华文化符号是春节→从换位推理的角度分析：换位推理要求前提中不周延的项，换位后也不周延。 关键词②：有的节日能申遗成功，春节能申遗成功，所以，有的节日是春节→从三段论推理的角度分析：中项在前提中至少周延一次。 关键词③：只有继承好春节，才能使其在新时代的浪潮中得以延续和弘扬。春节能在新时代的浪潮中得以延续和弘扬，所以，我们一定继承好了春节→从必要条件假言推理的角度分析：“肯定后件式”是必要条件假言推理有效式 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用类比推理的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：电子鞭炮，是通过电路控制实现真实鞭炮爆炸时发出的光、声、烟雾等现象→从类比推理含义的角度分析：电子鞭炮与真实鞭炮具有相似的属性。 关键词②：除了鞭炮爆炸声音的模拟，电子鞭炮利用LED电路能够实现爆炸火花的模拟→从提高类比推理可靠程度中类比的根据越多越好的角度分析。 关键词③：鞭炮的爆炸火花总是伴随爆炸声产生，而利用声控闪光电路便可以模拟出伴随爆炸声出现的闪光→从提高类比推理可靠程度中根据的相同属性越是接近本质属性的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17. 阅读材料，回答问题。 近日，《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《以人口高质量发展支撑中国式现代化》。现摘录两则材料如下： 材料一 随着经济社会发展和人口年龄结构变化，我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。人口减少对经济社会发展影响利弊兼有，不能只看一面，有些问题要长期看，不能急于下结论，既要反对“人口决定论”,又要反对“人口无关论”,趋利避害做好工作。当前，我国已经进入推动高质量发展的关键时期，要树立“大人口观”,从中国式现代化全局出发，在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素，推动人口与财政、货币、就业、产业、投资、消费、生态、区域等政策形成系统集成效应。 （1）结合材料一，运用辩证思维方法知识，说明文章是如何正确认识我国人口现状的。 材料二 做好新时代人口工作，必须着眼强国建设、民族复兴的战略安排，认识、适应、引领人口发展新常态，努力保持适度生育水平和人口规模，加快塑造素质优良、总量充格、结构优化、分布合理的现代化人力资源。要深化教育卫生事业改革创新，把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程；建立健全生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展；加强人力资源开发利用，稳定劳动参与率，增加全社会劳动力有效供给；更好统筹人口与经济社会、资源环境的关系，优化人口结构和分布。 （2）有人认为，只要坚持适度原则做好新时代人口工作，就能以人口高质量发展支撑中国式现代化。结合材料二，运用逻辑与思维的知识，对此观点予以评析。 【答案】（1）①坚持用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，在对立统一中把握事物。文章全面认识人口减少对推动高质量发展的影响，要求正确处理好人口与经济社会发展的关系。②坚持辩证的否定，不作简单肯定或否定。文章对人口减少的影响没有简单肯定一面或否定一面，既反对“人口决定论”,又反对“人口无关论”。③从思维抽象上升到思维具体，把握事物整体的本质和规律。文章要求树立“大人口观”,在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素，推动人口政策与其他政策形成系统集成效应。 （2）①坚持适度原则做好新时代人口工作，即把人口的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，有利于努力保持适度人口规模，优化人口结构和分布，促进人口长期均衡发展，稳定劳动力有效供给，有利于为中国式现代化提供人力支撑。②题中观点属于充分条件假言判断，其前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。但坚持适度原则做好新时代人口工作不一定就能实现以人口高质量发展支撑中国式现代化。坚持适度原则做好新时代人口工作仅是以人口高质量发展支撑中国式现代化的必要条件之一，而不是其充分条件。③当量变已达到一定程度时，我们要积极创造条件促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。做好新时代人口工作，必须深化教育卫生事业改革创新，建立健全生育支持政策体系，加强人力资源开发利用，才能为中国式现代化提供强有力的支撑。 【解析】 【分析】背景素材：《以人口高质量发展支撑中国式现代化》 考点考查：运用辩证思维方法、复合判断的演绎推理方法 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，要求运用《逻辑与思维》中“运用辩证思维方法”的知识，从怎么做的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人口减少对经济社会发展影响利弊兼有→可从辩证思维的含义角度，全面地分析我国人口现状。 有效信息②：既要反对“人口决定论”,又要反对“人口无关论”→可从辩证否定观的角度，客观分析我国人口减少的影响。 有效信息③：要树立“大人口观”,从中国式现代化全局出发，推动人口与财政、货币、就业、产业、投资、消费、生态、区域等政策形成系统集成效应→可从认识发展历程的角度，说明对我国人口现状的观点要从思维抽象上升到思维具体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求谈谈对“只要坚持适度原则做好新时代人口工作，就能以人口高质量发展支撑中国式现代化”这一观点的看法，属于评析类试题，需要调用《逻辑与思维》中理解质量互变、假言判断的有关知识，首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点不科学或片面。 论据①：做好新时代人口工作，必须着眼强国建设、民族复兴的战略安排→可运用掌握适度原则的要求的知识，分析适度做好新时代人口工作对推动中国式现代化的积极作用；也可运用质量互变规律的内容，分析我们要做好新时代人口工作为中国式现代化提供强有力的支撑，表明该观点有合理之处。 论据②：只要坚持适度原则做好新时代人口工作，就能以人口高质量发展支撑中国式现代化→可运用假言判断知识，分析得出，坚持适度原则做好新时代人口工作是以人口高质量发展支撑中国式现代化的必要条件而非充分条件，表明该观点有不合理之处。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 18. 阅读材料，回答问题。 2024年12月20日，是澳门回归祖国25周年。站在继往开来的重要节点，国家主席习近平对澳门发展提出期许和希望，为澳门指明了方向。 ——着力推动经济适度多元发展。要结合自身优势和资源禀赋，精准定位、聚焦重点，完善产业发展规划，加大政策支持和资金投入力度，着力培育具有国际竞争力的新产业。 ——着力提升特别行政区治理效能。要把依法治理和担当作为结合起来，适应经济社 会发展要求，完善各项体制机制和法律法规，深入推进公共行政改革，优化公共政策咨询机制，健全政府和立法会协同立法机制。 ——着力打造更高水平对外开放平台。要立足“一中心、一平台、一基地”定位，打造国家高水平对外开放重要的桥头堡。用好中西荟萃的文化优势，促进国际人文交流，讲好澳门故事、中国故事，打造中西文明交流互鉴的重要窗口。 ——着力维护社会祥和稳定。当前澳门形势总体稳定，但内外环境正在发生深刻变化。要居安思危、未雨绸缪，着力防范各种风险，坚定维护国家安全和澳门稳定。 结合材料，运用超前思维知识，阐明国家主席习近平是如何为澳门发展指明方向的。 【答案】①超前思维具有探索性、预测性。利用超前思维的前瞻性功能，在对澳门发展的历史和现实的把握基础上，结合澳门自身优势，从经济、政治、文化、社会等方面对澳门未来发展进行科学的顶层设计和整体谋划。(若答出超前思维的含义可替代得分)②运用矛盾分析方法。过对澳门内外矛盾的分析，居安思危、未雨绸缪，对澳门发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。③运用推理和想象的方法。充分考虑影响澳门未来发展的诸多因素，正确把握澳门发展与各要素之间的因果关系，对澳门未来的发展趋势进行了预测。 【解析】 【分析】背景素材：国家主席习近平对澳门发展提出的期许和希望 考点考查：超前思维知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，主体是国家主席习近平，要求运用超前思维知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：着力推动经济适度多元发展、着力提升特别行政区治理效能、着力维护社会祥和稳定等→可运用超前思维知识，从超前思维的含义或者特点角度分析说明国家主席习近平为澳门发展指明方向。 有效信息②：要居安思危、未雨绸缪，着力防范各种风险，坚定维护国家安全和澳门稳定→可运用超前思维的方法知识，从矛盾分析法角度分析说明国家主席习近平为澳门发展指明方向。 有效信息③：要立足“一中心、一平台、一基地”定位，打造国家高水平对外开放重要的桥头堡。用好中西荟萃的文化优势，促进国际人文交流，讲好澳门故事、中国故事，打造中西文明交流互鉴的重要窗口→可运用超前思维的方法知识，从推理和想象的方法角度分析说明国家主席习近平为澳门发展指明方向。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年10月25日，世界顶尖科学家论坛在沪开幕。论坛遴选全国百位“科学少年”来到大会现场，与“科学大咖”交流互动。 中国科学院院士郑泉水认为，过去的教育致力于培养“A型学生”————他们门门功课优秀，却固守于已知的知识领域，驱动力来自外部，害怕犯错、不敢突破。而今天的教育应该培养的是“X型学生”———他们有着强大的内驱力，敢于在未知领域探险，且不怕失败。 生命科学突破奖得主托马斯·加瑟鼓励学生：“基因并不会决定你一生的命运，你为自己设定什么样的目标对你的影响更大。”诺贝尔物理学奖得主乔治·斯穆特谈到，培养批判性思维非常重要，要能够跳出既有的思维框架和做事习惯，基于科学理性做决策。面对AI是否会超越人类智慧的提问，乔治·斯穆特表示，无论AI超越人类的那一天是否会到来，学习和基于兴趣开展探索是当下学生应该坚持的。 假如你是参加活动的“科学少年”,结合材料，运用逻辑与思维的有关知识，以“培育科学思维 提高创新能力”为主题撰写一篇发言稿。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】培育科学思维 提高创新能力 科学思维是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题思维方式的统称。科学思维追求认识的客观性，我们要从实际出发，努力把握和遵循客观规律，设定符合自己的人生目标。培育科学思维，要遵循逻辑思维规则，明确概念、准确判断、正确推理。要坚持辩证思维，坚持辩证否定观，培养批判性思维；要切实提高创新思维能力和水平，积极训练联想思维，灵活运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识。要跳出既有的思维框架和做事习惯，基于科学理性做决策，要敢于做“X型学生”,敢于在未知领域探险。要以实践为基础，以实践问题为导向开展创新，把知识创新与实践创新紧密结合起来，坚持学习和基于兴趣开展探索。 【解析】 【分析】背景素材：在沪召开的世界顶尖科学家论坛 考点考查：科学思维知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为论述题，要求考生以“培育科学思维 提高创新能力”为主题撰写一篇发言稿。需要考生从材料中获取有效信息，运用文科学思维的知识进行分析论证。切合主题要求，言之有理即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键信息①：主题：培育科学思维，提高创新能力→可联系科学思维的含义知识进行分析。 关键信息②：基因并不会决定你一生的命运，你为自己设定什么样的目标对你的影响更大→可联系科学思维追求认识的客观性知识进行分析。 关键信息③：培养批判性思维非常重要，要能够跳出既有的思维框架和做事习惯，基于科学理性做决策。面对AI是否会超越人类智慧的提问，乔治·斯穆特表示，无论AI超越人类的那一天是否会到来，学习和基于兴趣开展探索是当下学生应该坚持的→可联系培育科学思维要遵循逻辑思维规则、要运用辩证思维、创新思维等知识进行分析。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $